Giao an tuan 13. lop 2

Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS tiếp nối nhau đọc thuộc lòng bài thơ “Mẹ” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài.. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn tron

Trang 1

tuần 13

Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010

tập đọc bông hoa niềm vui

I Yêu cầu cần đạt

- Đọc trơn toàn bài lu loát, rõ ràng Biết ngắt nghỉ hơi đúng Biết đọc phân biệt lời kểvới lời nhân vật

- Cảm nhận đợc tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn HS trong câu chuyện

- Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK

- KNS: + Thể hiện sự cảm thông

+ Tự nhận thức về bản thân

+Xác định giá trị

II Đồ dùng dạy- học : Tranh minh họa bài tập đọc ở SGK

III Hoạt động dạy- học

1 Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS tiếp nối nhau đọc thuộc lòng bài thơ “Mẹ” và trả lời

câu hỏi về nội dung bài GV nhận xét, cho điểm

2 Bài mới :

HĐ1 : Giới thiệu bài

HĐ2 : Luyện đọc

- GV đọc mẫu toàn bài

- GV hớng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

- HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài

Đọc đúng các từ: sáng tinh mơ, lộng lẫy, chần chừ, hai bông nữa, đẹp mê hồn.

- Đọc từng đoạn trớc lớp

- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài

- Kết hợp giải nghĩa các từ có chú giải sau bài đọc

H: Vì sao Chi không dám tự ý hái bông hoa Niềm Vui? (Theo nội quy trờng không

đ-ợc ngắt hoa trong vờn)

H: Khi biết vì sao Chi cần bông hoa, cô giáo nói thế nào ?

H: Câu nói trên cho thấy thái độ của cô giáo nh thế nào ?

HĐ4: Luyện đọc lại

- Các nhóm tự phân vai đọc ( Ngời dẫn chuyện, Chi, cô giáo)

- Thi đọc trớc lớp Nhận xét, bình chọn nhóm, cá nhân đọc hay nhất

3 Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại nội dung câu chuyện.

- Về nhà đọc lại chuyện, chuẩn bị cho tiết kể chuyện

Toán

14 trừ đi một số : 14 - 8

- Biết cách thực hiện phép trừ dạng: 14 -8, lập đợc bảng 14 trừ đI một số

- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng: 14 -8

- Bài tập cần làm: Bài 1( Cột 1,2) Bài 2, bài 3(a,b) Bài 4

- HSKG: Làm hết các bài tập

II Đồ dùng dạy- học:

- 1 chục và 4 que tính rời, bảng cài

III Hoạt động dạy- học:

1 Kiểm tra bài cũ:

Trang 2

Gọi 2 HS đọc thuộc bảng trừ (13 trừ đi một số), chữa một số bài tập còn lại.

2.Bài mới :

GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học

HĐ2: Hớng dẫn HS thực hiện phép trừ dạng14 - 8 và lập bảng trừ (14 trừ đi một số)

Bớc1 : GV nêu bài toán

Có 14 que tính, bớt 8 que tính Hỏi còn baonhiêu que tính?

HS : Lập phép tính vào bảng con 14 - 8

HS nêu, GV ghi bảng phép tính lên bảng

Bớc2 : HS thao tác trên que tính tìm kết quả

Cho HS nêu nhiều cách tính khác nhau GV chốt cách tính nhanh nhất, ghi bảng

14 - 8 = 14 - 4 - 4 = 10 - 4 = 6

Bớc 3 : Đặt tính rồi tính _ 14

GV : Yêu cầu HS đặt tính rồi tính kết quả vào bảng con 8

HS : Thực hiện, gọi HS nêu cách đặt tính và cách tính 6

Bài 1: Tính nhẩm HS tự làm bài rồi nêu miệng kết quả

Bài 2: Đặt tính rồi tính Yêu cầu HS đặt thẳng cột, trình bày đẹp

Bài 3: Gọi 1 HS đọc bài toán, nêu tóm tắt

Gọi 1 HS làm bài ở bảng phụ, cả lớp làm bài vào vở bài tập, GV theo dõi

Bài 4: HS thực hiện theo yêu cầu bài tập Tô màu, ghi tên hình chữ nhật, hình vuông

có trong hình đó

- Chấm, chữa bài

3 Củng cố, dặn dò: + Nhận xét tiết học, tuyên dơng những HS làm bài tốt.

+ Dặn HS học thuộc bảng trừ

Buổi chiều

thủ công gấp, cắt, dán hình tròn

+ Quy trình gấp, cắt, dán hình tròn có hình vẽ minh hoạ

+ Giấy thủ công hoặc giấy màu, kéo, hồ dán, bút chì, thớc

Trang 3

+ Lật mặt sau hình 3 đợc hình 4 Cắt theo đờng dấu, mở ra đợc hình 5a, cắt theo ờng cong đợc hình 5b Mở ra đợc hình tròn.

+ Dặn HS tiết sau mang giấy thủ công đi để thực hành

Luyện tiếng việt Luyện đọc bài:bông hoa niềm vui

- Đọc trơn toàn bài lu loát, rõ ràng Biết ngắt nghỉ hơi đúng Biết đọc phân biệt lời kểvới lời nhân vật

- Cảm nhận đợc tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn HS trong câu chuyện

- Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK

- Phân vai đọc lại câu chuyện một cách rành mạch, lu loát

II Đồ dùng dạy- học : Tranh minh họa bài tập đọc ở SGK

III Hoạt động dạy- học

1 Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS tiếp nối nhau đọc bài Điện thoại và trả lời các câu hỏi

- Các nhóm tự phân vai đọc ( Ngời dẫn chuyện, Chi, cô giáo)

- Thi đọc cá nhân.( Đọc từng đoạn, đọc cả bài)

HĐ3: Tìm hiểu bài

- GV hớng dẫn HS đọc thành tiếng, đọc thầm từng đoạn cả bài, trả lời các câu hỏi: H: Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào vờn hoa để làm gì? ?

H: Vì sao Chi không dám tự ý hái bông hoa Niềm Vui?

H: Khi biết vì sao Chi cần bông hoa, cô giáo nói thế nào ?

H: Câu nói trên cho thấy thái độ của cô giáo nh thế nào ?

- Vận dụng bảng trừ đã học để làm tính và giải bài toán

II Đồ dùng dạy - học : GV : Bảng phụ

HS : Bảng con

III Hoạt động dạy - học:

HĐ1 :Giới thiệu bài

GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết luyện

Trang 4

GV : Tổ chức HS làm các bài tập trong VBT.

Gọi HS đọc yêu cầu bài, hớng dẫn HS cách làm

Bài 1: Tính nhẩm

Bài 2: Đặt tính rồi tính

Bài 3: Đọc kĩ bài toán rồi trình bày bài giải

Bài 4: Tô màu theo yêu cầu rồi điền số thích hợp vào ô trống

HS : Lần lợt tự làm các BT vào VBT, GV theo dõi hớng dẫn thêm HS yếu

* HS khá và giỏi làm thêm các bài sau vào vở ô li:

1) Thay các chữ a, b trong phép tính bằng các chữ số thích hợp:

a b 100 a b

+ b b - b + a

5 4 a b 6 0 2) Trong phép trừ có số trừ bằng 15, hiệu bằng 0 Hỏi số bị trừ bằng bao nhiêu? 3) Tính nhanh:

- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 34 -8

- Biết tìm số hạng cha biết của một tổng, tìm số bị trừ

- Giải bài toán về ít hơn

- Bài tập cần làm: Bài 1( cột 1,2,3) Bài 3.Bài 4

II Đồ dùng dạy - học :

3 bó 1 chục và 4 que tính rời

Gọi 2 HS đọc thuộc bảng trừ (14 trừ đi một số), chữa một số bài tập

2.Bài mới :

GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

HĐ2 : Hớng dẫn HS thực hiện phép trừ dạng 34 - 8

Có 34 que tính, bớt 8 que tính Hỏi còn bao nhiêu que tính ?

Cho HS nêu nhiều cách tính khác nhau

GV chốt cách tính nhanh nhất

Trang 5

1 HS làm vào bảng phụ Cả lớp làm vào vở.

Bài 3: Một HS đọc bài toán cả lớp đọc thầm Nêu tóm tắt bài toán rồi giải

Bài 4: Tìm x:

- 1 HS nhắc lại cách tìm số hạng cha biết và số bị trừ

- Cả lớp làm vào vở bài tập, GV theo dõi

Bài 4: HS tô màu và làm theo yêu cầu bài tập

- Chấm, chữa bài

Tranh minh hoạ trong SGK

1 Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 2 HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện “Sự tích cây vú sữa”

- GV nhận xét, cho điểm

2 Bài mới :

HĐ2 : Hớng dẫn kể chuyện

a Kể đoạn 1 bằng lời của em theo 2 cách:

+ Cách 1: Kể đúng trình tự câu chuyện Yêu cầu HS kể đúng thứ tự các chi tiết, đủ ý không nhất thiết phải đúng từng câu, từng chữ

+ Cách 2( Đảo vị trí các ý của đoạn)

- Kể trong nhóm, kể trớc lớp

- GV nhận xét, bổ sung

b Dựa vào tranh kể lại đoạn 2, 3 bằng lời của mình

- HS tập kể trong nhóm( mỗi em kể 1 ý)

- Các nhóm cử đại diện thi kể trớc lớp

- GV và HS nhận xét, bình chọn ngời kể hay nhất

c Kể đoạn cuối tởng tợng thêm lời cảm ơn của bố Chi

- HS tập kể trong nhóm sau đó thi kể trớc lớp

- Nhận xét, bổ sung

- GV và HS chọn ngời kể hay nhất

- HS xung phong thi kể lại câu chuyện bằng lời của mình

3 Củng cố, dặn dò : + GV nhận xét tiết học.

+ Về nhà tập kể lại câu chuyện

Trang 6

Chính tả

Tập chép : bông hoa niềm vui

1 Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn lời nói của nhân vật

2 Làm đợc bài tập 2, Bài tập 3(a/b)

II Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ viết nội dung bài tập 2 VBT

III Hoạt động dạy - học:

1 Kiểm tra bài cũ :

Gọi 2 HS lên bảng, còn lại viết vào bảng con những từ ngữ sau: lặng yên, tiếng nói,

đêm khuya, ngọn gió, lời ru.

2 Bài mới :

HĐ1: Giới thiệu bài

GV nêu mục tiêu, yêu cầu giờ học

HĐ2 : Hớng dẫn tập chép

a Hớng dẫn HS chuẩn bị

* GV treo bảng phụ đã viết sẵn đoạn chính tả, gọi 2 HS đọc

Trả lời các câu hỏi sau:

- Cô giáo cho phép Chi hái thêm 2 bông nữa cho những ai? Vì sao?

- Những chữ nào trong bài chính tả phải viết hoa?

- HS viết vào bảng con những tiếng dễ viết sai : hăng hái, trái tim, dạy dỗ

b Hớng dẫn HS chép vào vở :

- GV theo dõi, uốn nắn (t thế ngồi viết, tay cầm bút của HS )

c Chấm bài, chữa lỗi

HĐ3 : Hớng dãn HS làm bài tập, chính tả

Bài 2: 1 HS đọc yêu cầu cả lớp đọc thầm

- Tìm từ chứa tiếng có iê, yê HS viết vào bảng con - GV kiểm tra

Bài 3b: Điền r hay d vào chỗ chấm

- 1 HS làm vào bảng phụ - Cả lớp làm vào VBT

- GV nhận xét , cho điểm3

Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học, khen những HS chép bài chính tả sạch đẹp.

Buổi chiều Luyện kể chuyện

bông hoa niền vui

Tranh minh hoạ trong SGK

- Gọi 2 HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện “Sự tích cây vú sữa”

- GV nhận xét, cho điểm

2 Bài mới :

HĐ2 : Hớng dẫn kể chuyện

a Kể đoạn 1 bằng lời của em theo 2 cách:

+ Cách 1: Kể đúng trình tự câu chuyện Yêu cầu HS kể đúng thứ tự các chi tiết, đủ ý không nhất thiết phải đúng từng câu, từng chữ

Trang 7

+ Cách 2( Đảo vị trí các ý của đoạn)

- Kể trong nhóm, kể trớc lớp

- GV nhận xét, bổ sung

b Dựa vào tranh kể lại đoạn 2, 3 bằng lời của mình

- HS tập kể trong nhóm( mỗi em kể 1 ý)

- Các nhóm cử đại diện thi kể trớc lớp

- GV và HS nhận xét, bình chọn ngời kể hay nhất

c Kể đoạn cuối tởng tợng thêm lời cảm ơn của bố Chi

- HS tập kể trong nhóm sau đó thi kể trớc lớp

- Nhận xét, bổ sung

- GV và HS chọn ngời kể hay nhất

- HS xung phong thi kể lại câu chuyện bằng lời của mình

3 Củng cố, dặn dò :

+ GV nhận xét tiết học

Luyện viết Bông hoa niềm vui

- Nghe - viết đúng chính tả đoạn 1, 2 bài Bông hoa niềm vui

- Học sinh có ý thức luyện viết chữ đẹp đoạn 1,2 trong bài Bông hoa niềm vui

* HS hoà nhập: Nhìn sách viết đợc đoạn 1 bài Bông hoa niềm vui

II Hoạt động dạy- học :

HĐ1: Luyện viết

- GV tổ chức cho HS viết đoạn1, 2

- Hớng dẫn HS nhận xét và cách trình bày đoạn viết

- GV cho HS viết một số từ khó vào bảng con

- GV đọc bài HS luyện viết bài vào vở

- GV theo dõi hớng dẫn chung, kèm cặp HS yếu

HĐ2: Chấm, chữa bài

GV nhận xét tiết học

Khen những HS đọc tốt, viết đúng, đẹp

Luyện toán Phép trừ dạng: 34 - 8

- Biết tìm số hạng cha biết của một tổng, tìm số bị trừ

- Giải bài toán về ít hơn

II Đồ dùng dạy - học : Bảng phụ, giấy nháp

Gọi 2 HS đọc thuộc bảng trừ (14 trừ đi một số), chữa một số bài tập

2.Bài mới :

HĐ1 : Tổ chức cho HS làm các bài tập trong VBT.

Bài tập 1: Tính

Bài tập 2: Đặt tính rồi tính

Bài tập 3: GiảI bài toàn theo yêu cầu

Bài tập 4: Tìm x? Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm số hạng cha biết và tìm số bị trừ.Bài tập 5 Tô màu theo yêu cầu bài tập

HĐ2: HS nhóm 3 làm thêm các bài tập sau:

1 Tìm x?

X - 23 - 32 = 43 x + 13 -57 = 23

Trang 8

X - 45 + 21 = 57 43 + x - 20 = 46

2 Tìm một số biết rằng lấy số đó trừ đi 15 rồi cộng với 24 thì bằng 76

3 Nhà Lan nuôi một số gà, mẹ mua thêm 6 con nữa nh vậy số gà nhà Lan bây giờ cótất cả 24 con Hỏi lúc đầu nhà lan nuôi mấy con gà?

* HS làm bài GV theo dõi

3.Chấm bài, chữa lỗi.

- Biết gải bài toán về ít hơn với các số có kèm theo đơn vị đo là dm

- Biết vẽ hình tam giác cho sẵn 3 điểm

- Bài tập cần làm: Bài 1(a) Bài 2(a,b) Bài 3 Bài 4

II Đồ dùng dạy- học: GV : Bảng phụ, que tính

HS : Que tính, VBT

III Hoạt động dạy - học :

HĐ1 : Giới thiệu bài.

HĐ2 : Hớng dẫn HS thực hiện phép trừ dạng 54 – 18

Có 54 que tính, bớt 18 que tính Hỏi còn bao nhiêu que tính ?

Cho HS nêu nhiều cách tính khác nhau

GV chốt cách tính nhanh nhất, ghi bảng

Bài 1: Tính HS tự làm bài rồi chữa bài

Bài 2: Đặt tính rồi tính, GV nhắc HS viết thẳng cột

Bài 3: 1 HS đọc bài toán cả lớp đọc thầm

Tóm tắt bài toán rồi trình bày bài giải vào vở

Bài 4: Vẽ hình theo mẫu rồi tô màu vào các hình đó

Bài 5: Điền số ? HS làm bài rồi chữa bài

Trang 9

- Chấm bài chữa lỗi

3 Củng cố,dặn dò:

+ Nhận xét tiết học, tuyên dơng những HS làm bài tốt, trình bày đẹp + Dặn HS học thuộc bảng trừ 14 trừ đi một số

tập đọc quà của bố

- Đọc trơn toàn bài lu loát, rõ ràng

- Biết ngắt, nghỉ đúng ở các câu có dấu hai chấm và có nhiều dấu phẩy

- Biết đọc bài với giọng nhẹ nhàng vui, hồn nhiên

- Hiểu nội dung bài: Hiểu tình cảm yêu thơng của ngời bố qua những món quà đơn sơdành cho các con

II Đồ dùng dạy- học : Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK

III Hoạt động dạy- học :

+ 3 HS tiếp nối nhau đọc truyện “Bông hoa Niềm Vui” Trả lời câu hỏi 1 và 2

+ GV nhận xét, cho điểm

2 Bài mới :

HĐ2: Luyện đọc

- GV đọc mẫu toàn bài thơ

- GV hớng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

a Đọc từng câu: HS tiếp nối nhau đọc từng dòng thơ trong bài

Đọc đúng các từ : niềng niễng, thao láo, xập xành, ngó ngoáy, con muỗm, mốc thếc,cánh xoăn, lạo xạo

b Đọc từng đoạn trớc lớp:

- HS tiếp nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài

- Hớng dẫn HS ngắt nhgi đúng câu sau: Mở thúng ra/ là cả một cả một thế giới dới ớc:/ cà cuống,/ niềng niễng đực, /niềng niễng cái/ bò nhộn nhạo//

n-Kết hợp giải nghãi các từ có chú giải sau bài đọc

c Đọc từng đoạn trong nhóm GV hớng dẫn HS hoà nhập đọc đợc1- 3 câu trong bài

? Vì sao gọi đó là cả một thế giới dới nớc?

( Vì quà có rất nhiều con vật và cây cối ở dới nớc)

? Quà của bố đi cắt tóc về có những gì?(Con xập xành, con muỗm, dế )

? Vì sao gọi đó là cả thế giới mặt đất? (Vì quà rất nhiều con vật sống trên mặt đất) ? Những từ nào, câu nào cho thấy các con rất thích những mín quà của bố? (Hấp dẫnnhất là Quà của bố làm anh em tôi giàu quá)

* GV: Vì sao quà của bố giản dị, đơn sơ mà các con lại cảm thấy “ giàu quá”

- HS thảo luận theo nhóm đôi rồi trình bày ý kiến Nhận xét, bổ sung

KL: Vì bố mang về những con vật mà trẻ em rất thích, những món quà đó chứa đựngtình cảm yêu thơng của bố

HĐ4 : Luyện đọc lại

- HS thi đọc lại bài theo nhóm, cá nhân Chọn HS đọc hay nhất

- HS hoà nhập đọc to 1- 2 câu trong bài

- Qua bài văn em biết đợc tình cảm của ngời bố đối với các con nh thế nào?

- Nhận xét tiết học, tuyên dơng những HS đọc bài tốt

Trang 10

Luyện từ và câu

Từ ngữ về công việc gia đình

câu kiểu : Ai làm gì ?

- Nêu đợc một số từ ngữ chỉ công việc trong gia đình (BT1)

- Tìm đợc bộ phaanjcaau trả lời cho câu hỏi Ai? Làm gì? (BT2)

- Biết chọn các từ cho sẵn để sắp xếp thành câu Ai làm gì? (BT3)

II Đồ dùng dạy- học:

+Bảng phụ để các nhóm làm bài tập 2 và vở bài tập

1.Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra làm bài tập ở nhà của học sinh

- Gọi 1 HS làm lại bài tập 2 của tiết trớc

2 Bài mới :

HĐ1 : Giới thiệu bài:

- GV nêu mục đích , yêu cầu tiết học

HĐ2 : Hớng dẫn làm bài tập

Bài tập1: Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài tập

Kể tên những việc em đã làm ở nhà giúp bố mẹ

- HS liệt kê ra vở nháp, một số HS trình bày

* GV ghi bảng một số từ : quét nhà, trông em, nhặt rau, rữa bát đũa, tới cây

Bài tập 2: Yêu cầu 1 HS đọc yêu cầu, đọc cả mẫu

Tìm các bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Ai? làm gì?

- Gọi 2 HS làm bài ở bảng phụ, cả lớp làm bài ở VBT

- GV kết luận: a Cây /xoà cành ôm cậu bé

b Em/ học thuộc đoạn thơ

c Em/ làm ba bài tập toán

- Gọi 1 HS đọc lại bài

Bài tập 3: Yêu cầu HS viết ít nhất 2 câu theo mẫu Ai làm gì?

Ví dụ: Em quét dọn nhà cửa Chi giặt quần áo

* HS giỏi: Các từ, chỉ làm bộ phận trả lời cho câu hỏi Làm gì? là từ chỉ hoạt động hay

từ chỉ sự vật? ( Từ chỉ hoạt động)

3 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét tiết học và dặn HS tìm thêm các từ chỉ các việc làm trong nhà

- 1 HS nhắc lại nội dung bài học

Buổi chiều

Luyện tiếng việt

Từ ngữ về công việc gia đình - câu kiểu : Ai làm gì ?

- Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ chỉ hoạt động ( công việc trong gia đình)

- Rèn kĩ năng trình bày trớc lớp

- Luyện tập về câu kiểu: Ai làm gì?

II Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ

III Hoạt động dạy -học:

HĐ1: GV giới thiệu bài

HĐ2: Củng cố kiến thức

- 1HS lên bảng làm lại BT1( Luyện từ và câu, tuần12)

- 1HS làm lại BT4( Luyện từ và câu, tuần12)

- GV nhận xét, ghi điểm

HĐ3: Hớng dẫn HS làm các bài tập sau:

Tiêu đề	Tập đọc bông hoa niềm vui
Tác giả	Nguyễn Thị Minh Nguyệt
Chuyên ngành	Giáo dục tiểu học
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010-2011

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	167,5 KB