giao an tuan 14-CKTKN

* Bài sau : Nhắn tin Hs đọc thầm bài theo đoạn Hs hoạt động nhúm 2 trả lời cõu hỏi vànhận xột - Hs đọc theo nhóm - 2 hs lên kể lại câu chuyện - Đoàn kết, thơng yêu nhau - Ví dụ Môi hỏ ră

- Hiờ̉u nội dung bài : Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh Anh em phải đoàn kết, thơng

yêu nhau.(Trả lời được các cõu hỏi trong sgk)

- Hs chăm ho ̣c, biết đoàn kết yêu thơng nhau

II Chuõ̉n bi ̣ Gv: Tranh sgk

1 Giới thiờ ̣u bài :G/v cho h/s quan sát

tranh sgk giới thiờ ̣u bài chủ điểm và

bài học

2 Luyờ ̣n đo ̣c

Gv đo ̣c mõ̃u toàn bài

Luyờ ̣n đo ̣c cõu

Luyờ ̣n đo ̣c đoa ̣n, bài

Hướng dẫn đọc cõu dài

- Ai bẻ gãy đợc bó đũa này/ thì cha th -

ởng cho túi tiền.//

- Ngời cha bèn cởi bó đũa ra , / rồi

thong thả / bẻ gãy từng chiếc/ một cách

dễ dàng //

- Nh thế là/ các con đều thấy rằng /

chia lẻ ra thì yếu, / hợp lại thì mạnh

Gv giải thích từ : Va chạm , dâu , rể ,

đùm bọc , đoàn kết

Gv nhõ ̣n xét, tuyờn dương

Hs đo ̣c bài Quà của bố + trả lời cõu hỏisgk

Hs lắng nghe

Hs nụ́i tiờ́p nhau đo ̣c từng cõu Tự tìm từ khó đo ̣c và đọc

Hs đo ̣c nụ́i tiờ́p cõu lõ̀n 2

Hs nụ́i tiờ́p nhau đo ̣c từng đoa ̣n

Hs nghe và đọc

Hs đo ̣c nhóm 2

Hs thi đo ̣c nhóm

Cả lớp đo ̣c đụ̀ng thanh

Tiờ́t 2

Hoa ̣t đụ ̣ng của Gv Hoa ̣t đụ ̣ng của Hs

3 Hướng dõ̃n tìm hiờ̉u bài (10’)

G v nờu cõu hỏi sgk

- Câu chuyện có những nhân vật nào ?

- Các con của ông cụ có thơng yêu nhau

không ? Từ ngữ nào cho em biết điều đó

5 Củng cụ́ dă ̣n dò ( 5’)

- Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ?

Tìm các câu ca dao , tục ngữ khuyên

anh em trong nhà phải đoàn kết , thơng

yêu nhau

* Bài sau : Nhắn tin

Hs đọc thầm bài theo đoạn

Hs hoạt động nhúm 2 trả lời cõu hỏi vànhận xột

- Hs đọc theo nhóm

- 2 hs lên kể lại câu chuyện

- Đoàn kết, thơng yêu nhau

- Ví dụ Môi hỏ răng lanh

III Các hoa ̣t đô ̣ng da ̣y ho ̣c

Hoa ̣t đô ̣ng của Gv Hoa ̣t đô ̣ng của Hs

x = 27 – 9 x = 35 – 7

x = 18 x = 28

Hs nh¾c l¹i néi dung bµi

KỂ CHUYỆN:

CÂU CHUYỆN Bể ĐŨA I.

Mu ̣c tiờu .

- Dựa theo tranhvà gợi ý dới mỗi tranh, kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện

- Hs biết kể và nhận xột, đỏnh giỏ lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn

- Hs chăm học, thớch học kể chuyện

II Chuõ̉n bi ̣ Gv: Tranh sgk

Hs: Sgk

III Các hoa ̣t đụ ̣ng da ̣y ho ̣c

Hoa ̣t đụ ̣ng của Gv Hoa ̣t đụ ̣ng của Hs

A Kiờ̉m tra (5’)

Gv nhõ ̣n xét ghi điờ̉m

B Bài mới 27’

1 Giới thiờ ̣u bài :G/v cho h/s quan sát

tranh sgk giới thiờ ̣u bài

2 Hớng dẫn kể chuyện

a) Kể từng đoạn theo tranh

- Treo tranh minh hoạ, yêu cầu HS dựa

vào tranh, nêu nội dung từng tranh :

* Tranh 1 : Các con cãi nhau khiến

ng-ời cha rất buồn và đau đầu

* Tranh 2 : Ngời cha gọi các con đến

* Tranh 5 : Những ngời con hiểu ra lời

khuyên của cha

- Yêu cầu HS dựa vào tranh tập kể trong

- Yêu cầu Hs nhận xét từng vai, tuyờn

dương, giáo dục

- Kể lại chuyện trong nhóm

- Các nhóm cử đại diện lên thi kể từng

- Nhận xét các bạn tham gia kể

Thứ ba ngày 23 thỏng 11 năm 2010 TẬP ĐỌC:

NHẮN TIN

I Mu ̣c tiờu

- Hs đo ̣c đúng, rõ ràng, rành mạch 2 mẩu tin, biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ

- Nắm đợc cách viết tin ngắn (ngắn gọn, đủ ý) Trả lời được các cõu hỏi trong sgk

- Hs chăm học, biết viết tin ngắn

II Chuẩn bị: Gv:Tranh sgk

Hs: Sgk

III Các hoa ̣t đụ ̣ng da ̣y ho ̣c

Hoa ̣t đụ ̣ng của Gv Hoa ̣t đụ ̣ng của Hs

A Kiờ̉m tra (5’)

Gv nhõ ̣n xét ghi điờ̉m

B Bài mới (27’)

1 Giới thiờ ̣u bài: G/v cho h/s quan sát tranh

sgk giới thiờ ̣u bài

2 Luyờ ̣n đo ̣c

Gv đo ̣c mõ̃u toàn bài

Luyờ ̣n đo ̣c cõu

Gv nhõ ̣n xét, tuyờn dương

3 Hướng dẫn tỡm hiểu bài

Gv nờu cõu hỏi 1,2,3, 4, 5 trong sgk

Gv nhận xột, tuyờn dương, liờn hệ, giỏo dục

Hs đo ̣c bài: Câu chuyện bó đũa +

trả lời cõu hỏi sgk

Hs lắng nghe

Hs nụ́i tiờ́p nhau đo ̣c từng cõuTự tìm từ khó đo ̣c và đọc

Hs đo ̣c nụ́i tiờ́p từng cõu lõ̀n 2

Hs đọc nối tiếp nhau đọc từng mẩutin nhắn

Hs đọc lại từng mẩu tin

65 – 38, 46 – 17, 57 – 28, 78 – 29.

I Mu ̣c tiêu.

- Hs biết thực hiện phép trừ cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 65 – 38 , 46 – 17,

57 – 28, 78 – 29 Biết giải b i à toán có một phép trừ d¹ng trªn

- Hs vận dụng thực hành nhanh, chính xác

- Hs cẩn thận khi làm bài

II Chuẩn bi ̣ Gv: Bảng nhóm

Hs: Vở, bút, que tÝnh

III Các hoa ̣t đô ̣ng da ̣y ho ̣c

Hoa ̣t đô ̣ng của Gv Hoa ̣t đô ̣ng của Hs

- Hs nªu yªu cÇu

- Hs lµm b¶ng con, nªu kÕt qu¶ tiÕpsøc nhau

- Hs nªu yªu cÇu

- HS lªn lµm vë, 2 hs ch÷a bµi

- Hs nªu yªu cÇu

- HS tù tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë, 1 HSlµm b¶ng nhãm C¶ líp nhËn xÐt,ch÷a bµi

Bµi gi¶iN¨m nay mÑ cã sè tuæi lµ:

65 – 27 = 38 (tuæi) §¸p sè: 38 tuæi

III Cỏc hoạt động dạy học

Hoạt động của Gv Hoạt động Hs

- Bài thơ cho ta biết điều gì?

Gv cho hs viết cỏc chữ hay sai: : kẽo kẹt ,

phơ phất

Gv nhận xột sửa cho học sinh

Gv cho hs nhắc lại cỏch viết bài

- Chữ đầu các dòng viết ntn?

3 Gv cho hs thực hành viết bài

Gv đi uốn nắn sửa cho hs

Gv cho hs soỏt lỗi

Gv thu chấm nhận xột

4 Hướng dẫn làm bài tập

Bài 2 Em chọn chữ nào trong ngoặc đơn để

điền vào chỗ trống

Gv nhận xột, chữa bài: lấp lánh, nặng nề,

lanh lợi, nóng nảy

C.Củng cố dặn dũ 3’

Gv nhận xột giờ học

Dặn dũ vn tập chộp bài và những lỗi sai

Hs viết bảng con : nên ngời, lên bảng, mải miết

Hs lắng nghe, Hs đọc bài viết

- Bài thơ cho biết bạn nhỏ đang ngắm em ngủ và đoán giấc mơ của em

- Hs viết bảng con

Hs nhắc lại cỏch viết bài

Hs nhỡn bảng và viết bài vào vở

Hs soỏt lỗi + đổi vở kiểm tra

Hs nờu yờu cầu

Hs làm bài bảng nhóm, nêu kết quả:

-

II Địa điểm và phương tiện

Địa điểm : Sân trường

Phương tiện : Còi

III Nội dung và phương pháp

Nội dung Thời gian Phương pháp

1 Phần mở đầu

- Nhận lớp phổ biến nội dung,

yêu cầu giờ học

- Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo

nhịp

- Xoay các khớp cổ tay, cẳng tay,

cánh tay

2 Phần cơ bản

- Ôn 8 động tác vươn thở, tay,

chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy,

Cả lớp thực hiện Gv điều khiển

Hs tập Gv điều khiển

- Hs tập theo đội hình hàng ngang Lớp trưởng hô

Gv theo dõi sửa

Hs tập và thi đua giữa các tổ

Hs tập theo vòng tròn

Gv hệ thống bài

và giao bài về nhà

Thứ tư ngày 24 thỏng 11 năm 2010 TOÁN:

LUYỆN TẬP

I Mục tiờu

- Hs biết cỏch thực hiện phộp trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng đã học Biết

giải bài toán về ít hơn

III Cỏc hoạt động dạy học

Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs

HS nêu yêu cầu

Hs nhẩm và nêu kết quả tiếp sứcnhau

- Hs nêu yêu cầu

- Hs hoạt động nhóm, nêu kết quả

Hs trình bày kết quả

Bài giải Chị vắt đợc số lít sữa bò là:

50 – 18 = 32 (lít) Đáp số 32 lít sữa

III Cỏc hoạt động dạy học

Hoat động của GV Hoat động của HS

+ Bài 1: Hãy tìm 3 từ nói về tình cảm

th-ơng yêu giữa anh chị em

- Gv nhận xét, kết luận, giáo dục

Bài 2: Sắp xếp các từ ở 3 nhóm thành

câu

Gv chốt kết quả:

Anh nhờng nhịn em Anh yêu thơng em

Chị chăm sóc em Em giúp đỡ anh chị

Bài 3: Em chọn dấu chấm, hay dấu chấm

hỏi để điền vào chỗ trống?

Tại sao em lại điền dấu chấm hỏi vào ô

- Nêu miệng kết quả nối tiếp

Ví dụ: giúp đỡ, chăm sóc, nhờng nhịn, quý mến, yêu quý

Hs làm bảng nhóm

- Hs trình bày kết quả

- Cho HS thi đua trong nhóm, nêu kết quả : Điền dấu chấm vào ô trống thứ nhất và thứ ba Điền dấu chấm hỏi vào

I Mục tiêu

- Hs nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng ®o¹n v¨n xu«i cã lêi nãi cña

nh©n vËt Làm được BT2 (a), BT3(a)

- Hs viết đúng đều đẹp, bài viết sai không quá 5 lỗi chính tả Làm bài tập tốt

- Giáo dục hs có ý thức rèn chữ

II Chuẩn bị : Gv: Bảng nhóm

Hs :Vở ,bút, bảng con

III Các hoạt động dạy học

Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs

A Kiểm tra 5’

Gv nhận xét chữa cho hs

B Bài mới 27’

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn hs nghe viết

Gv đọc bài viết

Gv hái

- §©y lµ lêi nãi cña ai?

- Ngêi cha nãi g× víi c¸c con?

- Gv cho hs viết các chữ hay sai: chia lÎ ,

®oµn kÕt

- Gv nhận xét sửa cho học sinh

- Gv cho hs nhắc lại cách viết bài

3 Gv cho hs thực hành viết bài

Gv đọc cho hs viết

Gv đi uốn nắn sửa cho hs

Gv cho hs soát lỗi

Gv thu chấm nhận xét

4 Hướng dẫn làm bài tập

Bài 2 (a) §iÒn vµo chç trèng l hay n?

Gv chèt: lªn b¶ng, nªn ngêi, Êm no, lo l¾ng

Bài 3 (a) T×m c¸c tõ cã chøa tiÕng cã ©m l

- Ngêi cha khuyªn c¸c con ph¶i

®oµn kÕt §oµn kÕt míi cã søc m¹nh

- Hs viết bảng con:

- Hs nhắc lại cách viết bài

Hs nghe và viết bài vào vở

Hs soát lỗi +đổi vở kiểm tra

Hs nêu yêu cầu

Hs làm bài cá nhân , nèi tiếp sức nªu kÕt qu¶

Hs nêu yêu cầu

- Hs nêu đợc một số việc cần làm để phòng tránh ngộ độc khi ở nhà.

- Biết đợc các biểu hiện khi bị ngộ độc

- Biết cách ứng xử khi bản thân hoặc ngời thân trong nhà bị ngộ độc

II Chuẩn bị : Gv : Tranh sgk

Hs : Sgk

III Cỏc hoạt động dạy học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Làm việc với SGK

- Thảo luận nhóm để chỉ và nói tên những thứ

có thể gây ngộ độc cho mọi ngời trong gia

đình

- Gv cho HS quan sát hình 1, 2, 3

- Những thứ trên có thể gây ngộ độc cho tất cả

mọi ngời trong gia đình, đặc biệt là em bé

Các em có biết vì sao lại nh thế không?

Hoạt động 2: Phòng tránh ngộ độc

Gv cho HS quan sát các hình vẽ 4, 5, 6 và nói

rõ ngời trong hình đang làm gì? Làm thế có

- Đại diện 3 nhóm nhanh nhất sẽlên trình bày kết quả theo lần lợt

3 hình

- Bởi vì em bé bé nhất nhà, chabiết đọc nên không phân biệt đợcmọi thứ, dễ nhầm lẫn

- Hs quan sát, thảo luận nhóm

- Đại diện 1, 2 nhóm nhanh nhất

sẽ lên trình bày

- Các nhóm khác nhận xét, bổsung ý kiến

- HS đọc ghi nhớ

TẬP VIẾT:

CHỮ HOA M

I Mục tiờu

- Hs viết đỳng chữ hoa M (1 dũng cỡ vừa, 1 dũng cỡ nhỏ ), chữ và cõu ứng dụng: Miệng (1 dũng cỡ vừa, 1 dũng cỡ nhỏ ) Miệng nói tay làm (3 lần )

- Hs viết chữ rừ ràng, liền mạch và tương đối đều nột, thẳng hàng, bước đầu biếtnối nột giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng

- Giỏo dục hs cú ý thức rốn viết chữ

II Chuẩn bị : Gv: Chữ mẫu viết hoa

Hs :Vở, bỳt

III Cỏc hoạt động dạy học

Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs

A Kiểm tra 5’

Gv nhận xột sửa cho hs

B Bài mới 27’

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn viết chữ hoa

Gv cho hs quan sỏt mẫu chữ

Nờu cấu tạo của chữ

Gv nhận xột, kết luận

Gv hướng dẫn viết và viết mẫu

Gv nhận xột sửa

3 Hướng dẫn viết chữ và cõu ứng dụng

Gv giải nghĩa:Miệng nói tay làm:

Khuyên chúng ta lời nói phải đi đôi với

Hs quan sỏt, và nhắc lại cỏch viết

Hs tập viết trờn bảng con M

cỡ vừa, 1 dũng cỡ nhỏ ) Miệng nói tay làm (3 lần )

- Hs nắm chắc cách chơi trò chơi “Vòng tròn”.

- Hs biết cỏch chơi và tham gia chơi trũ chơi nhiệt tỡnh

- Hs chăm chỉ luyện tập, cú ý thức tham gia trũ chơi tốt

II Địa điểm và phương tiện

Địa điểm : Sõn trường

Phương tiện : Cũi

III Nội dung và phương phỏp

Nội dung Thời

- Giậm chõn tại chỗ, đếm to theo nhịp

- Xoay cỏc khớp cổ tay, cẳng tay,cỏnh

Cả lớp thực hiện, gv đánh giá

Hs tập, gv điều khiển

Gv hớng dẫn, làm mẫu, giải thớch Hs tập điểm số theo độihình vòng tròn Gv điều khiển

Hs tập và thi đua giữa cỏc tổ

Gv giúp đỡ sửa động tác, nhận xột

Hs nhắc lại tờn trũ chơi, cỏch chơi Hs chơi Gv theo dừi động viờn hs.Hs chơi thi đua giữa cỏc tổ

Gv và hs nhận xột, tuyờn dương

- Hs thuộc các bảng trừ trong phạm vi 20 Biết vận dụng bảng trừ, cộng trong

phạm vi 20 để làm tính cộng rồi trừ liên tiếp

- Hs cộng, trừ thành thạo, nhanh, chính xác,

- Hs cẩn thận khi làm bài

II.Chuẩn bị : Gv: Bảng nhúm

Hs : Vở, bỳt, bảng con

III.Cỏc hoạt động dạy học

Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs

- Hs nêu yêu cầu

HS nhẩm và tiếp sức nhau nêu kết quả

11 – 2 = 9 12 – 3 = 9 13 – 4 =9

11 – 3 = 8 12 – 4 = 8 13 – 5 =8

11 – 7 = 4 12 – 8 = 4 13 – 9 =4

5 + 6 – 8 = 3 8 + 4 – 5 = 7

TẬP LÀM VĂN :

QUAN SÁT TRANH TRẢ LỜI CÂU HỎI VIẾT TIN NHẮN

I Mục tiờu

- Biết quan sát tranh và trả lời đúng câu hỏi về nội dunh tranh (BT1)

- Viết đợc một mẩu tin nhắn ngắn gọn, đủ ý (BT2)

- Rèn kĩ năng trả lời câu hỏi và viết tin ngắn gọn , đầy đủ

- Biết yêu thơng, quý trọng những ngời trong gia đình

II Chu ẩ n b ị : Gv: Bảng nhóm , tranh sgk

Hs : Vở, bỳt

III Cỏc hoạt động dạy học

Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs

A.Kiểm tra: 5’

- Nhận xét cho điểm.

B Bài mới:27’

1.Giới thiệu bài : Trong giờ TLV hôm

nay, các em sẽ tập quan sát tranh, trả lời

câu hỏi và viết tin nhắn Ghi đầu bài

2 Hớng dẫn làm bài tập

* Bài 1 : Quan sát tranh, trả lời câu hỏi :

- GV treo tranh minh hoạ yêu cầu HS quan

- Yêu cầu HS nói liền mạch các câu nói về

hoạt động, hình dáng của bạn nhỏ trong

tranh

- GV theo dõi, nhận xét và sửa ý

*Bài 2 : Bà đến nhà đón em đi chơi Hãy

viết một vài câu nhắn lại để bố mẹ biết

- Vì sao em phải viết tin nhắn ?

- Nội dung tin nhắn cần viết những gì ?

Lu ý hS tin nhắn phải viết ngắn gọn, đầy

lo lắng

- Em cần viết rõ em đi chơi với bà

- 3HS viết bảng nhóm , cả lớp viếtvào nháp Trình bày tin nhắn

ĐẠO ĐỨC:

GIỮ GèN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP ( TIẾT 1)

I Mục tiêu

- Nêu đợc lợi ích của việc giữ gìn trờng lớp sạch đẹp

- Nêu đợc những việc cần làm để giữ gìn trờng lớp sạch đẹp

- Hiểu giữ gìn trờng lớp sạch đẹp là trách nhiệm của học sinh

- Thực hiện giữ gìn trờng lớp sạch đẹp

II Chuẩn bi: Gv: Phiếu bài tập

Hs : Vở bài tập

III Các hoạt động dạy học

Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs

- GV nêu câu hỏi về nội dung tiểu phẩm

- Kết luận : Vứt rác đúng nơi qui định là

góp phần vào giữ gìn trờng lớp sạch đẹp

*Hoạt động 2 : Bày tỏ thái độ

- GV phát tranh cho các nhóm và nêu câu

- Nhận xét kết luận : Giữ gìn trờng lớp

sạch đẹp, là bổn phận của mỗi Hs, điều đó

thể hiện lòng yêu trờng, yêu lớp và giúp

các em đợc sinh hoạt, học tập trong một

môi trờng trong lành …

- Thảo luận trả lời câu hỏi

- Nhóm quan sát tranh, thảo luận.

– Đại diện nhóm trình bày theo tranh

- Hs làm cá nhân

Thứ sỏu ngày 26 thỏng 11 năm 2010

- Hs biết vận dụng bảng trừ trong phạm vi 20, để tính nhẩm, trừ có nhớ trong

phạm vi 100, giải toán về ít hơn Biết tìm số bị trừ, số hạng cha biết

- Hs trừ nhanh, chính xác, giải toán tốt

- Hs cẩn thận khi l m b i à à

II Chuẩn bi ̣ Gv: Bảng nhóm

Hs: Vở, bỳt , bảng con

III Các hoa ̣t đụ ̣ng da ̣y ho ̣c

Hoa ̣t đụ ̣ng của Gv Hoa ̣t đụ ̣ng của Hs

45 – 6 = 39 (kg) Đáp số: 39 kg

Hs nhắc lại nội dung bài

SINH HOẠT SAO

I Mục tiêu

- Hs nhận rõ ưu khuyết điểm của mình để có hướng sửa

Biết thực hiện phòng tránh tai nạn đuối nước, an toàn giao thông, dịch cúm H1N1, phòng chống ma túy, chơi các trò chơi dân gian

- Hs có tinh thần phê và tự phê cao

- Hs chăm học, đoàn kết, ngoan ngoãn, lễ phép

II Nội dung sinh hoạt

1 Báo cáo kết quả của sao tuần 14

- Trưởng các sao báo cáo các mặt hoạt động trong tuần của tổ mình

- Lớp trưởng nhận xét

- Chị phụ trách nhận xét chung

- Bình bầu cá nhân xuất sắc

- Tuyên dương, phê bình

- Sinh hoạt văn nghệ: múa, hát, kể chuyện

2 Phương hướng hoạt động tuần 15

- Duy trì mọi nền nếp học tập, ra vào lớp

- Tiếp tục thi đua học tập lấy thành tích chào mừng ngày 22 tháng 12

- Tiếp tục chơi các trò chơi dân gian Thực hiện an toàn giao thông, phòng chống ma túy, phòng dịch cúm H1N1, tai nạn đuối nước

Ch¨n sãc c©y xanh, gi÷ vÖ sinh m«i trêng

TuÇn 14 Thø ba ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2010