giao an tuan 14

II/ Các hoạt động dạy học: Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 1- Kiểm tra bài cũ: 5 Ù HS đọc trả lời các câu hỏi về bài Trồng rừng ngập mặn.. +Tìm trên hình 2: Quốc

Trang 1

Trường Tiểu Học Ma Nới-lớp 5a2 GV:TRAN THI HUYEN

-Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi những con ngời có tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm và

mang lại niềm vui cho ngời khác

II/ Các hoạt động dạy học:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1- Kiểm tra bài cũ: (5 Ù)

HS đọc trả lời các câu hỏi về bài Trồng rừng ngập

mặn.

2- Dạy bài mới:

2.1- Giới thiệu bài: (3 Ù) GV giới thiệu chủ điểm

và nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

2.2-Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:

-Cho HS đọc từ đầu đến ngời anh yêu quý:

+Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng ai?

+Em có đủ tiền để mua chuỗi ngọc không?

+Chi tiết nào cho biết điều đó?

+) Rút ý1:

-Cho HS đọc đoạn còn lại:

+Chị của cô bé tìm gặp Pi-e làm gì?

+Vì sao Pi-e nói rằng em bé đã trả giá rất cao để

-2hs len bang doc bai va tra loi cau hoi

-Đoạn 1: Từ đầu đến Xin chú gói lại cho cháu!

-Đoạn 2: Tiếp cho đến Đừng đánh rơi nhé!

-Đoạn 3: Đoạn còn lại

-Để tặng chị nhân ngày lễ Nô-en Đó là một…-Cô bé không đủ tiền mua chuỗi ngọc

Trang 2

- HS phân vai đọc toàn bài.

-Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi nhân vật:

+Lời cô bé: ngây thơ, hồn nhiên

+Lời Pi-e: điềm đạm, nhẹ nhàng, tế nhị

-HS tìm giọng đọc cho mỗi nhân vật

-HS luyện đọc phân vai trong nhóm 4.-HS thi đọc

TRƯỜNG TH MA NỚI _ LỚP 5A2 TRẦN THI HUYỀN

- Biết chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thơng tìm đợc là một số thập phân

và vận dụng trong giải toán có lời văn

II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoat dong cua gv Hoat dong cua hs

1-Kiểm tra bài cũ: (5 Ù)

Muốn chia một STP cho 10, 100, 1000,…

- HS nối tiếp nhau đọc phần quy tắc

-1,2hs len bang lam bai tap

-HS theo dõi và thực hiện phép chia ra nháp

-HS nêu

-HS thực hiện: 40,3 52

1 40 0,82 36 -HS đọc phần quy tắc SGK-Tr.67

Trang 3

***********************************************************

Tiết 4: Địa lí

Đ14: Giao thông vận tải

I/ Mục tiêu:

- Nêu đợc một số đặc điểmnổi bật về giao thông nớc ta:

+ Nhiều loại đờng và phơng tiện giao thông

+ tuyến đờng sắt Bắc –Nam và quốc lộ 1A là tuyến đờng sắt và đờng bộ dài nhất của nớc ta

- Chỉ một số tuyến đờng chính trên bản đồ đờng sắt thông nhất, quốc lộ 1A

- Sử dụng bản đồ, lợc đồ để bớc đầu nhận xét về sự phân bố của giao thông vận tải

II/ Đồ dùng dạy học:

-Tranh ảnh về loại hình và phơng tiện giao thông

-Bản đồ Giao thông Việt Nam

III/ Các hoạt động dạy học:

-Cho HS nêu phần ghi nhớ bài 13

2-Bài mới (32 Ù)

a) Các loại hình giao thông vận tải:

2.1-Hoạt động 1: (Làm việc cá nhân)

-Cho HS đọc mục 1-SGK, QS hình 1

+Em hãy kể tên các loại hình giao thông

vận tải trên đất nớc ta mà em biết?

+Loại hình vận tải nào có vai trò quan

trọng nhất trong việc chuyên chở hàng

hoá?

-HS trình bày kết quả

-Cả lớp và GV nhận xét

-GV kết luận: SGV-Tr.109

-GV hỏi thêm: Vì sao loại hình vận tải

đ-ờng ô tô có vai trò quan trọng nhất?

-Loại hình vận tải đờng ô tô

-Vì ô tô có thể đi lại trên nhiều dạng địa hình, len lỏi vào các ngõ nhỏ, nhận và giao hàng ở nhiều địa điểm khác nhau…-HS đọc

2.2-Luyện tập(15 Ù)

*Bài tập 1(a:) Đặt tính rồi tính

- HS nêu yêu cầu

Trang 4

2.2-Hoạt động 2: (Làm việc theo cặp)

- HS đọc mục 2

-GV cho HS làm bài tập ở mục 2 theo

cặp

+Tìm trên hình 2: Quốc lộ 1A, đờng sắt

Bắc-Nam ; các sân bay quốc tế: Nội Bài

Tiết 1: THE DUC

Đ27: Bai the duc phat trien chung-tro choi thang

- Biết chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thơng tìm đợclà một số thập phân

và vận dụng trong giải toán có lời văn

II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoat dọng cua giao vien Hoat dọng cua hoc sinh

Trang 5

-Nêu quy tắc chia một số tự nhiên cho

một số tự nhiên mà thơng tìm đợc là một

số thập phân

2-Bài mới:

2.1-Giới thiệu bài: (3 Ù)

GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

-GV hớng dẫn HS tìm hiểu bài toán và

*Bài giải:

Chiều rộng mảnh vờn là:

24 x 2/5 = 9,6 (m)Chu vi mảnh vờn hình chữ nhật là:

(24 + 9,6) x 2 = 67,2 (m)Diện tích mảnh vờn là:

24 x 9,6 = 230,4 (m2) Đáp số: 67,2 và 230,4 m2

*Bài giải:

Trung bình mỗi giờ xe máy đi đợc số km là:

93 : 3 = 31 (km)Trung bình mỗi giờ ô tô đi đợc số km là:

103 : 2 = 51,5 (km)Mỗi giờ ô tô đi nhiều hơn xe máy số km là:

51,5 – 31 = 20,5 (km) Đáp số: 20,5 km

*************************************************************

Tiết 3: Luyện từ và câu

Đ27:Ôn tập về từ loại

I/ Mục tiêu:

- Nhận biết đợc danh từ chung, danh từ riêng trong đoạn văn ở BT1; nêu đợc qui tắc

viết hoa danh từ riêng đã học ( BT2); tìm đợc đại từ xng hô theo yêu cầu của bài tập 3;

thực hiện đợc yêu cầu của bài tập 4( a,b,c )

-Ba tờ phiếu viết định nghĩa danh từ chung, danh từ riêng và quy tắc viết hoa DT riêng

-Phiếu viết đoạn văn ở BT 1

-Bốn tờ phiếu khổ to viết các yêu cầu của bài tập 4

1

-Kiểm tra bài cũ : : (5 Ù)

HS đặt câu sử dụng một trong các cặp quan hệ

từ đã học - 2,3hs len bang thuc hien theo yeu cau cua gv

Trang 6

2.1-Giới thiệu bài: : (3 Ù)

GV nêu MĐ, YC của tiết học

2.2- H ớng dẫn HS làm bài tập : (32 Ù)

*Bài tập 1:

-Cho HS trình bày định nghĩa danh từ chung,

danh từ riêng

-GV dán tờ phiếu ghi định nghĩa DT chung, DT

riêng, HS đọc

- HS trao đổi nhóm 2 khi làm bài tập

-GV phát phiếu cho 2 HS làm vào phiếu

-Học sinh làm bài trên phiếu trình bày

-Cả lớp và GV nhận xét

*Bài tập 2:

- HS nhắc lại quy tắc viết hoa danh từ riêng đã

học

-GV dán tờ phiếu ghi quy tắc viết hoa DT riêng

lên bảng,

- HS đọc lại, kết hợp nêu ví dụ

-Cho HS thi đọc thuộc quy tắc

*Bài tập 3:

-HS nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ về đại từ

-GV cho HS thi làm bài tập theo nhóm 7, ghi kết

quả vào bảng nhóm

-Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận

-Cả lớp và GV nhận xét, KL nhóm thắng

*Bài tập 4:

-GV cho HS làm bài cá nhân, phát phiếu cho 4

HS làm bài, mỗi HS làm một ý

-HS phát biểu, 4 HS làm vào phiếu trình bày

-Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng

3-Củng cố, dặn dò: : (5 Ù)

-GV nhận xét giờ

-Dặn HS về ôn lại kĩ các kiến thức vừa ôn tập

*Lời giải :-Danh từ riêng trong đoạn: Nguyên

-Danh từ chung trong đoạn: giọng, chị gái, hàng, nớc mắt, vệt, má, chị, tay, mặt, phía, ánh đèn, màu, , tiếng, đàn, tiếng, hát, mùa xuân, năm

*Lời giải:

-Định nghĩa: SGV-Tr 272-VD: +Bế Văn Đàn, Phố Ràng,…

+Pa-ri, Đa-nuýp, Tây Ban Nha, …

***********************************************************

Tiết 4: Kể truyện

Đ14: Pa-xtơ và em bé

I/ Mục tiêu.

- Dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa,kể lại đợc từng đoạn, kể nối tiếp đợc

toàn bộ câu chuyện

- Biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

-Tranh minh hoạ trong SGK phóng to

1- Kiểm tra bài cũ : : (5 Ù)

- HS kể một việc làm tốt (hoặc một hành

Trang 7

động dũng cảm) bảo vệ môi trờng em đã

làm hoặc đã chứng kiến

2.1-Giới thiệu bài: : (3 Ù)

-GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học

-HS quan sát tranh minh hoạ, đọc thầm

các yêu cầu của bài KC trong SGK

2.2-GV kể chuyện: (32 Ù)

2.3-H ớng dẫn HS kể chuyện và trao đổi

về ý nghĩa câu chuyện

-HS nối tiếp đọc 3 yêu cầu trong SGK

-Cho HS nêu nội dung chính của từng

tranh

a) KC theo nhóm:

-Cho HS kể chuyện trong nhóm 2 ( HS

thay đổi nhau mỗi em kể một tranh, sau

đó đổi lại )

-HS kể toàn bộ câu chuyện, cùng trao đổi

với bạn về ý nghĩa câu chuyện

-Cho HS thi kể toàn bộ câu chuyện và

trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện:

+Vì sao Pa-xtơ phải suy nghĩ, day dứt rất

nhiều trớc khi tiêm vắc-xin cho

-Dặn HS chuẩn bị bài sau

- 2,3hs len bang thuc hien theo yeu cau cua gv

-HS nêu nội dung chính của từng tranh:

-HS kể chuyện trong nhóm lần lợt theo từng tranh

-HS kể toàn bộ câu chuyện sau đó trao

đổi với bạn trong nhóm về ý nghĩa câu chuyện

-HS thi kể từng đoạn theo tranh trớc lớp.-Các HS khác NX bổ sung

-HS thi kể chuyện và trao đổi với bạn về

ý nghĩa câu chuyện

-Vì Vắc-xin chữa bệnh dại đã thí nghiệm

có kết quả trên loài vật, nhng cha lần nào…

-Câu chuyện ca ngợi tài năng và tấm lòng…

- Nhận biết một số tính chất của gạch, ngói

- Kể tên một số loại gạch , ngói và công dụng của chúng

- Quan sát , nhận biết một số vật liệu xây dựng : gạch , ngói

-Hình trang 56, 57 SGK

-Một vài viên gạch, ngói khô, chậu nớc

Hoat dọng cua giao vien Hoat dọng cua hoc sinh

Trang 8

1-Kiểm tra bài cũ: :(5 Ù)HS nêu phần

Bạn cần biết (SGK-Tr.55)

2

Bài mới :

2.1-Giới thiệu bài: :(3 Ù)

2.2-Hoạt động 1: Thảo luận. : (10 Ù)

*Mục tiêu:

HS kể đợc tên một số đồ gốm Phân biệt

đợc gạch ngói với các loại đồ sành, sứ

*Cách tiến hành:

-GV chia lớp làm 4 nhóm để thảo luận:

+Nhóm trởng yêu cầu các bạn trong

nhóm mình giới thiệu các thông tin và

tranh ảnh về các loại đồ gốm và sắp xếp

vào giấy khổ to

-Mời đại diện các nhóm trình bày

2.3-Hoạt động 2: Quan sát : (10 Ù)

*Mục tiêu: HS nêu đợc công dụng của

gạch, ngói

*Cách tiến hành:-Cho HS thảo luận

nhóm 4 theo nội dung: Nhóm trởng điều

khiển nhóm mình:

+Làm các bài tập ở mục Quan sát

SGK-Tr.56, 57 Th kí ghi lại kết quả quan sát

+Để lợp mái nhà H.5, 6 ngời ta sử dụng

loại ngói nào ở H.4?

-Mời đại diện các nhóm trình bày

-Các HS khác nhận xét, bổ sung

-GV kết luận: SGK-Tr.106

2.4-Hoạt động 3: Thực hành. : (10

Ù)

*Mục tiêu: HS thực hành để phát hiện ra

một số tính chất của gạch, ngói

-Cho HS thực hành theo tổ Nhóm trởng

điều khiển nhóm mình làm thực hành:

+Thả một viên ngói, gạch khô vào nớc

+Nhận xét hiện tợng xảy ra Gải thích

hiện tợng đó

-Đại diện nhóm báo cáo kết quả thực

hành Tiếp theo GV nêu câu hỏi:

-HS thảo luận nhóm theo s hớng dẫn của giáo viên

+Mái nhà H.5 đợc lợp bằng ngói ở H.4c+Mái nhà H.6 đợc lợp bằng ngói ở H.4a-HS trình bày

-HS thảo luận nhóm theo s hớng dẫn của giáo viên

Trang 9

+Điều gì sẽ xảy ra nếu ta đánh rơi viên

gạch, viên ngói? Nêu tính chất của gạch,

Tiết 1: THE DUC

(THAY HOACH DAY)

=============================================================

Tiết 2: Toán

Đ68 :Chia một số tự nhiên cho một số thập phân

I/ Mục tiêu:

Biết: - Chia một số tự nhiên cho một số thập phân

+ Vận dụng giải các bài toán có lời văn

II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1-Kiểm tra bài cũ: : (5 Ù)Cho HS làm

Trang 10

*Bài giải:

1m thanh sắt đó cân nặng là:

16 : 0,8 = 20 (kg) Thanh sắt cùng loại dài 0,18 m cân nặng là:

20 x 0,18 = 3,6 (kg) Đáp số: 3,6 kg

********************************************************************

Tiết 3: Tập đọc

Đ28 :Hạt gạo làng ta

I/ Mục tiêu:

- Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng đọc nhẹ nhàng, tình cảm

- Hiểu nội dung ý nghĩa: Hạt gạo đợc làm nên từ công sức của nhiều ngời, là tấm lòng của hậu phơng với tiền tuyến trong những năm chiến tranh

- Học thuộc lòng 2-3 khổ thơ

-Tranh, ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK

1- Kiểm tra bài cũ : (5 Ù)HS đọc trả lời

các câu hỏi về bài Chuỗi ngọc lam.

2.1- Giới thiệu bài: (3 Ù) GV nêu yêu

cầu mục đích của tiết học

2.2-Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu

bài:

a) Luyện đọc: 10-(12 Ù)

-Chia đoạn

-HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa

lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó

+Vì sao tác giả gọi hạt gạo là “hạt vàng”?

-Nội dung chính của bài là gì?

-Đoạn 1: Từ đầu đến đắng cay …

-Đoạn 2: Tiếp cho đến xuống cấy …

-Đoạn 3: Tiếp cho đến giao thông …

-Đoạn 4: Tiếp cho đến quết đất.

-Đoạn 5: Đoạn còn lại

-Hạt gạo đợc làm nên từ tinh tuý của đất…-“Giọt mồ hôi sa…Mẹ em xuống cấy”-Hoàn cảnh chiến tranh chống Mĩ cứu n-ớc…

-Thiếu nhi đã thay cha anh ở chiến ờng…

tr Vì hạt gạo rất quý Hạt gạo làm nên nhờ

…-HS nêu

Trang 11

-GV chốt ý đúng, ghi bảng.

-HS đọc lại

c)Hớng dẫn đọc diễn cảm: (8 Ù)

- HS nối tiếp đọc bài

-Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn

-HS luyện đọc diễn cảm đoạn trong

- Nhận biết một số tính chất của xi măng

- Nêu đợc một số cách bảo quản xi măng

- Quan sát nhận biết xi măng

-Hình và thông tin trang 58, 59 SGK

HS nêu phần Bạn cần biết (SGK-Tr.57)

2.Bài mới:

2.1-Giới thiệu bài: (3Ù)

2.2-Hoạt động 1: Thảo luận (15 Ù)

*Mục tiêu: HS kể đợc tên một số nhà

máy xi măng ở nớc ta

-GV chia lớp làm 4 nhóm để thảo luận:

-Nhóm trởng yêu cầu các bạn trong

nhóm mình trả lời các câu hỏi:

Trang 12

-HS thảo luận nhóm 4 theo nội dung:

Nhóm trởng điều khiển nhóm mình:

+Đọc thông tin và thảo luận các câu hỏi

SGK-Tr.59 Th kí ghi lại kết quả thảo

-Nhắc HS về học bài, chuẩn bị bài sau

-HS thảo luận nhóm theo hớng dẫn của giáo viên

-Đại diện nhóm trình bày

-Chia một số tự nhiên cho một số thập phân

-Vận dụng để tìm X và giải toán có lời văn

II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1-Kiểm tra bài cũ: :(5 Ù)

Nêu quy tắc chia một số tự nhiên cho

một số thập phân

2

-Bài mới :

2.1-Giới thiệu bài: :(3 Ù)

-HS lên chữa bài, sau đó rút ra quy tắc

nhẩm khi chia cho 0,5 ; 0,2 ; 0,25

-GV hớng dẫn HS tìm hiểu bài toán và

*Kết quả:

a) 5: 0,5 = 10 5 x 2 = 10

52 : 0,5 = 104 52 x 2 = 104 b) 3 : 0,2 = 15 3 x 5 = 15

18 : 0,25 = 72 18 x 4 = 72+)Quy tắc: Khi chia một số cho 0,5 ; 0,2 ; 0,25 ta có thể lần lợt nhân số đó với 2, 5 ,4

*Lời giải:

a) x x 8,6 = 387 b) 9,5 x x = 399

x = 387 : 8,6 x = 399: 9,5

x = 45 x = 42

*Bài giải:

Trang 13

********************************************************************* Tiết 2: Tập làm văn

-Một tờ phiếu viết nội dung bài tập 2 (phần luyện tập)

1-Kiểm tra bài cũ: :(5 Ù)

HS đọc đoạn văn tả ngoại hình của một

ngời em thờng gặp

2-Bài mới:

2.1-Giới thiệu bài: :(3 Ù) GV nêu mục

đích yêu cầu của tiết học

2.2-Phần nhận xét: :(12 Ù)

- HS đọc nội dung bài tập 1

- HS đọc yêu cầu của bài tập 2

- HS đọc lớt biên bản họp chi đội, trao

đổi cùng bạn bên cạnh theo các câu hỏi:

+Chi đội lớp 5A ghi biên bản để làm gì?

-Thời gian, địa điểm, thành phần tham

dự, nội dung, chữ kí của chủ tịch và th kí

*VD về lời giải:

-Trờng hợp cần ghi biên bản: (a, c, e, g)a) Đại hội chi đội Vì cần ghi lại các ý

Tiêu đề	Chuỗi ngọc lam
Người hướng dẫn	Giáo viên Trần Thị Huyền
Trường học	Trường Tiểu Học Ma Nới
Chuyên ngành	Giáo Dục Tiểu Học
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	249,5 KB