giao an mi thuat chuan ne

Kiến thức: - Nhận biết đợc một số loại nét thẳng.. - Giới thiệu bài mới: GV đặt câu hỏi tạo tình huống dẫn dắt HS vào bài mới.- Các hoạt động: Hoạt động của GV Hoạt động 1: Quan sát, nhậ

Ngày soạn : / /2010 Tuần: 1 Ngày giảng: / /2010

Bài 1: Thờng thức mĩ thuật

Xem tranh thiếu nhi vui chơi

1 Mục tiờu:

1.1 Kiến thức: - Học sinh làm quen, tiếp xỳc với tranh vẽ của thiếu nhi.

1 2 Kĩ năng: - Tập quan sỏt, mụ tả hỡnh ảnh, màu sắc trờn tranh.

1 3 Thái độ: - Cảm nhận được vẻ đẹp của tranh cỏc bạn thiếu nhi.

2 Chuẩn bị:

- Giỏo viờn: + Một số tranh thiếu nhi cú chủ đề khỏc nhau vẽ về đề tài này

+ Sử dụng hai bức tranh trong vở

+ Cỏc hoạt động này diễn ra ở đõu ?

+ Em hóy kể một số màu sắc chớnh trong

4.4 Củng cố:

- GV đặt câu hỏi để củng cố kiến thức cho HS

+ Khi xem tranh chúng ta xem cái gì trong tranh?

- Sau khi HS trả lời, GV bổ sung để củng cố kiến thức cho HS

- GV nhận xét chung tiết học

- Khen ngợi những em có ý thức học tập tốt

4.5.Hớng dẫn về nhà:

- Quan sỏt những bức tranh cựng đề tài

- Chuẩn bị bài sau

5 Rút kinh nghiệm:

1.1 Kiến thức: - Nhận biết đợc một số loại nét thẳng.

1.2 Kĩ năng: - Biết cách vẽ nét thẳng, biết phối hợp các nét thẳng để vẽ tạo hình

- Giới thiệu bài mới: GV đặt câu hỏi tạo tình huống dẫn dắt HS vào bài mới.

- Các hoạt động:

Hoạt động của GV Hoạt động 1:

Quan sát, nhận xét

- GV treo tranh có các nét thẳng:

Chỉ rõ để HS nhận biết đợc các loại nét thẳng và

gọi tên các nét thẳng: thẳng dọc, ngang, nghiêng,

gấp khúc

- GV hỏi HS:

+ Em hãy tìm thêm một số đồ vật có các nét

thẳng?

* Kết luận:

Hoạt động 2:

Cách vẽ các nét thẳng

- Vẽ nét thẳng nh thế nào?

- GV minh hoạ bảng

+ Dùng các nét thẳng để vẽ thành một bức tranh có

nhiều hình khác nhau

Hoạt động 3:

Thực hành

- GV yêu cầu HS làm bài vào vở thực hành

- GV bao quát lớp học, đến tng bàn quan sát, hớng

dẫn thêm nếu cần thiết

- GV động viên, khuyến khích HS làm bài

Hoạt động học của HS

- Quan sát

- Trả lời

- Lắng nghe

- Trả lời

- Chú ý

- Làm bài vào vở

- Làm bài trật tự, nghiêm túc

4.4 Củng cố:

- GV chọn một số bài têu biểu treo lên bảng cung HS quan sát nhận xét, về một số tiêu chí:

+ Vẽ đã đúng cha,

- GV bổ sung, xếp loại bài: Tốt - Đạt - Cha đạt 4.5.Hớng dẫn về nhà: - Em nào cha làm xong về nhà hoàn thành - Chuẩn bị bài sau 5 Rút kinh ngiệm:

-Ngày soạn:: / /2010 Tuần: 3

Ngày giảng:: / /2010

Bài 3: Vẽ trang trí

Màu và vẽ màu vào hình đơn giản

1 M ụ c tiêu:

1.1 Kiến thức: HS nhận biết 3 mau cơ bản: Đỏ - Vàng- Xanh Lam.

1.2 Kĩ năng: Biết vẽ màu vào hình đơn giản, tô màu kín vào hình.

1 3 Thái độ: Cảm nhận đợc vẻ dẹp của bức tranh khi đợc vẽ màu.

+ Em hãy gọi tên 3 màu trên bảng?

* Kết luận: Những màu các em vừa đợc thấy trên

bảng là màu gốc trong hộp màu để các em nhận

biết đợc các màu trong thiên nhiên và các đồ vật

Hoạt động 2:

Cách vẽ màu

- GV hớng dẫn cách vẽ màu vào hình cho HS thấy

- GV vẽ mẫu cho HS quan sát

- Quan sát lớp và động viên HS.

- HS thực hành trật tự, nghêm túc

4.4 Củng cố:

-GV chọn một số bài treo lên bảng cùng HS quan sát, nhận xét, đánh ía theo một số tiêu chí:

+ Vẽ đã kín màu cha,

+ Bài vẽ nào đẹp? Vì sao? + Bài vẽ nào cha đẹp? Vì sao? - GV xếp loại bài : Tốt, Dạ, Cha đạt - GV đánh giá chung tiết học - Khen ngợi những em có tinh thần học tập tốt 4.5.Hớng dẫn về nhà: - Chuẩn bị bài sau: + Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập + Quan sát các vật có hình tam giác 5 Rút kinh nghiệm:

Bài 4: Vẽ theo mẫu

Vẽ hình tam giác

1 Mục tiờu:

1.1.Kiến thức:

- Nhận biết đợc hình tam giác

- Biết cách vẽ hình tam giác

1.2.Kĩ năng:

- Từ hình tam giác có thể vẽ đợc hình tạo thành bức tranh đơn giản

1.3.Thái độ:

-Thêm yêu thích mô học

2 Chu ẩ n b ị :

- GV: + Một số hình là hình tam giác

+ Tranh có hình tam giác

- HS: + Bộ đồ dùng học tập môn MT lớp 1

3 Ph ươ ng pháp dạy học:

- Vấn đáp, gợi mở

- Trực quan

- Thuyết trình,

- Luyện tập

4 Tiến trình giờ dạy:

4.1 ổn định tổ chức lớp:

4.2 Kiểm tra bài cũ

4.3 Bài mới:

- Giới thiệu bài mới: GV dùng hinh ảnh vẽ lên bảng minh hoạ, đặt câu hỏi tạo tình

huống dẫn dắt HS vào bài mới

- Các hoạt động:

Hoạt động 1:

Quan sát, nhận xét

- GV treo tranh có hình tam giác:

Chỉ rõ để HS nhận biết đợc hình tam giác có ở những đồ vật

nào

- GV hỏi HS:

+ Em hãy tìm thêm một số đồ vật là hình tam giác?

* Kết luận: Hoạt động 2:

Cách vẽ hình tam giác

- GV đặ câu hỏi: Theo em hình tam giác đợc vẽ nh hế nào?

- GV minh hoạ bảng

+ Vẽ thớc kẻ, mái nhà

- Giới thiệu tranh có hình tam giác.Hoạt động 3: Thực hành - GV yêu cầu HS thực hành vẽ hình tam giác, vẽ các vật có hình tam giác, hay vẽ một bức tranh có sử dụng hình tam giác.- GV bao quát lớp học - Tới tứng bàn hớng dẫn thêm nếu cần thiết - Gợi ý cho HS còn lúng túng trong cách vẽ- động viên, khích lệ HS làmb - HS quan sát, chú ý - Lắng nghe -Trả lời: cái eke, cái khăn quàng,

- Chú ý lắng nghe - Trả lời: - Lắng nghe - Quan sát- Lắng nghe - Làm bài vào vở tập vẽ - làm baì nghiêm túc, trật tự 4.4 Củng cố: - GV chọn một số bài tiêu biểu treo trên bảng cùng HS quan sát, nhận xét 4.5.Hớng dẫn về nhà: - Em nào cha làm xong về nhà hoàn thành - Chuẩn bị bài sau: +Chuẩn bị đủ đồ dùng học vẽ +Quan sát màu sắc 5 Rút kinh nghiệm:

-Ngày soạn : : / /2010 Tuần: 5

Ngày giảng: : / /2010

Bài 5: Vẽ theo mẫu

Vẽ nét cong

1 Mục tiờu:

1.1 Kiến thức: Biết đợc nét cong.

1.2 Kĩ năng:Vẽ đợc hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích

+ Tranh đã có nét cong cha?

+ Bạn vẽ những màu gì?

+ Em có thích bài vẽ của bạn không? Vì sao?

4.5.Hớng dẫn về nhà:

- Chuẩn bị đủ đồ dùng học vẽ

- Quan sát các quả dạng tròn

5 Rút kinh nghiệm:

-Ngày soạn: : / /2010 Tuần: 6 Ngày giảng: : / /2010

Bài 6: Tập nặn tạo dáng

Vẽ quả dạng tròn

1 M ụ c tiêu:

1.1 Kiến thức:

- Nhận biết đặc điểm hình dáng, màu sắc của một số quả dạng tròn

1.2 Kĩ năng:

- Vẽ đợc một quả dạng tròn

1.3 Thái độ:

-Thêm yêu cây, quả thiên nhiên

-Thêm yêu thích môn học

2 Chu ẩ n b ị :

- GV: + Một số loại quả khác nhau

+ Một số bài của HS

- HS: + Vở thực hành, màu, bút chì

3 Ph ươ ng pháp :

- Trực quan

- Vấn đáp, gợi mở

- Luện tập

4 Tiến trình giờ dạy:

4.1 ổn định tổ chức lớp:

4.2 Kiểm tra bài cũ:

4.3 Bài mới:

- Giới thiệu bài mới: GV đặt câu hỏi tạo tình huống dẫn dắ HS vào bài mới

- Các hoạt động:

Hoạt động 1:

Quan sát, nhận xét

- G.thiệu một số loại quả:

+ Đặc điểm hình khối của quả?

+ Hình dáng của quả nh thế nào?

+ Màu sắc của quả nh thế nào?

* GV bổ sung:

Để vẽ đợc quả dạng tròn các em cần quan

sát kỹ và ghi nhớ hình dáng, màu sắc của

quả mình muốn vẽ

Hoạt động 2:

Cách vẽ

- GV minh hoạ bảng các bớc vẽ quả

- G thiệu bài của HS cũ

Hoạt động 3:

Thực hành

- GV để cho HS vẽ quả dạng hình tròn theo

ý thích

- GV bao quát lớp

- GV quan sát, động viên khích lệ và hớng

dẫn bổ sung

- Lắng nghe

+ HS trả lời:

+ HS trả lời:

- HS lắng nhe - Quan sát, chú ý - Quan sát - Cả lớp làm bài trật tự, ,nghiêm túc 4.4 Củng cố: - GV chọn một số bài treo cùng HS quan sát, nhận xét, đánh giá - GV gợi ý nhận xét và xếp loại theo các tiêu chí: + Cách sắp xếp bố cục nh thế nào? + Hình dáng của quả gần giống mẫu không? + Màu sắc đợc vẽ nh thế nào? - GV xếp loại bài: Tố, Đạt, Cha đạt - Nhận xét, khen ngợi HS có bài đẹp, đánh giá - Nhận xét chung tiết học 4.5.Hớng dẫn về nhà: - Làm bài tiếp ở nhà (nếu cha xong) - Chuẩn bị bài sau: + Chuẩn bị bài và đồ dùng đầy đủ 5 Rút kinh nghệm:

-Ngày soạn:: / /2010 Tuần: 7 Ngày giảng: : / /2010

Bài 7: Vẽ trang trí

Vẽ màu vào hình quả (trái) cây

1 Mục tiêu:

1.1 Kiến thức:

- Nhận biết màu sắc và vẻ đẹp của một số loại quả quen biết

1.2 Kĩ năng:

- Biết chọn màu để vẽ vào hình các quả

- Tô đợc màu vào quả theo ý thích

- G thiệu một số quả thật:

+ Các loại quả các em thấy ở trên có màu gì?

+ Khi cha chín quả thờng có màu gì?

+ Em thích loại quả nào? Vì sao?

- Trả lơi: Màu xanh ,

- GV chọn một số bài vẽ của HS treo len cùng HS cả lớp quan sát, nhận xét, đánh giá

- GV gợi ý nhận xét và xếp loại theo các tiêu chí:

+ Cách vẽ màu của bạn nh thế nào?

+ Qủa có màu sắc có đẹp không?

+ Bài vẽ nào em thích? Vì sao?

- Nhận xét, khen ngợi HS có bài vẽ đẹp, xếp loại bài

- GV đánh giá chung tiết học Khen ngợi những em có ý thức học tập tốt

4.5.Hớng dẫn về nhà:

- Vẽ tiếp ở nhà (nếu cha xong)

- Chuẩn bị bài sau:

+Quan sát các hình vuông, hình chữ nhật và chuẩn bị đầy đủ đồ dùng

5 Rút kinh nghiệm:

-Ngày soạn : / /2010

Ngày giảng: : / /2010 Tuần: 8

Bài 8: Vẽ theo mẫu

Vẽ hình vuông và hình chữ nhật

1 M ụ c tiêu:

1.1 Kiến thức:

- Nhận biết hình vuông và hình chữ nhật

1.2 Kĩ năng:

4.4 Củng cố:

- GV chọn một số bải treo lên bảng cùng HS quan sát, nhận xét, đánh giá Theo một

số tiêu chí:

+ Đã vẽ đúng hình cha?,

- GV đánh giá chung tiết học - Khen ngợi những em có ý thức học tập 4.5.Hớng dẫn về nhà: - Em nào cha hoàn thành về nhà hoàn thành - Chuẩn bị bài sau: +Chuẩn bị đủ đồ dùng học vẽ + Xem phong cảnh thiên nhiên + Su tầm tranh phong cảnh đẹp 5 Rút kinh nghiệm:

-Ngày soạn : / /2010

Ngày giảng: : / /2010 Tuần: 9

Bài 9: Thờng thức mĩ thuật

Xem tranh phong cảnh

- Hướng dẫn HS xem tranh và hoạt

động nhóm GV đặt câu hỏi gợi ý:

+ Em thích bức tranh nào? Vì sao?

* KL: Các em vừa được thưởng

Hoạt động 2:

Giới thiệu tranh

- Cho HS quan sát 2 bức tranh trong

SGK:

- Thảo luận nhóm:

+ Tranh vẽ về đề tà gì?

+ Trong tranh có các hình ảnh nào?

+ Em hãy kể một số mà sắc trong

tranh?

+ Em thích bức tranh nào? Vì sao?

* GV bổ sung, KL:

- HS quan sát

- Thảo luận

- Trả lời

- Trả lời

- Trả lời

- Trả lời

- Lắng nghe

4.4.Củng cố:

- Nhận xét đánh giá chung tiết học, khen ngợi những em có tinh thần học tập tốt

4.5.Hớng dẫn về nhà:

-Chuẩn bị bài sau:

+Chuẩn bị đủ đồ dùng học tập

+Quan sát các loại quả dạng hình tròn

+Su tầm một số loại quả có dạng hình tròn

5 Rút kinh nghiệm:

-Ngày soạn: / /2010

Ngày giảng: / /2010 Tuần: 10

Bài 10: Vẽ theo mẫu

Vẽ quả ( Quả dạng tròn)

1 M ụ c tiêu:

1.1.Kiến thức:

- Nhận biết đợc hình dáng, màu sắc và vẻ đẹp của một vài loại quả

- Biết cách vẽ quả dạng tròn

1.2 Kĩ năng:

-Vẽ đợc một hình quả dạng tròn và vẽ màu theo ý thích

1.3 Thái độ:

.- Thêm yêu quý cây quả, bảo vệ cây xanh, bảo vệ môi trờng

2 Chu ẩ n b ị :

- GV :+ Một số loại quả có hình dạng khác nhau

- HS :+ Vở thực hành, màu, bút chì

+ Một số loại quả có dạng hình tròn đã su tầm

+ Đặc điểm của từng quả?

+ Hình dạng của quả nh thế nào?

+ Màu sắc của quả nh thế nào?

- GV minh hoạ bảng các bớc vẽ quả:

+ Ước lợng khung hình cho vừa phần

-GV chọn một số bài teo cung HS quan sát, đánh giá:

- GV gợi ý nhận xét và xếp loại theo các tiêu chí:

4.5.Hớng dẫn về nhà:

- Làm bài tiếp ở nhà (nếu cha xong)

- Chuẩn bị bài và đồ dùng đầy đủ

5.R út kinh nghiệm:

-Ngày soạn:: / /2010 Tuần: 11

Ngày giảng:: / /2010

Bài 11: Vẽ trang trí

Vẽ màu vào hình vẽ ở đờng diềm

1 M ụ c tiêu:

1.1.Kiến thức:

- Tìm hiểu trang trí đờng diềm đơn giản, bớc đầu cảm nhận đợc vẻ đẹp của

đờng diềm

1.2.Kĩ năng:

- Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đờng diềm

1.3 Thái độ:

- Từ cảm nhận vẻ đẹp của các hình vẽ ở đờng diềm đợc vẽ màu, HS thêm yêu

quý môn học

2 Chu ẩ n b ị :

- GV: + Vở

+ Đồ vật có trang trí đờng diềm

+ Bài trang trí đờng diềm của HS

- HS: + Vở thực hành, màu, bút chì, thớc kẻ, tẩy

3 Ph ươ ng pháp dạy học:

- Trực quan

-Vấn đáp, gợi mở

-Luyện tập

4 Tiến trình giờ dạy:

4.1.ổn định tổ chức lớp

4.2.Kiểm tra bài cũ:

4.3.Các hoạt động:

- Giới thiệu bài mới: GV dùng tranh,ảnh tạo tình huống dẫn dắt HS vào mới

-Các hoạt động:

Hoạt động 1:

Quan sát, nhận xét

- G thiệu đồ vật đợc trang trí đờng diềm:

+ Đờng diềm đợc trang trí ở những đồ vật

nào?

- Quan sát

- Trả lời

+ Những hoạ tiết thờng đợc sử dụng để

có màu đậm, nhạt Nên sử dụng 3- 5 màu

- G.thiệu bài vẽ của HS

- GV gợi ý nhận xét và xếp loại theo các tiêu chí:

+ Các hoạ tiết vẽ có đều nhau không?

+ Màu sắc đợc vẽ nh thế nào?

+ Bài vẽ nào em thích? Vì sao?

- Nhận xét, khen ngợi HS có bài vẽ đẹp, đánh giá

4.5.Hớng dẫn về nhà:

- Vẽ tiếp ở nhà (nếu cha xong)

- Chuẩn bị bài và đồ dùng đầy đủ

- GV: + Một số tranh có đề tài khác nhau

+ Bài HS có các đề tài khác nhau

- HS: + Vở, bút, màu,

3 Ph ươ ng pháp:

+ Bức tranh vẽ néi dung g× ?

+ H×nh ¶nh chÝnh, phô cña tranh ?

1.2.Kĩ năng: - Vẽ đợc con cá và tô màu theo ý thích.

1.3.Thái độ: - Thêm yêu quý các loài động vật nói chung và loài cá nói riêng

+ Màu sắc của cá nh thế nào?

+ Có những loài cá nào em biết?

- G thiệu bài HS cũ.

Hoạt động 3:

Thực hành

- GV quan sát lớp, hớng dẫn động

viên HS làm bài

- Gợi ý cho HS yếu kém

-Làm bài vào vở

4.4.Củng cố:

- GV cho HS nhận xét bài trên bảng, cùng HS nhận xét và đánh giá, xếp loại động viên

- GV đánh giá chung tiết học

- Khen ngợi những em có ý thức học tốt

4.5 Hớng dẫn về nhà:

- Em nào cha làm bài xong về nhà hoàn thiện

- Chuẩn bị đủ đồ dùng học tập

- Quan sát màu sắc trong trang trí

5 Rút kinh nghiệm:

-Ngày soạn: ./ / 2010

Ngày giảng: / / 2010 Tuần: 14

Bài 14: Vẽ trang trí

Vẽ màu vào các hoạ tiết ở hình vuông

1 M ụ c tiêu:

1.1.Kiến thức:

- Cảm nhận đợc vẻ đẹp của trang trí hình vuông

1.2.Kĩ năng:

- Biết cách vẽ màu vào các hoạ tiết hình vuông

1.3.Thái độ:

- Thêm yêu thích môn học

2 Chu ẩ n b ị :

- GV: + Sgv, vở, bài trang trí hình vuông của HS cũ

+ Đồ vật, ảnh có đồ vật trang trí hình vuông

- HS: + Vở thực hành, màu, bút chì, thớc kẻ, tẩy

3 Ph ươ ng pháp :

- GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ:

+ Kẻ hình vuông, và các trục đều

- GV gợi ý nhận xét và xếp loại theo các tiêu chí:

+ Cách sắp xếp bố cục cân đối cha?

+ Các hoạ tiết vẽ có đều nhau không?

+ Màu sắc đợc vẽ nh thế nào?

+ Bài vẽ nào em thích? Vì sao?

- Nhận xét, khen ngợi HS có bài vẽ đẹp, đánh giá

4.5 Hớng dẫn về nhà:

- Vẽ tiếp ở nhà (nếu cha xong)

- Quan sát các loại cây và chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho giờ học sau

1.1.Kiến thức:- Nhận biết hình dáng, màu sắc và vẻ đẹp của cây và nhà.

- Biết cách vẽ cây và nhà đơn giản

1.2.Kĩ năng: - Vẽ đợc tranh đơn giản và vẽ màu theo ý thích.

1.3.Thái độ: - Thêm yêu quý cảnh vật thiên nhiên, nâng cao ý thức bảo vệ thiên nhiên.

Hoạt động 1 Quan sát, nhận xét

- G thiệu tranh, ảnh cây, nhà:

+ Hình dáng của cây và nhà nh thế nào?

+ Đặc điểm nhà giống nhau không?

+ Có các loại cây gì nhiều?

4.4.Củng cố:

- GV gợi ý nhận xét và xếp loại theo các tiêu chí:

+ Bố cục bài vẽ cân đối cha?

+ Cách vẽ hình, vẽ màu nh thế nào?

- Nhận xét, khen ngợi HS có bài vẽ đẹp, đánh giá

4.5.Hớng dẫn về nhà:

- Vẽ tiếp ở nhà (nếu cha xong)

- Quan sát các loại lọ hoa và đồ dùng đầy đủ

5 Rút kinh ngiệm:

- G.thiệu một số loại lọ hoa có

kiểu dáng, trang trí khác nhau

4.4 Củng cố:

- GV gợi ý nhận xét và xếp loại theo các tiêu chí:

+ Hình dáng chung của bài nh thế nào?

+ Màu sắc nh thế nào?

- Nhận xét, khen ngợi HS có bài đẹp, đánh giá

- Biết cách tìm hiểu nội dung đề

- Biết cách vẽ tranh đề tài Ngôi nhà của em

- Quan sát

- HS làm bai trật tự, nghiêm túc, tích cực

- Làm bài vào vở

4.4.Củng cố:

- GV gợi ý nhận xét và xếp loại theo các tiêu chí:

+ Bố cục bài vẽ cân đối cha?

+ Cách vẽ hình, vẽ màu nh thế nào?

- Nhận xét, khen ngợi HS có bài vẽ đẹp, đánh giá

4.5.Hớng dẫn về nhà:

- Vẽ tiếp ở nhà (nếu cha xong)

- Xem trớc bài sau, chuẩn bị đô dùng học tập

5 Rút kinh ngiệm:

-Ngày soạn: / /2010

Ngày giảng: / /2010 Tiết:

Bài 18: Vẽ trang trí

Vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông

1 M ụ c tiêu:

1.1.Kiến thức:

- Nhận biết đợc 1 vài cách trang trí hình vuông đơn giản

- Biết cách vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích

bởi hình vuông Gợi ý:

+ Các bài trang trí hình vuông có

những điểm gì giống nhau?

+ Các bài trang trí hình vuông có

những điểm gì khác nhau?

+ Các hoạ tiết thờng đợc vẽ qua các

trục, hoạ tiết giống nhau vẽ cùng màu

chọn bài mình yêu thíc để làm tài liệu.

Hoạt động 2 Cách trang trí

- Yêu cầu HS nhắc lại các bớc vẽ:

- GV bổ sung và minh hoạ 1 bài cho

- GV gợi ý nhận xét và xếp loại theo các tiêu chí:

+ Bố cục bài vẽ cân đối cha?

+ Cách vẽ hình, vẽ màu nh thế nào?

- Nhận xét, khen ngợi HS có bài vẽ đẹp, đánh giá

4.5.Hớng dẫn về nhà:

- Vẽ tiếp ở nhà (nếu cha xong)

- Xem trớc bài sau, về nha tập quan sát các loài động vật Đặc biệt là loài gà

5 Rút kinh ngiệm:

- GV minh ho¹ b¶ng c¸c bíc vÏ con