Giao an lop 3 tu 17 - 18

* Kỹ năng : Rèn kỹ năng tính giá trị của biểu thức áp dụng vào làm bài tập tốt.. + TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập và rèn luyện chữ viết.. Sách giáo khoa III- Hoạt động dạy học:

Trang 1

Tuần 17 Thứ hai ngày 16 tháng 12 năm 2010

Chào cờ Tuần 17 -

*- TĐ: Giáo dục HS yêu thích môn toán, say mê học toán và tự giác học tập

III- Hoạt động dạy học

A- Kiểm tra bài cũ:

- GV cho HS chữa lại bài 2,3 (81)

B- Bài mới:

1- Giới thiệu bài

2- Nêu quy tắc tính giá trị biểu thức có

dấu ngoặc

- GV viết bảng 30 + 5 : 5

- Muốn thực hiện phép tính 30 + 5 trớc rồ

mới chia cho 5 ta có thể ký hiệu thế nào ?

- GV thống nhất ký hiệu: Dùng dấu ( )

Trang 2

I- Mục đích, yêu cầu:

A- Tập đọc:

*- Kỹ thức : HS đọc đúng toàn bài, đọc to, rõ ràng, trôi chảy

*- Kỹ năng : Đọc đúng các từ ngữ: Vùng quê nọ, nông dân, vịt rán , cơm nắm, giãy nẩy, lạch cạch

- Đọc phân biệt lời dẫn chuyện, lời nhân vật, lời thoại của 3 nhân vật

- Hiểu đợc từ ngữ: Công đờng, bồi thờng

*- Giáo dục : Giáo dục HS ca ngợi sự thông minh của Mồ Côi; Mồ Côi đã bảo vệ đợc bác nông dân thật thà bằng tài trí thông minh và sự công bằng

- Tranh minh hoạ SGK

Tập Đọc

- Yêu cầu HS đọc bài: Ba điều ớc

- HD đọc nối tiếp câu

- HD đọc nối tiếp 3 đoạn

- Vì sao lại gọi là Mồ Côi ?

- GV hỏi giọng đọc từng đoạn

- GV giảng từ: Bồi thờng và cho HS đặt câu

- Yêu cầu HS đọc 3 đoạn

- GV cho HS đọc đồng thanh

3- Tìm hiểu bài:

- GV cho HS đọc thầm đoạn 1 và hỏi:

- Câu chuyện có những nhân vật nào ?

- Chủ quán kiện bác nông dân về việc gì ?

- Tìm câu nêu rõ lý lẽ của bác nông dân ?

- Mồ Côi phán thế nào ?

- Thái độ của bác nông dân thế nào ?

- GV cho HS trả lời câu 3

- Kết thúc phiên toà Mồ Côi nói gì ?

- GV cho HS đọc câu hỏi 4 và trả lời:

2- HD kể lại toàn bộ câu chuyện theo tranh

- GV cho HS quan sát 4 tranh SGK

- GV cho HS kể mẫu đoạn 1

Trang 3

- GV gọi HS kể cả câu chuyện.

IV Củng cố dặn dò

- Câu chuyện ca ngợi ai ?

- Về kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe

*- Kỹ năng : Giúp HS củng cố lại cách tính giá trị của biểu thức một cách thành thạo

* Kỹ năng : Rèn kỹ năng tính giá trị của biểu thức áp dụng vào làm bài tập tốt

* Giáo dục : Giáo dục HS có ý thức trong học tập, say mê học toán

A- Kiểm tra bài cũ: GV cho HS nêu quy

tắc tính giá trị của biểu thức đã học

- GV yêu cầu HS tính giá trị biểu thức ra

nháp rồi nối kết quả

- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi

- HS thực hiện vào vở, HS chữa bài

I- Mục đích, yêu cầu.

*- Kiến thức : HS đọc đúng toàn bài, đọc to, rõ ràng, rành mach; học thuộc bài thơ

*- Kỹ năng : Đọc đúng 1 số từ ngữ khó đọc: Gác núi, lan dần, làn gió mát, lặng lẽ, long lanh,

- Hiểu đợc 1 số từ ngữ: Đom đóm, cỏ bợ, vạc

* Thái độ : Giáo dục HS thấy đợc đom đóm rất chuyên cần, cuộc sống loài vật ở làng quê vào ban đêm rất đẹp, sinh động

II- Đồ dùng dạy học.

- Tranh minh hoạ trong SGK

- HS kể lại câu chuyện: Mồ Côi xử kiện

Trang 4

- GV cho HS quan sát tranh, nêu nội

- Từ ngữ nào tả đức tính của anh đom đóm

- Đặt câu với từ: chuyên cần

- GV nêu câu hỏi 2,3

I- Mục đích, yêu cầu.

+ KT: HS viết đúng chính tả đoạn cuối bài: Âm thanh thành phố

+ KN: Rèn kỹ năng nghe - viết chính xác, trình bày sạch đẹp; viết đúng tên riêng ngời Việt Nam và ngời nớc ngoài; làm đúng bài tập chính tả

+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập và rèn luyện chữ viết

II- Đồ dùng dạy học ( Sách giáo khoa)

III- Hoạt động dạy học:

A- Kiểm tra bài cũ: HS viết 5 chữ bắt

Trang 5

-

Ôn tự nhiên & Xã hội

Ôn tập học kỳ I

I- Mục đích – yêu cầu.

*- Kiến thức : Củng cố lại kiến thức cơ bản về chủ đề con ngời và sức khoẻ, chủ đề xã hội

*- Kỹ năng : Rèn kỹ năng nhạn biết thành thạo về ccs cơ quan trong cơ thể đã học Biết cách phòng chống các bệnh cho các cơ quan đó

- Biết mối quan hệ họ hàng nội ngoại, biết phòng chống cháy khi ở nhà Biết những hoạt động chủ yếu của nhà trờng; biết các cơ sở hành chính, văn hoá

*- Thái độ : Giáo dục HS có ý thức trong học tập, có ý thc thực hiện quy tắc giữ vệ sinh yêu thiên nhiên, gia đình, trờng học, quê hơng

II- Đồ dùng dạy học

- Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ chép bài tập

- Giáo viên nêu các câu hỏi để HS trả lời

1- Chủ đề: Con ngời và sức khoẻ:

- Nêu tên các cơ quan trong cơ thể con

ng-ời mà đã học trong chơng trình lớp 3 ?

(cho quan sát tranh)

- Mỗi cơ quan đó có chức năng nhiệm vụ

gì ?

- GV nhận xét chốt lại ý đúng

- Để cơ quan đó khoẻ mạnh ta phải làm

gì ? nêu rõ cách giữ gìn và bảo vệ ?

- GV có thể cho HS làm bài tập sau:

- GV treo bảng phụ: Cho HS đọc đầu bài

- Khoanh tròn vào các câu trả lời đúng:

* Bài 1: Cơ quan hô hấp gồm:

a- Tim, phổi, mũi, hầu, ruột

b- Mũi, khí quản,phế quản, hai lá phổi

c- Hai lá phổi, động mạch, tĩnh mạch, hai

- Nêu cách phòng tránh cháy khi ở nhà và

đi xe đạp an toàn trên đờng

- Theo em những trò chơi nào nguy hiểm

và không nguy hiểm ?

- Nêu 1 số hoạt động chủ yếu khi ở trờng ?

- Nêu tên 1 số cơ quan hành chính, giáo

dục y tế, văn hoá ở nơi em đang sống ?

- GV tổng kết lại các kiến thức cần nắm

trong mỗi chủ đề

- 1 số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung

- HS trao đổi nhóm đôi và trả lời trớc lớp

Trang 6

- Gọi HS lên chữa bài.

- GV chốt lại lời giải đúng

* Bài tập 2: GV treo bảng phụ

- Khoanh tròn vào đáp số đúng giá trị

của biểu thức sau :

478 + 570 : 5

a- 582 c- 588

b- 592 d- 492

- GV cùng HS nhận xét

* Bài tập 3: Có 108 ngời chia đều làm 3

đội mỗi đội chia đều làm 3 tổ Hỏi mỗi

tổ có bao nhiêu ngời ?

- GV yêu cầu giải vào vở chấm

- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng

- GV yêu cầu giải vào vở

- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng

* Bài tập 5: (dành cho HS khá giỏi)

Ghi Biểu thức tính số tuổi của 2 chị em

Biết em 8 tuổi, chị gấp 2 lần em ?

- GV gọi HS lên bảng

- GV chốt lại biểu thức đúng

- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi

- HS làm bài vào vở nháp, đổi vở kiểm tra

*- Kiến thức : HS viết 4 khổ thơ đầu của bài: Anh đom đóm Biết cách rèn chữ viết

*- Kỹ năng : Rèn kỹ năng nghe viết chính xác, trình bày rõ ràng, đúng thể thơ sach,

đẹp; viết đúng các tiếng có vần khó: Gác núi, chuyên cần, làn gió, cỏ bợ, long lanh

*-Thái độ : Giáo dục HS có ý thức trong học tập và rèn luyện chữ viết

II- Hoạt động dạy học:

Trang 7

- Anh đom đóm thấy những cảnh gì

trong đêm ?

- HD tìm từ khó viết và phải viết hoa

- Gọi HS đọc lại các từ tiếng tìm đợc

- Gọi HS đọc đồng thanh 4 khổ thơ đó

- GV hớng dẫn cách trình bày

- GV đọc cho HS viết

- GV thu chấm và chữa bài

- Gọi HS đọc lại những chữ viết sai

I- Mục đích, yêu cầu

*- Kiến thức : Củng cố lại cách viết chữ hoa N thông qua bài tập ứng dụng

* - Kỹ năng : Viết đúng tên riêng và câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ

*- Thái độ : Giáo dục HS có ý thức rèn luyện chữ viết

II- Đồ dùng dạy học:

- Mẫu chữ hoa N, G

III- Hoạt dộng dạy học:

- HD viết tên riêng: Ngô Quyền

- GV giảng: Ngô Quyền là vị anh

- HD viết câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu nội dung câo ca

Trang 8

- HD viết bảng: Nghệ, Non.

3- Hớng dẫn viết vở:

- GV cho HS viết bài vào vở

- GV thu chấm, chữa bài

-

Toán

Hình chữ nhật

I- Mục tiêu:

*- Kiến thức : Giúp HS có khái niệm về hình chữ nhật, bớc đầu nhận biết hình

*- Kỹ năng : Biết nhận dạng hình chữ nhật( có hai chiều dài bằng nhau & hai chiều rộng bằng nhau )

*- Thái độ : Giáo dục HS có ý thức trong học tập, say mê học toán

- GV cho HS dùng e ke kiểm tra góc vuông

- HD đo chiều dài 4 cạnh

- HS đo và nêu kết quả đo

Trang 9

- GV cho HS dùng thớc đo độ dài các

Ôn tập câu ai, thế nào ? dấu phảy

*- Kiến thức : - Ôn tập lại các từ chỉ đặc điểm của ngời, sự vật

- Ôn tập về mẫu câu ai, thế nào ?; ôn luyện về dấu phảy

* - Kỹ năng : Rèn kỹ năng nhận biết các từ chỉ đặc điểm, biết đặt câu theo mẫu để miêu tả ngời, vật, cảnh cụ thể Nhận biết sử dụng dấu phảy trong nói viết

* - Thái độ : Giáo dục HS có ý thức trong học tập

- Bài tập 1 chép bảng lớp

- Bảng phụ chép bài tập 2, 3

- GV cho HS làm miệng bài 1,3

* Bài tập 2(145): GV treo bảng phụ

- Đầu bài cho biết gì ?

- Từ nào chỉ đặc điểm của ếch ?

- 3 từ chỉ đặ điểm đều giữ vai trò trong

bộ phận trả lời câu hỏi thế nào ? ta gọi là

- HS nghe và nhắc lại đầu bài

- HS làm trong vở bài tập

- Bộ phận trả lời câu hỏi ai ?

- Rất chăm chỉ, rất chịu khó

Trang 10

I Mục tiêu bài dạy :

- Học sinh biết cách kẻ , cắt , dán chữ VUI VE một cách thuần thuộc

- Kẻ , cắt , dán chữ VUI VE đúng quy trình kỹ thuật

- Giúp học sinh sự kiên trì cẩn thận , sự khéo léo của đôi tay

II Chuẩn bị của Giáo viên & học sinh

- mẫu chữ VUI VUI đã cắt sẵn đủ lớn để rời , cha dán

- giấy , kéo , keo …

III Những hoạt động cơ bản dạy và học

1 Hoạt động 1 : GIáo viên hớng dẫn học sinh quan sát và nhận xét

- Giáo viên giới thiệu chữ VUI VE giuý học sinh quan sát và rút ra nhận xét

- Nét chữ rộng 1ô

- Nửa đuôi phía dới và nửa phía trên giống nhau

2 Hoạt động 2 : Giáo viên hớng dẫn mẫu

- Học sinh nhắc lại cách kẻ , cắt chữ VUI VE

- Giáo viên nhận xét nhắc lại kiến thc kẻ , cắt dán

*- Kỹ năng : Biết đợc hình vuông trên giấy có ô vuông

* - Thái độ : Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn toán

- Thớc kẻ, ê ke, mô hình vuông

- Yêu cầu chữa bài 3,4

- Nêu đặc điểm của hình chữ nhật

B- Bài mới:

1- Giới thiệu bài:

2- Giới thiệu hình vuông: GV đa mô hình

Trang 11

- Theo em các đỉnh của hình đó nh thế nào ?

- Yêu cầu dùng ê ke để kiểm tra

- GV kết luận: Đúng

- Các cạnh của hình vuông thế nào ?

- Yêu cầu dùng thớc đo để kiểm tra

- GV kết luận đúng

- GV kết luận đặc điểm của hình vuông

- Liên hệ tìm hình xung quanh là hình

- HS làm bài, đổi vở kiểm tra

Đội hình đội ngũ và thể dục rèn luyện t thế huẩn bị

( giáo viên chuyên dạy )

-

Tập làm văn

Viết về thành thị, nông thôn

*- Kiến thức : HS dựa vào bài nói tuần 16 để viết 1 đoạn văn về thành thị (nông thôn) theo dạng viết th kể cho bạn biết

* - Kỹ năng : Rèn kỹ năng viết th cho bạn kể về những điều em biết về thành thị (nông thôn) Viết đủ ý, dùng từ, đặt câu đúng

* -Thái độ : Giáo dục HS có tình cảm, lòng yêu quê hơng đất nớc

- Bảng phụ chép trình tự mẫu của lá th trang 83 SGK

- Gọi HS nói miệng về điều em biết về

- GV cho HS giỏi nói mẫu đoạn đầu bức

- 1 HS nói miệng, HS khác theo dõi, nhận xét

Trang 12

- Ngời trong tranh ảnh là ai ?

- Em biết gì về gơng chiến đấu hy sinh

của ngời anh hùng liệt sỹ đó ?

- GV cho đại diện các nhóm kể lại

- GV cùng các nhóm khác nhận xét và

bổ sung thêm

* Hoạt động 2:

- Nêu các hoạt động đền ơn đáp nghĩa của

trờng em với các thơng binh liệt sỹ ?

+ GV kết luận: Thơng binh, liệt sỹ là

những ngời đã hy sinh xơng máu vì tổ

Trang 13

*- Kỹ năng : Nhận biết và vẽ thành thạo đợc hình chữ nhật và hình vuông Vận dụng giải bài tập.

* -Thái độ : Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn toán

- GV yêu cầu HS vẽ hình đó vào nháp

- Yêu cầu kẻ thêm số đoạn thẳng vào hình

* Bài tập 4: Dành cho HS khá giỏi

- Có thể xắp sếp bao nhiêu hình tam giác

+ KN: Nhận biết và biết cách sử dụng các từ chỉ đặc điểm, sử dụng thành thạo mẫu câu ai, thế nào ? khi nói viết và sử dụng thành thạo dấu phảy trong câu

+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học

- Bảng phụ chép đề bài 3

Trang 14

* Bài tập 1: Tìm 1 số từ chỉ mầu sắc và

từ chỉ đặc điểm của HS

- GV cho HS làm vở nháp

* Bài tập 2: Đặt câu với các từ chỉ đặc

điểm ở bài tập 1

- GV cho HS làm vở nháp

- GV gọi HS đọc câu của mình

- GV cùng HS chữa bài

- Đánh dấu x vào trớc mẫu câu ai, thế

Ghi dấu phảy vào câu văn sau:

Quê tôi có dòng sông êm đềm có bãi ngô

sao có dấu phảy ở đó

* Bài tập 5: Dành cho HS giỏi

- Viết 1 đoạn văn khoảng 5 câu có sử

dụng dấu phảy, giới thiệu về tổ em

- Yêu cầu HS viết vở

- Gọi HS đọc bài trớc lớp

- HS làm bài, 2 HS lên bảng

- HS làm bài, đổi bài kiểm tra nhau

*- Kiến thức : HS nắm đợc các hoạt động đội và công tác sao nhi đồng

*- Kỹ năng : Làm tốt các công tác đợc giao cho sao của mình

* -Thái độ : Giáo dục HS có ý thức vơn lên để trở thành đội viên

II- Hoạt động dạy học

1- Nêu nhiệm vụ của ngời đội viên ?

- Đại diện các sao biểu diễn văn nghệ

theo chủ đề đất nớc và anh bộ đội cụ Hồ

Trang 15

- Nhắc HS về thực hiện nhiệm vụ của sao mình.

Tuần 18

-Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010

Chào cờ Tuần 18 -

Toán

Chu vi hình chữ nhật

I- Mục tiêu:

*- Kiến thức : HS nắm đợc quy tắc tính chu vi hình chữ nhật ,cách nhận biết

*- Kỹ năng : Vận dụng quy tức để tính đợc chu vi hình chữ nhật và làm quen với giải toán có nội dung hình học

* -Thái độ: Giáo dục lòng say mê học toán cho HS Tự giác trong học tập

- GV cho HS tính chu vi

- Số đo chiều dài, chiều rộng đợc nhắc

lại bao nhiêu lần ?

- Yêánhafu tính chu vi của từng hình rồi

- HS nêu thành lời (quy tắc)

Trang 16

Ôn tập và kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (tiết 1)

1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc

*- Kiến thức : Kiểm tra đọc thành tiếng, học sinh đọc thông các bài tập đọc từ đầu năm; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu;, giữa các cụm từ Kiểm tra đọc hiểu trả lời đợc

1 - 2 câu hỏi về nội dung bài học

*- Kỹ năng : Rèn kỹ năng viết chính tả qua bài chính tả nghe viết: Rừng trong nắng

II- Đồ dùng dạy học.

- Phiếu viết tên các bài tập đọc

1- Giới thiệu bài:

- Tìm và ghi ra nháp từ, tiếng khó viết

+ GV đọc cho HS viết bài

+ GV thu chấm và chữa bài

- GV thu chấm 10 quyển

- GV chữa bài cho HS

- HS nghe

- Kiểm tra khoảng 10 - 12 HS

- Từng HS bốc thăm

- HS chuẩn bị 1 phút

- HS đọc bài, trả lời câu hỏi

- HS nghe, đọc thầm theo, 2 HS đọc lại

-Ôn tập và kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (tiết 2)

*-Kiến thức : Tiếp tục kiểm tra lấy điểm nh tiết 1

1- Giáo viên giới thiệu bài:

2- Kiểm tra tập đọc:

- HS lên bốc thăm đọc và trả lời

- GV nhận xét, cho điểm

3- Bài tập 2: GV treo bảng phụ

- GV giải nghĩa: Nếu, dù

- GV cho đặt câu: Dù

- GV cho HS làm bài vở bài tập

- GV chữa bài cho HS

4- Bài tập 3: GV treo bảng phụ

Trang 17

- Từ Biển trong câu có ý nghĩa gì ?

- GV chốt lại

- Biển ở đây không phải chỉ vùng nớc

mặn trên bề mặt trái đất mà nó có nghĩa

*- Kiến thức : Củng cố lại cách tính chu vi hình chữ nhật và hình vuông

*- Kỹ năng : Rèn kỹ năng tính chu vi hình chữ nhật và hình vuông qua việc giải các bài toán có nội dung hình học

*- Thái độ : Giáo dục HS có ý thức trong học tập, say mê tìm tòi, phát hiện

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán yêu cầu tìm gì ?

- Chu vi hình vuông bằng cạnh nhân với mấy ?

- HS nghe GV giới thiệu bài

- Biết số đo chiều dài, rộng cùng đơn vị đo

- Biết chu vi

Tiêu đề	Giáo án lớp 3
Tác giả	Phạm Quang Dơng
Trường học	Trường Tiểu Học Lục Sơn
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010

Định dạng
Số trang	27
Dung lượng	309,5 KB