Giáo án Âm Nhạc 8

Tuần 01/ tiết 01 HỌC HÁT: Mùa Thu Ngày Khai TrườngNgày soạn :20/08/2010 Nhạc và lời: Vũ Trọng Tường I.Mục tiêu: -HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát: Mùa Thu Ngày Khai Trường lưu ý

Trang 1

SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG

TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUỲNH BÁ CHÁNH

- 

SỔ GIÁO ÁN

Người soạn : Nguyễn Thị Nhật Thanh

Đà Nẵng, Năm học 2010 - 2011

Trang 2

Tuần 01/ tiết 01 HỌC HÁT: Mùa Thu Ngày Khai Trường

Ngày soạn :20/08/2010 Nhạc và lời: Vũ Trọng Tường

I.Mục tiêu:

-HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát: Mùa Thu Ngày Khai Trường lưu ý tập hát đúng chỗ

đảo phách và những dấu luyến trong bài, tập hát hòa giọng và lĩnh xướng, đối đáp

-Qua nội dung bài hát hướng các em đến tình cảm yêu mến tháng năm đi học, để những kỉniệm đẹp về mái trường sẽ khắc sâu trong trí nhớ các em

II.GV chuẩn bị:

-Đàn organ

-Đàn và hát thuần thục bài hát: : Mùa Thu Ngày Khai Trường

III.Phương pháp giảng dạy:

Truyền khẩu, làm mẫu, vấn đáp

IV.Lên lớp:

1.Ổn định lớp

2.HS luyện thanh gam C dur.

3.Giới thiệu bài mới

4.Tiến trình các hoạt động:

NỘI DUNG:

Hoạt động 1:

GV ghi bảng Và cho HS đọc khởi

động gam Cdur vài phút.

GV giới thiệu về bài hát và tác giả:

Những tháng năm đi học là thời

gian rất đẹp trong cuộc đời mỗi con

người chúng ta, khi thời gian đó trôi

qua, chúng ta mới nhận thấy điều

đó Hình ảnh về mái trường và thầy

cô, kỉ niệm về những người bạn

thân sẽ lắng đọng trong tâm trí mỗi

người Bài hát đầu tiên trong năm

học sẽ làm ta nhớ về mái trường

quen thuộc trong một ngày khó

quên – Ngày Khai Trường

- GV đệm đàn và trình bày bài hát

một lần

- GV đặt câu hỏi: bài hát có mấy

đoạn? và hướng dẫn: đoạn 1 gồm

_HS ghi bài Và đọc khởiđộng giọng

_HS lắng nghe và cảm nhận

_HS lắng nghe

_ HS trả lời sau khi nghe GVhướng dẫn

1)Học hát: mùa thu

ngày khai trường.

+ Giới thiệu bài hát:

Những tháng năm đihọc là thời gian rấtđẹp trong cuộc đờimỗi con người chúng

ta, khi thời gian đó trôiqua, chúng ta mớinhận thấy điều đó.Hình ảnh về máitrường và thầy cô, kỉniệm về những ngườibạn thân sẽ lắng đọngtrong tâm trí mỗingười Bài hát đầutiên trong năm học sẽlàm ta nhớ về máitrường quen thuộctrong một ngày khó

Trang 3

có 2 câu, mỗi câu có 8 nhịp đoạn 2

là điệp khúc,

- GV cho HS đọc khởi động giọng

Cdur 1-2 phút

- GV hướng dẫn tập hát từng câu:

Gv hát mẫu câu 1, sau đó đàn giai

điệu câu này 2-3 lần

Đàn lại giai điệu câu 1 và yêu cầu

HS hát hòa giọng theo đàn

khi tập xong 2 câu GV cho Hs hát

nối vào và nhận xét những chỗ

chưa được của các em

Tương tự như vậy đến hết bài

-GV điều khiển Hs hát đầy đủ cả

bài: nủa lớp hát đoạn 1, nửa lớp

còn lai hát đoạn 2, Sau đó đổi

ngược lại

- GV chỉ đinh:

+ hát lần 1:đoạn 1 hát đối đáp theo

2 dãy, đoạn 2 cả lớp hát hòa giọng

+ hát lần 2: đoạn 1: HS nữ hát lĩnh

xướng, đoạn 2 hát hòa giọng

Y/C HS trình bày bài hát ở mức độ

hoàn chỉnh:

Tempo: 124.Transpose: -2

Style:chachacha,

Điệpkhúc: rumba

GV hướng dẫn các em thể hiện

đúng sắc thái bài hát: đoạn 1 là

hình ảnh mùa hè với sự sôi nổi nhiệt

tình, đoạn 2 là hình ảnh mùa thu thể

hiện sự tha thiết mênh mông.

HS hát lại bài hát, GV sửa sai và

y/cầu HS xung phong trình bày bài

hát ở mức độ hoàn chỉnh (có minh

hoạ bằng tay.)

- GV đánh giá, lấy điểm những HS

trình bày tốt để khích lệ

-GV điều khiển: cho cả lớp hát lại 1

lần và vận động tại chổ theo nhịp

của bài

_HS thực hiện

_HS lắng nghe và thực hiệntheo

_HS lắng nghe và thực hiện

_HS xung phong trình bày bàihát

_HS vừa hát vừa vận độngnhẹ nhàng tại chỗ theo nhịpcủa bài

quên – Ngày KhaiTrường

* Bài hát được chialàm 2 đoạn:

+Đoạn đầu: gồm có 2 câu

+Đoạn 2: gồm có 4 câu.

2) học hát:

Trang 4

VI Củng cố và dặn dò:

*Củng cố: GV chỉ định HS trình bày lại bài hát, nhận xét và cho điểm các em trình bày tốt.

*Dặn dò:-Về nhà hát thuộc bài hát theo đúng sắc thái và nhịp của bài hát.

PHẦN BỔ SUNG:

Trang 5

Tuần 02/ tiết 02 Ôn Tập Bài Hát: Mùa Thu Ngày Khai Trường

Ngày soạn :25/08/2010 TĐN: BÀI SỐ 01

I.Mục tiêu:

-HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Mùa Thu Ngày Khai Trường

-HS tiếp tục trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như hát hoà giọng, hát lĩnhxướng

-HS đọc nhạc và hát lời bài Chiếc Đèn Oâng Sao

-Đàn organ, bảng phụ có chép bài TĐN

-Tập luyện để trình bày bài : Chiếc Đèn Oâng Sao

IV.Lên lớp:

NỘI DUNG:

GV hướng dẫn ôn tập và kiểm tra

bài cũ:

- GV đệm đàn và trình bày lại bài

hát một lần

- GV chỉ định một vài HS trình bày

lại bài hát, GV tiếp tục chỉ ra những

chỗ chưa đạt và hướng dẫn các em

sửa chữa

- GV đệm đàn cho tất cả HS trình

bày lại bài hát hoàn chỉnh :

Hát lần 1: Đoạn 1 HS nam và nữ

hát đối đáp Đoạn 2 cả lớp hát hòa

giọng

Hát lần 2: đoạn 1 GV hát lĩnh

xướng, đoạn 2 HS hát hòa giọng

-Y/c HS xung phong trình bày bài

_HS ghi bài Và đọc khởiđộng giọng

_HS lắng nghe và so sánh đểsửa những chỗ còn hát sai

_HS lắng nghe

_ HS xung phong trình bày lạibài hát

_HS thực hiện

_HS xung phong trình bày bài

1)Ôn bài hát:

Mái Mùa Thu Ngày Khai Trường.

Trang 6

hoạ bằng tay.)

trình bày tốt, nhắc nhở những HS

chưa trình bày tốt y/c bài hát

của bài

Y/C: Động tác tự nhiên, tránh gò

bó, gượng gạo

-GV treo bảng phụ có chép bài

TĐN và y/c HS quan sát để ghi nhớ

lại cao độ các nốt nhạc trên

khuông

-GV hỏi:

? đoạn nhạc có sử dụng những kí

hiệu âm nhạc nào?( sắc thái vừa

phải, dấu nhắc lại, dấu chấm dôi,

dấu luyến)

? Bài TĐN được chia làm mấy câu?

(4 câu) Mỗi câu có bao nhiêu ô

nhịp? Những câu nào giống nhau?

-GV chỉ định HS trả lời

- Gv cho HS đọc gam Cdur

-GV đánh đàn từng nốt nhạc có

trong bài và y/c HS đọc hòa giọng

theo.(transspose: -7)

- GV hướng dẫn HS tập từng câu,

Gv đàn giai điệu câu 1 ba lần, lần

đầu HS lắng nghe và nhẩm theo lần

2 và 3 đọc hoà giọng theo với đàn

Tập các câu còn lại tương tự như

vậy

Trong quá trình Hs tự đọc nhạc hòa

với tiếng đàn nếu có chổ nào sai

GV dừng lại để sửa chữa

GV nhận xét việc thực hiện bài

TĐN của các em

- GV điều khiển HS nhận biết và

đọc nhạc: GV đàn một số nốt nhạc

đầu tiên của mỗi câu y/c HS nhận

_HS lắng nghe và ghi nhớ

_HS lắng nghe và cảm nhận

2) TĐN: Chiếc đèn ông

sao.

Trang 7

biết là câu nào và đọc cả câu.

* Tập hát lời ca:

chia lớp học làm 2 nửa, một nửa lớp

TĐN và gõ tiết tấu, nửa còn lại hát

lời và gõ nhịp, Sau đó đổi bên,

nhắc nhở các em trình bày bài nhẹ

nhàng vừa thực hiện bài tập của

mình vừa lắng nghe phần trình bày

của bạn

GV y/c HS trình bày hoàn chỉnh bài

TĐN.( lần đầu đọc nhạc, lần 2 hát

lời) cho HS xung phong hoặc chỉ

định

GV đệm đàn:

Style : Pop

Tempo :108

Transpose :-7 -GV sửa chửa những chổ còn sai của các em, nhận xét và cho điểm các em - GV cho các em thực hiện lối hát đối đáp: -HS nữ hát câu 1 và 3 -HS nam hát câu 2 và 4 _HS thực hiện _HS trình bày bài TĐN ở mức độ hoàn chỉnh _HS thực hiện VI Củng cố và dặn dò: *Củng cố: Cho HS hát ôn lại bài hát: Mùa Thu Ngày Khai Trường một lần và cho các em trình bày lại bài TĐN ở mức đôï hoàn chỉnh, khi trình bày phải có động tác tay minh họa *Dặn dò:-Về nhà chép bài TĐN vào vở - Chuẩn bị bài cũ để tiết sau kiểm tra 15 phút PHẦN BỔ SUNG:

Trang 8

Tuần 03/ tiết 03 ÔN TẬP BÀI HÁT: Mùa Thu Ngày Khai trường

Ngày soạn :30/08/2010 ÔN TĐN: BÀI SỐ 01

ANTT: nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát Một Mùa Xuân Nho Nhỏ

I.Mục tiêu:

-HS thuộc lời và hát bài thuần thục bài: Mùa Thu Ngày Khai Trường, đọc nhạc và hát thuần thục bài: Chiếc Đèn Oâng Sao

-HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như hát hoà giọng, hát lĩnh xướng

-Qua nội dung bài hát hướng các em đến tình cảm yêu mến mái trường, thầy cô giáo, quê hương

-Đàn organ

-Đàn và hát thuần thục bài hát: : Mùa thu ngày khai trường và TĐN số 01â

- Tập trình bày một số bài hát của nhạc sĩ Trần Hoàn

IV.Lên lớp:

NỘI DUNG:

GV hướng dẫn ôn tập và kiểm tra

bài cũ:

+ Ôn bài hát:

- GV đệm đàn và trình bày lại bài

hát một lần

-Y/c HS hát lại bài hát, GV sửa sai

và y/c học sinh xung phong trình

bày bài hát ở mức độ hoàn

chỉnh( có minh họa bằng tay)

-GV đánh giá, lấy điểm những HS

trình bày tốt, nhắc nhở những HS

chưa trình bày tốt y/c bài hát

1)Ôn bài hát:

Mái Mùa Thu Ngày Khai Truẻtrường

Trang 9

Y/C: Động tác tự nhiên, tránh gò

bó, gượng gạo

+ Ôn TĐN:

-GV đàn, đọc nhạc và hát lời bài

TĐN sô 01 HS nghe và đọc theo

-GV chỉ định một vài HS khá trình

bày bài, GV chỉ ra chỗ còn chưa đạt

và hướng dẫn HS sửa lại

-GV đánh đàn vàø yêu cầu cả lớp

cũng trình bày lại bài TĐN

GV nhận xét việc thực hiện bài

TĐN của các em và cho điểm.s

GV ghi bảng, và chỉ định HS đọc lời

giới thiệu SGK

GV cho HS ôn lại vài kiến thức

ANTT đã học ở lớp 7:

-Bản giao hưởng đầu tiên của Việt

Nam tên là gì ? Tác giả? ( Bản Quê

Hương của n/s Hoàng Việt)

- Vở nhạc kịch đầu tiên của Việt

Nam tên là gì ? Tác giả? ( Vở Cô

Sao của n/s Đỗ Nhuận).

GV trình bày hoặc mở băng dĩa

đoạn trích một số bài hát của N/s

Trần Hoàn như: Tình Ca Mùa

Xuân, Lời Người Ra Đi

GV hỏi:

? Các em có biết những bài hát vừa

nghe là của N/s nào? Ngoài những

bài hát trên ông còn có những bài

hát nào nữa?

GV chỉ định HS tóm tắt phần giới

thiệu n/s trong SGK

-GV Giới thiệu bài hát Một Mùa

Xuân Nho Nhỏ và trình bày qua

một vài lần cho HS nghe

_HS lắng nghe và đọc theo

- Sơn Nữ ca

- Lời Người Ra

Đi

- Lời Bác Dặn

Trước Lúc Đi Xa

Oâng đã được nhà nướctrao tặng giải thưởngHồ Chi Minh về vănhọc nghệ thuật và mấtngày 23-11-2003 ở HàNội

*Củng cố:

*Dặn dò:-Về nhà chép 8 ô nhịp đầu bài hát Một Mùa Xuân Nho Nhỏ vào vở Trả lời câu hỏi SGK

Trang 10

Họ Và Tên: KIỂM TRA 15 PHÚT

Lớp : Môn: Âm Nhạc, lớp 8

Đề:

Câu 1: Trong những bài hát dưới đây, bài hát nào nhạc Nga (Blante) : 2đ

a) Mái trường mến yêub) Ca- chiu- Sa

c) Khúc ca bốn mùad) Tiếng ve gọi hè

Câu 2: Đánh dấu vào các ô Đ hoặc S các câu sau đây mà em cho là đúng (Đ) hoặc sai

Câu 3: Hãy dùng đường mũi tên nối từng ô ở cột bên trái với từng ô ở cột bên phải

mà em cho là đúng: 6đ

Nhịp Số phách trong một ô nhịp

Câu 4: Hãy điền câu trả lời vào sau mỗi câu hỏi: 2đ

- Kể tên 2 bài hát ở thể loại nhạc Hành khúc:

- Kể tên 2 bài hát ở thể loại nhạc trữ tình, tình ca

Hết

Trang 11

Tuần 04/ tiết 04 HỌC HÁT: Lí Dĩa Bánh Bò

Ngày soạn :05/09/2010 Dân Ca Nam Bộ

I.Mục tiêu:

-HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát: Lí Dĩa Bánh Bò

-HS biết cách trình bày hát qua một vài cách hát tập thể như hát hòa giọng, hát lĩnh xướng

-Đàn organ

-Đàn và hát thuần thục bài hát: : Lí Dĩa Bánh Bò

IV.Lên lớp:

NỘI DUNG:

GV giới thiệu về bài hát :

Bài hát được hình thành từ 2 câu

thơ lục bát sau:

Hai tay bưng dĩa bánh bò

Giấu cha giấu mẹ cho trò đi thi

Lời bài hát gợi lên hình ảnh cô gái

tốt bụng, thương anh học trò nghèo

ở trọ, nên giấu cha giấu mẹ, mang

dĩa bánh đến cho anh, chắc hẳn lần

đầu làm việc này nên cô còn lúng

túng bước chân ngập ngừng, nhưng

với tình thương chân thật, cô gái

đang vượt lên sự rụt rè để thực hiện

mong muốn của mình

Lí là những khúc hát dân gian

chiếm một vị trí rất quan trọng

trong đời sống tinh thần của người

dân Nam Bộ, đó là những ca khúc

_HS ghi bài Và đọc khởi

+ Giới thiệu bài hát:

Lí là những khúc hát

dân gianchiếm một

vị trí rấtquan trọngtrong đờisống tinhthần củangười dânNam Bộ,đó lànhững cakhúc ngắngọn, súctích, cấutrúc mạchlạc,

thườngđược hình

Trang 12

ngặn gọn, súc tích, cấu trúc mạch

lạc, thường được hình thành từ 2

câu thơ lục bát, như bài hát chúng

ta học hôm nay là một VD, giai

điệu bài hát vui tươi, hóm hỉnh,

được nhiều người biết đến

- GV đệm đàn và trình bày bài hát

một lần

- GV cho HS đọc khởi động giọng

Cdur 1-2 phút.

Vì đây là bài hát ngắn dễ thuộc và

dễ học nên GV hướng

dẫn tập hát như sau: GV

trình bày bài này 4 lần,

y/c HS lần đầu lắng

nghe, lần 2 hát nhẩm

theo, lần 3 hát hòa

giọng với GV, lần 4 chỉ

HS hát

GV nghe và phát hiện những chỗ

sai, hướng dẫn các em sửa lại, nhất

là những chỗ có dấu chấm dôi và

hát luyến 4 nốt nhạc

Y/C HS trình bày bài hát ở mức độ

hoàn chỉnh:

Tempo: 115 Transpose: -5

Style: bossanova

GV hướng dẫn các em thể hiện

đúng sắc thái bài hát: Vui tươi, trẻ

trung, hóm hỉnh

HS hát lại bài hát, GV sửa sai và

y/cầu HS xung phong trình bày bài

hoạ bằng tay.)

trình bày tốt để khích lệ

_HS lắng nghe và thực hiện

_HS xung phong trình bày bài

hát

_HS vừa hát vừa vận động

nhẹ nhàng tại chỗtheo nhịp của bài

thành từ 2câu thơ lụcbát, nhưbài hátchúng tahọc hômnay là một

Vd, giaiđiệu bàihát vuitươi, hómhỉnh, đượcnhiềungười biếtđến

Bài hát được hìnhthành từ 2 câu thơ lụcbát sau:

Hai tay bưng dĩa bánh

bò Giấu cha giấu mẹ cho

trò đi thi

Lời bài hát gợi lên

hình ảnhcô gái tốtbụng,thươnganh họctrò nghèo

ở trọ,nêngiấu chagiấu mẹ,mang dĩabánh đếncho anh,với tìnhcảm chânthật, côgái đangvượt lênsự rụt rèđể thực

Trang 13

hiện mongmuốn củamình.

2) học hát:

*Củng cố: GV chỉ định HS trình bày lại bài hát, nhận xét và cho điểm các em trình bày tốt.

*Dặn dò:-Về nhà hát thuộc bài hát theo đúng sắc thái và nhịp của bài hát

Sưu tầm những bài hát Lí mà em biết

Trang 14

Tuần 05/ tiết 05 ÔN TẬP BÀI HÁT: Lí Dĩa bánh Bò

Ngày soạn :20/09/2010 NHẠC LÍ: gam thứ- giọng thứ

TẬP ĐỌC NHẠC : BÀI SỐ 02

I.Mục tiêu:

-HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát: Lí Dĩa Bánh Bò với tính chất vui dí dỏm

-HS biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như hát hoà giọng, hát lĩnh xướng.-HS làm quen với bài TĐN giọng Am

-Đàn organ,

- Thanh phách cho HS

-Đàn và hát thuần thục bài hát: : Lí Dĩa Bánh Bò

-Bảng phụ có chép bài TĐN Dĩa nhạc có các bài hát được hát ở giọng thứ như: Lượn Tròn

Lượn Khéo, Niềm Vui Của Em.

Truyền khẩu, làm mẫu, bắt chước

IV.Lên lớp:

NỘI DUNG:

-GV hát lại bài hát hoặc cho HS

nghe lại bài hát qua dĩa nhạc để các

em nhớ lại giai điệu

-GV bắt nhịp sao cho cả lớp hát

thật vui tươi và dí dỏm, GV phát

hiện những chỗ sai và hướng dẫn

HS sửa lại cho đúng

- GV cho HS đứng hát kết hợp với

vận động nhẹ nhàng tại chỗ

- GV chỉ định một số HS trình bày

hoàn chỉnh bài chỉnh lại bài hát,

GV lắng nghe, nhận xét đánh giá

và cho điểm

Trang 15

-GV chỉ định: HS nhắc lại định

nghĩa gam trưởng và ghi công thức

của gam trưởng lên bảng

-Chỉ định HS đọc đ/n gam thứ ở

SGK

-GV phân tích kĩ đ/n cho HS hiểu:

gam thứ là hệ thống 7 bậc âm (được

kí hiệu bằng chữ số La Mã, sắp xếp

liền bậc: I II III IV V VI VII VIII ,

cho HS thấy được cách bậc I III V

-Aâm ổn định nhất trong gam gọi là

âm chủ như trong gam Am âm ổn

định là bậc I vậy âm chủ là âm La

VD: A B C D E F G A tương xứng

với I II III IV V VI VII VIII

-GV y/c HS quan sát bài TĐN số 07

trên bảng phụ (AN7) bài Quê

Hương ta thấy bài này được viết ở

giọng Am thì có âm chủ là nốt La,

nốt kết thúc là La và hóa biểu

không có dấu hóa nào

-GV rút ra cho HS thấy được t/c, và

sự khác nhau của giọng trưởng và

thứ

Cho HS quan sát và nhận xét TĐN

số 02:

-GV đánh đàn gam Am để HS đọc

khởi động giọng

- Cho HS đọc trục âm:

la–đo-mi-la-mi- đô-la

- Thay âm A vào trục âm: à-a-a

á-a-a-à.

-GV đàn tên nốt nhạc có trong bài

-GV hướng dẫn tập hát:

+GV đàn giai điệu câu 1,( 3 lần)

y/c HS 2 lần đầu đọc nhẩm theo

tiếng đàn, lần 3 đọc hòa giọng to

theo tiếng đàn GV sẽ sửa sai cho

các em nếu có

+ GV đàn câu 2 ,(3 lần) và cho HS

tập như câu 1, xong câu 2 cho HS

_HS lắng nghe, ghi nhớ

_HS thực hiện

_HS lắng nghe ghi nhớ và ghi

vở

-HS thực hiện

_HS lắng nghe, ghi nhớ

_HS quan sát và nhận xét bài

TĐN

_HS đọc khởi động giọng

_HS đọc tên nốt nhạc có trong

bài_HS lắng nghe và thực hiện

_HS thực hiện

a) gam thứ: là hệ

thống 7 bậc âm đượcsắp xếp liền bậc, hìnhthành dựa trên côngthức cung và nửacung:

I II III IV V VI VI VIIVIII (I)

âm chủ tức là bậc 1 làâm ổn định nhất tronggam

b) giọng thứ: là bậc

âm trong gam thứ được sử dụng để xây dựng giai điệu một bàihát gọi là giọng thứ kèm theo tên của âm chủ như: Gm, Em.v.v

2) Tập đọc nhạc: bài

số 02

Tiêu đề	Giáo án Âm Nhạc 8
Tác giả	Nguyễn Thị Nhật Thanh
Trường học	Trường THCS Huỳnh Bá Chánh
Chuyên ngành	Âm nhạc 8
Thể loại	sổ giáo án
Năm xuất bản	2010 - 2011
Thành phố	đà nẵng

Định dạng
Số trang	31
Dung lượng	505 KB