GIAO AN TUAN 17. LOP5 .2010.doc

- Nêu đợc một số biểu hiện về hợp tác với bạn bè trong học tập, làm việc và vui chơi.. - Có kĩ năng hợp tác với bạn bè trong các hoạt động của lớp, của trờng.. * HS tự làm bài tập, nêu k

Trang 1

Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010

Chào cờ.

Tập trung dới cờ

**************************

Tập đọc

Ngu Công xã Trịnh tờng

I/ Mục tiêu.

-Biết đọc diễn cảm bài văn

-Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm thay đổi cuộc sống của cả thôn (Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK)

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài,sgk,sgv, trực quan tranh ảnh, bảng phụ

- Học sinh: sách, vở

III/ Các hoạt động dạy-học.

bài

A/ Kiểm tra bài cũ

B/ Bài mới

1) Giới thiệu bài (Trực tiếp)

2) HD học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài

a) Luyện đọc

- HD chia đoạn và gọi học sinh đọc

+ Phần 1: ( trồng lúa )

+ Phần 2: (Tiếp nh trớc nữa )

+ Phần 3: (còn lại)

- Đọc diễn cảm toàn bài

b) Tìm hiểu bài

* Cho học sinh đọc thầm đoạn 1, GV nêu câu

hỏi 1

hỏi 2

hỏi 3

* Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc

c) Hớng dẫn đọc diễn cảm

- Theo dõi, uốn nắn sửa sai

3) Củng cố - dặn dò

-Tóm tắt nội dung bài

- Đọc bài cũ

-Quan sát ảnh (sgk)

- Học sinh khá, giỏi đọc toàn bài

- Đọc nối tiếp theo đoạn( mỗi em đọc một

đoạn ) kết hợp tìm hiểu chú giải

- Đọc từ khó (sgk)

- Đọc theo cặp (mỗi em một đoạn)

- Một em đọc cả bài

* Đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi 1: -

Ông lần mòd cả tháng trong rừng tìm nguồn nớc

* Đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi 2

- Đồng bào không làm nơng nh trớc nữa

mà trồng lúa nớc

* Đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi 3

- Ông Lìn đã chiến thắng đói nghèo, lạc hậu

* Nội dung, ý nghĩa: Mục I

- Đọc nối tiếp

- Luyện đọc nhóm

- 2-3 em thi đọc diễn cảm trớc lớp

+ Nhận xét

Tập

đọc

Ngu Công xã Trịnh tờng

*****************************************

Toán

Luyện tập chung Tuần 17

Trang 2

I/ Mục tiêu.

Biết thực hiện các phép tính với số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm

- Bài 1(a), Bài 2(a), Bài 3,

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan

- Học sinh: sách, vở, bảng con

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1/ Kiểm tra bài cũ

2/ Bài mới

a) Giới thiệu bài

b) Luyện tập thực hành

Bài 1 a:

- Hớng dẫn làm bảng, nêu miệng

- Lu ý quy tắc tính

Bài 2 a:

- Hớng dẫn làm nhóm

- Gọi các nhóm chữa bảng

Bài 3: Hớng dẫn tóm tắt, làm vở theo yêu cầu

bài toán

- Chấm chữa bài

c)Củng cố - dặn dò

- Tóm tắt nội dung bài

- Chữa bài giờ trớc

* Đọc yêu cầu (sgk)

+ HS tự làm bài rồi nêu kết quả

- Nhận xét, bổ sung

* Đọc yêu cầu

- Làm bảng nhóm, chữa bảng a) 65,68

+ Nhận xét bổ xung

* Đọc yêu cầu bài toán

- Làm vở, chữa bảng

Bài giải:

Đáp số: a/ 25%

b/ 16 129 ngời

Luyện tập chung

**************************************

Anh: Gv chuyên

**************************************

Đạo đức.

Hợp tác với những ngời xung quanh (t2)

I/ Mục tiêu.

- Nêu đợc một số biểu hiện về hợp tác với bạn bè trong học tập, làm việc và vui chơi

- Biết đợc hợp tác với mọi ngời trong công việc chung sẽ nâng cao đợc hiệu quả công việc, tăng niềm vui và tình cảm gắn bó giữa ngời với ngời

- Có kĩ năng hợp tác với bạn bè trong các hoạt động của lớp, của trờng - Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo và mọi ngời trong công việc của lớp, của trờng, của gia

đình, của cộng đồng

- Biết thế nào là hợp tác với những ngời xung quanh

- Không đồng tình với những thái độ, hành vi thiếu hợp tác với bạn bè trong công việc chung của lớp, của trờng

- Giáo viên: nội dung bài, sgk, sgv,trực quan,

- Học sinh: sách, vở,…

III/ Các hoạt động dạy-học

2/ Bài mới : Giới thiệu

a/ Hoạt động 1: Làm bài tập 3

* Mục tiêu: HS biết nhận xét một số hành

vi, việc làm có liên quan đến việc hợp tác

Đạo

đức.

Hợp tác với

Trang 3

với những ngời xung quanh

* Cách tiến hành

- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ

- GV kết luận

b/ Hoạt động 2: Xử lí tình huống ( bài tập

4 )

Mục tiêu: HS biết sử lí một số tình huống

liên quan đến việc hợp tác với những ngời

xung quanh

- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ

- GV kết luận

- GV ghi điểm các nhóm thực hiện tốt

c/ Hoạt động 3: Làm bài tập 5, sgk

* Mục tiêu: HS biết xây dựng kế hoạch hợp

tác với những ngời xung quanh trong các

công việc hàng ngày

* Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS tự làm bài 5

- GV kết luận từng nội dung

3/ Củng cố-dặn dò

- Tóm tắt, nhắc lại nội dung bài

- Về nhà học bài

* HS thảo luận nhóm đôi, hoàn thiện bài tập

3

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả

-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

* Lớp chia nhóm, thảo luận để làm bài tập 4

- Các nhóm trình bày trớc lớp

- Các nhóm khác nhận xét, bổ xung hoặc nêu

ý kiến khác

* HS tự làm bài tập, nêu kết quả trớc lớp

những ngời xung quanh

***************************************

Khoa học Ôn tập và kiểm tra học kì I

I/ Mục tiêu.

Ôn tập các kiến thức về:

- Đặc điểm giới tính

- Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân

-Giáo viên: nội dung bài, sgk, sgv,trực quan,

- Học sinh: sách, vở bt,

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

bài

1/ Khởi động

2/ Bài mới

a) Hoạt động 1: Làm việc với phiếu học tập

* Mục tiêu: Giúp HS củng cố và hệ thống kiến thức về:

- Đặc điểm giới tính

- Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc

giữ vệ sinh các nhân

- Cả lớp hát bài hát yêu thích Ôn tập

và kiểm tra học kì I

Trang 4

* Cách tiến hành.

+ Bớc 1: Làm việc cá nhân

+ Bớc 2: Chữa bài tập

- Gọi một số HS lên chữa bài tập

- GV chốt lại câu trả lời đúng, rút ra KL

b)Hoạt động 2: Thực hành

* Mục tiêu: Giúp HS củng cố và hệ thống các kiến thức

về tính chất và công dụng của một số vật liệu đã học

+ Bớc 1: Tổ chức và HD

- GV chia nhóm, giao nhiệm cụ cho các nhóm

+ Bớc 2: Trình bày và đánh giá

- GV chốt lại câu trả lời đúng

c/ Hoạt động 3: Trò chơi “ Đoán chữ ”

* Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại một số kiến thức trong

chủ đề “ Con ngời và sức khoẻ ”

Bớc 1: Tổ chức và HD

- GV chia nhóm, HD luật chơi

Bớc 2: Thực hành chơi

- Đánh giá kết quả

3/ Hoạt động nối tiếp

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

* Từng HS làm các bài tập trang 68 sgk và ghi lại kết quả làm việc ra phiếu học tập

* HS nối tiếp nêu kết quả trớc lớp

* Các nhóm nhận nhiệm vụ, hoàn thành các nhiệm vụ

*Đại diện các nhóm trình bày kết quả

- Nhóm khác nhận xét, bổ sung

* Các nhóm về vị trí, chơi thử

- Các nhóm chơi chính thức

*******************************************************************************

Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010

Thể dục : GVTD

*************************************

Lịch sử

Ôn tập

I/ Mục tiêu.

- Hệ thống những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ 1858 đến trớc chiến dịch Điện Biên Phủ 1954

- Ví dụ: phong trào chóng Pháp của Trơng Định; Đảng Cộng Sản Việt Nam ra đời; khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội; chiến dịch Việt Bắc,

- Giáo viên: nội dung bài, sgk, sgv, trực quan

- Học sinh: sách, vởbt,…

Hoat động 1:( làm việc theo nhóm)

- GV chia lớp làm 3 nhóm và phát phiếu học

tập cho các nhóm , yêu cầu mỗi nhóm thảo

luận 1 câu hỏi trong SHK , từ câu 1 đến câu

3

- Câu 1 :

- Câu 2:

- Câu 3:

-GV nhận xét chốt ý đúng

Hoạt động2 : (làm việc cá nhân)

- Các nhóm làm việc

- Đại diện nhóm trình bày kết quả

- Lớp nhận xét bổ sung

+ Cụm từ " nghìn cân treo sợi tóc ""

+ Giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm

+ Thời gian bắt đầu rạng sáng ngày 19-12-1946

+ Thời gian kết thúc ngày 7-5-1954

Ôn tập

Trang 5

- GV yêu cầu HS làm vào VBT trả lời câu hỏi

4 SGK

Hoại động 3 : ( Làm việc cả lớp)

Củng cố dặn dò.

-GV tổ chức cho HS trò chơi " Tìm địa chỉ

đỏ" GV dùng bảng phụ đề sẵn các địa danh

tiêu biểu, HS dựa vào kiến thức đã

học kể lại sự kiện , nhân vật lịch sử tơng ứng

với các địa danh đó

- GV tổng kết nội dung bài

_ Nhận xét tiết học

+ Khẳng định tinh thần quyết tâm chiến

đấu hi sinh vì độc lập dân tộc

+ Hịch tớng sĩ

+ HS nêu bài làm của mình Lớp nhận xét

bổ sung

+ HS nắm luật chơi và tham gia trò chơi

+ Tuyên dơng đội thắng cuộc

******************************************************

Chính tả Nghe- viết

Ngời mẹ của 51 đứa con

I/ Mục tiêu.

-Nghe – viết đúng bài CT, không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi (BT1)

-Làm đợc BT2

- Giáo viên: nội dung bài, sgk, sgv, bảng phụ

- Học sinh: sách, vở bt

B/ Bài mới

1) Giới thiệu bài

2) Hớng dẫn HS nghe - viết

- Đọc bài chính tả 1 lợt

- Lu ý HS cách trình bày của bài chính tả

- Đọc cho học sinh viết từ khó

* Đọc chính tả

-Đọc cho HS soát lỗi

- Chấm chữa chính tả ( 7-10 bài)

+ Nêu nhận xét chung

3) Hớng dẫn học sinh làm bài tập chính tả

* Bài tập 2

- HD học sinh làm bài tập vào vở

+ Chữa, nhận xét

- Chữa bài tập giờ trớc

- Nhận xét

- Theo dõi trong sách giáo khoa

- Đọc thầm lại bài chính tả

+Viết bảng từ khó:(HS tự chọn)

- Viết bài vào vở

- Đổi vở, soát lỗi theo cặp hoặc tự đối chiếu trong sách giáo khoa để sửa sai

* Đọc yêu cầu bài tập 2

+ Cả lớp chữa theo lời giải đúng

Nghe- viết:

Ngời

mẹ của

51 đứa con

******************************************************

Toán

Luyện tập chung

I/ Mục tiêu.

-Biết thực hiện các phép tính với số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm

-Bài 1, Bài 2, Bài 3,

Trang 6

- Giáo viên: nội dung bài, sgk,sgv, trực quan.

bài

2/ Bài mới

a) Giới thiệu bài

b) Luyện tập thực hành

Bài 1:

- Hớng dẫn làm bảng, nêu miệng

- Lu ý cách viết

Bài 2:

- Hớng dẫn làm nhóm

- Gọi các nhóm chữa bảng

Bài 3: Hớng dẫn tóm tắt, làm vở theo yêu cầu

bài toán

-Chấm chữa bài

* Đọc yêu cầu (sgk)

+ HS chuyển các hỗn số thành phân số rồi nêu kết quả

* Đọc yêu cầu

- Làm bảng nhóm, chữa bảng a) x = 0,09

b/ x= 0,1 + Nhận xét bổ xung

Bài giải:

Hai ngày đầu máy bơm hút đợc là:

35% + 40% = 75% ( lợng nớc ) Ngày thứ ba máy bơm hút đợc:

100% - 75% = 25% ( lợng nớc )

Đáp số: 25% lợng nớc

Luyện tập chung

***************************************************

Luyện từ và câu

Ôn tập về từ và cấu tạo từ

I/ Mục tiêu.

-Tìm và phân loại đợc từ đơn, từ phức; từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa; từ đồng âm, từ nhiều nghĩa theo yêu cầu của BT trong SGK

- Giáo viên: nội dung bài, sgk,sgv, trực quan, bảng phụ

Giáo viên Học sinh ghi bài

B/ Bài mới

2) HD học sinh làm bài tập

Bài tập 1

- HD làm việc theo cặp

- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng

Bài tập 2

- HD làm nhóm

* Đọc yêu cầu của bài

- Trao đổi nhóm đôi

- Phân loại đúng các từ đơn, từ ghép, từ láy

và tìm thêm các ví dụ

- Làm việc theo nhóm 4

- Cử đại diện nêu các từ đồng âm, từ đồng

Luyện từ và câu

Ôn tập về

từ và cấu tạo từ

Trang 7

Bài tập 3.

- HD làm nhóm

Bài tập 4

- HD làm vở

- Chấm bài

nghĩa, từ nhiều nghĩa

* Đọc yêu cầu bài tập

- Các nhóm thảo luận, tìm các từ đồng nghĩa với từ in đậm trong bài văn, nêu kết quả

* HS làm vở, chữa bài

******************************************************************************

Thứ t, ngày 15 tháng 12 năm 2010

Kể chuyện

Kể chuyện đã nghe, đã đọc

. I/ Mục tiêu.

-Chọn đợc một truyện nói về những ngời biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho ngời khác và kể lại đợc rõ ràng, đủ ý, biết trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện

-HS khá, giỏi tìm đợc truyện ngoài SGK; kể chuyện một cách tự nhiên, sinh động

- Giáo viên: nội dung bài, sgk,sgv, trực quan, bảng phụ

- Học sinh: sách, vở, báo chí

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

B/ Bài mới

2) HD học sinh kể chuyện

a) HD học sinh hiểu yêu cầu của đề bài

Gọi HS đọc đề và HD xác định đề

Giải nghĩa từ: Biết sống đẹp

- HD học sinh tìm chuyện ngoài sgk

- Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà cho tiết học này

b) HD thực hành kể chuyện, trao đổi về ý

nghĩa câu chuyện

- Dán bảng tiêu chuẩn đánh giá bài kể

chuyện

- Ghi lần lợt tên HS tham gia thi kể và tên câu

chuyện các em kể

- Nhận xét bổ sung

+ 1-2 em kể chuyện giờ trớc

- Nhận xét

- Đọc đề và tìm hiểu trọng tâm của đề

- Xác định rõ những việc cần làm theo yêu cầu

- Đọc nối tiếp các gợi ý trong sgk

+ Tìm hiểu và thực hiện theo gợi ý

- Một số em nối tiếp nhau nói trớc lớp tên câu chuyện các em sẽ kể, nói rõ đó là truyện nói về những ngời biết sống đẹp, biết đem lại niềm vui, hạnh phúc cho

ng-ời khác

* Thực hành kể chuyện

- Kể chuyện trong nhóm

- Thi kể trớc lớp

- Nêu ý nghĩa câu chuyện

- Trao đổi với bạn hoặc thầy cô về các nhân vật, ý nghĩa câu chuyện

* Nhận xét, tính điểm theo tiêu chuẩn:

- Nội dung

- Cách kể

- Khả năng hiểu câu chuyện

Kể chuyện

đã

nghe,

đã đọc

Trang 8

3) Củng cố - dặn dò.

- Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất; bạn kể tự nhiên, hấp dẫn nhất;

bạn đặt câu hỏi hay nhất

- Về nhà kể lại cho ngời thân nghe

*****************************************************

Tập đọc - Học thuộc lòng

Ca dao về lao động sản xuất

I/ Mục tiêu.

-Ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát

-Hiểu ý nghĩa của các bài ca dao: Lao động vất vã trên đồng ruộng của ngời nông dân đã mang lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho mọi ngời (Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK)

-Thuộc lòng 2-3 bài ca dao

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, bảng phụ

B/ Bài mới

1) Giới thiệu bài (Trực tiếp)

2) HD học sinh luyện đọc và tìm hiểu

bài

a) Luyện đọc

- HD chia đoạn và gọi học sinh đọc

+ Phần 1: ( Bài 1)

+ Phần 2: ( Bài 2 )

+ Phần 3: ( Bài 3 )

- Đọc diễn cảm toàn bài

b) Tìm hiểu bài

* Cho học sinh đọc thầm lại cả bài, trả

lời các câu hỏi

* Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài

đọc

c) Hớng dẫn đọc diễn cảm

- Theo dõi, uốn nắn sửa sau

- Đọc bài cũ:

-Quan sát ảnh (sgk)

- Học sinh khá, giỏi đọc toàn bài

- Đọc nối tiếp theo bài( mỗi em đọc một bài ) kết hợp tìm hiểu chú giải

- Đọc từ khó (sgk)

- Đọc theo cặp (mỗi em một bài)

- Một em đọc cả bài

* Đọc thầm lại bài

- Câu 1: Cày đồng buổi tra, mồ hôi nh ma ruộng cày

- Câu 2: Đi cấy còn trông nhiều bề

- Câu 3: Công lênh chẳng quản lâu đâu

Ngày nay nớc bạc ngày mai cơm vàng

* Nội dung, ý nghĩa: Mục I

- Đọc nối tiếp

- 2-3 em thi đọc diễn cảm trớc lớp

+ Nhận xét

Tập

đọc

Ca dao

về lao

động sản xuất

**********************************************************

Địa lý

Ôn tập

I/ Mục tiêu.

- Biết hệ thống hóa các kiến thức đã học về dân c, các ngành kinh tế của nớc ta ở mức độ đơn giản

- Chỉ trên bản đồ một số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn của nớc ta

Trang 9

- Biết hệ thống hóa các kiến thức đã học về địa lí tự nhiên Việt Nam ở mức độ đơn giản: đặc điểm chính của các yếu tố tự nhiên nh địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất và rừng

- - Nêu tên và chỉ đợc vị trí một số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, các đảo, quần đảo, của nớc ta trên bản đồ

- Giáo viên: nội dung bài, sgk,sgv,bản đồ

A/ Khởi động

B/ Bài mới

a) Hoạt động 1: (làm việc theo nhóm)

* Bớc 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu các bài tập

trong sgk

* Bớc 2: Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho từng

nhóm

* Bớc 3: Gọi các nhóm báo cáo kết quả

- Rút ra KL(Sgk)

b) Hoạt động 2: (làm việc cá nhân)

- Gọi HS chỉ bản đồ

*Kết luận: sgk

C/ Hoạt động nối tiếp

- Cả lớp hát bài hát yêu thích

* 1 em đọc yêu cầu bài tập

* HS chia 3 nhóm, mỗi nhóm thảo luận

và trả lời 1 bài tập trong sgk

* Các nhóm trình bày trớc lớp

+ Nhận xét, bổ sung

- Chỉ trên bản đồ treo tờng về sự phân bố dân c, một số ngành kinh tế của nớc ta

- Nhận xét, hoàn chỉnh nội dung

* Đọc to nội dung chính toàn bài

Ôn tập

********************************************************

Toán

Giới thiệu máy tính bỏ túi I/ Mục tiêu.

- Bớc đầu biết dùng máy tính bỏ túi để thực hiện cộng, trừ, nhân, chia các số thập phân, chuyển một số phân số thành số thập phân

- Bài 1,Bài 2, Bài 3,

- Giáo viên: nội dung bài,sgk,sgv, trực quan.

bài

2/ Bài mới

a)Giới thiệu bài

b)Bài mới

*Làm quen với máy tính bỏ túi.

- Yêu cầu các nhóm quan sát máy tính bỏ túi,

rồi nêu các đặc điểm của máy

- Cho HS thực hành mở, tắt máy

*Thực hiện các phép tính.

- GV nêu ví dụ:

* Các nhóm quan sát, mô tả về màn hình, các phím, các số các chữ ghi trên các phím

- HS thực hiện, nhận xét

- HS thực hiện, nêu kết quả

Giới thiệu máy tính

bỏ túi

Trang 10

25,3 + 7,09 = ?

- HD học sinh thực hiện trên máy tính, rồi nêu

kết quả,

* Luyện tập thực hành.

Bài 1: Hớng dẫn làm cá nhân, nêu miệng

- Lu ý cách sử dụng máy

Bài 2: HD làm cá nhân, nêu miệng

- Gọi HS nêu kết quả

Bài 3: Hớng dẫn làm miệng

- HS thực hành trên máy tính, nêu kết quả

- Chữa, nhận xét

- HS thực hành trên máy, nêu kết quả

* Đọc yêu cầu bài tập

- HS tự làm, nêu kết quả

********************************************************************************************

Thứ năm ngày 16 tháng 12 năm 2010

Khoa học: Ôn tập kiểm tra ( Soạn thứ hai)

**************************************************

Toán.

Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán về tỉ số phần trăm

I/ Mục tiêu.

Biết:

- Biết sử dụng máy để giải các bài toán về tỉ số phần trăm

- Bài 1 (dòng 1,2), Bài 2 (dòng 1,2), Bài 3 (a,b),

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan

bài

2/ Bài mới

a)Giới thiệu bài

b)Bài mới

* Tính tỉ số phần trăm của 7 và 40

- GV hớng dẫn cách tính trên máy tính

* Tính 34% của 56.

- HD tính trên máy tính bỏ túi

* Tìm một số biết 65% của nó bằng 78

- HD học sinh cách tính trên máy

* Luyện tập thực hành.

Bài 1,dòng 1-2

Bài 2(dòng 1,2) : Cho HS thực hành theo cặp,

một em bấm máy, một em ghi kết quả rồi đổi lại

Bài 3 a, b: HD để học sinh nắm đợc đây là bài

* HS nêu cách tính đã học

- HS thực hành, nêu kết quả

* 1 em nêu cách tính đã học

- HS thực hành trên máy rồi nêu kết quả

* 1em nêu cách tính đã học

- Thực hành tính trên máy, nêu kết quả

+ Nhận xét bổ xung

- Làm việc theo căp, báo cáo kết quả

- Chữa, nhận xét

- Làm việc theo căp, báo cáo kết quả

Sử dụng máy tính

bỏ túi

để giải toán

về tỉ

số phần trăm

Tiêu đề	Giao án tuần 17. Lớp 5
Trường học	Tiểu Học Lê Lợi
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	221,5 KB