1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tuần 14tie61t 29-CN8

6 269 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Biến đổi chuyển động
Trường học Trường Đại Học Kỹ Thuật
Chuyên ngành Cơ khí
Thể loại Bài giảng
Năm xuất bản 2010
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 165 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Bài 30 BIẾN ĐỔI CHUYỂN ĐỘNG I.M ục tiêu 1.Ki ến thức: Hiểu được cấu tạo, nguyên lý hoạt động ø một số cơ cấu biến đổi chuyển động thường dùng.. ứng dụng của một số cơ cấu biến đổi chuyển

Trang 1

Bài 30 BIẾN ĐỔI CHUYỂN ĐỘNG I.M ục tiêu

1.Ki ến thức: Hiểu được cấu tạo, nguyên lý hoạt động ø một số cơ cấu biến đổi chuyển động thường dùng

ứng dụng của một số cơ cấu biến đổi chuyển động thường dùng

2.K ĩ năng : Rèn luyện kĩ năng quan sát và phân tích các chuyển động

3.Thái độ: Cẩn thận, trung thực, liên hệ tốt thực tế

II.Chu ẩn bị

1.Giáo viên

Tranh vẽ các cơ cấu biến đổi c/đ: Cơ cấu tay quay – con trượt, cơ cấu bánh răng

thanh răng, cơ cấu vít – đai ốc

Mô hình: Cơ cấu tay quay – con trượt, cơ cấu bánh răng – thanh răng, cơ cấu vít – đai ốc

2.Học sinh

-Đọc trước bài 30

III.Các hoạt động dạy và học

1.Ki ểm tra sĩ số : ( 1phút)

2.Kiểm tra bài cũ: (7phút)

Tại sao máy và thiết bị cần phải truyền chuyển động? Cho ví dụ về truyền động đai và truyền động ăn khớp

Nêu cấu tạo, tính chất của truyền động đai và truyền động ăn khớp?

3.Bài mới:

PHƯƠNG PHÁP TR

Hoạt động 1

-GV cho HS q/s hình 30.1

-Tại sao chiếc kim máy khâu có thể c/đ tịnh tiến

được?

-Mô tả c/đ của bàn đạp, thanh truyền, vô lăng và

kim máy?

GV kết luận: các c/đ trên đều bắt nguồn từ một c/

đ ban đầu, đó là c/đ bập bênh của bàn đạp

è KL về biến đổi c/đ

Nhờ các cơ cấu biến đổi cđ

-Bàn đạp: c/đ lắc

-Thanh truyền: c/đ lên xuống

-Vô lăng: c/đ quay tròn

-Kim máy: c/đ lên xuống

66

Trang 2

Hoạt động 2

-GV giới thiệu mô hình mẫu và treo tranh vẽ 30.2

lên bảng

Yêu cầu HS lên bảng dựa vào mô hình trình bày

cấu tạo

-GV cho mô hình chuyển động

-Khi tay quay 1 quay đều, con trượt 3 sẽ c/đ ntn?

GV kết luận

-Cho biết cơ cấu này được ứng dụng ở đâu ?

-Hãy kể thêm những cơ cấu biến cđ quay thành c/

đ tịnh tiến

GV giới thiệu mô hình mẫu và treo tranh vẽ 30.4

lên bảng

-GV cho HS thảo luận nhóm trình bày cấu tạo và

nguyên lý làm việc

-GV kết luận lại phần thảo luận nhóm của hs

-Cho biết cơ cấu này được ứng dụng ở đâu ?

Ho

ạt động 3: Cũng cố-Dặn dị

4.Củng cố bài

-HS trả lời câu hỏi trong SGK trang 105

5.Dặn dò

-Học bài 30 và đọc trước bài 31

-Chuẩn bị báo cáo thực hành theo mẫu ở mục III

trang 108

HS trình bày cấu tạo

-HS q/s -Con trượt sẽ c/đ tịnh tiến qua lại trên giá 4

-HS nêu ứng dụng của cơ cấu tay quay – con trượt

-Cơ cấu bánh răng – thanh răng, cơ cấu vít – đai ốc

HS thảo luận nhóm và lên bảng trình bày cấu tạo, nguyên lý làm việc của cơ cấu dựa vào mô hình -HS nêu ứng dụng mà mình biết

HS: Trả lời cá nhân HS: Làm việc ở nhà

N

ỘI DUNG GHI BẢNG I.Tại sao cần biến đổi chuyển động?

II.Một số cơ cấu biến đổi chuyển động

1.Biến chuyển động quay thành chuyển động tịnh tiến ( cơ cấu tay quay- con trượt)

a) C

ấu tạo

b) Nguyên lí làm việc

c) Ứng dụng

2.Biến chuyển động quay thành chuyển động lắc (Cơ cấu tay quay-thanh lắc)

a) C

ấu tạo

b) Nguyên lí làm việc

c) Ứng dụng

III.Ghi nh ớ: ( SGK)

IV Rút kinh nghiệm ……….

Trang 3

PHƯƠNG PHÁP Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Trang 4

ø Hoạt động 1

-GV cho HS q/s hình 30.1

-Tại sao chiếc kim máy khâu có thể c/đ tịnh tiến được?

-Mô tả c/đ của bàn đạp, thanh truyền, vô lăng và kim máy?

GV kết luận: các c/đ trên đều bắt

nguồn từ một c/đ ban đầu, đó là c/

đ bập bênh của bàn đạp

è KL về biến đổi c/đ

ø Hoạt động 2

-GV giới thiệu mô hình mẫu và treo tranh vẽ 30.2 lên bảng

-Yêu cầu HS lên bảng dựa vào mô hình trình bày cấu tạo

-GV cho mô hình chuyển động

-Khi tay quay 1 quay đều, con trượt 3 sẽ cđ ntn?

GV kết luận

-Cho biết cơ cấu này được ứng dụng ở đâu ?

-Hãy kể thêm những cơ cấu biến

cđ quay thành cđ tịnh tiến

-GV giới thiệu mô hình mẫu và treo tranh vẽ 30.4 lên bảng

-GV cho HS thảo luận nhóm trình bày cấu tạo và nguyên lý làm việc

-GV kết luận lại phần thảo luận nhóm của hs

-Cho biết cơ cấu này được ứng dụng ở đâu ?

-Nhờ các cơ cấu biến đổi cđ

-Bàn đạp: c/đ lắc

-Thanh truyền: c/đ lên xuống

-Vô lăng: c/đ quay tròn

-Kim máy: c/đ lên xuống

-HS trình bày cấu tạo

-HS q/s -Con trượt sẽ cđ tịnh tiến qua lại trên giá 4

-HS nêu ứng dụng của

cơ cấu tay quay – con trượt

-Cơ cấu bánh răng – thanh răng, cơ cấu vít – đai ốc

-HS thảo luận nhóm và lên bảng trình bày cấu tạo, nguyên lý làm việc của cơ cấu dựa vào mô hình

-HS nêu ứng dụng mà mình biết

.Tại sao cần biến đổi chuyển động?

-Từ một dạng cđ ban đầu muốn biến thành các dạng cđ khác cần phải có cơ cấu biến đổi cđ

Cơ cấu biến đổi cđ gồm:

Trang 5

-Cơ cấu biến cđ quay thành cđ tịnh tiến hoặc ngược lại

-Cơ cấu biến cđ quay thành cđ lắc hoặc ngược lại

II.Một số cơ cấu biến đổi chuyển động

1.Biến cđ quay thành cđ tịnh tiến

a Cấu tạo

-Tay quay 1

-Thanh truyền 2

-Con trượt 3

-Giá 4

b Nguyên lý làm việc

Khi tay quay 1 quay đều thì con trượt 3 sẽ chuyển động tịnh tiến trên giá 4

c Ứng dụng

SGK trang 103

2.Biến chuyển động quay thành chuyển động lắc

a Cấu tạo

-Tay quay 1

-Thanh truyền 2

-Thanh lắc 3

-Giá 4

b Tính chất:

-Khi tay quay 1 quay đều thì thanh lắc 3 sẽ chuyển động lắc

c Ứng dụng

SGK trang 105

Trang 6

4.Củng cố bài

-HS trả lời câu hỏi trong SGK trang 105

5.Dặn dò

-Học bài 30 và đọc trước bài 31

-Chuẩn bị báo cáo thực hành theo mẫu ở mục III trang 108

Ngày đăng: 13/10/2013, 18:11

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

-GV cho HS q/s hình 30.1. - Tuần  14tie61t 29-CN8
cho HS q/s hình 30.1 (Trang 4)
w