Giáo án Âm nhạc Bậc Tiểu học

H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng đều hoà giọng, có sắc thái diễn cảmThể hiện được tính chất vui tươi, trong sáng của bài H hát kết hợp với 3 cách gõ đệm Hát kết hợp gõ đệm theo nhịpQ

Trang 1

TUẦN 1

Thứ 5 ngày 21 tháng 08 năm 2008

Lớp 1 Tiết 1 HỌC BÀI HÁT: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP

( Dân ca Nùng)

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1/ Gây không khí hào hứng khi học âm nhạc

2/ Hát đúng, hát đều, hoà giọng

3/ Giáo dục thái độ H yêu quê hương đất nước, yêu các làn điệu dân ca

Dạy hát từng câu theo lối móc xích

Hướng dẫn cho H hát vui tươi nhí

nhảnh, hát với tốc độ vừa phải

Tiết tấu: Gõ theo lời ca

Chia nhóm cho H thi đua, T kiểm tra

theo nhóm để đánh giá cho H

Kiểm tra một vài cá nhân

H lắng nghe

H đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu

H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng đều hoà giọng, có sắc thái diễn cảmThể hiện được tính chất vui tươi, trong sáng của bài

H hát kết hợp với 3 cách gõ đệm Hát kết hợp gõ đệm theo nhịpQuê hương em biết bao tươi đẹp

x xHát kết hợp gõ đệm theo pháchQuê hương em biết bao tươi đẹp

x x x xHát kết hợp gõ đệm theoiết tấuQuê hương em biết bao tươi đẹp

x x x x x x x

H thực hiện theo hướng dẫn

C/ Hát bài Quê hương tươi đẹp và gõ đệm theo tiết tấu

D/ Hát thuộc lời bài hát

LUYỆN

T tiếp tục làm quen với H

Hướng dẫn cho H tư thế khi ngồi học hát:

Trang 2

Khi học hát người ngồi thẳng, mắt nhìn thẳng về phía trước, không tựa ngực vào bàn, khi hát phải phát âm rõ tiếng miệng mở rộng.

Có cách gõ đệm theo bài hát đó là:

Gõ đệm theo tiết tấu

Gõ đệm theo nhịp

Gõ đệm theo phách

T lấy một bài hát cụ thể để minh hoạ cho H, (bài Quê hương tươi đẹp)

Cho H hát lại một số bài hát mà các em đã được hát ở các lớp mẫu giáo

T cho một vài H biểu diễn trước lớp để nắm được khả năng ca hát của các em

Cho cả lớp cùng hát lại bài Quê hương tươi đẹp và nhún chân theo nhịp

Nhớ lại các bài hát đã học ở lớp 1

3/ Giáo dục thái độ nghiêm trang khi chào cờ và hát quốc ca

Hoạt động 1: Ôn các bài hát

T hướng dẫn cho H cách ngồi khi

Hoạt động 2: Nghe Quốc ca.

Cho H nghe băng nhạc bài hát Quốc

H nêu tên các bài hát và tên tác giả các bài hát mà các em nhớ đã được học

H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng đều hoà giọng, có sắc thái diễn cảmQuê hương tươi đep, Đi tới trường, Qủa, Đàn gà con, Lý cây xanh…

H thể hiện theo các hình thức đơn ca, tốp ca, song ca

H nghe băng nhạc bài hát Quốc ca

Trang 3

- Bài hát Quốc ca được hát khi nào?

- Khi chào cờ các em phải có thái độ

như thế nào?

Cho H tập đứng chào cờ và nghe hát

Quốc ca T có thể hô và cho H đứng

nghiêm trang khi nghe bài hát này

Được hát khi chào cờNghiêm trang

C/ Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát Quê hương tươi đep

D/ Hát thuộc lời những bài hát trên

Lớp 3 Tiết 1 HỌC BÀI HÁT: QUỐC CA VIỆT NAM

(Văn Cao)

- Biết bài hát Quốc ca Việt Nam là bài hát nghi lễ của nhà nước, được hát hoặc cử nhạc khi chào cờ

3/ Giáo dục thái độ H yêu quê hương đất nước, có thái độ nghiêm trang khi chào cờ

Hướng dẫn cho H hát thể hiện được

tính chất của bài, hát với tốc độ vừa

phải

T giới thiệu cho H hình ảnh lá Quốc

kỳ

Cho H nghe băng nhạc bài hát Quốc

ca Việt Nam và có thái độ trang

nghiêm khi nghe bài hát này

T giải thích một số từ khó ở trong

bài như: Sa trường: Chiến trường

H lắng nghe

H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng đều hoà giọng, có sắc thái diễn cảmThể hiện được tính chất hùng tráng, trong sáng của bài

Trang 4

Cứu quốc: cứu nước

T cần đếm phách cho H ngân nghỉ

đúng những chỗ cuối câu

T hướng dẫn cho H hát kết hợp với

các cách gõ đệm theo nhịp, theo

phách, theo tiết tấu

Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi

- Bài hát Quốc ca Việt Nam thường

đựoc hát khi nào?

- Bài hát Quốc ca Việt Nam do ai

sáng tác?

- Bài hát nói lên nội dung gì?

- Khi chào cờ và hát Quốc ca Việt

Nam ta cần có thái độ như thế nào?

H hát kết hợp với 3 cách gõ đệm

Khi chào cờNhạc sĩ Văn Cao

Lòng quyết tâm đánh thắng quân thù

để giành độc lập tự do cho tổ quốcNghiêm trang

C/ Hát bài Quốc ca Việt Nam thể hiện đựoc tính chất của bài

D/ Hát thuộc lời 1 bài hát

Lớp 4 Tiết 1

ÔN TẬP 3 BÀI HÁT VÀ KÝ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP 3

1/ H ôn tập và nhớ lời một số bài hát đã học ở lớp 3

T giới thiệu nội dung bài học:

Hoạt động 1: Ôn 3 bài hát đã học

* Quốc ca Việt Nam

T hướng dẫn cho H ôn bài hát với

tính chất hùng tráng, mạnh mẽ

H thể hiện bài với hình thức hát tập

thể

* Bài ca đi học

T cho H nghe giai điệu bài hát và

nêu câu hỏi:

H hát đúng cao độ, tiết tấu, hát đồng đều hoà giọng, hát có sắc thái, diễn cảm, thể hiện được tính chất hùng tráng của bài

Khi hát bài hát này càn có thái độ, nghiêm trang

Trang 5

- Các em vừa được nghe giai điệu

bài hát nào mà chúng ta đã được học

trong chương trình lớp 3?

- Nêu tên tác giả bài hát?

T hướng dẫn cho H hát thể hiện

được tính chất hành khúc của bài

Chia lớp làm nhiều nhóm cho H hát

kết hợp với các cách gõ đệm đã học

* Cùng múa hát dưới trăng

T hướng dẫn cho H hát kết hợp múa

H hát kết hợp với các cách gõ đệm theo nhịp, theo tiết tấu và theo phách

H hát kết hợp múa phụ hoạ

Có thể biểu diễn tạp thể hoặc cá nhân

Khuông nhạc, khoá son

Đô, rê, mi, pha, soi, la, si

Nốt trắng, đen, đơn, lặng đen, lặng đơn

C/ Cả lớp cùng hát bài hát Cùng múa hát dưới trăng

1/ H ôn tập và nhớ lời một số bài hát đã học ở lớp 4

2/ Hát đúng cao độ tiết tấu

T giới thiệu nội dung bài học:

Hoạt động 1: Ôn 3 bài hát đã học

T cho H nêu tên một số bài hát và

tên tác giả các bài hát mà các em đã

Bài Em yêu hoà bình của tác giả Nguyễn Đức Toàn

Trang 6

được học ở lớp 4

Cho H ôn các bài hát đó cùng với

nhạc đệm

* Bài Quốc ca Việt Nam

T hướng dẫn cho H ôn bài hát với

tính chất hùng tráng, mạnh mẽ

H thể hiện bài với hình thức hát tập

thể

* Em yêu hoà bình

T cho H nghe giai điệu bài hát và

nêu câu hỏi:

- Các em vừa được nghe giai điệu

bài hát nào mà chúng ta đã được học

trong chương trình lớp 4?

- Nêu tên tác giả bài hát?

T hướng dẫn cho H hát thể hiện

được tính chất tình cảm sâu lắng của

Hoạt động 2: Tập biểu diễn

T hướng dẫn cho H hát biểu diễn với

nhiệu hình thức như đơn ca song ca,

tam ca, tốp ca…

Có thể dựavào nội dung bài hát đẻ

kết hợp vận động phụ hoạ

Cho H thi đua theo nhóm

Bài Trên ngựa ta phi nhanh của Phong Nhã

Bài Khăn quàng thắm mãi vai em của Ngô Ngọc Báu

Cò lả Dân ca Nam Bộ…

H hát đúng cao độ, tiết tấu, hát đồng đều hoà giọng, hát có sắc thái, diễn cảm, thể hiện được tính chất hùng tráng của bài

Khi hát bài hát này càn có thái độ, nghiêm trang

Em yêu hoà bình

Nguyễn Đức Toàn

H hát đúng cao độ, tiết tấu, hát đồng đều hoà giọng, hát có sắc thái, diễn cảm, thể hiện được tính của bài

H hát kết hợp với các cách gõ đệm theo nhịp, theo tiết tấu và theo phách

H hát kết hợp múa phụ hoạ

Có thể biểu diễn tạp thể hoặc cá nhân

C/ Cả lớp cùng hát bài hát Chúc mừng

D/ Hát diễn cảm các bài hát vừa ôn

Trang 7

TUẦN 2

Lớp 1 Tiết 2 HỌC BÀI HÁT: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP

1/ Hát đúng giai điệu lời ca

3/ Giáo dục thái độ H yêu quê hương đất nước, yêu các làn điệu dân ca

T giới thiệu bài:

Hoạt động 1: Ôn bài hát

Hãy cho biết tuần trước chúng ta học

bài hát gì?

Bài hát do ai viết lời và dựa trên làn

điệu dân ca của dân tộc nào?

T cho H ôn bài hát cùng với nhạc

đệm

Kiểm tra một vài cá nhân, cho H

nhận xét cách thể hiện bài hát của

bạn, T nhận xét và đánh giá cho H

Chia nhóm cho H thi đua

Cho H hát kết hợp gõ đệm theo tiết

tấu

Hoạt động 2: Tập biểu diễn bài hát

Thướng dẫn cho H ôn bài hát và thể

hiện bài bằng các hình thức đơn ca,

song ca, tam ca, tốp ca…

Tổ chức cho các em biểu diễn theo

nhóm ( mỗi nhóm 5- 6 em)

Khuyến khích các em sáng tao một

vài động tác phụ hoạ cho bài hát ý

nghĩa này

bài hát Quê hương tươi đẹp

Hoàng Anh dựa trên làn điệu dân ca của dân tộc Nùng

H hát đúng cao độ, tiết tấu, hát đồng đều hoà giọng hát thể hiện được tính chất vui tươi, nhí nhảnh của bài

Quê hương em biết bao tươi đẹp

x x x x x x x

H thi đua theo nhóm

C/ Hát bài hát Quê hương tươi đẹp và gõ đệm theo tiết tấu

D/ Tìm thêm một số động tác phụ hoạ cho bài hát

Lớp 2 Tiết HỌC BÀI HÁT: THẬT LÀ HAY

( Hoàng Lân)

Trang 8

2/ Hát đúng cao độ tiết tấu.

3/ Biết bài hát Thật là hay là sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Lân

nhảnh, hát với tốc độ vừa phải

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.

3 cách gõ đệm đã học

Khi hát đến chỗ có dấu lặng ở cuói

mỗi câu thì nghĩ, không ngân dài

H lắng nghe

H hát kết hợp với 3 cách gõ đệm đã học

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịpNghe véo von trong vòm cây

x xHát kết hợp gõ đệm theo pháchNghe véo von trong vòm cây

x x x xHát kết hợp gõ đệm theo pháchNghe véo von trong vòm cây

x x x x x x

C/ Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát Thật là hay

D/ Hát thuộc lời bài hát trên

LUYỆN

T nhắc H ngồi đúng tư thế khi học hát không tựa ngực vào bàn, người ngồi thẳng, mắt nhìn thẳng về phía trước, khi hát phải phát âm rõ tiếng miệng mở rộng

T hướng dẫn cho H ôn lại các bài hát đã học ở lớp 1:

Đi tới trường, Hoà bình cho bé, Qủa, Năm ngón tay ngoan, Lý cây xanh, Đàn gà con…

H hát đồng đều hoà giọng, hát có sắc thái diễn cảm

Hát đúng cao độ, tiết tấu, lấy hơi nhanh ở cuối mỗi câu

Khuyến khích H hát kết hợp vận động phụ hoạ, T chia nhóm cho H thi đua

Kiểm tra theo nhóm, đánh giá nhận xét cho từng nhóm

Thứ 6 ngày 29 tháng 08năm 2008

Trang 9

Lớp 3 Tiết 2 HỌC BÀI HÁT: QUỐC CA VIỆT NAM

1/ Biết bài hát Quốc ca Việt Nam là bài hát nghi lễ của nhà nước, được hát hoặc cử nhạc khi chào cờ

3/ Giáo dục thái độ H yêu quê hương đất nước, có thái độ nghiêm trang khi chào cờ

Hướng dẫn cho H hát thể hiện được

tính chất của bài, hát với tốc độ vừa

Chia nhóm cho H thi đua, T kiểm

tra theo nhóm để đánh giá cho H

Hoạt động 2: Hát kết hợp vân động

T hướng dẫn cho H hát bài hát kết

hợp với tư thế nghiêm trang như khi

chào cờ

Cho H hoạt động nhóm, tạo điều

kiện cho các em thuộc cả bài tại lớp

H lắng nghe

H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng đều hoà giọng, có sắc thái diễn cảmThể hiện được tính chất hùng tráng, trong sáng của bài

H hát kết hợp với 3 cách gõ đệm

H hát bài hát kết hợp với tư thế nghiêm trang như khi chào cờ

C/ Hát bài Quốc ca Việt Nam thể hiện đựoc tính chất của bài

Trang 10

Lớp 4 Tiết 2 HỌC HÁT: BÀI EM YÊU HOÀ BÌNH

( Nguyễn Đức Toàn)

3/ Biết bài hát Em yêu hoà bình là sáng tác của nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn Qua bài hát giáo dục các em lòng yêu hoà bình, yêu đất nước con người Việt Nam

Hướng dẫn H hát thể hiện được tính

H lắng nghe

H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng đều hoà giọng, có sắc thái diễn cảmThể hiện được tính chất nhẹ nhàng, sâu lắng, trong sáng của bài

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo tiết tấu theo phách

C/ Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát Em yêu hoà bình

Thứ 2 ngày 25 tháng 08 năm2008

Lớp 5 Tiết 2 HỌC HÁT: BÀI REO VANG BÌNH MINH

( Lưu Hữu Phước)

Trang 11

3/ Biết bài hát Reo vang bình minh là sáng tác của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước Qua bài hát H cảm nhận đựoc vẻ đẹp của thiên nhiên khi bình minh

chất của bài

T chú ý nhắc H lấy hơi nhanh sau

cuối mỗi câu

H lắng nghe

C/ Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát Reo vang bình minh

Trang 12

TUẦN 3

Lớp 1 Tiết 3 HỌC BÀI HÁT: MỜI BẠN VUI MÚA CA

(Phạm Tuyên)

3/ Giáo dục thái độ H yêu quê hương đất nước, yêu ca hát

nhảnh, hát với tốc độ vừa phải, thể

hiện được tính chất của bài

Cho cả lớp hát nhiều lần, tạo điều

kiện để các em thuộc bài tại lớp

H lắng nghe

H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng đều hoà giọng, có sắc thái diễn cảm

Thể hiện được tính chất vui tươi, trong sáng của bài

H hát kết hợp với 3 cách gõ đệm Hát kết hợp gõ đệm theo nhịpChim ca líu lo hoa như đón chào

x x xHát kết hợp gõ đệm theo pháchChim ca líu lo hoa như đón chào

x x x x xHát kết hợp gõ đệm theoiết tấuChim ca líu lo hoa như đón chào

x x x x x x x x

C/ Hát bài Mời bạn vui múa ca và gõ đệm theo tiết tấu

LUYỆN

Trang 13

T cho H làm quen vói đàn phím điện tử (H quan sát hình dáng cấu tạo của đàn ooc gan)

Có thể cho H tập đánh vài nốt đơn giản ở trên bàn phím

T đánh giai điệu của một bài hát thiếu nhi mà các em đã được học hoặc các em đã được nghe bằng nhiều âm thanh của các loại nhạc cụ khác nhau, khuyến khích các

em nhận một số âm thanh nhạc cụ đơn giản

T hướng dẫn cho H ôn lại bài hát Bài ca đi học

Hát đúng cao độ, tiết tấu, hát đồng đều hoà giọng, hát có sắc thái diễn cảm lấy hơi nhanh ở cuối mỗi câu T kiểm tra một vài cá nhân nhận xét đánh giá cho H

Hát thể hiện được tính chất hành khúc của bài

Chia lớp làm nhiều nhóm cho H tự sáng tạo một vài động tác phụ hoạ đơn giản cho bài hát

Cho H tham gia biểu diễn trước lớp, lớp bình chọn bạn biểu diễn xuất sắc

1/ Hát đúng giai và thuộc điệu lời ca

- Trò chơi dùng nhạc đệm với một số nhạc cụ gõ

- Tập biểu diễn bài hát

3/ Biết yêu quý và bảo vệ các loài chim có ích

T đánh giai điệu bài hát Thật là hay

Cho H hát ôn bài kết hợp với nhạc

đệm

Lần 1: Hát với tốc độ vừa phải

Lần 1: Hát với tốc độ hơi nhanh

T hướng dẫn H hát kết hợp 3 cách

gõ đệm đã học

H hát và lấy hơi nhanh ở cuối mỗi câu

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịpNghe véo von trong vòm cây

x xHát kết hợp gõ đệm theo phách

Trang 14

Hoạt động 2: Hướng dẫn cách

đánh nhịp 2/4

T làm mẫu

Phách mạnh ngữa tay và đánh

xuống, phách nhẹ đưa tay lên

Hướng dẫn cho H thực hiện

Hoạt động 3: Trò chơi với nhạc cụ

gõ

Cho H sinh hoạt nhóm 4 mỗi em

với một loại nhạc cụ khác nhau

Nghe véo von trong vòm cây

x x x xHát kết hợp gõ đệm theo pháchNghe véo von trong vòm cây

x x x x x x

Có thể một vài H lên điều khiển trước lớp

H sinh hoạt nhóm 4 mỗi em với 4 loại nhạc cụ khác nhau

Song loan, trống nhỏ, mõ, thanh phách

D/ Hát thuộc lời, diễn cảm bài hát trên

Lớp 3 Tiết 3 HỌC BÀI HÁT: BÀI CA ĐI HỌC

( Phan Trần Bảng)

1/ Biết bài hát Bài ca đi học do nhạc sĩ Phan Trần Bảng sáng tác

3/ Giáo dục thái độ H yêu quý, kính trọng các thầy cô giáo và bạn bè

H nghe băng nhạc bài hát Bài ca đi học

Trang 15

Cho H so sánh 2 câu hát 1 và 3

Hướng dẫn H hát nối tiếp nhóm

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

Cho H hát bài hát thể hiện đúng tính

chất của bài hành khúc, hát rõ lời,

nhấn mạnh vào trọng âm, hát với ttốc

H hát nối tiếp nhóm

C/ Nêu tên bài hát và tên tácc giả bài hát vừa học

Lớp 4 Tiết 3 HỌC HÁT: BÀI EM YÊU HOÀ BÌNH

1/ Hát đúng giai điệu lời ca, Hát đúng cao độ tiết tấu

2/Tập biểu diễn bài hát.- Tập đọc nhạc

3/ Qua bài hát giáo dục các em lòng yêu hoà bình, yêu đất nước con người Việt Nam

T giới thiệu bài

T đánh giai điệu bài hát Em yêu hoà

Dòng sông hai bên bờ

T hướng dẫn cho H một số động tác

Trang 16

phụ hoạ đơn giản cho bài hát

Hoạt động 2: Tập đọc nhạc

T viết một số nốt nhạc trên khuông

nhạc và cho H đọc tên nốt và tên

cao độ các nốt nhạc đó

Cho H vỗ tay theo bài tập tiết tấu ở

SGK, có thể sữ dụng các loại nhạc

cụ gõ

H tập viết nốt nhạc trên khuông

nhạc ở bảng con hoặc giấy nháp

H đọc tên nốt nhạc và cao độ của các nốt nhạc đó

C/ Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát Em yêu hoà bình

Lớp 5 Tiết 3 HỌC HÁT: BÀI REO VANG BÌNH MINH

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1

1/ Hát đúng giai điệu lời ca, Tập hát có đối đáp và lĩnh xướng

2/ Hát đúng cao độ tiết tấu, hát diễn cảm

- Đọc đúng cao độ và tiết tấu bài đọc nhạc số 1: Cùng vu chơi

3/ Qua bài hát H cảm nhận đựoc vẻ đẹp của thiên nhiên khi bình minh

T đánh giai điệu bài hát Reo vang

bình minh

- Hãy cho biết các em vừa nghe giai

điệu của bài hát nào?

Bài hát do ai sáng tác và viết với nội

dung gì?

Cho H ôn bài hát cùng với nhạc đệm

chất của bài

cuối mỗi câu

Cần nhắc H thể hiện đúng những

bài hát Reo vang bình minh

sáng tác của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước

vẻ đẹp của thiên nhiên khi bình minh

Trang 17

chỗ có dấu lặng ở cuối mỗi câu, nếu

cần thiết T có thể đếm phách để H

vào nhịp chính xác (2-3)

Cho H hát theo hình thức hát đối

Cho H luyện tập cao độ: Đ R M F S

Cho H luyện tập tiết tấu ( sgk)

Hướng dẫn H đọc bài theo các bước

H đọc tên nốt nhạc

H luyện tập cao độ: Đ R M F S

H luyện tập tiết tấu ( sgk)

Cả lớp cùng đọc

Đọc chính xác cao độ và ghép với trường độ, tay gõ đệm theo tiết tấuChia lớp làm hai nhóm

N1: đọc nhạcN2: ghép lời ca

Cả lớp ghép lời ca và kết hợp gõ đệm theo nhịp

C/ Hát diễn cảm bài hát Reo vang bình minh

D/ Chép bài đọc nhạc vào vở

Trang 18

TUẦN 4

Thứ 5 ngày 18 tháng 09 năm 2008

HỌC BÀI HÁT: MỜI BẠN VUI MÚA CA

2/ Tập biểu diễn bài hát

3/ Giáo dục thái độ H yêu quê hương đất nước, yêu ca hát

bài hát gì?

Bài hát do ai sáng tác

đệm

tấu

Hát kết hợp gõ đệm theoiết tấuChim ca líu lo hoa như đón chào

x x x x x x x x

C/ Hát bài hát Mời bạn vui múa ca và gõ đệm theo tiết tấu

Lớp 2 Tiết 4 HỌC BÀI HÁT: XOÈ HOA

( Dân ca Thái)

Trang 19

3/ Giáo dục H yêu quê hương đất nước, yêu các làn điệu dân ca

T giới thiệu bài: Dân tộc Thái là dân tộc sống ở vùng núi phía Bắc nước ta Xoè hoa

là một bài dân ca hay của dân tộc này Xoè hoa có nghĩ là múa hoa, với những lời ca

êm ái, dễ nhớ, dễ thuộc Hôm nay chúng ta sẽ được học bài hát này

nhảnh, thể hiện được tính chất dân

ca của dân tộc Thái, hát với tốc độ

hơi nhanh

H lắng nghe

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịpBùng boong bính boong

x xHát kết hợp gõ đệm theo pháchBùng boong bính boong

x x xHát kết hợp gõ đệm theo tiết tấuBùng boong bính boong

x x x x

Lớp 3 Tiết 4 HỌC BÀI HÁT: BÀI CA ĐI HỌC

1/ Hát đúng giai điệu lời ca, hát thuộc lời 1 và hát chính xác lời 2

3/ Giáo dục thái độ H yêu quý, kính trọng thầy cô giáo và bạn bè

II CHUẨN BỊ

1/ Hát chính xác các bài hát Bài ca đi học

2/ Nhạc cụ quen dùng

Trang 20

Cho H ôn lại lời 1 bài hát

Chia bài hát thành nhiều câu và giới

Nhóm 2: Hát giai điệu bài hát

Sau đó N1 Hát giai điệu bài hát và

N2 hát lời 2

Cả lớp hát lại toàn bài hát

Hướng dẫn H hát nối tiếp nhóm

Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động

Cho H hát bài hát thể hiện đúng tính

chất của bài hành khúc, hát rõ lời,

nhấn mạnh vào trọng âm, hát với tốc

độ hơi nhanh

Chia lớp làm hai nhóm, một nhóm

hát lời, một nhóm gõ phách

Tất cả H hát và gõ đệm theo tiết tấu

Cho H đứng tại chỗ hát và nhún chân

theo nhịp, tay vung nhẹ như đang

diễu hành

Cho từng nhóm biểu diễn trước lớp

H nghe băng nhạc bài hát Bài ca đi học

H ôn lại lời 1 bài hát kết hợp gõ đẹm theo phách

H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng đều hoà giọng, có sắc thái diễn cảmThể hiện được tính chất hành khúc, nhịp nhàng, trong sáng của bài

H hát nối tiếp nhóm

Chia lớp làm hai nhóm, một nhóm hát lời, một nhóm gõ phách

( Dân ca Ba Na)

KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC

II CHUẨN BỊ

1/ Hát chính xác các bài hát Bạn ơi lắng nghe

2/ Nhạc cụ quen dùng

Trang 21

T giới thiệu bài: Dân tộc Ba Na là dân tộc sống ở vùng núi phíâ nam Trung Bộ Bạn

ơi lắng nghe là một bài dân ca hay của dân tộc này với những lời ca vui nhộn, nhí nhảnh, dễ nhớ, dễ thuộc Hôm nay chúng ta sẽ được học bài hát này

ca của bài, hát với tốc độ hơi nhanh

Hoạt động 2: Kể chuyện âm nhạc

T đọc qua một lần câu chuyện âm

nhạc Tiếng hát Đào Thị Huệ ở SGK

cho H nghe

H đọc và tìm hiểu nội dung theo

từng đoạn chuyện ngắn

T có thể hỏi H một số câu hỏi để

khai thác nội dung câu chuyện

- Vì sao nhân dân ta lại lập đền thờ

người con gái có giọng hát hay ấy

- Câu chuyện xáy ra vào giai đoạn

lích sử nào của nước ta

H đọc lại toàn bộ câu chuyện thêm

một lần nữa

H lắng nghe

C/ Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát Bạn ơi lắng nghe

D/ Hát thuộc lời và diễn cảm bài hát trên

LUYỆN

T hướng dẫn cho H ôn lại bài hát Bạn ơi lắng nghe

Hát thể hiện được tính chất của bài dân ca Ba Na

Thể hiện đúng các tiếng có luyến ở bài

Cả lớp hát tập thể kết hợp vận động theo nhạc

Cho H hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, theo nhịp theo phách bài hát

Trang 22

T cho H làm quen vói đàn phím điện tử (H quan sát hình dáng cấu tạo của đàn ooc gan)

Có thể cho H tập đánh vài nốt đơn giản ở trên bàn phím

T đánh giai điệu của một bài hát thiếu nhi mà các em đã được học hoặc các em đã được nghe bằng nhiều âm thanh của các loại nhạc cụ khác nhau, khuyến khích các

em phân biệt một số âm thanh nhạc cụ đơn giản

Cho các em kể tên một số loại nhạc cụ mà em biết

Thể hiện một số bài dân ca mà em đã được học, hoặc được nghe

Lớp 5 Tiết 4 HỌC HÁT: BÀI HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH

( Huy Trân)

3/ Biết bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh là sáng tác của nhạc sĩ Huy TrânQua bài hát H thêm yêu cuộc sống hoà bình

chất của bài

cuối mỗi câu

Kiểm tra một vài H để đánh giá cho

các em

Cho H tham gia biểu diễn theo nhóm

H lắng nghe

Trang 23

C/ Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh D/ Hát thuộc lời bài hát trên

Trang 24

TUẦN 5

Lớp 1 Tiết 5 HỌC ÔN 2 BÀI HÁT:

MỜI BẠN VUI MÚA CA- QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP

2/ Tập biểu diễn bài hát và vận động phụ hoạ

3/ Kết hợp trò chơi với câu đồng dao Ngựa ông đã về

* Bài Mời bạn vui muá ca

bài hát gì?

đệm

tấu

* Bài Quê hương tươi đẹp

T đánh giai điệu của bài hát và cho

H trả lời tên bài hát

Bài hát do ai viết lời và dựa trên làn

điệu dân ca của dân tộc nào?

đệm

H kết hợp một vài động tác phụ hoạ

như đã học ở tiết trước

bài hát Mời bạn vui múa ca

NS Phạm Tuyên

Hát kết hợp gõ đệm theoiết tấuChim ca líu lo hoa như đón chào

x x x x x x x x

bài hát Quê hương tươi đẹp

Hoàng Anh dựa trên làn điệu dân ca của dân tộc Nùng

H hát đúng cao độ, tiết tấu, hát đồng đều hoà giọng hát thể hiện được tính chất dân ca của bài

Trang 25

nhóm ( mỗi nhóm 5- 6 em)

Hoạt động 3: Trò chơi

T tổ chức cho H chơi trò chơi Cưỡi

ngựavà kết hợp đọc câu đồng dao

Ngựa ông đã về

C/ Hát bài hát Mời bạn vui múa ca và gõ đệm theo tiết tấu

D/ Hát diễn cảm bài hát trên

Lớp 2 Tiết 5 HỌC BÀI HÁT: XOÈ HOA

2/ Hát đúng cao độ tiết tấu- tập biểu diễn bài hát

T giới thiệu bài: Tiết học hôm nay có 2 nội dung: Ôn bài hát, trò chơi âm nhạc

T đánh giai điệu bài hát Xoè hoa

đệm

Lần 1: Hát với tốc độ vừa phải

Lần 1: Hát với tốc độ hơi nhanh

T hướng dẫn H hát kết hợp 3 cách

gõ đệm đã học

Cho H thi đua biểu diễn bằng các

hình thức: Đơn ca, song ca, tam ca

tốp ca

Hoạt động 2: Hát kết hợp trò chơi

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịpBùng boong bính boong

x xHát kết hợp gõ đệm theo pháchBùng boong bính boong

x x xHát kết hợp gõ đệm theo tiết tấuBùng boong bính boong

x x x x

Trang 26

T hướng dẫn cho H hát giai điệu

của bài bằng các nguyên âm a, o, u,

i

T làm mẫu: Câu 1: nguyên âm a

T hướng dẫn cho H biết khi T chỉ

vào nguyên âm nào thì câu hát tiếp

theo sẽ phải sữ dụng nguyên âm đó

H thực hiện hát tập thể sau đó sinh hoạt nhóm

C/ Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát Xoè hoa

Thứ 6 ngày 26 tháng 09năm 2008

Lớp 3 Tiết 5 HỌC BÀI HÁT: ĐẾM SAO

(Văn Chung)

1/ H nhận biết tính chất nhịp nhàng của nhịp 3/4 qua bài hát Đếm sao của chú Văn Chung

2/ Hát đúng cao độ, tiết tấu, hát đồng đều rõ lời

3/ Giáo dục H tình cảm yêu thiên nhiên

ngân dài 3 phách ở trong bài

Cuối câu 1 với tiếng sao

Cuối câu 2 với tiếng vàng

Cuối câu 4 với tiếng sao và tiếng cao

Khi đến các tiếng này T đếm đủ

phách để H hát đúng

Chia nhóm cho H luyện theo nhóm

Hoạt đông 2: Hát kết hợp múa đơn

H lắng nghe

H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng đều hoà giọng, có sắc thái diễn cảmThể hiện được tính chất, nhịp nhàng,

êm ái trong sáng của nhịp 3/4

H luyện và biểu diễn theo nhóm

Trang 27

T hướng dẫn một số động tác múa

đơn giản cho H

ĐT1: Hai tay mềm mạigiơ cao uốn

cong, cho hai tay chạm nhau ở đầu

ngón, lòng bàn tay quay ra phía

trước, nghiêng người sang trái, sang

phải nhịp nhàng theo nhịp

ĐT2: Gỉư nguyên động tác tay, quay

người tại chỗ khi hát câu cuối

H múa và kết hợp hát câu 1-2

H múa và kết hợp hát câu 3- 4

C/ H nêu tên bài hát, tên tác giả bài hát vừa học

D/ Sáng tạo thêm một vài động tác phụ hoạ cho bài hát

Lớp 4 Tiết 5 HỌC BÀI HÁT: BẠN ƠI LẮNG NGHE

2/ Hát đúng cao độ tiết tấu- tập biểu diễn bài hát

T đánh giai điệu bài hát Bạn ơi lắng

nghe và cho H nêu tên bài hát và

tên tác giả của giai điệu bài hát vừa

nghe

H nắm được hình dáng cấu tạo của

Trang 28

Cho H thể hiện lần lượt các bài tập

tiết tấu ở SGK bằng cách miệng nói

tên hình nốt tay gõ phách

hình nốt trắng

H thể hiện lần lượt các bài tập tiết tấu

ở SGK bằng cách miệng nói tên hình nốt tay gõ phách

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2

1/ Hát đúng giai điệu lời ca, thể hiện đúng sắc thái của bài

2/ Hát đúng cao độ tiết tấu, làm quen với hình thức hát Ca nông

- Tập đọc nhạc số 2:

3/ Qua bài hát H thêm yêu cuộc sống hoà bình

II CHUẨN BỊ

1/ Hát diễn cảm bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh

- Bảng phụ có bài đọc nhạc số 2: Mặt trời lên

T đánh giai điệu bài hát Hãy giữ cho

em bầu trời xanh

- Hãy cho biết các em vừa nghe giai

điệu của bài hát nào?

Bài hát do ai sáng tác và viết với nội

dung gì?

Cho H ôn bài hát cùng với nhạc đệm

chất của bài

cuối mỗi câu

bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh

Huy Trân

Ca ngợi cuộc sống hoà bình

H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng đều hoà giọng, có sắc thái diễn cảmThể hiện được tính chất hồn nhiên, sâu lắng, trong sáng của bài

Trang 29

Cho H luyện tập cao độ: Đ R M F S

Cho H luyện tập tiết tấu ( sgk)

Hướng dẫn H đọc bài theo các bước

H luyện tập tiết tấu ( sgk)

Cả lớp cùng đọc

Đọc chính xác cao độ và ghép với trường độ, tay gõ đệm theo tiết tấuChia lớp làm hai nhóm

N1: đọc nhạcN2: ghép lời ca

Cả lớp ghép lời ca và kết hợp gõ đệm theo nhịp

C/ Hát bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh theo cách hát đối đáp

D/ Hát diễn cảm bài hát trên

LUYỆN

T cho H ôn lại bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh

Cả lớp hát tập thể kết hợp vận động theo nhạc

Cho H hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, theo nhịp theo phách bài hát

T nhận xét và sửa chữa cho các em

Cho các em luyện tập nhiều lần tạo điều kiện để thuộc bài tại lớp

Trang 30

TUẦN 6

Lớp 1 Tiết 6 HỌC BÀI HÁT: TÌM BẠN THÂN

(Việt Anh)

1/ Hát đúng giai điệu lời ca, hát đồng đều hoà giọng

2/ Biết bài hát là sáng tác của tác giảViệt Anh

3/ Giáo dục thái độ H yêu quê hương đất nước, yêu ca hát, yêu con người

nhảnh, hát với tốc độ vừa phải, thể

hiện được tính chất của bài

Cho cả lớp hát nhiều lần, tạo điều

kiện để các em thuộc bài tại lớp

H lắng nghe

Thể hiện được tính chất vui tươi, trong sáng của bài

H hát kết hợp với 3 cách gõ đệm Hát kết hợp gõ đệm theo nhịpNào ai ngoan ai xinh ai tươi

x xHát kết hợp gõ đệm theo pháchNào ai ngoan ai xinh ai tươi

x x x x Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấuNào ai ngoan ai xinh ai tươi

x x x x x x x

C/ Hát bài Tìm bạn thân và gõ đệm theo tiết tấu

LUYỆN

Trang 31

T hướng dẫn cho H ôn bài hát Tìm bạn thân

Cho H nêu tên bài hát và tên tác giả bài hát đã học

Cho H ôn bài hát theo nhạc đệm H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng đều hoà giọng,

Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

Nào ai ngoan ai xinh ai tươi

x x x x x x x

Chia nhóm cho H thi đua, T kiểm tra theo nhóm để đánh giá cho H

Cho cả lớp hát nhiều lần, vừa hát vừa vận động phụ hoạ

Lớp 2 Tiết 6 HỌC BÀI HÁT: MÚA VUI

(Lưu Hữu Phước)

H lắng nghe

Trang 32

T kiểm tra một vài cá nhân, đánh giá

3 cách: đệm theo nhịp, tiết tấu, phách

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịpCùng nhau múa xung quanh vòng

x xHát kết hợp gõ đệm theo pháchCùng nhau múa xung quanh vòng

x x x xHát kết hợp gõ đệm theo tiết tấuCùng nhau múa xung quanh vòng

x x x x x x

C/ Cho H nêu tên bài hát và tên tác giả bài hát vừa học

Lớp 3 Tiết 6 HỌC BÀI HÁT: ĐẾM SAO TRÒ CHƠI ÂM NHẠC

1/ H nhận biết tính chất nhịp nhàng của nhịp 3/4 qua bài hát Đếm sao, hát thuộc lời bài hát

2/ Hát đúng cao độ, tiết tấu, hát đồng đều rõ lời

- H hào hứng khi tham gia trò chơi âm nhạc và tập biểu diễn

3/ Giáo dục H tình cảm yêu thiên nhiên

T gõ tiết tấu câu 1 bài hát Đếm Sao

Hãy cho biết các em vừa nghe tiết

tấu của bài hát nào?

Hãy nêu tên tác giả, tính chất bài hát

Trang 33

ngân dài 3 phách ở trong bài

Cuối câu 1 với tiếng sao

Cuối câu 2 với tiếng vàng

Cuối câu 4 với tiếng sao và tiếng

cao

Khi đến các tiếng này T đếm đủ

phách để H hát đúng

T kiểm tra một vài cá nhân, đánh

giá cho các em

Cho H vận động theo bài hát ( Như

đã hướng dẫn ở tiết trước)

Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc

a/ Đếm sao

T hướng dẫn ch H miệng đọc hình

nốt tay gõ tiết tấu bài tiết tấu ở SGK

b/ Hát theo các nguyên âm

T hướng dẫn cho H cách chơi

T viết 3 âm a, u, i, lên bảng

T băt nhịp bài hát Đếm sao, khi T

chỉ vào nguyên âm nào thì H phải

thay nguyên âm đó cho phần lời câu

hát đó, nếu cần hát lời ca thì T đưa

hai tay về phía H

Cho H chơi theo hướng dẫn nhiều

lần sau đó cho các em thi đua theo

nhóm

êm ái trong sáng của nhịp 3/4

H chơi theo hướng dẫn nhiều lần sau

đó cho các em thi đua theo nhóm

C/ H hát kết hợp gõ đệm theo nhịp bài hát Đếm sao

D/ Sáng tạo thêm một vài động tác phụ hoạ cho bài hát

Lớp 4 Tiết 6 TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1 GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ DÂN TỘC

1/ H đọc được bài tập đọc nhạc số 1

2/ Thể hiện được độ dài của các nốt trắng nốt đen

- Phân biệt được hình dáng của một số loại nhạc cụ dân tộc

Trang 34

T kiểm tra một vài cá nhân

Hoạt động 2: Giới thiệu một số

nhạc cụ dân tộc

T đưa tranh

Giới thiệu cho H biết hình dáng, cấu

tạo của một số loại nhạc cụ dân tộc

H đọc toàn bài có kết hợp gõ tiết tấu

H biết hình dáng, cấu tạo của một số loại nhạc cụ dân tộc như:

Đàn nhị: Gồm có 2 dây, khi sữ dụng thì dùng cung kéo

Đàn tam: Gồm có 3 dây, âm thanh vang, ấm

Đàn tứ: Gồm có 4 dây, bầu đàn tròn, tiếng đàn trong sáng

Đàn tỳ bà: Hình dáng giống chiếc lá bàng, có 4 dây

C/ Hát lời ca của bài đọc nhạc kết hợp vơi gõ tiết tấu

D/ Tìm thêm một số loại nhạch cụ dân tộc khác

Lớp 5 Tiết 6 HỌC HÁT: BÀI CON CHIM HAY HÓT

( Phan Huỳnh Điểu)

3/ Biết bài hát Con chim hay hót là sáng tác của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu

Trang 35

chất của bài

cuối mỗi câu

các em

N1: Hát lời

N2: Gõ phách

Cho H tham gia biểu diễn theo nhóm

H lắng nghe

H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng đều hoà giọng, có sắc thái diễn cảmThể hiện được tính chất sâu lắng, hồn nhiên của bài

C/ Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát Con chim hay hót

Trang 36

TUẦN 7

Lớp 1 Tiết 7 HỌC BÀI HÁT: TÌM BẠN THÂN

2/ Tập biểu diễn bài hát

3/ Giáo dục thái độ H yêu quê hương đất nước, yêu ca hát, yêu con người

nài hát gì?

đệm

tấu

* Dạy lời 2

T cho H đọc lời ca theo tiết tấu

Dạy hát giống như lời 1

ĐT2: Như động tác 1 nhưng đổi tay

ĐT3: Tay đưa cao vàng qua đầu sau

đó đưa về trước ngực

ĐT4: Tay đưa cao quá đầu múa

vòng nhảy chân sáo

Lời 2 cũng vận động như lời 1

bài hát Tìm bạn thân

NS Việt Anh

H hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấuNào ai ngoan ai xinh ai tươi

Trang 37

Chia lớp làm nhiều nhóm cho H thi

đua

C/ Hát bài hát Tìm bạn thân và gõ đệm theo tiết tấu

Lớp 2 Tiết 7 HỌC BÀI HÁT: MÚA VUI

2/ Hát đúng cao độ tiết tấu.Tập biểu diễn bài hát

2/ Kiểm tra 2 H bài hát Múa vui

B/ Bài mới: T đánh giai điệu bài hát: Hãy cho biết các em vừa nghe giai điệu của bài hát nào?

Hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau ôn lại bài hát này

đệm

tấu

Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động

T hướng dẫn cho các em một số

động tác phụ hoạ đơn giản

ĐT1: Cầm tay nhau đi vòng tròn,

sang trái, sang phải

ĐT2: Hai H đứng quay mặt vào

nhau, tay múa chéo

ĐT3: Hai H cầm tay nhau chân nhảy

H hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấuHát kết hợp gõ đệm theo tiết tấuCùng nhau múa xung quanh vòng

x x x x x x

H thực hiện kết hợp và hát câu 1+2

H thực hiện kết hợp và hát câu 3

H thực hiện kết hợp và hát câu 4

C/ Hát bài hát Múa vui kết hợp vận động phụ hoạ

LUYỆN

Trang 38

T đánh giai điệu bài hát: Hãy cho biết các em vừa nghe giai điệu của bài hát nào?

- Bài hát Múa vui nhạc và lời của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước

T cho H ôn bài hát cùng với nhạc đệm

T Kiểm tra một vài cá nhân, cho H nhận xét cách thể hiện bài hát của bạn, T nhận xét và đánh giá cho H

Cho H hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

Cùng nhau múa xung quanh vòng

(Dân ca Cống)

1/ H biết bài hát Gà gáy là bài dân ca của dân tộc Cống ở tỉnh Lai Châu2/ Hát đúng cao độ, tiết tấu, hát đồng đều rõ lời

3/ Giáo dục H biết yêu quý và gìn giử các làn điệu dân ca

Hướng dẫn H hát thể hiện được nội

dung của bài hát dân ca

Hoạt đông 2: Hát kết hợp gõ đệm

H lắng nghe

H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng đều hoà giọng, có sắc thái diễn cảmThể hiện được tính chất, nhịp nhàng,

êm ái, mượt mà, phấn khởi khi một ngày mới bắt đầu

Trang 39

Cho các nhóm thi đua lẫn nhau.

T kiểm tra một vài H nhận xét và

đánh giá cho các em

H luyện và biểu diễn theo nhóm

H sử dụng các loại nhạc cụ gõ khác nhau để cùng hát và gõ đệm một lần

C/ H nêu tên bài hát, tên tác giả bài hát vừa học

D/Hát thuộc lời bài hát

ÔN 2 BÀI HÁT – TẬP ĐỌC NHẠC

1/ Hát tốt 2 bài hát Bạn ơi lắng nghe và Em yêu hoà bình

2/ Nắm vững cao độ các nốt nhạc Đô Rê, mi, sol, la

Thể hiện tốt các hình tiết tấu

Hoạt động 1: Ôn 2 bài hát

* Bài Bạn ơi lắng nghe

T đánh giai điệu bài hát Bạn ơi lắng

nghe và cho H nêu tên bài hát và

tên tác giả của giai điệu bài hát vừa

nghe

tốp ca

*Bài Em yêu hoà bình

đệm

T chú ý nhắc H thể hện đúng những

tiếng luyến 2 nốt nhạc như: tre,

bài hát Bạn ơi lắng ngheDân ca Ba Na

Trang 40

đường, yêu xóm, rã, lắng, cánh,

hương, thơm, có…

Cần lưu ý ở chỗ đão phách

Dòng sông hai bên bờ

T hướng dẫn cho H một số động tác

phụ hoạ đơn giản cho bài hát

Hoạt động 2: Ôn bài TĐN Số 1

T hướng dẫn cho cả lớp đọc thang

âm Đô Rê, mi, sol, la

cả lớp đọc thang âm Đô Rê, mi, sol, la

C/ Hát kết hợp vận động phụ hoạ bài hát Bạn ơi lắng nghe

Lớp 5 Tiết 7 HỌC HÁT: BÀI CON CHIM HAY HÓT- ÔN 2 BÀI TĐN SỐ 1 VÀ SỐ 2

T cho H nêu tên bài hát và tên tác giả

cuối mỗi câu

các em

T hướng dẫn cho H hát kết hợp với 3

Con chim hay hótsáng tác của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu

H hát đúng cao độ tiết tấu, hát đồng đều hoà giọng, có sắc thái diễn cảmThể hiện được tính chất sâu lắng, hồn nhiên của bài

H hát kết hợp với 3 cách gõ đệm đã

Tiêu đề	Giáo án Âm nhạc Bậc Tiểu học
Trường học	Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Chuyên ngành	Âm nhạc Tiểu học
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2008
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	219
Dung lượng	1,79 MB