1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

G A LOP 5 BUOI 2 TUAN 16

8 366 2
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Luyện tập
Người hướng dẫn Nguyễn Thị Thu Thuỷ
Trường học Trường Tiểu học Thị Trấn Cao Thượng
Chuyên ngành Toán, Tiếng Việt
Thể loại Giáo án
Năm xuất bản 2010 - 2011
Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 94 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.HD viết bài.. - Yêu cầu Hs thảo luận trong bàn nêu các đặc điểm cần tả của một bạn nhỏ chăm ngoan, học giỏi mà em yêu quý, cách sắp xếp cá đặc điểm

Trang 1

Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011

Tuần 16

Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010

Toán (Rkn)

Luyện tập

I/ Mục tiêu.

- Củng cố 4 phép tính với số thập phân

- Vận dụng vào làm bài đúng, nhanh

- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài

- Học sinh: sách, vở bài tập, bảng con

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Luyện tập.

* HD Hs làm bài tập-VBT( T85- 87).

* Bài 1: Đặt tính rồi tính

a/123,87 + 68,5 b/123- 74,61

c/ 0,74 x 0,4 d/ 5,548 : 1,52

- HD làm cá nhân vào bảng con

- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu

- Nhận xét đánh giá

* Bài 2:Tìm x.(85,87)

- HD làm cá nhân vào vở

- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu

- Chấm, chữa nhận xét

*Bài 3: Giải toán:

a/ Một hình chữ nhật có chiều rộng là

13,47 cm Chiều dài hơn chiều rộng 6 cm

5 mm Tính chu vi, diện tích hình chữ

nhật đó

b/ An cân nặng 42 kg, Bình cân nặng

bằng 7,8 cân nặng của An Hỏi Bình cân

nặng bao nhiêu ki- lô- gam?

- HD làm cá nhân vào vở

- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu

- Chấm, chữa nhận xét

2 Củng cố - dặn dò.

- Nhận xét đánh giá giờ học

- Dặn Hs ôn bài, chuẩn bị bài giờ sau

* Đọc yêu cầu, làm bảng con - 3 Hs làm bảng, nêu cách chia

- Nhận xét bổ sung

* Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở- 2

Hs chữa bài, nêu cách tìm x

- Nhận xét bổ sung

* Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở- 2

Hs chữa bài

- Nhận xét bổ sung

_

Tiếng Việt ( Rkn)

Viết chính tả: Thầy thuốc nh mẹ hiền

I/ Mục tiêu.

- Nghe-viết đúng, trình bày đúng đoạn 1 bài: Thầy thuốc nh mẹ hiền

- Ôn lại cách viết những từ ngữ chứa tiếng có âm đầu r/d/gi

- Giáo dục ý thức rèn chữ viết

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài

- Học sinh: sách, vở, bảng con

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.HD viết bài.

HD tìm hiểu bài và cách viết.

- Gọi Hs đọc đoạn văn

+Điều gì thể hiện lòng nhân ái của Lãn

Ông trong việc ông chữa bệnh cho ngời

* 2 Hs đọc

- Trao đổi nhóm đôi, nêu miệng

- Nhận xét bổ sung

Trang 2

Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011

phụ nữ?

- Nhận xét đánh giá

- Cho đọc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn

HD viết tiếng, từ khó, câu khó, dài.

- Yêu cầu Hs luyện viết ra bảng con

- Nhận xét sửa

Viết bài.

- Đọc bài cho Hs viết

- Đọc bài cho Hs soát lỗi

- Thu bài chấm - nhận xét

2 Củng cố - dặn dò.

- Nhận xét giờ học

- Dặn Hs tích cực rèn chữ

- Đọc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn

* Luyện viết tiếng, từ khó, câu dài ra bảng con, 2Hs viết bảng lớp

- Nhận xét bổ sung

*Viết bài vào vở

- Đổi bài soát lỗi

Tiếng Việt ( Rkn)

Luyện tập tả ngời

Đề bài: Tả một bạn nhỏ chăm ngoan, học giỏi mà em yêu quý.

I/ Mục tiêu.

- Viết đợc bài văn theo đúng yêu cầu, đúng thể loại

- Rèn kĩ năng quan sát, dùng từ ,viết câu, viết bài

- Giáo dục ý thức tự giác học tập

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, bảng phụ

- Học sinh: sách, vở

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Luyện tập.

* HD tìm ý

- Gọi 2 Hs nhắc lại cấu tạo của bài văn tả

ngời

- Gọi Hs đọc đề bài

- Yêu cầu Hs thảo luận trong bàn nêu các

đặc điểm cần tả của một bạn nhỏ chăm

ngoan, học giỏi mà em yêu quý, cách sắp

xếp cá đặc điểm theo nhóm đôi

- Gọi các nhóm trình bày

- Nhận xét, đánh giá

*HD viết đoạn văn: HD làm vở

- Gợi ý để Hs thấy đợc cách mở bài, các

nội dung cần có ở bài văn, cách kết bài

- Gọi Hs đọc bài viết của mình

- Gv đánh giá

2.Củng cố - dặn dò.

- Tóm tắt nội dung

- Về nhà viết hoàn thiện bài

* Nêu cấu tạo của bài văn tả ngời

- Nhận xét, bổ sung

- Hs đọc đề bài nêu yêu cầu

- Hs thảo luận trong bàn theo yêu cầu - ghi kết quả ra nháp

- Nối tiếp nhau trình bày kết quả

- Nhận xét, bổ sung

* Hs thực hành viết đoạn văn vào vở

- Hs nối tiếp nhau đọc bài

- Sửa, bổ sung vào bài

_

Thứ t ngày 8 tháng 12 năm 2010

Luyện tập

I/ Mục tiêu.

- Củng cố 4 phép tính với số thập phân

- Làm bài đúng, nhanh các bài tập

Trang 3

Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011

- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài

- Học sinh: sách, vở bài tập, bảng con

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Luyện tập.

* HD Hs làm bài tập-VBT( T89-90).

* Bài 1: Đặt tính rồi tính

- HD làm bảng con

a/17,82 + 24,153 b/ 27,3 - 9,52

c/1,02 x 0,09 d/ 157,25 : 3,7

- Nhận xét đánh giá

- Lu ý cách ghi dấu phẩy ở kết quả cho đúng

* Bài 2: Tính

- HD làm cá nhân vào vở

- Theo dõi giúp đỡ hs yếu

- Nhận xét đánh giá

- Lu ý thứ tự thực hiện các phép tính trong một

biểu thức

* Bài 3: Tính bằng hai cách

- HD làm cá nhân vào vở

- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu

- Chấm, chữa nhận xét

- Nêu cách tính một tổng chia cho một số, một

hiệu chia cho một số

- Nhận xét đánh giá

* Bài 4: Giải toán

Một mảnh đất HCN có diện tích 84,32m2,

chiều dài là 12,4 m Một mảnh đất hình vuông

có chu vi bằng chu vi của mảnh đất HCN đó

Tính diện tích mảnh đất hình vuông

- HD làm cá nhân vào vở

- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu

- Chấm chữa bài

2 Củng cố - dặn dò.

- Nhận xét đánh giá giờ học

- Dặn Hs ôn bài, chuẩn bị bài giờ sau

* Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào bảng con- 2 Hs chữa bài

- Nhận xét bổ sung

* Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở- 2 Hs chữa bài, nêu cách làm

- Nhận xét bổ sung

* Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở- 2 Hs chữa bài

- Nhận xét bổ sung

- Nối tiếp trả lời

- Nhận xét bổ sung

* Đọc yêu cầu

- Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào

vở-1 Hs chữa bài

- Nhận xét bổ sung

_

Toán(Rkn )

Luyện tập

I/ Mục tiêu.

- Củng cố cách giải toán về tỉ số phần trăm

- Vận dụng vào làm bài đúng, nhanh

- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài

- Học sinh: sách, vở bài tập, bảng con

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Luyện tập.

* HD Hs làm bài tập- VBT ( T(90-91)

*Bài 1Viết tỉ số phần trăm

- HD làm vở bài tập

- Nhận xét đánh giá

*Bài 2: Viết thành tỉ số phần trăm

* Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở- 2

Hs chữa bài

- Nhận xét bổ sung

* Đọc yêu cầu, làm cá nhân ra bảng

Trang 4

Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011

- HD làm cá nhân ra bảng con

- Nhận xét đánh giá

- Lu ý phải đa về phân số thập phân có mẫu

là 100

*Bài 3: Viết thành phân số tối giản

- HD làm cá nhân vào vở

- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu

- Chấm, chữa nhận xét

- Lu ý phải đa tỉ số phần trăm về phân số

thập phân có mẫu là 100 rôi mới đa về

phân số tối giản

*Bài 4: Tính tỉ số phần trăm của 2 số

- HD làm cá nhân vào vở

- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu

- Chấm, chữa nhận xét

2 Củng cố - dặn dò.

- Nhận xét đánh giá giờ học

- Dặn Hs ôn bài, chuẩn bị bài giờ sau

con - 2 Hs chữa bài, nêu cách làm

- Nhận xét bổ sung

* Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở- 1

Hs chữa bài

- Nhận xét bổ sung

* Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở- 1

Hs chữa bài, nêu cách làm

- Nhận xét bổ sung

_

Tiếng Việt ( Rkn)

Luyện từ và câu: Ôn tập

I/ Mục tiêu.

- Hệ thống hoá kiến thức đã học về từ nhiều nghĩa, từ đồng nghĩa, các từ loại

- Nhớ và làm tốt các bài tập

- Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài

- Học sinh: sách, vở , bảng nhóm

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Luyện tập.

* Bài 1: Cho các từ: chạy, ăn, đi, đánh

Đặt câu để chỉ ra nghĩa gốc, 3 nghĩa

chuyển của mỗi từ trên

- HD làm việc cá nhân

- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu

- Nhận xét, chốt lại ý đúng

*Bài 2: Những từ nào chứa tiếng hợp có

nghĩa là “gộp lại”?

a/ hợp nhất b/ hợp lí c/ phù hợp

d/ hợp tác e/ liên hợp g/ hợp lực

h/ tổ hợp i/ hợp doanh

- HD làm cá nhân vào vở

- Gọi Hs đọc bài

- Nhận xét đánh giá

*Bài 3: Đặt câu

a/ có đại từ làm chủ ngữ

b/ có danh từ làm chủ ngữ

c/ có động từ chỉ hoạt động

d/ có tính từ chỉ màu sắc

e/ có cặp quan hệ từ: dù nhng

- HD làm cá nhân vào vở

- Chấm chữa

- Nhận xét đánh giá

2.Củng cố - dặn dò.

- Tóm tắt nội dung bài

* Đọc yêu cầu của bài

- Làm vở, 4 em làm bảng nhóm

- Trình bày trớc lớp

- Nhận xét, bổ sung

* Đọc yêu cầu của bài

- Làm vở, 1 em làm bảng phụ gắn bảng

- Nhận xét, bổ sung

* Đọc yêu cầu của đề bài

- Làm vở- 2 Hs làm bảng lớp

- Nhận xét, bổ sung

Trang 5

Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011

- Nhắc Hs chuẩn bị giờ sau

Tiếng Việt ( Rkn)

Luyện tập tả ngời

Đề bài: Viết một đoạn văn tả hoạt động của một ngời lao động mà em yêu mến.

I/ Mục tiêu.

- Viết đợc đoạn văn theo đúng yêu cầu, nêu đợc đặc điểm tiêu biểu về hoạt động

- Rèn kĩ năng quan sát, dùng từ ,viết câu, viết đoạn

- Giáo dục ý thức tự giác học tập

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ

- Học sinh: sách, vở

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Luyện tập.

* HD tìm ý

- Gọi 2 Hs nhắc lại cấu tạo của bài văn tả

ngời

- Gọi Hs đọc đề bài

- Yêu cầu Hs thảo luận trong bàn nêu các

đặc điểm cần tả hoạt động của một ngời

lao động mà em yêu mến, cách sắp xếp

các đặc điểm theo nhóm đôi

- Gọi các nhóm trình bày

- Nhận xét, đánh giá

*HD viết đoạn văn: HD làm vở

- Gợi ý để Hs thấy đợc cách mở đoạn, các

nội dung cần có ở đoạn văn, cách kết đoạn

- Gọi Hs đọc bài viết của mình

- Gv đánh giá

2.Củng cố - dặn dò.

- Tóm tắt nội dung

- Về nhà viết hoàn thiện bài

* Nêu cấu tạo của bài văn tả ngời

- Nhận xét, bổ sung

- Hs đọc đề bài nêu yêu cầu

- Hs thảo luận trong bàn theo yêu cầu - ghi kết quả ra nháp

- Nối tiếp nhau trình bày kết quả

- Nhận xét, bổ sung

* Hs thực hành viết đoạn văn vào vở

- Hs nối tiếp nhau đọc bài

- Sửa, bổ sung vào bài

Thứ năm ngày 9 tháng 12 năm 2010

Toán (Rkn)

Luyện tập

I/ Mục tiêu.

- Củng cố cách giải toán về tỉ số phần trăm, thực hiện các phép tính về tỉ số phần trăm

- Vận dụng vào làm bài đúng, nhanh

- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài

- Học sinh: sách, vở bài tập, bảng con

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Luyện tập.

* HD Hs làm bài tập- VBT(T92-93).

*Bài 1: Tính:

- HD làm bảng con

- Nhận xét đánh giá

- Lu ý cách cách thực hiện các phép tính về

tỉ số phần trăm

* Đọc yêu cầu, làm cá nhân ra bảng con - 2 Hs chữa bài

- Nhận xét bổ sung

Trang 6

Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011

*Bài 2: Giải toán:

- HD làm cá nhân vào vở

- Nhận xét đánh giá

*Bài 3: Giải toán:

- HD làm cá nhân vào vở

- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu

- Chấm, chữa nhận xét

- Nhận xét đánh giá

- Lu ý cách tìm tiền bán so với tiền vốn,

tìm tiền lãi

*Bài 4: Giải toán:

- HD làm cá nhân vào vở

- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu

- Chấm, chữa nhận xét

2.Củng cố - dặn dò.

- Nhận xét đánh giá giờ học

- Dặn Hs ôn bài, chuẩn bị bài giờ sau

* Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở- 1

Hs chữa bài, nêu cách làm

- Nhận xét bổ sung

* Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở- 1

Hs chữa bài

- Nhận xét bổ sung

* Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở- 1

Hs chữa bài

- Nhận xét bổ sung

Tiếng Việt ( Rkn)

Luyện tập tả ngời

Đề bài: Tả một em bé đang tuổi tập nói, tập đi.

I/ Mục tiêu.

- Viết đợc bài văn theo đúng yêu cầu, đúng thể loại

- Rèn kĩ năng quan sát, dùng từ ,viết câu, viết bài

- Giáo dục ý thức tự giác học tập

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ, trực quan

- Học sinh: sách, vở

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Luyện tập.

* HD tìm ý

- Gọi 2 Hs nhắc lại cấu tạo của bài văn tả

ngời

- Gọi Hs đọc đề bài

- Yêu cầu Hs thảo luận trong bàn nêu các

đặc điểm cần tả của một em bé đang tuổi

tập nói, tập đi, cách sắp xếp cá đặc điểm

theo nhóm đôi

- Gọi các nhóm trình bày

- Nhận xét, đánh giá

*HD viết đoạn văn: HD làm vở

- Gợi ý để Hs thấy đợc cách mở bài, các

nội dung cần có ở bài văn, cách kết bài

- Gọi Hs đọc bài viết của mình

- Gv đánh giá

2.Củng cố - dặn dò.

- Tóm tắt nội dung

- Về nhà viết hoàn thiện bài

* Nêu cấu tạo của bài văn tả ngời

- Nhận xét, bổ sung

- Hs đọc đề bài nêu yêu cầu

- Hs thảo luận trong bàn theo yêu cầu - ghi kết quả ra nháp

- Nối tiếp nhau trình bày kết quả

- Nhận xét, bổ sung

* Hs thực hành viết đoạn văn vào vở

- Hs nối tiếp nhau đọc bài

- Sửa, bổ sung vào bài

Tuần 17

Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010

Trang 7

Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011

Toán (Rkn)

Giải toán về tỉ số phần trăm

I/ Mục tiêu.

- Củng cố cách tìm một số phần trăm của một số

- Vận dụng vào giải bài toán có liên quan đến tỉ số phần trăm

- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài

- Học sinh: sách, vở bài tập, bảng con

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Luyện tập.

* HD làm bài tập (VBT- 94)

*Bài 1: Giải toán

- HD làm vở bài tập, gọi 1 Hs chữa bài

- Nhận xét đánh giá

- Lu ý cách tìm một số phần trăm của một

số

*Bài 2: Giải toán

- HD làm vở bài tập, gọi 1 Hs chữa bài

- Nhận xét đánh giá

- Lu ý cách tìm một số tiền lãi của một

số

*Bài 3: Tính

- HD làm bảng con Gọi Hs chữa bài

- Lu ý cách tìm một số phần trăm của

một số là đơn vị đo

- Nhận xét đánh giá

*Bài 4: Giải toán

- HD làm vở

- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu

- Chấm chữa bài

- Nhận xét đánh giá

2.Củng cố - dặn dò.

- Tóm tắt nội dung bài

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

* Đọc yêu cầu

- Làm vở, 1Hs chữa bài

- Nhận xét bổ sung

* Đọc yêu cầu của bài

- Làm vở, 1Hs chữa bài

- Nhận xét bổ sung

* Đọc yêu cầu bài toán

- Làm bảng con, 3 Hs chữa bảng

- Nhận xét bổ sung

* Đọc yêu cầu bài toán

- Làm vở, 1 Hs chữa bảng

Bài giải

Số tiền vật liệu là:

500 000 : 100 x 60 = 300 000(đồng)

Số tiền công là:

500 000 - 300 000 = 200 000(đồng) Đáp số: 200 000 đồng

- Nhận xét bổ sung

Tiếng Việt ( Rkn)

Viết chính tả: Thầy cúng đi bệnh viện

I/ Mục tiêu.

- Nghe-viết đúng, trình bày đúng đoạn 1 bài: Thầy thuốc đi bệnh viện

- Ôn lại cách viết những từ ngữ chứa tiếng có âm đầu r/d/gi

- Giáo dục ý thức rèn chữ viết

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài

- Học sinh: sách, vở, bảng con

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.HD viết bài.

HD tìm hiểu bài và cách viết.

Trang 8

Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011

+ Cụ Ún làm nghề gì? Khi bị bệnh cụ đã tự

chữa bằng cách nào?

- Nhận xét đánh giá

- Cho đọc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn

HD viết tiếng, từ khó, câu khó, dài.

- Yêu cầu Hs luyện viết ra bảng con

- Nhận xét sửa

Viết bài.

- Đọc bài cho Hs viết

- Đọc bài cho Hs soát lỗi

- Thu bài chấm - nhận xét

2 Củng cố - dặn dò.

- Nhận xét giờ học

- Dặn Hs tích cực rèn chữ

- Trao đổi nhóm đôi, nêu miệng

- Nhận xét bổ sung

- Đọc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn

* Luyện viết tiếng, từ khó, câu dài ra bảng con, 2Hs viết bảng lớp

- Nhận xét bổ sung

*Viết bài vào vở

- Đổi bài soát lỗi

Ngày đăng: 29/10/2013, 06:11

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Yêu cầu Hs luyện viết ra bảng con. - Nhận xét sửa. - G A LOP 5 BUOI 2 TUAN 16
u cầu Hs luyện viết ra bảng con. - Nhận xét sửa (Trang 2)
- Học sinh: sách, vở bài tập, bảng con. - G A LOP 5 BUOI 2 TUAN 16
c sinh: sách, vở bài tập, bảng con (Trang 3)
- Học sinh: sách, vở bài tập, bảng con. - G A LOP 5 BUOI 2 TUAN 16
c sinh: sách, vở bài tập, bảng con (Trang 4)
- Học sinh: sách, vở, bảng nhóm. - G A LOP 5 BUOI 2 TUAN 16
c sinh: sách, vở, bảng nhóm (Trang 5)
- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ.                 - Học sinh: sách, vở. - G A LOP 5 BUOI 2 TUAN 16
i áo viên: nội dung bài, bảng phụ. - Học sinh: sách, vở (Trang 6)
- HD làm bảng con. - Nhận xét đánh giá. - G A LOP 5 BUOI 2 TUAN 16
l àm bảng con. - Nhận xét đánh giá (Trang 7)
- Học sinh: sách, vở bài tập, bảng con. - G A LOP 5 BUOI 2 TUAN 16
c sinh: sách, vở bài tập, bảng con (Trang 8)
- Yêu cầu Hs luyện viết ra bảng con. - Nhận xét sửa. - G A LOP 5 BUOI 2 TUAN 16
u cầu Hs luyện viết ra bảng con. - Nhận xét sửa (Trang 9)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w