1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài soạn giáo án mĩ thuật lớp3 - tuần 21

3 4,9K 16
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Thường thức mĩ thuật tìm hiểu về tượng
Trường học Trường Tiểu Học
Chuyên ngành Mĩ thuật
Thể loại Giáo án
Năm xuất bản 2011
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 55 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Mục tiêu: - HS bước đầu làm quen với nghệ thuật điêu khắc - HS biết cách quan sát, nhận xét về hình khối, đặc điểm của các pho tượng II.. Giới thiệu - dạy bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO V

Trang 1

TUẦN 21 Ngày soạn: 12/11/2011 Môn: Mĩ thuật – Lớp 3

BÀI 21: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT

TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG

(Tiết PPCT: 21)

I Mục tiêu:

- HS bước đầu làm quen với nghệ thuật điêu khắc

- HS biết cách quan sát, nhận xét về hình khối, đặc điểm của các pho tượng

II Chuẩn bị:

1 Sự chuẩn bị của giáo viên:

- Một vài ảnh về các pho tượng

- Phiếu bài tập

2 Sự chuẩn bị của học sinh:

- Vở tập vẽ lớp 3 hoặc giấy A4

- Màu vẽ, bút chì, gôm, bút lông,…

III Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

1 Ổn định lớp: (1')

- Kiểm tra sĩ số lớp

2 Kiểm tra bài cũ : (1')

- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh

3 Giới thiệu - dạy bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Giới thiệu bài (1')

+ Hôm nay, lớp mình cùng nhau tìm hiểu

về vẻ đẹp của nghệ thuật điêu khắc Đó là

tìm hiểu về vẻ đẹp của loại hình gì?

- GV nhận xét và dẫn vào bài

- GV mời HS đọc lại tựa bài và GV ghi tựa

bài lên bảng

Hoạt động 1 (5')

* Giới thiệu về tượng:

- GV cho HS xem một số hình ảnh về các

- HS lắng nghe và trả lời

+ Là tượng

- HS lắng nghe

- HS đọc tựa bài và quan sát

- HS chú ý quan sát và lắng nghe trả lời

Trang 2

pho tượng và đặt câu hỏi gợi ý:

+ Theo em tượng có nhiều ở đâu?

+ Người ta làm tượng để làm gì?

+ Hình dáng của những bức tượng này

như thế nào?

+ Tượng thường được làm bằng chất liệu

gì?

- GV nhận xét và nhấn mạnh một số ý

- GV cho HS xem tranh vẽ hình người và

đặt tiếp câu hỏi:

+ Em có nhận xét gì về tranh và tượng?

+ Chúng khác nhau ở điểm nào?

- GV nhận xét và nhấn mạnh lại sự khác

nhau giữa tượng và tranh

+ Em hãy kể tên một số pho tượng mà

em biết

+ Hãy nêu cảm nhận của em về một bức

tượng mà em thích

- GV nhận xét

Hoạt động 2 (25')

* Hướng dẫn HS tìm hiểu về tượng:

- GV chia lớp thành những nhóm nhỏ, mỗi

nhóm có 4 HS

- GV phát phiếu bài tập cho mỗi nhóm, để

tìm hiểu về các pho tượng trong vở tập vẽ

với thời gian 15 phút

* Nội dung phiếu bài tập:

+ Các bức tượng trong vở tập vẽ có tên

là gì?

+ Các bức tượng được làm bằng chất

liệu gì?

+ Ai là người tạo nên các tác phẩm điêu

khắc này?

+ Các bức tượng nối về ai?

+ Em có nhận xét gì về hình khối của các

bức tượng?

+ Bức tượng nào là tượng Bác Hồ tượng

anh hùng liệt sĩ?

- GV quan sát lớp và đến từng nhóm gợi ý

thêm

- Khi hết thời gian, GV mời đại diện một

số nhóm trình bày ý kiến của nhóm mình

- GV mời đại diện nhóm khác nhận xét và

bổ sung

+ Ở chùa, viện bảo tàng,…

+ Để thờ cúng, ghi nhớ đến các vị anh hùng liệt sĩ,…

+ Đất, xi măng, gỗ, đá,…

- HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ

- HS quan sát và lắng nghe – trả lời

+ Tranh và tượng khác nhau

- HS trả lời theo suy nghĩ

- HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ

- HS kể theo hiểu biết

- HS nêu theo cảm nhận của mình

- HS lắng nghe và ghi nhớ

- HS chia nhóm theo hướng dẫn của GV

- HS các nhóm nhận phiếu bài tập

- HS các nhóm tập trung thảo luận

- HS thảo luận nội dung phiếu bài tập

- HS đại diện nhóm trình bày ý kiến của nhóm

- HS nhóm khác nhận xét và bổ sung

Trang 3

- GV nhận xét và bổ sung – nhấn mạnh

một số ý:

+ Tượng có rất nhiều kiểu dáng khác

nhau Tượng diễn tả các hình khối và bố

cục của các hình khối rất đơn giản

+ Tượng thờ được đặt ở nơi tôn nghiêm

như đinh, chùa, miếu,…và những bức

tượng này thường không có tên tác giả

Còn tượng hiện đại thường được đặt ở

công viên, bảo tàng, quảng trường,….Và

những bức tượng này có tên tác giả đầy

đủ

Hoạt động 3 (2')

* Nhận xét, đánh giá:

- GV nhận xét tiết học:

+ Khen ngợi những HS chú ý và tích

cực tìm hiểu bài

+ Nhắc nhở những HS chưa chú ý vào

bài

- GV nhận xét chung tiết học

- HS tập trung quan sát – lắng nghe và ghi nhớ

- HS tập trung lắng nghe và ghi nhớ

- HS lắng nghe

4 Củng cố: (4’)

- GV chia lớp thành hai đội, đội 1 tìm thể loại tranh, đội 2 tìm thể loại hình về

tượng với thời gian 3 phút, đội nào hoàn thành trước sẽ chiến thắng

- GV mời HS nhận xét

- HS nhận xét

- GV nhận xét và nhấn mạnh lại nội dung bài

5 Dặn dò: (1')

- Chuẩn bị bài sau:

+ Xem và tìm hiểu bài 22: Vẽ màu vào dòng chữ nét đều

+ Quan sát cách dùng màu ở các chữ in hoa trong các chữ sách, báo, truyện,… + Vở tập vẽ, bút chì, gôm, màu vẽ,

Ngày đăng: 29/11/2013, 05:11

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w