Giao an AM NHAC 9

Nội dung1 nhạc lí : Quãng Quãng là quãng cách về cao độ giữa hai âm thanhliền bậc hoặc cách bậc.mỗi quãng mang một tính chất riêng tuỳ theo số lợng cung và nửa cung chứa trong mỗi quãng

Bµi 1 Ngµy so¹n

II.Ph ¬ng ph¸p gi¶ng d¹y

1 Giới thiệu bài hát

Là một bài hát rất hay và ý nghĩa của nhạc sĩ

Hoàng Lân nói về ngôi trờng, ở nơi đó đã nuôi

lớn bao thế hệ HS , và tình cảm trân trọng thầycô, yêu quý bạn bè, luôn nhớ đến công ơn dạygiỗ luôn nhớ về mái trờng thân yêu của nhữnghọc sinh khi đã chia xa mái trờng

2 Chia câu chia đoạn

+Đoạn 1: Câu 1 từ đầu .chốn đây

Câu 2 chốn đây xoá nhoà Câu 3 xoá nhoà chúng ta

+Đoạn 2 : Câu 4 hát mãi kỉ niệm

Câu 5 kỉ niệm tuổi thơ

Câu 6 tuổi thơ bây giờ

3 Luyện thanh 1-2 phút

4 Tập hát từng câu-Đàn hát mẫu câu 1 hai lần sau đó bắt nhịp cho

HS hát 2 lần , cho một nhóm hoặc một dãy, mộtcá nhân hát lại ,sau đó cả lớp hát lại, tập hết câu

2 gep cả hai câu 1+2 lại cho HS hát

-Các câu khác dạy tơng tự theo lối móc xích

5 Ghép toàn bài -Đàn lại giai diệu toàn bài cho HS lắng nghe sau

đó bắt nhịp cho cả lớp hát 2 lần -Hớng dẫn HS hát lời 2

-Để phát huy tính tích cực và khả năng của HSgiáo viên láy tinh thần xung phong cho 1 hoặc 2

HS tự hát lời 2 -GV chú ý sửa sai cho HS nhng chỗ khó mà HShay mắc phải, hớng dẫn cả lớp hát lời 2

-Cho các em hát cả bài 2 lần

-Chia tổ nhóm luyện tập dới các hình thức hát

nh đơn ca song ca theo tổ, nhóm vv( GV chú ýsửa sai, hớng dẫn HS hát đung tính chất)

Củng cố

-Cho HS hát lại toàn bài, nêu nội dung giáo dục-Nhận xét giờ học, nêu những u nhợc điểm, h-ớng phát huy, khắc phục

-Giao bài về nhà: ôn lại bài hát và tập thể hiệnbàu hát

-Chuẩn bị bài mới

Bài1 Ngày soạn

-HS đọc đúng cao độ tiết tấu ngân nghỉ ,hát dúng lời bài TĐ

-HS phân biệt sự khác nhau giũa giọng đô trởng và giọng son trởng

b.Kỹ năng

-Rèn luyện kỹ năng ca hát cho HS bằng cách tổ chức các hình thức hát đọc khác nhau nh hát đơn ca song ca tốp ca vv

-Nhạc cụ,nắm vững kiến thức về nhạc lí (quãng)

-Đàn và hát thuần thục bài TĐN số 1

-Nắm vững kiến thức về giọng son trởng

Nội dung1 nhạc lí : Quãng

Quãng là quãng cách về cao độ giữa hai

âm thanhliền bậc hoặc cách bậc.mỗi quãng mang một tính chất riêng tuỳ theo số lợng cung và nửa cung chứa trong mỗi quãng đó

mà xác định tên quãng đó là trởng hay thứ tăng hay giảm

Nội dung 2 Tập đọc nhạc

-Giọng son trởng TĐN số1 Cây sáo

-Giọng son trởng có âm chủ là son

và hoá biểu có một dấu pha thăng1.Phân tích nhạc lí trong bài TĐN2.Rút ra thang âm ,luyện thang âm 3.Luyện âm hình tiết tấu, GV hớng dẫn các

em luyện tiết tấu 1-2 phút4.Chia câu bài TĐN Câu 1 đẹp nào .tay ngời Câu 2ngọt ngào xa vời Câu 3 một diệu tay ấy Câu 4 hoà theo yêu đời-Đàn giai điệu bài TĐN

5.Tập đọc từng câu một-Đàn đọc mẫu câu 1 hai lần sau đó bắt nhịp cho HS đọc 2 lần ,cho một nhóm hoặc một dãy , một cá nhân đọc lại ,sau đó cả lớp đọc lại

-Các câu khác tiến hành tơng tự theo lối mócxích

-Ghép toàn bài -Đàn lại giai diệu toàn bài cho HS lắng nghe sau đó bắt nhịp cho cả lớp hát 2 lần

-Tổ 1 đọc nhạc -Tổ 2hát lời sau đó đổi lại-Chia tổ nhóm luyện tập dới các hình thức hát nh đơn ca song ca theo tổ, nhómvv( GV chúu ý sửa sai)

-Chuẩn bị bài mới

Bài 1 Ngày soạn

Ngày day

Tiết3

ôn tập bài hát:bóng dáng một ngôi trờng

ôn tập đọc nhạc: TĐN số 1: cây sáo Antt: ca khúc thiếu nhi phổ thơ

-Giáo dục HS tình cảm gắn bó với mái trờng voái thầy cô bạn bè, dù mai nay

có đi xa vẫn nhớ về vẫn trân trọng gìn giữ tình thầy trò tình yêu mái trờng

II Ph ơng pháp giảng dạy

-Hớng dẫn_luyện tập-Thuýêt trình

II Chuẩn bị của GV:

-Nhạc cụ

-Đàn và hát thuần thục bài hát Bóng Dáng Một Ngôi Trờng ,bài TĐN

-Nắm vững kiến thức về âm nhạc thiếu nhi phổ thơ ,đàn và hát tốt các bài hát

III Chuẩn bị của HS:

HĐ của GV Nội Dung Bài Học HĐ của HS

hôm nay để các em hát hay hơn chính xác hơn đúng với tính chất và nội dung của bài hát

và bai TĐN thì lớp chúng ta sẽ cùng nhau ôn lại để cảm nhận hết cái hay cái đẹp của bài hát nhe

1 Luyện thanh 1-2 phút -Hát lại bài hát 2 lần -Tổ chức các hình thc hát khác nhau cho HS

nh hát đơn ca song ca ,tứ ca vv GV hớng dẫn các em hát đúng tính chất, thể hiện đợc nội dung bài hát

Nội dung 2 : Ôn TĐN số 1 Cây Sáo

-Đàn lại giai điệu cho HS nghe -Cả lớp đọc nhạc và hát lại bài TĐN 1 lần -Tổ chức các hình thức ôn khác nhau cho HS

nh một dãy đọc nhạc một dãy hát lời sau đó

đổi lại

Nội dung 3 :Âm Nhạc Thờng Thức

Ca khúc thiếu nhi phổ thơ,là những bài hát

đợc các nhạc sĩ sáng tác dựa vào cảm hứng t nhũng vần thơ với phần ca từ có thể giữ

nguyên hoặc thêm bớt -Chiếm một số lợng rất lớn trong âm nhạc thiếu nhi Việt Nam ,có giá trị rất cao

-Các bài hát tiêu biểu

+Hạt Gạo Làng Ta thơ Trần Đăng Khoa +Bụi Phấn Thơ Lê Văn Lộc

+Tia Nắng Hạt Ma thơ lệ Bình vv

-Hát các bài hát tiêu biểu -Tổ chức cho HS hát một số bài hát thiếu nhi phổ thơ

Củng Cố

-Hát lại bài hát, nhắc lại nội dung giáo dục-Đọc lại bài TĐN

-Nhận xét tuyên dơng HS, đồng thời phê bình những HS cha chú ý bài,

-Giao bài về nhà, ôn lại bài hát, bài TĐN,tập biểu diễn bài hát, chuẩn bị bài mới

-Nắm đợc về suất xứ của bài hát là (nhạc Nga lời Việt Phạm Tuyên )

Nội dung 1: Học hát bài : Nụ Cời

Nụ cời là một bài hát ca ngợi niềm lạc quan tin tởng vào cuộc sống của tuổi trẻ ở đó tiếng cời đem lại niềm tin và hạnh phúc Là một bài hát rất quen thuộc của thiếu nhi nớc Nga dã đợc

nhạc sĩ Phạm Tuyên đặt lời việt, chúng ta sẽ

học và cảm nhận cái hay của bài hát 1.Đàn hát mẫu bài hát Nụ Cời

2.Chia đoạn Đoạn 1 : 3 câu

Câu 1 :cho trời khắp trời Câu 2 :nụ cời niềm vui Câu 3 :trong cuộc tiếng cời

Đoạn 2 : 3 câu

Câu 4 :để làn mây sóng xô

Câu 5 :tiếng cời niên thiếu ta Câu 6 :tiếng cời xoá nhoà3.Phân tích nhạc lí trong bài

Những chỗ ngân nghỉ ,chuyển giọng khung thay đổi ,dấu nhắc lại

4.Luyện thanh-GV làm mẫu lần rồi bắt nhịp cho HS thực hiện-GV hát mẫu bài hát

5.Tập hát từng câu-Đàn hát mẫu câu 1 hai lần sau đó bắt nhịp cho

HS hát 2 lần ,cho một nhóm hoặc một dãy một cá nhân hát lại ,sau đó cả lớp hát lại

-Các câu khác tiến hành tơng tự theo lối móc

-Để phát huy tính tích cực của HS GV gọi 1 em

tự hát lời 2-Hớng dẫn cả lớp hát lời 2-Ôn tập

-Chia tổ nhóm luyện tập dới các hình thức hát

nh đơn ca song ca theo tổ, nhómvv( GV chú ý sửa sai)

Củng cố

-Cho HS hát lại bài hát -Nêu nội dung giáo dụcQua bài hát cho chúng ta thấy niềm tin tởng lạcquan yêu đời ,tràn đầy sức sống và nghị lực -Nhận xét giờ học nêu lên những u nhợc điểm

và hớng dẫn các em phát huy, khắc phục-Giao bài về nhà , ôn lại bài tập biểu diễn cho bài hát chuẩn bị bài mới

-Làm bài tập trong sách giáo khoa

HĐ của GV Nội Dung Bài Học HĐ của HS

Nội Dung 1 : Ôn tập bài hát : Nụ Cời

ở tiết trớc chúng ta đã đợc học bài hát Nụ

Cời , để các em hát hay hơn chính xác hơn

đúng với tính chất và nội dung của bài hát thì lớp chúng ta sẽ cùng nhau ôn lại để cảm nhận hết cái hay cái đẹp của bài hát nhe 1.Luyện thanh

-GV làm mẫu lần rồi bắt nhịp cho HS -Đàn lại giai diệu cho HS lắng nghe-Hát lại bài hát 1 lần

-Tổ chức các hình thc hát khác nhau cho HS

nh hát đơn ca song ca ,tứ ca vv -Hát vỗ tay theo nhịp

-GV hớng dẫn các em hát đúng tính chất, thể hiện đợc nội dung bài hát

Nội dung2 : TĐN số 2

Nghệ Sĩ Với Cây Đàn

1.Phân tích nhạc lí trong bài TĐN-Giúp HS hiểu đợc giọng mi thứ có âm chủ

là âm mi có một dấu pha thăng

2 Rút thang âm , luyện thang âm

3 Luyện âm hình tiết tấu

4 Chia câu bài TĐN Câu 1 trời khuya gió sơng Câu 2 chìm trong phố phờng Câu 3 một mình đi đâu

Câu 4 với cây dàn đêm trờng-Đàn giai điệu bài TĐN

5 Tập đọc từng câu một-Đàn đọc mẫu câu 1 hai lần sau đó bắt nhịp cho HS đọc 2 lần ,cho một nhóm hoặc một dãy ,một cá nhân đọc lại ,sau đó cả lớp đọc lại

-Các câu khác tiến hành tơng tự theo lối móc xích

-Ghép toàn bài -Đàn lại giai diệu toàn bài cho HS lắng nghesau đó bắt nhịp cho cả lớp hát 2 lần, hớng dẫn các em đọc đúng tính chất, thể hiện đợc nội dung bài hát

-Tổ 1 đọc nhạc -Tổ 2 hát lời sau đó đổi lại-Cả lớp đọc lại 2 lần , chia tổ nhóm ôn luyện-GV chú ý sửu sai cho HS

Củng cố

-Cho HS hát lại bài hát , nhắc lại nội dung giáo dục

-Đọc lại bài TĐN -Nhận xét: nêu lên những u nhợc điểm hớng phát huy và khắc phục cho học sinh, Giao bài về nhà ôn lại bài hát, bài TĐN tập biểu diễn bài hát

-HS ghi bài -HS lắng nghe

GV híng dÉn -Lµm bµi tËp trong s¸ch gi¸o khoa HS l¾ng nghe

10

Bài 2 Ngày soạn

Ngày dạy

Tiết 6

ôn tđn số 2 Nhạc lí :sơ lợc về hợp âm

-Nắm đợc một số kiến thức về nhạc sĩ Trai -Cốp -Xki nhạc sĩ thiên tài của Nga

có rất nhiều dóng góp cho nền âm nhạc Nga và thế giới

-Đàn và hát thuần thục bài TĐN số 2 Nghệ sĩ với cây đàn

-Nắm vững kiến thức về nhạc sĩ Trai -Cốp -Xki

tổ nhóm ,cá nhân VV

Nội Dung 2 : Nhạc lí :Hợp Âm

-Hợp âm là sự vang lên đồng thời của 3,4,5

âm cách nhau một quãng 3-Một số hợp âm : hợp âm 3 ,gồm 3 âm mỗi

âm cách nhau quãng 3 hai âm ngoài cùng cách nhau quãng 5

-Ví Dụ : C-dur Cm (đô thứ)

-Âm đô cách âm mi quãng 3T -Âm mi cách âm sol quãng 3t-Âm đô cách âm sol quãng 5đ

-Tuỳ theo cách sắp xếp các qaũng 3 trởng 3 thứ mà taọ thành các hợp âm trởng thứ -Hợp âm Sol7: gồm có 4 âm các âm cách nhau theo quãng 3,hai âm ngoài cùng tạo thành quãng 7

-Ví Dụ : Sol7

-Hợp âm Sol7 có hai âm ngoài cùng là âm Sol

và âm pha ,tạo thành quãng 7

Nội Dung 3:Âm nhạc thờng thức

Trai-Cốp_Xki sinh ngày2-4-1840 mất

25-1-1893 có năng khiếu âm nhạc từ bé ,

Có nhiều dóng góp cho âm nhạc thế giới -Làm rạng rỡ nền âm nhạc Nga thế kỉ XIX-Đợc đặt tên cho một nhạc viện đó là Trai-Cốp-Xki

-Các tác phẩm tiêu biểu:Hồ Thiên Nga

Giao Hởng Số 6, nhạc kịch ép-Ghê-Nhi

Cô Gái Miền Đồng Cỏ

-Cứ 4 năm có 1 cuộc thi ÂN mang tên ông-Hát 1 vài bài cho HS nghe nêu giá trị AN -Khái quát lại nội dung bài học

-Giao bài vê nhà, ôn lại bài, chuẩn bị bài mới-Làm bài tập trong sách giáo khoa

Tuần 7 Ngày soạn

-Đàn và hát thuần thục 2 bài hát đã học

-Đánh đàn đọc nhạc và hát thuần thục 2 bài TĐN đã học

2 Kiểm tra bài cũ trong giờ học

3 Dạy bài mới

GV ghi bảng Nội dung 1: Ôn tập bài hát HS ghi bài

+Luyện thanh-GV làm mẫ rồi bắt nhịp cho HS thực hiện-Đệm đàn cho HS hát lại 2 bài hát

-Tổ trức các hình thức ôn luyện khác nhaucho HS nh hát đơn ca, song ca ,theo tổ nhóm VV ( GV chú ý sửa sai ,hớng dẫn

HS hát đúng tính chất sắc thái của bài hát )-Nhắc lại nội dung của 2 bài hát

Nội dung 2 : Ôn tập nhạc lí

1 :Quãng

-Quãng là quãng cách về cao độ giữa hai

âm thanhliền bậc hoặc cách bậc.mỗi quãngmang một tính chất riêng tuỳ theo số lợng cung và nửa cung chứa trong mỗi quãng

đó mà xác định tên quãng đó là trởng hay thứ tăng hay giảm

2 :Hợp Âm

-Hợp âm là sự vang lên đồng thời của 3,4,5

âm cách nhau một quãng 3-Một số hợp âm : hợp âm 3 ,gồm 3 âm mỗi

âm cách nhau quãng 3 hai âm ngoài cùng cách nhau quãng 5

-Âm đô cách âm mi quãng 3T -Âm mi cách âm sol quãng 3t-Âm đô cách âm sol quãng 5đ

-Tuỳ theo cách sắp xếp các qaũng 3 trởng

3 thứ mà taọ thành các hợp âm trởng thứ -Hợp âm Sol7: gồm có 4 âm các âm cách nhau theo quãng 3,hai âm ngoài cùng tạo thành quãng 7

-Hợp âm Sol7 có hai âm ngoài cùng là âm Sol và âm pha ,tạo thành quãng 7

Nội dung 3: Ôn tập đọc nhạc số1,số 2

-Đàn lại giai điệu cho HS nghe

- Cả lớp đọc nhạc và hát lại bài TĐN 1 lần -Tổ chức các hình thức ôn khác nhau cho

HS nh một dãy đọc nhạc một dãy hát lời sau đó đổi lại

-Khái quát lại nội dung bài học

-Bài về nhà, ôn lại bài, chuẩn bị bài mới

Bµi 3 Ngµy so¹n

-Qua bµi h¸t gi¸o dôc tinh thÇn ®oµn kÕt, th©n ¸i cho HS

II.Ph ¬ng ph¸p gi¶ng d¹y

H§ cña GV Néi Dung Bµi Häc H§ cña HS

16

hoà bình, độc lập, hạnh phúc.

-Đàn hát mẫu bài hát 1.Phân tích nhạc lí trong bàiNhững chỗ ngân nghỉ ,chuyển giọng khung thay đổi ,dấu nhắc lại

2 Chia câu chia đoạn Câu 1:rừng núi sơn hà Câu 2:ta đi trời rộng Câu 3:bàn tay .Việt Nam Câu 4:cờ nối đông loại Câu 5:dựng tình ngày mới-trên môi

3 Luyện thanh-GV làm mẫu rồi bắt nhịp cho HS thực hiện-GV hát mẫu bài hát

4 Tập hát từng câu-Đàn hát mẫu câu 1 hai lần sau đó bắt nhịp cho HS hát 2 lần ,cho một nhóm hoặc một dãy một cá nhân hát lại ,sau đó cả lớp hát l-Các câu khác tiến hành tơng tự theo lối móc xích

-Ghép toàn bài -Đàn lại giai diệu toàn bài cho HS lắng nghesau đó bắt nhịp cho cả lớp hát 2lần

-Hớng dẫn HS hát lời 2 -Chia tổ nhóm luyện tập dới các hình thức hát nh đơn ca song ca theo tổ, nhómvv

Củng cố

-Cho HS hát lại bài hát -Nội dung giáo dục: bài hát thể hiện tinh thần đoàn kết cùng nhau chung tay xây dựng quê hơng đất nớc ,vì hoà bình, -Nhận xét giao bài về nhà, ôn lại bài hát, tậpbiểu diễn bài hát, c

-Chuẩn bị bài mới

Bµi 3 Ngµy so¹n

2 KiÓm tra bµi cò

3 D¹y bµi míi

GV ghi b¶ng Néi dung 1 : Nh¹c lÝ HS ghi bµi

18

Giới thiệu về dịch giọng

-Dịch giọng là sự chuyển đổi cao-thấp của một bài hát, một đoạn nhạc cho phù hợp với ngời hát

-Khi dịch giọng trên bản nhạc sẽ có sự thay đổi

về hoá biểu và tên nốt nhạc, nhng mối quan hệ

về cao độ và trờng độ vẫn không thay đổi-Độ cao muốn xê dịch đợc xác định bằng âm chủ

_ Ví Dụ : bài hát nụ cời, giọng

Đô trởng ( C_dur)

Cho trời sáng lên cùng với bao nụ cời

-Khi dịch lên một quãng 2 thì sẽ thành giọng

Rê trởng ( D_dur )

Cho trời sáng lên cùng với bao nụ cời

-Dịch xuống quãng 3 thì thành giọng

La trởng (A_dur)

Cho trời sáng lên cùng với bao nụ cời

-Qua các ví dụ trên ta thấy : từ giọng gốc ta muốn dịch xang bất cứ giọng nào, thì tiết tấu vàgiai diệu vẫn không thay đổi

-Khi dịch giọng một bài hát hay một bản nhạc thì tính chất trởng, thứ, cũng không thay đổi-Chỉ thay đổi về cao độ

Nội dung 2 Tập đọc nhạc số 3

Lá Xanh

-Giọng pha trởng có âm chủ là âm pha và hoá

biểu là dấu si giáng

1 Chia câu Câu 1:từ đầu còn trẻ Câu 2:lá trên toàn dân Câu 3:gió rung dùa vui Câu 4 :anh trai mùa xuân

2 Phân tích nhạc lí trong bài TĐN-Bài TĐN sử dụng những hình nốt gì, trờng độ

3 Rut thang âm, luyện thang âm

-GV làm mẫu rồi bắt nhịp cho HS thực hiện

4 Luyện âm hình tiết tấu-GV làm mẫu rồi bắt nhịp cho HS thực hiện-Đàn giai điệu bài TĐN

5 Tập đọc từng câu một-Đàn đọc mẫu câu 1 hai lần sau đó bắt nhịp cho

HS đọc 2 lần , gọi một nhóm hoặc một dãy , một cá nhân đọc lại ,sau đó cả lớp đọc lại

-Dạy hết câu 2 quay lại gép câu 1+2 -Các câu khác tiến hành tơng tự theo lối móc xích

+Ghép toàn bài -Đàn lại giai diệu toàn bài cho HS lắng nghe sau đó bắt nhịp cho cả lớp hát 2 lần, hớng dẫn các em đọc đúng tính chất thể hiện đựơc nội dung bài TĐN

+Ghép lời ca-Tổ 1 đọc nhạc -Tổ 2 hát lời sau đó đổi lại-Cả lớp cùng đọc nhạc sau đó hát lời 2 lần-Chia tổ nhóm ôn luyện

Củng cố

-Gọi HS nhắc lại những kiến thức về dịc giọng

-Đọc lại bài TĐN số 3 Lá Xanh -Giao bài về nhà ( hãy dịch giọng son trởng lên

một quãng 2 và xuống một quãng 2 )-Nhận xét giờ học

-Giao bài về nhà : Ôn lại bài TĐN, nhạc li, làm bài tập trong SGK

-Chuẩn bị bài mới

Bài 3 Ngày soạn

-Đàn và hát thuần thục bài hát Nối vòng Tay Lớn và bài TĐN số 3 Lá Xanh

-Nắm vững kiến thức về nhạc sĩ Nguyễn Văn Tí và bài hát Mẹ Yêu Con

GV giới thiệu Ơ tiết học hôm trớc chúng ta đã học bài hát HS lắng nghe

và bai TĐN thì lớp chúng ta sẽ ôn lại để cảm nhận hết cái hay cái đẹp của bài hát nhe

1 Luyện thanh-GV làm mẫu lần rồi bắt nhịp cho HS thực hiện 1 đến 2 phút

Nội dung 1:Ôn bài hát : Nối Vòng Tay Lớn

-Đàn lại giai diệu bài hát cho HS lắng nghe-Tổ chức các hình thc hát khác nhau cho HS

nh hát đơn ca song ca ,tứ ca vv -Hát vỗ tay theo nhịp, theo phách-Sửa sai cho HS nhắc các em hát đúng nội dung và tính chất của bài hát

Nội dung2 :TĐN số 3 : Lá Xanh

-Đàn lại giai diệu toàn bài cho HS lắng nghe sau đó bắt nhịp cho cả lớp hát 2 lần

-Tổ 1 đọc nhạc tổ 2 hát lời sau đó đổi lại-Tổ chức các hình thức ôn khác nhau

Nội dung 3 : Âm nhạc thờng thức

Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tí và bài Mẹ Yêu con

-Ông sinh ngày 5-3-1925 là một nhạc sĩ sáng tác với số lợng rất lớn với nhiều ca khúc nổi

tiếng nh : Mẹ yêu con ,Một khúc tâm tình

ngời Hà Tĩnh,Dáng đứng bến tre,Nguờì đi xây hồ Kẻ Gỗ vv

-Âm nhạc giàu chất chữ tình, đậm đà bản sắc dân tộc

-Ông nhà nớc trao tặng giải thởng Hồ Chí Minh về văn học nghe thuật

Bài hát Mẹ Yêu Con (1956) là một tác

phẩm sống mãi với thời gian, có giá trị cao về nội và nghệ thuật, đợc mọi ngời yêu thích -GV hát bài hát cho HS nghe

-Cảm nhận của HS sau khi nghe bài hát

Củng cố

-Hát lại bài hát , nhắc lại nội dung, TĐN-Giao bài về nhà: ôn lại bài hát bài TĐN, tập biểu diễn bài hát

-Nhận xét giừo học,tuyên dơng, phê bình HS-Chuẩn bị bài mới