GIAO AN TUAN 16. 5A .2010.doc

- Nêu đợc một số biểu hiện về hợp tác với bạn bè trong học tập, làm việc và vui chơi.. aHoạt động 1: làm việc cả lớp - GV gợi ý, dẫn dắt HS vào bài và nêu nhiệm vụ bài học.. - Vận dụng đ

Trang 1

Giỏo ỏn chớnh khoỏ – 5A

Thứ hai ngày 6 tháng 12 năm 2010

Chào cờ.

Tập trung dới cờ

**************************

Tập đọc

Thầy thuốc nh mẹ hiền I/ Mục tiêu.

-Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi

-Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thợng của Hải Thợng Lãn Ông (Trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 3)

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài,sgk,sgv, trực quan tranh ảnh, bảng phụ

- Học sinh: sách, vở

III/ Các hoạt động dạy-học

A/ Kiểm tra bài cũ

B/ Bài mới

1) Giới thiệu bài

2) HD học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài

a) Luyện đọc

- HD chia đoạn và gọi học sinh đọc

+ Phần 1: ( cho thêm gạo củi )

+ Phần 2: (Tiếp càng hối hận)

+ Phần 3: (còn lại)

- Đọc diễn cảm toàn bài

b) Tìm hiểu bài

* Cho học sinh đọc thầm đoạn 1, GV nêu câu hỏi 1

* Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc

c) Hớng dẫn đọc diễn cảm

- Theo dõi, uốn nắn sửa sai

3) Củng cố - dặn dò

-Tóm tắt nội dung bài

- Đọc bài cũ

-Quan sát ảnh (sgk)

- Học sinh khá, giỏi đọc toàn bài

- Đọc nối tiếp theo đoạn( mỗi em đọc một

đoạn ) kết hợp tìm hiểu chú giải

- Đọc từ khó (sgk)

- Đọc theo cặp (mỗi em một đoạn)

- Một em đọc cả bài

* Đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi 1: - Hải Thợng Lãn Ông tự đến thăm ngời bệnh, không lấy tiền

* Đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi 2

- Ông tự buộc tội mình về cái chết của ngời bệnh mà không phải do ông gây ra

* Đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi 3

- Hải Thợng Lãn Ông là ngời không màng danh lợi, chăm chỉ làm việc nghĩa

* Nội dung, ý nghĩa: Mục I

- Đọc nối tiếp

- Luyện đọc nhóm

- 2-3 em thi đọc diễn cảm trớc lớp

+ Nhận xét

Tập

đọc

Thầy thuốc

nh mẹ hiền

*****************************************

Toán

Luyện tập

I/ Mục tiêu.

Biết tính tỉ số phần trăm của hai số và ứng dụng trong giải toán

- Bài 1, Bài 2

Bài 3, II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan

- Học sinh: sách, vở, bảng con

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

1/ Kiểm tra bài cũ

2/ Bài mới

a) Giới thiệu bài

b) Luyện tập thực hành

Bài 1: GV giới thiệu mẫu

- Hớng dẫn làm bảng, nêu miệng

- Lu ý cách viết

Bài 2: GV giới thiệu hai khái niệm mới

- Hớng dẫn làm nhóm

- Gọi các nhóm chữa bảng

c)Củng cố - dặn dò

- Tóm tắt nội dung bài

- Chữa bài giờ trớc

* Đọc bài toán (sgk)

+ HS cộng tỉ số phần trăm

- Làm theo cách viết gọn

* Đọc yêu cầu

- Làm bảng nhóm, chữa bảng a) Đạt 90%; b) Thực hiện 117,5%; vợt mức 17,5%

+ Nhận xét bổ xung

Luyện tập

1

Tuần 16

Trang 2

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

**************************************

Anh: Gv chuyên

**************************************

Đạo đức.

Hợp tác với những ngời xung quanh (t1)

I/ Mục tiêu.

- Nêu đợc một số biểu hiện về hợp tác với bạn bè trong học tập, làm việc và vui chơi

- Biết đợc hợp tác với mọi ngời trong công việc chung sẽ nâng cao đợc hiệu quả công việc, tăng niềm vui và tình cảm gắn bó giữa ngời với ngời

- Có kĩ năng hợp tác với bạn bè trong các hoạt động của lớp, của trờng - Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo và mọi ngời trong công việc của lớp, của trờng, của gia đình, của cộng đồng

- Biết thế nào là hợp tác với những ngời xung quanh

- Không đồng tình với những thái độ, hành vi thiếu hợp tác với bạn bè trong công việc chung của lớp, của trờng

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, sgk, sgv,trực quan,

- Học sinh: sách, vở,…

2/ Bài mới : Giới thiệu

a/ Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh tình huống

( trang 25-sgk)

* Mục tiêu: Biết biểu hiện cụ thể của việc hợp

tác với những ngời xung quanh

* Cách tiến hành

- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ

- GV kết luận

b/ Hoạt động 2: Làm BT1

Mục tiêu: Nhận biết một số việc làm thể hiện sự

hợp tác

- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ

- GV kết luận

- G ghi điểm các nhóm thực hiện tốt

c/ Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ (BT2)

* Mục tiêu: Phân biệt ý kiến đúng hoặc sai liên

quan đến việc hợp tác với những ngời xung

quanh

* Cách tiến hành:

- Nêu từng ý kiến ở bài tập 2

- GV kết luận từng nội dung

3/ Củng cố-dặn dò

- Tóm tắt, nhắc lại nội dung bài

* HS thảo luận nhóm và cử đại diện lên trả lời các câu hỏi ở 2 tranh

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả

-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

* Lớp chia nhóm, thảo luận để làm bài tập 1

- Các nhóm trình bày trớc lớp

- Các nhóm khác nhận xét, bổ xung hoặc nêu ý kiến khác

- Dùng thẻ màu bày tỏ thái độ tán thành hay không tán thành với từng ý kiến

- HS khác giải thích lí do

* Đọc phần ghi nhớ (sgk)

Đạo

đức

Hợp tác với những ngời xung quanh

***************************************

Khoa học chất dẻo

I/ Mục tiêu

- Nhận biết một số tính chất của chất dẻo

- Nêu đợc một số công dụng bằng chất dẻo

II/ Đồ dùng dạy học

-Giáo viên: nội dung bài, sgk, sgv,trực quan,

- Học sinh: sách, vở bt,

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

bài

1/ Khởi động

2/ Bài mới

a)Khởi động: kể tên các đồ dùng bằng nhựa đợc sử dụng

trong gia đình

b) Hoạt động 1: Quan sát

- Cả lớp hát bài hát yêu thích chất

dẻo

2

Trang 3

* Mục tiêu: Nói đợc về hình dạng, độ cứng của một số đồ

dùng bằng nhựa

+ Bớc 1: Làm việc theo cặp

+ Bớc 2: Làm việc cả lớp

- GV chốt lại câu trả lời đúng, rút ra KL

c)Hoạt động 2: Thực hành xử lí thông tin và liên hệ thực

tế

* Mục tiêu: Nêu một số tính chất, công dụng và cách bảo

quản các đồ dùng bằng chất dẻo

+ Bớc 1: Làm việc cá nhân

3/ Hoạt động nối tiếp

* Các nhóm nhận phiếu, đọc thông tin

- Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi

+ Đại diện các nhóm báo cáo

+ Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

* HS đọc thông tin để trả lời câu hỏi

- HS lần lợt đọc và trả lời từng câu hỏi

+ Các bạn khác nhận xét, bổ sung

*******************************************************************************

Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010

Thể dục : GVTD

*************************************

Lịch sử

Hậu phơng những năm sau chiến dịch biên giới

I/ Mục tiêu.

Biết hậu phơng đợc mở rộng và xây dựng vững mạnh:

+ Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II cảu Đảng đã đề ra những nhiệm vụ nhằm đa cuộc kháng chiến đến thắng lợi

+ Nhân dân đẩy mạnh sản xuất lơng thực, thực phẩm để chuyển ra mặt trận

+ Giáo dục đợc đẩy mạnh nhằm đào tạo cán bộ phục vụ kháng chiến

+ Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gơng mẫu đợc tổ chức vào tháng 5 – 1952 đảy mạnh phong trào thi đua yêu nớc

- Giáo viên: nội dung bài, sgk, sgv, trực quan.

- Học sinh: sách, vởbt,…

1/ Khởi động

2/ Bài mới

a)Hoạt động 1: (làm việc cả lớp)

- GV gợi ý, dẫn dắt HS vào bài và nêu nhiệm vụ

bài học

b/ Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm và cả lớp)

- Chia lớp thành 3 nhóm và giao nhiệm vụ cho

từng nhóm

- Gọi các nhóm báo cáo

- GV kết luận và giải nghĩa từ khó

- Đánh giá ghi điểm các nhóm

c/ Hoạt động 3:(làm việc cả lớp)

- GV kết luận về vai trò của hậu phơng đối với

cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp

- Nêu nội dung bài giờ trớc

- Nhận xét

* Lớp theo dõi

* N1: Tìm hiểu về Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng

* N2: Tìm hiểu về Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gơng mẫu toàn quốc

* N3: Tinh thần thi đua kháng chiến của đồng bào ta

* Các nhóm trởng điều khiển nhóm mình hoạt

động

- Lần lợt từng nhóm nêu câu hỏi cho nhóm kia trả lời

- Kể về một gơng anh hùng đợc tuyên dơng trong đại hội (5-1952) mà em biết và nêu cảm nghĩ về ngời anh hùng đó

- Đọc to nội dung chính (sgk)

Hậu

ph-ơng những năm sau chiến dịch biên giới

******************************************************

Chính tả Nghe- viết

Về ngôi nhà đang xây

I/ Mục tiêu.

-Viết đúng bài CT, không nắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng hình thức hai khổ đầu của bài thơ Về ngôi nhà

đang xây.

3

Trang 4

-Làm đợc BT (2)a; tìm đợc những tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẩu chuyện (BT3)

- Giáo viên: nội dung bài, sgk, sgv, bảng phụ

- Học sinh: sách, vở bt

B/ Bài mới

2) Hớng dẫn HS nghe - viết

- Đọc bài chính tả 1 lợt

- Lu ý HS cách trình bày của bài chính tả

- Đọc cho học sinh viết từ khó

* Đọc chính tả

-Đọc cho HS soát lỗi

- Chấm chữa chính tả ( 7-10 bài)

+ Nêu nhận xét chung

3) Hớng dẫn học sinh làm bài tập chính tả

* Bài tập 2a

- HD học sinh làm bài tập vào vở

+ Chữa, nhận xét

* Bài tập 3

- HD học sinh làm bài tập vào vở

- Chữa bài tập giờ trớc

- Nhận xét

- Theo dõi trong sách giáo khoa

- Đọc thầm lại bài chính tả

+Viết bảng từ khó:(HS tự chọn)

- Viết bài vào vở

- Đổi vở, soát lỗi theo cặp hoặc tự đối chiếu trong sách giáo khoa để sửa sai

* Đọc yêu cầu bài tập 2

- Làm vở, chữa bảng

+ Cả lớp chữa theo lời giải đúng

* Làm vở, chữa bài

- Đọc lại những từ tìm đợc

Nghe-viết:

Về ngôi nhà đan xây

******************************************************

Toán

Giải toán về tỉ số phần trăm (tiếp theo)

I/ Mục tiêu.

- Biết tìm một số phần trăm của một số

- Vận dụng đợc để giải bài toán đơn giản về tìm giá trị một số phần trăm của một số

- Bài 1,Bài 2

- Giáo viên: nội dung bài, sgk,sgv, trực quan.

bài

2/ Bài mới

a)Giới thiệu bài

b)Bài mới

*HD HS giải toán về tỉ số phần trăm.

- Giới thiệu cách tìm 52,5% của số 800

- HD nêu các bớc tìm

- HD nêu quy tắc tìm 52,5% của số 800

*Giới thiệu bài toán có nội dung liên quan đến tỉ

số phần trăm.

- Ghi vắn tắt lên bảng nội dung ví dụ và hớng dẫn

học sinh thực hiện

* Luyện tập thực hành.

Bài 1: Hớng dẫn làm bảng, nêu miệng

Bài 3: Hớng dẫn tự làm vở theo bài toán mẫu

+ HS ghi tóm tắt các bớc thực hiện + Nêu lại cách tính:

800 : 100 x 52,5% = 420

Hoặc: 800 x 52,5 : 100 = 420

* Làm bảng ví dụ (sgk)

Đáp số: 5000 đồng

* Đọc yêu cầu

- Làm bảng, chữa (nêu bằng lời kết hợp với viết bảng)

* Đọc yêu cầu của bài

- Làm nhóm, báo cáo kết quả

- Chữa, nhận xét

Đáp số: 5 025 000 đồng

Giải toán về

tỉ số phần trăm (tiếp theo)

***************************************************

4

Trang 5

Luyện từ và câu

MRVT:Tổng kết vốn từ

I/ Mục tiêu.

-Tìm đợc một số từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa với các từ: nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù (BT1) -Tìm đợc những từ ngữ miêu tả tính cách con ngời trong bài văn Cô Chấm (BT2).

- Giáo viên: nội dung bài, sgk,sgv, trực quan, bảng phụ

Giáo viên Học sinh ghi bài

B/ Bài mới

2) HD học sinh làm bài tập

Bài tập 1

- HD làm việc theo cặp

- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng

Bài tập 2

- HD làm nhóm

- Giữ lại bài làm tốt nhất

- Trao đổi nhóm đôi

- Liệt kê đợc nhiều từ đồng nghĩa và trái nghĩa nói về các tính cách nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù

- Làm việc theo nhóm 4

- Cử đại diện đọc các từ đồng nghĩa và trái nghĩa nói về các tính cách nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù của Chấm

Luyện từ và câu

MRVT:

Tổng kết vốn từ

******************************************************************************

Thứ t, ngày 8 tháng 12 năm 2010

Kể chuyện

Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia

. I/ Mục tiêu.

-Kể đợc một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình theo ý của SGK

II/ Đồ dùng dạy học

- Học sinh: sách, vở, báo chí

B/ Bài mới

2) HD học sinh kể chuyện

a) HD học sinh hiểu yêu cầu của đề bài

- Gọi HS đọc đề và HD xác định đề

- HD học sinh tìm chuyện ngoài sgk

- Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà cho tiết học này

b) HD thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa

câu chuyện

- Dán tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện

-Ghi lần lợt tên HS tham gia thi kể và tên câu

chuyện các em kể

- Nhận xét bổ sung

+ 1-2 em kể chuyện giờ trớc

- Nhận xét

- Đọc đề và tìm hiểu trọng tâm của đề

- Xác định rõ những việc cần làm theo yêu cầu

- Đọc nối tiếp các gợi ý trong sgk

+ Tìm hiểu và thực hiện theo gợi ý

- Một số em nối tiếp nhau nói trớc lớp tên câu chuyện các em sẽ kể

- HS lập dàn ý câu chuyện định kể (gạch đầu dòng các ý sẽ kể )

* Thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

- Kể chuyện trong nhóm

- Thi kể trớc lớp

- Nêu ý nghĩa câu chuyện

- Trao đổi với bạn hoặc thầy cô về các nhân vật, ý nghĩa câu chuyện

-Cả lớp nhận xét, tính điểm theo các tiêu chuẩn:

(Nội dung Cách kể Khả năng hiểu câu chuyện của ngời kể)

-Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất; bạn kể tự nhiên, hấp dẫn nhất; bạn đặt

Kể chuyện

đợc chứng kiến hoặc tham gia

5

Trang 6

câu hỏi hay nhất

- Về nhà kể lại cho ngời thân nghe

*****************************************************

Tập đọc - Học thuộc lòng

Thầy cúng đi bệnh viện

I/ Mục tiêu.

-Biết đọc diễm cảm bài văn

-Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phê phán cách chữa bệnh bằng cúng bái, khuyên mọi ngời chữa bệnh phải đi bệnh viện (Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK)

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, bảng phụ

B/ Bài mới

1) Giới thiệu bài (Trực tiếp)

2) HD học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài

a) Luyện đọc

- HD chia đoạn và gọi học sinh đọc

+ Phần 1: (Từ đầu học nghề cúng bái)

+ Phần 2: ( không thuyên giảm)

+ Phần 3: ( vẫn không lui)

+ Phần 4: (còn lại)

- Đọc diễn cảm toàn bài

b) Tìm hiểu bài

* Cho học sinh đọc thầm phần1và nêu câu

hỏi 1

* Cho học sinh đọc thầm phần 2, GV nêu

câu hỏi 2

* Cho học sinh đọc thầm phần 3, GV nêu

câu hỏi 3

* Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc

c) Hớng dẫn đọc diễn cảm

- Theo dõi, uốn nắn sửa sau

- Đọc bài cũ:

-Quan sát ảnh (sgk)

- Học sinh khá, giỏi đọc toàn bài

- Đọc nối tiếp theo đoạn( mỗi em đọc một phần) kết hợp tìm hiểu chú giải

- Đọc từ khó (sgk)

- Đọc theo cặp (mỗi em một phần)

- Một em đọc cả bài

* Đọc thầm phần 1 và trả lời câu hỏi 1

- Cụ ún làm nghề thầy cúng

* Đọc thầm phần 2 và trả lời câu hỏi 2

- Cụ chữa bằng cách cúng bái nhng bệnh không thuyên giảm

* Đọc thầm phần 3 và trả lời câu hỏi:

- Vì cụ sợ mổ, lại không tin bác sĩ ngời Kinh bắt đợc con ma

- HS trả lời câu hỏi 4 theo nhận thức riêng của từng em

* Nội dung, ý nghĩa: Mục I

- Đọc nối tiếp

- 2-3 em thi đọc diễn cảm trớc lớp

+ Nhận xét

Tập

đọc

Thầy cúng

đi bệnh viện

**********************************************************

Địa lý

Ôn tập

I/ Mục tiêu.

- Biết hệ thống hóa các kiến thức đã học về dân c, các ngành kinh tế của nớc ta ở mức độ đơn giản

- Chỉ trên bản đồ một số thành phố, trung tâm công nghiệp, cảng biển lớn của nớc ta

- Biết hệ thống hóa các kiến thức đã học về địa lí tự nhiên Việt Nam ở mức độ đơn giản: đặc điểm chính của các yếu tố tự nhiên nh địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất và rừng

- - Nêu tên và chỉ đợc vị trí một số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, các đảo, quần đảo, của nớc ta trên bản

đồ

- Giáo viên: nội dung bài, sgk,sgv,bản đồ

A/ Khởi động

B/ Bài mới

a) Hoạt động 1: (làm việc theo nhóm)

* Bớc 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu các bài tập trong

sgk

* Bớc 2: Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho từng

nhóm

* Bớc 3: Gọi các nhóm báo cáo kết quả

- Rút ra KL(Sgk)

- Cả lớp hát bài hát yêu thích

* 1 em đọc yêu cầu bài tập

* HS chia 3 nhóm, mỗi nhóm thảo luận và trả lời 1 bài tập trong sgk

* Các nhóm trình bày trớc lớp

+ Nhận xét, bổ sung

Ôn tập

6

Trang 7

b) Hoạt động 2: (làm việc cá nhân)

- Gọi HS chỉ bản đồ

*Kết luận: sgk

C/ Hoạt động nối tiếp

- Chỉ trên bản đồ treo tờng về sự phân bố dân c, một số ngành kinh tế của nớc ta

- Nhận xét, hoàn chỉnh nội dung

* Đọc to nội dung chính toàn bài

********************************************************

Toán

Luyện tập I/ Mục tiêu.

- Biết tìm tỉ số phần trăm của một số và vận dụng trong giải toán

- Bài 1(a,b), Bài 2, Bài 3,

- Giáo viên: nội dung bài,sgk,sgv, trực quan

2/ Bài mới

b)Bài mới

Bài 1 a,b: Hớng dẫn làm bảng, nêu miệng

Bài 3: Hớng dẫn làm vở nháp

-Gọi HS chữa bài

Bài 4: Hớng dẫn tự làm vở bài tập

* Đọc yêu cầu

Đáp số: 42 kg

* Đọc yêu cầu bài toán

- Làm vở nháp, chữa bảng

Bài giải:

Đáp số: 54 m2

Luyện tập

********************************************************************************************

Thứ năm ngày 9 tháng 12 năm 2010

Tơ sợi

I/ Mục tiêu.

- Nhận biết một số tính chất của cao su

- Nêu đợc một số công dụng, cách bảo quản các đồ dùng bằng cao su

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, sgk, sgv, phiếu bài tập

- Học sinh: sách, vở,

bài

1/ Khởi động

2/ Bài mới

a)Khởi động: Mở bài

b) Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận

* Mục tiêu: Kể tên một số loại tơ sợi

+ Bớc 1: Làm việc theo nhóm

c) Hoạt động 2: Thực hành

* Mục tiêu: Làm thực hành để phân biệt tơ sợi tự

nhiên và tơ sợi nhân tạo

+ Bớc 1: Làm việc theo cặp

- Cả lớp hát bài hát yêu thích

* Các nhóm quan sát hình trang 66-sgk

* Các nhóm nhận phiếu, đọc thông tin, làm

Tơ sợi

7

Trang 8

d)Hoạt động 3: Làm việc với phiếu học tập

* Mục tiêu: Nêu đặc điểm nổi bật của sản phẩm làm

ra từ một số loại tơ sợi

+ Bớc 1: Làm việc cá nhân

thực hành theo chỉ dẫn

* HS nhận phiếu bài tập, đọc kĩ thông tin trong phiếu

- Làm việc cá nhân trên phiếu

* Một vài em chữa bài trên bảng

- Nhận xét, bổ xung

* Đọc to ghi nhớ (sgk)

**************************************************

Toán.

Giải toán về tỉ số phần trăm (tiếp theo)

I/ Mục tiêu.

Biết:

- Cách tìm một số khi biết giá trị một số phần trăm của nó

- Vận dụng để giải một số bài toán dạng tìm một số khi biết giá trị một số phần trăm của nó

- Bài 1, Bài 2,

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan

2/ Bài mới

b)Bài mới

*HD HS giải toán về tỉ số phần trăm.

- Giới thiệu cách tính một số biết 52,5% của nó là

420

- HD nêu các bớc tìm

- HD nêu quy tắc tính một số biết 52,5% của nó là

420

*Giới thiệu bài toán có nội dung liên quan đến tỉ số

phần trăm.

- Ghi vắn tắt lên bảng nội dung ví dụ và hớng dẫn

học sinh thực hiện

* Luyện tập thực hành.

Bài 1: Hớng dẫn làm bảng, nêu miệng

+ HS ghi tóm tắt các bớc thực hiện + Nêu lại cách tính:

420 : 52,5 x 100 = 800

Hoặc: 420 x 100 : 52,5 = 800

- 2-3 em đọc to quy tắc

* Làm bảng ví dụ (sgk)

Đáp số: 1325 ô tô

* Đọc yêu cầu

Đáp số: 800 sản phẩm

Giải toán về

tỉ số phần trăm (tiếp theo)

*************************************************

Tập làm văn.

Tả ngời (Kiểm tra viết)

I/ Mục tiêu.

-Viết đợc bài văn tả ngời hoàn chỉnh, thể hiện đợc sự quan sát chân thực, diễn đạt trôi chảy

8

Trang 9

bài

B/ Bài mới

- Nêu mục đích, yêu cầu giờ học

2) Ra đề

- Dùng 4 đề đã gợi ý trong SGK cho học sinh

chọn và viết bài

- Giải đáp thắc mắc của học sinh

- Thu bài, chấm chữa

- Đọc yêu cầu, xác định đề bài

- Chọn đề phù hợp với bản thân

- Viết bài vào vở

+ Kiểm tra, soát lỗi chính tả bài viết

Tập làm văn.

Tả ngời

(Kiểm tra viết)

*****************************************************

Luyện từ và câu.

I/ Mục tiêu.

-Biết kiểm tra vốn từ của mình theo các nhóm từ đồng nghĩa đã cho (BT1)

-Đặt đợc câu theo yêu cầu của BT2, BT3

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, bảng phụ

Giáo viên Học sinh ghi bài

B/ Bài mới

2) HD học sinh làm bài tập

Bài tập 1

- HD làm việc theo cặp

- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng

Bài tập 2

- HD làm nhóm

- Giữ lại bài làm tốt nhất

Bài tập 3: Đặt câu

- HD làm vở

- Chấm chữa bài

- Trao đổi nhóm đôi

- Nêu các nhóm từ đồng nghĩa dựa vào các từ đã cho

- 1HS giỏi đọc bài văn (sgk)

- Làm việc theo nhóm 4

- Cử đại diện đọc các hình ảnh so sánh

- Làm vở, chữa bảng

( Chú ý: HS chỉ cần đặt đợc 1 câu)

Luyện

từ và câu

*****************************************************************************************

Thứ sáu ngày 10 tháng 12 năm 2010

Mĩ thuật: Gv chuyên

***********************************

K

ĩ thu ật

Một số giống gà đợc nuôi nhiều ở nớc ta

I/ Mục tiêu.

-Kể đợc tên và nêu đợc đặc điểm chủ yếu của một số giống gà đợc nuôi nhiều ở nớc ta

-Biết liên hệ thực tế để kể tên và nêu đặc điểm chủ yếu của một số giống gà đợc nuôi ở gia đình hoặc địa phơng (nếu có)

- Giáo viên: nội dung bài, sgk,sgv, trực quan, …

- Học sinh: sgk,chuẩn bị theo y/c của gv

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1/ Khởi động

2/ Bài mới

* Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu

a)Hoạt động 1: Kể tên một số giống gà đợc nuôi nhiều

ở nớc ta và địa phơng

- GV nêu: Hiện nay nớc ta nuôi rất nhiều giống gà khác

nhau Các em hãy kể tên các giống gà mà em biết?

- GV ghi bảng

- Cả lớp hát bài hát: Em yêu trờng em

* HS kể tên các giống gà

Một số giống

gà đợc nuôi nhiều

ở nớc ta

9

Trang 10

* Tóm tắt nội dung chính hoạt động 1

b) Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm của một số giống

gà đợc nuôi nhiều ở nớc ta

- Cho HS chia nhóm thảo luận

- Nêu nhiệm vụ hoạt động nhóm

- GV nhận xét kết quả làm việc của từng nhóm và nêu

kết luận chung

c) Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập

- Dựa vào câu hỏi cuối bài và một số câu hỏi trắc

nghiệm để đánh giá kết quả học tập của HS

- GV tuyên dơng những em có kết quả tốt

* Các nhóm quan sát các hình ảnh trong bài học, đọc sgk, liên hệ thực tế để tìm thông tin

- Nhóm trởng điều khiển nhóm làm việc

- Cử đại diện trình bày kết quả

* HS làm bài tập, đối chiếu với đáp án của

GV để đánh giá bài làm của mình

************************************

Tập làm văn

Làm biên bản một vụ việc

I/ Mục tiêu.

-Nhận biết đợc sự giống nhau, khác nhau giữa biên bản về một vụ việc với biên bản một cuộc họp

-Biết làm một biên bản về việc cụ Un trốn viện (BT2)

- Học sinh: sách gk , vở bt…

B/ Bài mới

- Nêu mục đích, yêu cầu giờ học

2) Hớng dẫn học sinh luyện tập

Bài tập 1.HD nêu miệng

- Ghi ý chính vào bảng phụ

-Mở bảng phụ cho HS đọc nội dung đã ghi tóm tắt

Bài tập 2 :

- Lập biên bản một vụ việc

-HD làm nhóm

- Chấm chữa một số bài

- Giữ lại bài làm tôt nhất

- Đọc đề bài

- Xác định các phần của biên bản

+ Phát biểu ý kiến, nhận xét bổ sung

* Phần đầu

* Phần nội dung biên bản

* Phần cuối

* So sánh với biên bản cuộc họp

* Đọc và tìm hiểu yêu cầu

- Thảo luận và lập biên bản theo nhóm

- Cử đại diện trình bày trớc lớp

- Các nhóm khác nhận xét, bổ xung

Tập làm văn

Làm biên bản một

vụ việc

************************************************

Toán.

Luyện tập

I/ Mục tiêu.

Biết làm ba dạng bài toán cơ bản về tỉ số phần trăm:

- Tính tỉ số phần trăm của hai số

- Tìm giá trị một số phần trăm của một số

- Tìm một số khi biết giá trị một số phần trăm của số đó

Bài 1(b), Bài 2(b), Bài 3(a),

- Giáo viên: nội dung bài, sgk,sgv, trực quan.

2/ Bài mới

b)Bài mới

Bài 1 b: Hớng dẫn làm bảng, nêu miệng

- Lu ý cách tính

* Đọc yêu cầu

- Làm bảng, vở nháp và chữa bảng

Luyện tập

10

Tiêu đề	Thầy thuốc như mẹ hiền
Trường học	Tiểu học Lê Lợi
Chuyên ngành	Ngữ Văn; Toán; Đạo Đức
Thể loại	giáo án
Năm xuất bản	2010-2011

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	207,5 KB