Mục tiêu: - Củng cố về so sánh hai số thập phân.. Mục tiêu: - Củng cố về số thập phân.. Bài mới : Hớng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: Viết số thập phân thích hợp vào ô trống: Năm đơn
Trang 1Ngày soạn: 8 / 10 / 2008
Ngày dạy: Từ 13 /10 đến 17/ 10 / 2008
Thứ 2 ngày 13 tháng 10 năm 2008
Anh Văn
GV bộ môn dạy
Thực hành kiến thức
Toán:
Ôn: So sánh hai số thập phân
I Mục tiêu:
- Củng cố về so sánh hai số thập phân
- Rèn kỹ năng so sánh và sắp xếp hai số thập phân
- GDHS học tốt môn toán
II- Đồ dùng :
III Hoạt động dạy- học:
1.Bài cũ:
Nêu các bớc so sánh hai số thập phân ?
2 Bài mới :
Hớng dẫn học sinh làm bài tập:
Bài 1: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm:
69,99 …… 70,01 95,7 ……… 95,68
0,4 …… 0,37 81,01 …… 81,010 Bài 2: Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn
8,65 ; 3,25 ; 8,30; 3,09; 8,56 Bài 3: Viết các số sau theo thứ tự từ lớn đến bé:
Bài 4: Viết chữ số thích hợp vào chỗ chấm:
a) 2,5 …7 < 2,517; b) 8,65… > 8,658
b) 95,6… < 95,60; c) 42,08… = 42,08
- GV hớng dẫn HS tự làm và chữa bài
- GV nhận xét, củng cố
3- Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Về nhà ôn lại bảng đơn vị đo khối lợng
Mỹ thuật
GV bộ môn dạy
Thứ ba ngày 14 tháng 10 năm 2008
Kĩ thuật.
Đã soạn ở giáo án buổi 1
Trang 2Đặng Thị Nguyệt – Trờng Tiểu học B Trực Đại
Thể dục
Giáo viên bộ môn dạy
Bồi dỡng kiến thức
Toán:
Ôn tập
I Mục tiêu:
- Củng cố về số thập phân
- Rèn kỹ năng đọc, viết, so sánh số thập phân
- GDHS học tốt môn toán
II- Đồ dùng :
Bảng phụ chép bài tập 1
III Hoạt động dạy- học:
1.Bài cũ: Khoanh vào số lớn nhất ? (giải thích)
2 Bài mới : Hớng dẫn học sinh làm bài tập:
Bài 1: Viết số thập phân thích hợp vào ô trống:
Năm đơn vị và chín phần mời
Bốn mơi tám đơn vị; bảy phần mời và hai phần trăm
Không đơn vị; bốn trăm linh bốn phần nghìn
Không đơn vị; hai phần trăm
Không đơn vị; hai phần nghìn
Bài 2: Viết phân số thập phân dới dạng số thập phân (theo mẫu):
M: 2 , 7 ;
10
27
;
10
247
;
10
101
b) ;
100
871
;
100
27
;
100
3101
Bài 3: Tìm chữ số x biết:
a) 9,6x < 9,62 x = ………
b) 25,x4 > 25,74 x = ………
- Hớng dẫn HS cách giải
Gọi 1 HS lên bảng giải - Cả lớp làm bài vào vở
3- Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Về nhà xem lại cách đọc số thập phân
Trang 3Thứ năm ngày 16 tháng 10 năm 2008
Thực hành kiến thức Tiếng Việt
Ôn: Luyện tập về từ nhiều nghĩa
I Mục tiêu:
- Củng cố cho HS hiểu thế nào là từ nhiều nghĩa, tác dụng của nó
- Biết phân biệt giữa từ nhiều nghĩa với từ đồng âm
- GDHS dùng từ cho đúng văn cảnh
II- Đồ dùng :
- Bảng phụ chép bài 1
III Hoạt động dạy- học:
1 Kiểm tra bài cũ:
Thế nào là từ nhiều nghĩa ? Từ nhiều nghĩa khác từ đồng âm nh thế nào ?
2 Bài mới :
Hớng dẫn học sinh làm bài tập :
Bài 1:
Các từ in đậm trong mỗi cặp sau là từ nhiều nghĩa hay từ đồng âm, giải thích: a) - Lúa ngoài đồng đã chín vàng.
- Trờng em có chín lớp.
b) - Những vạt nơng màu mật
Lúa chín ngập lòng thung
- Vạt áo chàm thấp thoáng
Nhuộm xanh cả nắng chiều
- HS lên bảng làm vào bảng phụ
Bài 2: Trong mỗi câu thơ văn sau của Bác Hồ, từ xuân đợc dùng với nghĩa
nh thế nào ?
a) Mùa xuân là tết trồng cây
Làm cho đất nớc càng ngày càng xuân
b) … khi tuổi ngời ta đã ngoài 70 xuân thì tuổi càng cao, sức khoẻ càng thấp Bài 3: Đặt câu để phân biệt các nghĩa của từ cao với nghĩa sau:
a) Có chiều cao lớn hơn mức bình thờng
b) Có số lợng hoặc chất lợng hơn hẳn mức bình thờng
- HS làm bài vào vở và chữa bài- GV nhận xét
3- Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Chuẩn bị tiết sau
Thể dục
Giáo viên bộ môn dạy
Bồi dỡng kiến thức.
Tập làm văn
Ôn: Luyện tập tả cảnh.
Trang 4Đặng Thị Nguyệt – Trờng Tiểu học B Trực Đại
I Mục tiêu:
- Củng cố về dựng đoạn mở bài, mở bài của bài văn tả cảnh
- Rèn kỹ năng mở bài, mở bài cho bài văn tả cảnh thiên nhiên
II- Đồ dùng :
III Hoạt động dạy- học:
1 Bài cũ:
Nêu cách mở bài kiểu gián tiếp cho một bài văn tả cảnh ?
2 Bài mới :
Đề bài: Viết một đoạn mở bài kiểu gián tiếp và một đoạn mở bài kiểu mở
rộng cho bài văn tả cảnh thiên nhiên ở địa phơng em
- GV hớng dẫn HS làm bài
+ Mở bài: Giới thiệu gián tiếp về cảnh thiên nhiên ở địa phơng em
- HS tự làm bài – GV quan sát, giúp đỡ HS yếu
- HS đọc bài, chữa bài
+ Kết luận: Nêu cảm nghĩ về cảnh thiên nhiên và tự liên hệ bản thân
- HS tự làm bài – GV quan sát, giúp đỡ HS yếu
- HS đọc bài, chữa bài
3- Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Về nhà làm tiếp để chuẩn bị tiết sau
Thứ sáu ngày 17 tháng 10 năm 2008
Anh Văn
GV bộ môn dạy
Hoạt động ngoài giờ lên lớp Hoạt động ngoài giờ lên lớp Kính yêu thầy cô giáo Phát động phong trào thi đuâ dành nhiều điểm 10 tặng các thầy cô giáo
I/ Mục tiêu:
- Giáo dục các em có tình cảm kính trọng thầy cô
- Tích cực tham gia các hoạt động học tập
II/ Các hoạt động trên lớp :
1, ổn định tổ chức
Trang 5- Lớp trởng báo cáo tình hình hoạt động của lơp trong tuần.
- CV nêu ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20 – 11
- Thảo luận các ý sau:
1, Đối với các thầy cô giáo các con tỏ tháI độ nh thế nào?
2, Vì sao phảI kính trọng, biết ơn các thầy cô giáo?
3, Để tỏ lòng biết ơn các thầy cô giáo em cần làm gì?
HS thảo luận xong, gọi đại diện nhóm lên trình bày
Nhận xét, bổ xung
3, Củng cố, dặn dò