GIÁO ÁN TUẦN 16 (CKT)

- Gv yêu cầu Hs đọc thầm và trả lời câu hỏi: Hs đọc từng đoạn trong nhóm.Đọc từng đoạn trứơc lớp.. - Gv yêu cầu từng cặp Hs kể cho nhau nghe về hoạt động công nghiệp ở nơi các em đang số

A Tập đọc.

-Bước đầu biết đọc phân biệt lời người với lời các nhân vật

-Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở nông thôn và tình cảm thuỷ chung của người thành phố với người đã giúp mình lúc gian khổ, khó khăn

2 Bài cũ : Nhà rông ở Tây Nguyên.

3 Giới thiệu và nêu vấn đề :

4 Phát triển các hoạt động

* Hoạt động 1: Luyện đọc.

• Gv đọc mẫu bài văn

- Gv đọc diễm cảm toàn bài

- Gv cho Hs xem tranh minh họa

• Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải

nghĩa từ

- Gv mời Hs đọc từng câu

+ Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn

- Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp

- Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong bài

- Gv mời Hs giải thích từ mới: sơ tán, sao sa,

công viên, tuyệt vọng.

- Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm

- Đọc từng đoạn trước lớp

+ Ba nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 3 đoạn

+ Một Hs đọc cả bài

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.

- Gv yêu cầu Hs đọc thầm và trả lời câu hỏi:

Hs đọc từng đoạn trong nhóm.Đọc từng đoạn trứơc lớp

Ba nhón đọc ĐT 3 đoạn

Một Hs đọc cả bài

HS đọc thầm và trả lời các câu hỏi của giáo viên

+ Lần đầu ra thị xã chơi, Mến thấy thị xã có gì lạ

+ Ở công viên có những trò chơi gì ?

+ Tìm những chi tiết nói lên tình cảm thủy chung

của gia đình Thành đối với những người đã giúp

đỡ mình?

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố.

- Gv đọc diễn cảm đoạn 2, 3

- Gv cho 2 Hs thi đọc đoạn 3

- Gv yêu cầu 3 Hs tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn của

- Gv mời 1 Hs kể lại toàn bộ câu chuyện

- Gv nhận xét, tuyên dương những Hs kể hay

2 hs thi đọc diễn cảm đoạn 2,3

Ba Hs thi đọc 3 đoạn của bài

- Về luyện đọc lại câu chuyện

- Chuẩn bị bài: Về quê ngoại.

- Nhận xét bài học

Rút kinh nghiệm:

-

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu

- Gv cho hs thảo luận nhóm đôi Gv

hỏi:

+ Trên xe tải có bao nhiêu bao gạo tẻ?

+ Số gạo nếp bằng bao nhiêu?

+ Bài toán hỏi gì?

- Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở, 1 Hs

-Kể tên một số hoạt động công nghịêp, thương mại mà em biết.

-Nêu ích lợi của hoạt động công nghiệp, thương mại

II/ Chuẩn bị: SGK,VBT

III/ Các hoạt động:

1 Khởi động : Hát.

2 Bài cũ : Hoạt động nông nghiệp.

3 Giới thiệu và nêu vấn đề :

4 Phát triển các hoạt động.

* Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp.

- Gv yêu cầu từng cặp Hs kể cho nhau nghe về hoạt động

công nghiệp ở nơi các em đang sống

- Gv mời một số Hs lên kể trước lớp

- Gv nhận xét

* Hoạt động 2: Hoạt động theo nhóm.

- Gv yêu cầu Hs quan sát các hình ở SGK trang 60, 61

Mỗi Hs nêu tên một hoạt động đã quan sát được trong

hình

Một số em nêu ích lợi của các hoạt động công nghiệp

- Gv nhận xét và giới thiệu , phân tích về các hoạt động

và sản phẩm từ các hoạt động đó

* Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm.

- Gv yêu cầu thảo luận Câu hỏi:

+ Những hoạt động mua bán như trong hình 5 trang 61

SGK thường gọi là hoạt động gì?

+ Hoạt động đó các em nhìn thấy ở đâu?

+ Hãy kể tên một số chợ, siêu thị ở quê em?

Một số nhóm lên trình bày kết quả.

- Gv yêu cầu một số nhóm lên trình bày kết quả

- Gv nnhận xét

Hs thảo luận theo từng cặp

Một số Hs lên trình bày câu trả lời trước lớp

Hs cả lớp nhận xét, bổ sung

Hs quan sát hình

Hs nêu tên một hoạt động

đã quan sát được trong hình

Hs nêu ích lợi của các hoạt động công nghiệp

Hs thảo luận nhóm

Một số nhóm lên trình bày kết quả Các nhóm khác bổ sung

Hs nhận xét

5 Tổng kềt – dặn dò.

- Về xem lại bài

- Chuẩn bị bài sau: Làng quê và đô thị.

- Nhận xét bài học

Rút kinh nghiệm:

-Môn : TOÁN

Tiết 77

Bài : LÀM QUEN VỚI BIỂU THỨC A/ Mục tiêu:

-Làm quen với biểu thức và giá trị của biểu thức

-Biết tính giá trị của biểu thức đơn giản

B/ Chuẩn bị: SGK,VBT

C/ Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát

2 Bài cũ: Luyện tập chung

3 Giới thiệu và nêu vấn đề

4 Phát triển các hoạt động

* HĐ1: Giới thiệu về biểu thức.

- a) Giới thiệu về biểu thức.

- Gv viết lên bảng: 126 + 51 Gv giới thiệu:

126 + 51 được gọi là một biểu thức Biểu

thức 126 cộng 51

- Gv viết lên bảng: 62 – 11 Gv giới thiệu:

62 – 11 được gọi là một biểu thức Biểu

thức 62 trừ 11

- Gv kết luận:

b) Giới thiệu về giá trị của biểu thức.

- Gv yêu cầu Hs tính 126 + 51

- GV: Vì 126 + 51 = 177 nên 177 được gọi

là giá trị của biểu thức 126 + 51

- Gv hỏi: Giá trị của biểu thức 126 + 51 là

• Bài 1: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

- Gv viết lên bảng: 284 + 10 và yêu vầu Hs

đọc biểu thức đó, sau đó tính 284 + 10

- Vậy giá trị của biểu thức 284 + 10 = là bao

nhiêu?

- Gv yêu cầu Hs làm vào VBT

+ Yêu cầu Hs lên bảng làm

• Bài 2: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề

bài

- Gv hướng dẫn Hs tìm giá trị của biểu thức,

sau đó tìm số chỉa giá trị của biểu thức đó

nối với biểu thức

- Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở bài tập, Hs

thi làm bài trên bảng lớp

- Gv nhận xét, chốt lại:

Bài 3.

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài

Gv yêu cầu Hs làm vào VBT

-Môn : Chính tả (Nghe- viết)

2 Bài cũ : Nhà rông ở Tây Nguyên

3 Giới thiệu và nêu vấn đề

4 Phát triển các hoạt động :

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết.

• Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị

- Gv đọc toàn bài viết chính tả.

- Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại đoạn viết viết

+ Từ nào trong đoạn văn phải viết hoa?

+ Lời của bố nói thế nào?

- Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết

sai: sưởi lửa, ném,thọc tay, làm lụng.

• Gv đọc cho Hs viết bài vào vở

- Gv đọc cho Hs viết bài

- Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ

- Gv theo dõi, uốn nắn

• Gv chấm chữa bài

- Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì

- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài)

- Gv nhận xét bài viết của Hs

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập.

Học sinh viết vào vở

Học sinh soát lại bài

Hs nhận xét

5.Tổng kết – dặn dò.

- Về xem và tập viết lại từ khó

- Chuẩn bị bài: Về quê ngoại

- Nhận xét tiết học

Rút kinh nghiệm:

-

-Môn : Đạo đức

Tiết 16

Bài : Biết ơn thương binh, liệt sỹ (tiết 1).

I/ Mục tiêu:

-Biết công lao của các thương binh, liệt sỹ đối với quê hương, đất nước

-Kính trọn, biết ơn và quan tâm, giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sỹ ở địa phương bằng những việc làm phù hợp với khả năng

2 Bài cũ : Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng (tiết 2).

- Gọi2 Hs làm bài tập 6 VBT

- Gv nhận xét

3 Giới thiệu và nêu vấn đề :

Giới thiiệu bài – ghi tựa:

4 Phát triển các hoạt động

* Hoạt động 1: Tìm hiểu câu chuyện “

Một chuyến đi bổ ích”

- Gv kể chuyện – có tranh minh họa

- Gv đưa ra câu hỏi Yêu cầu Hs thảo luận

1 Vào ngày 27 – 7, các bạn Hs lớp 3A đi

đâu?

2 Các bạn đến trại điều dưỡng để làm gì?

3 Đối với cô chú thương binh liệt sĩ,

chúng ta phải có thái độ như thế nào?

=> Gv nhận xét chốt lại

* Hoạt động 2: Thảo luận cặp đôi.

- Gv yêu cầu Hs thảo luận cặp đôi và trả

lời câu hỏi sau

- Câu hỏi: Để tỏ lòng biết ơn, kính trọng

đối với cô chú thương binh, liệt sĩ chúng ta

phải làm gì?

- Gv ghi các ý kiến của Hs lên bảng

- Gv nhận xét, chốt lại:

* Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến.

- Gv phát phiếu thảo luận Yêu cầu các

nhóm trả lời Đ hoặc S vào phiếu

a) Trêu đùa chú thương binh ngoài đường

b) Vào thăm, tưới nước, nhổ cỏ mộ của

Các nhóm tiến hành thảo luận

Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả nhóm mình

-Thứ tư ngày 01 tháng 12 năm 2010

2 Bài cũ: Làm quen với biểu thức

3 Giới thiệu và nêu vấn đề

4Phát triển các hoạt động

* HĐ1: Giới thiệu về biểu thức.

a) Hướng dẫn tính giá trị của biểu

thức chỉ có các phép tính, cộng trừ.

- Gv viết lên bảng: 60 + 20 – 5 Gv

yêu cầu Hs đọc biểu thức này

- Gv yêu cầu Hs suy nghĩ để tính biểu

thức:

- Gv yêu cầu Hs nhắc lại quy tắc

b) Hướng dẫn tính giá trị của biểu

thức chỉ có các phép tính nhân, chia.

Gv viết lên bảng: 49 : 7 x 5 Gv yêu

cầu Hs đọc biểu thức này

- Gv yêu cầu Hs suy nghĩ để tính biểu

thức:

- Gv mời Hs nhắc lại quy tắc

- Gv mời Hs nhắc lại cách tính giá trị

Hs lên bảng làm

Hs nhận xét

- Gv yêu cầu Hs làm vào VBT.

- Yêu cầu Hs lên bảng làm

Gv nhận xét, chốt lại:

• Bài 2: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu

của đề bài

- Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở bài tập,

Hs thi làm bài trên bảng lớp

- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv cho Hs thảo luận nhóm Câu hỏi:

+ Mỗi gói mì cân nặng bao nhiêu gam?

+ Mỗi quả trứng cân nặng bao nhiêu

gam?

+ Bài toán hỏi gì?

- Gv yêu cầu Hs làm vào VBT

Hs chữa bài đúng vào VBT

Hs đọc yêu cầu đề bài

Hs cả lớp làm bài vào VBT

Hs lên bảng làm

Hs nhận xét

Hs thảo luận nhómMột em lên bảng làm

-Môn : Tập đọc Bài : VỀ QUÊ NGOẠI I/ Mục tiêu:

-Biết ngắt nghỉ hơi hợp lý khi đọc thơ lục bát

-Hiểu nội dung: Bạn nhỏ về thăm quê ngoại, thấy yêu thêm cảnh đẹp ở quê, yêu những người nông dân làm ra lúa gạo

II/ Chuẩn bị: SGK

• Gv đọc diễm cảm toàn bài.

- Gv cho hs xem tranh

• Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải

nghĩa từ

- Gv mời đọc từng câu thơ

- Gv mời Hs đọc từng khổ thơ trước lớp

- Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc từng khổ trong

bài Gv cho Hs giải thích từ : hương trời, chân đất.

- Gv cho Hs đọc từng khổ thơ trong nhóm

- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.

- Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài thơ Và hỏi:

+ Bạn nhỏ ở đâu về thăm quê? Câu nào cho em biết

điều đó?

+ Quê ngoại bạn ở đâu?

+ Bạn nhỏ thấy ở quê có những gì lạ?

- Gv yêu cầu Hs đọc các đoạn 2 Trả lời câu hỏi

+ Bạn nhỏ nghĩ gì về những người làm nên hạt gạo?

* Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ.

- Gv mời một số Hs đọc lại toàn bài thơ bài thơ

- Gv hướng dẫn Hs học thuộc khổ thơ mình thích

- Hs thi đua học thuộc lòng từng khổ thơ của bài thơ

- Gv mời 2 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ

2 nối tiếp nhau đọc 2 khổ thơ trong bài

Hs giải thích từ

Hs đọc từng câu thơ trong nhóm

Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ

Hs đọc thầm bài thơ và trả lời câu hỏi

Hs thảo luận nhóm

Đại diện các nhóm lên trình bày

Hs nhận xét

Hs đọc lại toàn bài thơ

Hs thi đua đọc thuộc lòng từng khổ của bài thơ

2 Hs đọc thuộc lòng bài thơ

Hs nhận xét

5.Tổng kết – dặn dò

- Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ.

- Chuẩn bị bài: Ba điều ước.

- Nhận xét bài cũ

Rút kinh nghiệm:

-

-Môn : Luyện từ và câu

Tiết 16

Bài : TỪ VỀ THÀNH THỊ, NÔNG THÔNG DẤU PHẨY I/ Mục tiêu:

-Nói được một số từ ngữ nói về chủ điểm Thành thị và Nông thôn (BT1,2).

-Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn (BT3)

II/ Chuẩn bị: SGK,VBT

III/ Các hoạt động:

1 Khởi động : Hát

2 Bài cũ : Ôn từ về các dân tộc Luyện tập về so sánh

3 Giới thiệu và nêu vấn đề

4 Phát triển các hoạt động

* Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập.

Bài tập 1:

- Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài

- Gv phát giấy cho Hs làm việc theo nhóm

- Gv yêu cầu Hs làm việc theo nhóm Sau đó Gv mời

đại diện các bàn kể, kết hợp với xem bản đồ Việt Nam

- Gv chốt lại: Gv treo bản đồ , kết hợp chỉ tên từng

thành phố

Bài tập 2:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv làm bài cá nhân vào VBT

- Gv dán 2 băng giấy, mời 2 Hs lên bảng điền từ thíc

hợp vào mỗi chỗ trống trong câu Từng em đọc kết quả

- Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng:

Bài tập 3: Gv mời hs đọc yêu cầu đề bài.

- Gv chia lớp thành 4 nhóm

- Gv yêu cầu Hs thảo luận theo nhóm

- Gv yêu cầu các nhóm dán kết quả lên bảng

- Gv nhận xét chốt lới giải đúng

Hs đọc yêu cầu của đề bài.Đại diện mỗi nhóm dán bài lên bảng, đọc kết quả

Hs nhận xét

Hs chữa bài đúng vào VBT

Hs đọc yêu cầu đề bài

Hs làm bài cá nhân vào VBT

2 hs lên bảng làm bài

Hs lắng nghe

Hs chữa bài vào VBT

Hs đọc yêu cầu đề bài

Hs thảo luận theo nhóm.Đại diện các nhóm lên bảng dán kết quả của nhóm mình

Hs nhận xét

Hs sửa bài vào VBT

Bốn Hs đọc lại đoạn văn

-Môn : Tự nhiên xã hội

Tiết 32

Bài : Làng quê và đô thị

I/ Mục tiêu:

-Nêu được một số đặc điểm của làng quê hoặc đô thị

II/ Chuẩn bịTranh ảnh về làng quê trong SGK

III/ Các hoạt động:

1 Khởi động : Hát.

2 Bài cũ :Các hoạt động công nghiệp, thương mại.

3 Giới thiệu và nêu vấn đề :

4 Phát triển các hoạt động.

* Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm.

- Gv yêu cầu Hs quan sát hình trong SGK và và ghi lại

kết quả theo bảng:

+ Phong cảnh, nhà cửa giữa làng quê và đô thị?

+ Hoạt động sinh sống chủ yếu của nhân dân giữa làng

- Gv đặt câu hỏi: Tìm ra sự khác biệt về nghề nghiệp của

người dân làng quê và đô thị?

- Gv mời các nhóm lên trình bày câu hỏi thảo luận của

Một số nhóm lên trình bày kết quả thảo luận

Các nhóm khác bổ sung thêm

Hs cả lớp nhận xét

Hs nhắc lại

Hs thảo luận theo nhómCác nhóm lên trình bày câu hỏi thảo luận của nhóm mình

Hs nhận xét

Hs nhắc lại

của nhân dân nơi các em đang sống.

Trình bày tranh trước lớp

5 Tổng kết– dặn dò.

- Về xem lại bài

- Chuẩn bị bài sau: An toàn khi đi xe đạp.

- Nhận xét bài học

Rút kinh nghiệm:

-

-Thứ năm ngày 02 tháng 12 năm 2010

Môn : Chính tả (Nhớ-viết)

Tiết 32

Bài : VỀ QUÊ NGOẠI

I/ Mục tiêu:

-Nhớ-viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức theer thơ lục bát.

-Làm đúng BTCT (2) a/ b hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn

+ Đoạn viết gồm mấy câu?

+ Nhắc lại cách trình bày đoạn thơ viết theo thể lục

bát?

- Gv hướng dẫn các em viết ra nháp những từ dễ

viết sai: hương trời, ríu rít, rực màu, lá thuyền, êm

đềm.

• Hs nhớ và viết bài vào vở

- Gv cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày

Hs lắng nghe

Hai Hs đọc lại

HS trả lời

HS viết ra nháp những từ các

em cho là dễ viết sai

Học sinh viết bài vào vở

- Gv yêu cầu Hs gấp SGK và viết bài.

- Gv đọc từng câu , cụm từ, từ

• Gv chấm chữa bài

- Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì

- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài)

- Gv nhận xét bài viết của Hs

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập.

+ Bài tập 2: Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài.

- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT

- Gv dán 3 băng giấy mời 3 Hs

- Gv nhận xét, chốt lời giải đúng:

+ Bài tập 3:

- Gv mời Hs đọc yêu cầu của đề bài

- Gv yêu cầu Hs suy nghĩ tự làm vào vở

- GV chia bảng lớp làm 3 phần cho 3 nhĩm chơi

Cả lớp làm vào VBT

3 lên bảng làm

Hs đọc yêu cầu của đề bài

Hs suy nghĩ làm bài vào vở

Ba nhĩm Hs chơi trị chơi

Hs nhận xét

Hs sửa bài vào VBT

5.Tổng kết – dặn dị.

- Về xem và tập viết lại từ khĩ

- Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại

- Nhận xét tiết học

Rút kinh nghiệm:

-

-Mơn : TỐN

Tiết 79

Bài : TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (TIẾP THEO) A/ Mục tiêu:

-Biết cách tính giá trị của biểu thức cĩ các phép tính cộng, trư,ø nhân, chia

-Aùp dụng được cách tính giá trị của biểu thức để xác định giá trị đúng, sai của biểu thức

B/ Chuẩn bị: SGK,VBT

C/ Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát

2 Bài cũ: Tính giá trị biểu thức

3 Giới thiệu và nêu vấn đề

4Phát triển các hoạt động

* HĐ1: Giới thiệu về biểu thức.

- a) Hướng dẫn tính giá trị của biểu thức

chỉ cĩ các phép tính, cộng, trừ , nhân, chia.

- Gv viết lên bảng: 60 + 35 : 5 Gv yêu cầu

Hs đọc biểu thức này

- Gv yêu cầu Hs suy nghĩ để tính biểu thức:

- Gv yêu cầu Hs nhắc lại quy tắc

- Gv yêu cầu Hs nêu lại cách tính giá trị của

biểu thức trên

- Gv yêu cầu Hs tính giá trị biểu thức:

- Gv yêu cầu Hs suy nghĩ để tính biểu thức:

- Gv mời 1 Hs nhắc lại quy tắc

- Gv yêu cầu Hs nhắc lại cách tính của mình

* HĐ2: Làm bài tập

Bài 1: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

- Gv yêu cầu Hs nhắc lại quy tắc tính giá trị

của biểu thức

- Gv yêu cầu Hs làm vào VBT

- Yêu cầu Hs lên bảng làm

- Gv nhận xét, chốt lại:

• Bài 2: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề

bài

- Gv hướng dẫn Hs thực hiện tính giá trị của

biểu thức , sau đó đối chiếu với kết quả trong

SGK

- Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở bài tập, Hs

thi làm bài trên bảng lớp

- Gv nhận xét, chốt lại:

- Gv yêu cầu Hs tìm ra các nguyên nhân của

các biểu thức bị tính sai và tính lại cho đúng

bài 4 Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv cho Hs thảo luận nhóm

- Gv yêu cầu Hs làm vào VBT

Hs thi đua nêu

Hs đọc yêu cầu đề bài

Hs thi đua gắn chữ Đ hay chữ S

Hs chữa bài đúng vào VBT

Hs nêu: Do thực hiện sai quy tắc

-Môn : Tập viết

Tiết 16

BÀI : ÔN CHỮ HOA M I/ Mục tiêu: