GIÁO ÁN LỚP 4 TUẦN 15

Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK III.. Các hoạt động dạy học: A.. Mục tiêu: Giúp học sinh - Biết cách thực hiện phép chia hai số có chữ số tận cùng là các chữ số 0.. Cá

TUẦN 15

Thứ hai, ngày 08 tháng 12 năm 2008

TẬP ĐỌC

CÁNH DIỀU TUỔI THƠ

I Mục đích, yêu cầu:

- Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn

- Hiểu các từ mới trong bài

- Hiểu nội dung bài

II Đồ dùng dạy học:

Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS đọc bài "Chú Đất Nung" (P2) và trả lời

câu hỏi SGK

- Nhận xét, ghi điểm

B Dạy bài mới

1 Giới thiệu bài

2 Luyện đọc: Chia đoạn

- Luyện đọc đoạn lần 1: Giúp HS đọc phát âm

đúng

- Luyện đọc lần 2: Giúp HS hiểu nghĩa từ: Mục

đồng, huyền ảo, khát vọng, tuổi ngọc ngà.

- Đọc nhóm

- Đọc toàn bài

- GV đọc mẫu toàn bài

3 Tìm hiểu bài: Yêu cầu HS đọc thầm kết hợp

đọc thành tiếng từng đoạn và kết hợp trả lời câu

hỏi trong SGK

4 Luyện đọc diễn cảm.

- Gọi HS đọc bài

- Chọn đoạn "Tuổi thơ của vì sao sớm" để

hướng dân HS đọc diễn cảm

- Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay

- 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi

- Lắng nghe

- Đánh dấu vào SGK

- 2 HS đọc 2 đoạn

- 2 HS đọc 2 đoạn

- Nhóm 2

- 2 HS đọc cả bài

- Đọc và trả lời câu hỏi SGK

- 2 HS đọc 2 đoạn

- Luyện đọc và thi đọc diễn cảm

5 Củng cố, dặn dò:

- Bài học có nội dung gì? (ghi bảng)

- Hệ thống bài

- Về nhà xem lại bài

- Trả lời

TOÁN

CHIA CHO SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CÁC CHỮ SỐ 0

I Mục tiêu: Giúp học sinh

- Biết cách thực hiện phép chia hai số có chữ số tận cùng là các chữ số 0

- Áp dụng để tính nhẩm

II Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS lên làm bài 1 tiết 70

- Nhận xét, ghi điểm

B Dạy học bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2 Phép chia: 320 : 40

- Viết bảng: 320 : 40

- Hướng dẫn HS thực hiện như phần đầu trong

SGK

- Vậy để thực hiện 320 : 40 ta chỉ việc xoá đi chữ

số 0 ở tận cùng của hai số

3 Phép chia: 32 000 : 400

- Yêu cầu HS tính

- Yêu cầu HS nhận xét về kết quả

- Nêu kết luận

- Yêu cầu HS đặt tính và tính

4 Luyện tập.

Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài.

- Nhận xét

Bài 2: Yêu cầu HS làm bài.

- Chữa bài, ghi điểm

Bài 3: Tiến hành như bài 2.

- 3 HS lên bảng là, cả lớp theo dõi

- Lắng nghe

- Theo dõi

- 1 HS lên bảng làm

- Nhận xét

- 2 HS nhắc lại

- 1 HS lên bảng tính, cả lớp làm nháp

- Làm bài vào SGK và nêu kết quả

- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở

5 Củng cố, dặn dò:

- Hệ thống bài

- Về nhà xem lại bài

- Nhận xét tiết học

CHÍNH TẢ (Nghe - viết)

CÁNH DIỂU TUỔI THƠ

I Mục đích, yêu cầu:

- Nge và viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài "Cánh diều

tuổi thơ"

- Luyện viết đúng tên các đồ chơi, trò chơi chứa tiếng bắt đầu bảng tr, ch,

thanh hỏi, ngã.

II Đồ dùng dạy học:

- Một số đồ chơi

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- Giáo viên đọc khật khưỡng, ngất ngưỡng, sấc

láo, phất phơ, xấc xược.

- Nhận xét, ghi điểm

B Dạy học bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2 Hướng dẫn HS nghe - viết.

- GV đọc đoạn văn

- Gọi HS đọc lại

- Yêu cầu HS tìm từ khó

- Nhắc HS cách trình bày

- GV đọc cho HS viết

- Thu 5 bài chấm, nhận xét

3 Hướng dẫn làm bài tập.

Bài 1a) Nêu yêu cầu bài tập sau đó chia lớp thành

6 nhóm

- Nhận xét, bình chọn nhóm được nhiều từ đúng

nhất

Bài 2 Nêu yêu cầu bài.

- Nhận xét

- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào nháp

- Lắng nghe

- Theo dõi SGK

- 1 HS đọc

- Tìm từ khó và viết ra nháp

- Viết vào vở

- 5 HS nộp vở, cả lớp đổi chéo kiểm tra

- Làm việc theo nhóm, hoàn thành bài tập

- Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả

- Một số HS miêu tả đồ chơi, HS khác nhận xét

4 Củng cố, dặn dò:

- Hệ thống bài

- Nhận xét tiết học

- Về nhà làm bài 1b

ĐẠO ĐỨC

BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO (TT)

I Mục tiêu:

Như tiết 1

II Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS nhắc lại ghi nhớ tiết 14

- Nhận xét, ghi điểm

- 2 HS lên bảng nhắc lại

B Dạy học bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2 Hoạt động 1: Trình bày tư liệu sưu tầm (Bài

tập 4-5)

- Nhận xét

3 Hoạt động 2: Làm bưu thiếp chúc mừng thầy,

cô giáo cũ

- Nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS làm việc

- Lắng nghe

- Trình bày tranh ảnh, thơ ca

- Nghe và tiếp thu

- Hoạt động cá nhân

4 Củng cố, dặn dò:

- Hệ thống bài

- Về nhà thực hiện các nội dung ở mục thực hành

trong SGK

- Nhận xét tiết học

Thứ ba, ngày 09 tháng 12 năm 2008

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

MỞ RỘNG VỐN TỪ: ĐỒ CHƠI - TRÒ CHƠI

I Mục tiêu:

- HS biết tên một số đồ chơi, những đồ chơi có lợi, những đồ chơi có hại

- Biết các từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ của con người khi tham gia chơi các đồ chơi

II Đồ dùng dạy học:

Tranh vẽ các đồ chơi, trò chơi trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS nêu lại ghi nhớ tiết 28

- Nhận xét, ghi điểm

B Dạy học bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2 Hướng dẫn HS làm bài tập.

Bài 1 Gọi HS đọc yêu cầu bài.

- Yêu cầu HS nói tên những đồ chơi ứng

với mỗi tranh

- Nhận xét, bổ sung

Bài 2 Yêu cầu HS tự làm bài.

- Nhận xét, ghi bảng

Bài 3 Nêu yêu cầu bài.

- Chia lớp thành các nhóm 6 và giao

nhiệm vụ cho các nhóm

- Nhận xét, chốt ý đúng

- 2 HS nhắc lại

- Lắng nghe

- 1 HS đọc

- HS nêu

- Làm vào vở bài tập

- 1 số HS trình bày kết quả

- Làm việc theo nhóm 6 hoàn thành yêu cầu bài

- Đại diện 3 nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung

Bài 4 Tiến hành như bài 2.

3 Củng cố, dặn dò:

- Hệ thống bài

- Về nhà xem trước bài sau

- Nhận xét tiết học

TOÁN

CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ

I Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết cách thực hiện phép chia số có hai chữ số

- Áp dụng phép chia cho số có hai chữ số để giải toán

II Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS làm bài 2 tiết 71

- Nhận xét, ghi điểm

B Dạy học bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2 Hướng dẫn thực hiện phép chia.

* Phép chia: 672 : 21

- Yêu cầu HS tính bằng cách áp dụng tính

chất một số chia cho một tích

- Hướng dẫn HS cách đặt tính và tính

* Phép chia 779 : 18

- Yêu cầu HS tự đặt tính và tính

- Gọi HS lên bảng tính và nêu cách tính

- Hướng dẫn lại cách tính

- Yêu cầu HS nhận xét về 2 phép tính

trên

3 Luyện tập:

Bài 1 Yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính.

- Chữa bài, ghi điểm

Bài 2 Gọi HS đọc bài toán.

- Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải

- Chữa bài, ghi điểm

Bài 3 Tiến hành như bài 2.

- 2 HS lên bảng làm, cả lớp theo dõi

- Lắng nghe

- 1 HS lên bảng tính, cả lớp làm nháp

- 1 HS lên bảng làm, vả lớp làm nháp

- Nhận xét

- 4 HS lên bảng làm, cả lớp làm nháp

- 1 HS đọc

- 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở

4 Củng cố, dặn dò:

- Hệ thống bài

- Về nhà xem lại bài

- Nhận xét tiết học

KỂ CHUYỆN

KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC

I Mục tiêu:

- Kể bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe, đã đọc về đồ chơi hoặc những con vật gần gũi với trẻ em

- Hiểu ý nghĩa truyện, biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn theo các tiêu chí

đã nêu

II Đồ dùng dạy học:

- Chuẩn bị những câu chuyện có nhân vật là đồ chơi, con vật

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 3 HS nối tiếp nhau kể câu chuyện"

Búp bê của ai?"

- Nhận xét, ghi điểm

B Dạy bài mới

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn kể chuyện

- Tìm hiểu đề bài

+ GV phân tích đề bài gạch chân

những từ: đồ chơi của trẻ em, con vật

gần gũi.

+ Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ

và đọc tên truyện

+ Ngoài ra bạn nào còn truyện nào

nữa?

- Kể trong nhóm: Yêu cầu HS kể nhóm 2

- Kể trước lớp

+ Tổ chứ cho HS thi kể

+ Nhận xét, ghi điểm

- 3 HS nối tiếp kể

- Lắng nghe

- 1 HS đọc yêu cầu bài

- Chú lính dũng cảm, Võ sĩ bọ ngựa, Chú Đát Nung

- Vua lợn, Con ngỗng vàng,

- Kể, trao đổi về nhân vật, ý nghĩa

- 5 đến 7 HS thi kể HS khác nhận xét

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Về nhà kể lại câu chuyện cho người

khác nghe

KHOA HỌC

TIẾT KIỆM NƯỚC

I Mục tiêu: Sau bài này HS biết:

- Nêu những việc nên và không nên làm để tiết kiệm nước

- Giải thích được lí do phải tiết kiệm nước

- Vẽ tranh cổ động tuyên truyền tiết kiệm nước.

II Đồ dùng dạy học:

- Hình trang 60, 61 SGK

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS trả lời vì sao phải bảo vệ nguồn

nước

- Nhận xét, ghi điểm

B Dạy bài mới

1 Giới thiệu bài

2 Hoạt động 1: Tìm hiểu tại sao phải tiết

kiệm nước và làm thế nào để tiết kiệm

nước

- Yêu cầu HS quan sát theo cặp trả lời các

câu hỏi SGK/ 60, 61

- Nhận xét, kết luận SGV

3 Hoạt động 2 Vẽ tranh cổ động tuyên

truyền tiết kiệm nước

- Chia lớp thành 6 nhóm và giao nhiệm vụ

cho các nhóm

- Nhận xét, tuyên dương nhóm vẽ đẹp

- 3 HS trả lời

- Lắng nghe

- Làm theo nhóm 2 và hoàn thiện nhiệm vụ

- Đại diện 5 nhóm trình bày

- Thảo luận nhóm, hoàn thiện nhiệm vụ

- Đại diện 2 nhóm trình bày, các nhóm bổ sung

4 Củng cố, dặn dò:

- Hệ thống bài

- Về nhà xem lại bài

- Nhận xét tiết học

Thứ tư, ngày 10 tháng 12 năm 2008

TẬP ĐỌC

TUỔI NGỰA

I Mục đích, yêu cầu:

- Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn

- Hiểu nghĩa các từ trong bài

- Hiểu ý nghĩa bài thơ

II Đồ dùng dạy học:

Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS đọc bài "Cánh diều tuổi thơ" - 2 đọc bài SGK

và trả lời câu hỏi trong SGK.

- Nhận xét, ghi điểm

B Dạy học bài mới.

1 Giới thiệu bài:

2 Luyện đọc: Chia đoạn : 4 khổ thơ

- Luyện đọc lần 1.Giúp HS đọc đúng các

từ khó

- Luyện đọc lần 2 Giúp HS hiểu nghĩa từ:

tuổi ngựa, đại ngàn.

- Đọc nhóm

- Đọc cả bài

- GV đọc toàn bài

3 Tìm hiểu bài:

- Lần lượt cho HS đọc thầm kết hợp đọc

thành tiếng từng đoạn, suy nghĩ trả lời các

câu hỏi trong SGK (nội dung tìm hiểu

SGV)

4 Hướng dẫn HS đọc diễn cảm.

- Gọi HS đọc nối tiếp

- Chọn khổ 2 để hướng dẫn HS đọc

- Bình chọn bạn đọc đúng, hay

- Lắng nghe

- Đánh dấu SGK

- 4 HS đọc 4 khổ thơ

- 4 HS đọc 4 khổ thơ

- 1 HS đọc chú giải

- Nhóm 2

- 2 HS đọc cả bài

- HS đọc và trả lời câu hỏi của GV

- 4 HS đọc 4 khổ thơ

- Luyện đọc và thi đọc diễn cảm

5 Củng cố, dặn dò:

- Bài thơ có nội dung gì?

- Nhận xét, kết luận( ghi bảng )

- Hệ thống bài

- Về nhà ôn lại bài

- Nhận xét tiết học

- Trả lời

- 2 HS đọc lại

TOÁN

CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ( TT)

I Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Rèn kĩ năng thực hiện phép chia số có nhiều chữ số cho số có hai chữ số

- Áp dụng để giải toán liên quan

II Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS lên bảng làm bài 2 tiết 72

- Nhận xét, ghi điểm

B Dạy học bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2 Hướng dẫn HS thực hiện phép chia

* Phép chia 8192 : 64

- Yêu cầu HS đặt tính và tính

- 1 HS lên bảng làm bài Cả lớp theo dõi

- Lắng nghe

- 1 HS lên bảng làm Cả lớp làm

- Yêu cầu HS lên bảng vừa nêu cách tính

vùa tính

- Hướng dẫn thực hiện như SGK

* Phép chia 1154 : 62

- Yêu cầu HS đặt tính và tính

- Yêu cầu HS lên bảng vừa nêu cách tính

vùa tính

- Hướng dẫn thực hiện như SGK

3 Luyện tập

Bài 1 Yêu cầu HS tự làm bài

- Chữa bài, ghi điểm

Bài 2 Gọi HS đọc bài toán.

- Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải

- Chữa bài, ghi điểm

Bài 3 Tiến hành như bài 2

nháp

- 1 HS nhắc lại

- 1 HS lên bảng làm Cả lớp làm nháp

- 4 HS lên bảng làm, cả lớp làm nháp

- 1 HS đọc

- 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở

4 Củng cố, dặn dò:

- Hệ thống bài

- Về nhà xem trước bài sau

- Nhận xét tiết học

TẬP LÀM VĂN

LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT

I Mục tiêu:

- HS luyện tập phân tích cấu tạo 3 phần ( mở bài, thân bài, kết bài) của một bài văn miêu tả đồ vật

- Hiểu vai trò quan sát trong việc miêu tả

- Luyện lập dàn ý một bài văn miêu tả

II Đồ dùng dạy học :

-Vở BTTV

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS đọc ghi nhớ tiết 28

- Nhận xét, ghi điểm

B Dạy học bài mới

1 Giới thiệu bài.

2 Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1 Gọi HS đọc yêu cầu bài

- Yêu cầu HS tự làm bài

- 2 HS đọc

- Lắng nghe

- 1 HS đọc

- 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BTTV

- Nhận xét, chốt lời giải đúng.

Bài 2 Gọi HS đọc yêu cầu bài

- Viết đề bài lên bảng

- Nhắc HS lưu ý một số điều

- Gọi HS đọc dàn ý

- Nhận xét đi đến một dàn ý chung

- 1 HS đọc

- Nghe và làm vào VBTTV

- 3 HS đọc

3 Củng cố, dặn dò:

- Hệ thống bài

- Nhận xét tiết học

- Về nhà chuẩn bị bài sau

MỸ THUẬT

VẼ TRANH: VẼ CHÂN DUNG

I Mục tiêu:

- HS nhận biết được đặc điểm của một số khuôn mặt người

- HS biết cách vẽ và vẽ được tranh chân dung theo ý thích

- HS biết quan tâm đến mọi người

II Đồ dùng dạy học:

- Một số ảnh chân dung

- Giấy, vở vẽ thực hành ,

III Các hoạt động dạy học

1 Giới thiệu bài.

2 Hoạt động 1.Quan sát, nhận xét.

- Giới thiệu ảnh và tranh chân dung để HS

nhận ra sự khác nhau của chúng

-Yêu cầu HS quan sát khuôn mặt của bạn

để thấy được :

+ Hình dáng khuôn mặt (hình trái xoan,

tròn, vuông, )

+ Tỉ lệ dài ngắn, to nhỏ, rộng hẹp

- GV kết luận lại

3 Hoạt động 2: Cách vẽ chân dung

- GV gợi ý HS cách vẽ và tô màu( xem

hình ở trang 37 SGK )

4 Nhận xét, đánh giá.

- Yêu cầu các nhóm nhận xét và xếp loại

bài vẽ

- Khen những bài vẽ đẹp

- lắng nghe

- Quan sát hình mẫu

- So sánh tranh chân dung và tranh

đề tài sinh hoạt

- Quan sát

- Vẽ theo nhóm 6

- Vẽ như đã hướng dẫn

- Các nhóm nhận xét

5 Dặn dò: - Về nhà quan sát nét mặt con

người khi vui, buồn, tức giận,

- Sưu tầm các loại vỏ hộp để

chuẩn bị cho bài sau

- Các nhóm nhận xét

Thứ năm, ngày 11 tháng 12 năm 2008

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI ĐẶT CÂU HỎI

I Mục đích, yêu cầu:

- HS biết phép lịch sự khi hỏi chuyện người khác

- Phát hiện được quan hệ và tính cách nhân vật qua lời đối đáp để biết cách hỏi trong những trường hợp tế nhị

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ ghi lời giải bài tập 1 (nhận xét)

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS lên bảng làm bài 2 tiết 29

- Nhận xét, ghi điểm

B Dạy học bài mới.

1 Giới thiệu bài:

2 Phần nhận xét.

Bài tập 1 Gọi HS đọc yêu cầu bài.

- Yêu cầu HS suy nghĩ làm bài

- Nhận xét, chốt ý đúng

Bài tập 2 Gọi HS đọc yêu cầu bài.

- Yêu cầu HS tự làm bài

- Nhận xét

Bài tập 3 Tiến hành như bài 1.

3 Phần ghi nhớ.

4 Luyện tập.

Bài tập 1 Yêu cầu HS làm bài nhóm 2.

- Nhận xét, chốt lời giải đúng

Bài tập 2 Gọi HS đọc câu hỏi trong đoạn

trích "Các em nhỏ và cụ già"

- Yêu cầu HS tự làm bài

- Nhận xét, chốt lời giải đúng

- 1 HS lên bảng làm, cả lớp theo dõi

- Lắng nghe

- Làm bài cá nhân và phát biểu ý kiến

- 1 HS đọc

- Làm bài vào nháp Một số HS đọc câu hỏi mình đặt

- 2 HS đọc

- Làm bài theo nhóm Đại diện 4 nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét

- 2 HS đọc

- Làm bài vào VBT, một số HS phát biểu ý kiến

5 Củng cố, dặn dò:

- Hệ thống bài

- Về nhà xem lại bài

- Nhận xét tiết học

TOÁN

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Rèn luyện kỹ năng thực hiện phép chia số có nhiều chữ số cho số có 2 chữ số

- Áp dụng để tính giá trị của biểu thức và giải các bài toán liên quan

II Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS lên làm bài 3 tiết 73

- Nhận xét, ghi điểm

B Dạy học bài mới.

1 Giới thiệu bài.

2 Hướng dẫn HS luyện tập.

Bài 1 Yêu cầu HS tự làm bài

- Chữa bài, ghi điểm

Bài 2 Tiến hành như bài 1.

Bài 3 Gọi HS đọc bài toán.

- Phân tích bài toán

- Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải

- Chữa bài, ghi điểm

- 2 HS lên bảng làm

- Lắng nghe

- 4 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào nháp

- 1 HS đọc

- 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào nháp, vở

3 Củng cố, dặn dò:

- Hệ thống bài

- Về nhà xem lại bài

- Nhận xét tiết học

LỊCH SỬ

NHÀ TRẦN VÀ VIỆC ĐẮP ĐÊ

I Mục tiêu: Sau bài này học sinh biết:

- Nhà Trần rất quan tâm tới việc đắp đê

- Đắp đê giúp cho nông nghiệp phát triển và là cơ sở để xây dựng mối đoàn kết dân tộc

- Có ý thức bảo vệ đê điều và phòng chống lũ lụt

II Đồ dùng dạy học:

Tranh: Cảnh đắp đê dưới thời Trần

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ: