Ôn các vần en, oen, tìm đợc tiếng, nói đợc câu có vần en, oen.. Đồ dùngdạy học GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK, chép bài đọc trên bảng phụ.. - Làm đúng các bài tập điền vần en
Trang 1Tuần 29
Thứ hai ngày 29/ 3 / 2010
Tiết 1: Ch o cà ờ
-Tiết 2 + 3 : Tập đọc
Bài: Đầm sen (T91)
I Mục tiêu
1.- HS đọc trơn cả bài Phát âm đúng các tiếng có phụ âm đầu s / x (sen, xanh, xoè ), các tiếng có âm cuối là t ( mát, ngát, khiết, dẹt)
- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phảy
2 Ôn các vần en, oen, tìm đợc tiếng, nói đợc câu có vần en, oen
3 Hiểu đợc các từ ngữ trong bài : đài sen, nhị (nhuỵ) ngan ngát, thanh khiết
- Nói đợc vẻ đẹp của lá, hoa và hơng sen
II Đồ dùngdạy học
GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK, chép bài đọc trên bảng phụ.
HS : SGK, đọc bài.
III Hoạt động dạy - học
1 Kiểm tra 5'
- Đọc bài Vì bây giờ mẹ mới về
- Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không ?
- Lúc nào cậu bé mới khóc ? Vì sao ?
2 Bài mới 30'
a Giới thiệu bài
b Nội dung bài
GV HS
* HĐ1: Luyện đọc
- Bài văn gồm có mấy câu ? GV đánh
số các câu
- có 8 câu
- Yêu cầu HS tìm tiếng, từ trong bài có
chứa âm s, x, vần et, at
- Luyện đọc tiếng, từ : GV gạch chân
tiếng, từ khó yêu cầu HS đọc
- s : sen, suốt, sáng
- x : xanh, xoè
- et, at : mát, ngát, dẹt
- Luyện đọc câu : Cho HS luyện đọc
từng câu, chú ý cách ngắt nghỉ và từ
ngữ cần nhấn giọng
- HS đọc từng câu nối tiếp
- Bài văn gồm mấy đoạn ?
* Luyện đọc đoạn , cả bài
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn
* Giải lao 5 /
- Bài chia làm 3 đoạn
- Từng nhóm 3 em đọc nối tiếp theo đoạn
- HS thi đọc nối tiếp đoạn
- -91
Trang 2- Gọi HS đọc câu bất kì trong bài
- Tổ chức thi đọc theo đoạn
- Đọc cả bài
- 1 HS đọc toàn bài
- HS đọc đồng thanh một lần - đọc đồng thanh
* HĐ 2: Ôn tập các vần cần ôn trong
bài
- Gọi HS đọc yêu cầu của các bài tập
- Gạch chân tiếng đó, đọc tiếng đó ?
- HS viết vào bảng con + sen, ven, chen
- HS đọc, nêu cấu tạo tiếng
- Tìm tiếng có vần “ en, oen ' ngoài
bài?
- Vần en :bén rễ, dế mèn, đèn, khen thởng
- Nói câu chứa tiếng có vần en, oen
- Cho HS quan sát tranh SGK và nói
câu mẫu Tìm tiếng chứa vần en, oen
- Yêu cầu HS nói câu, nhận xét
- Vần oen : nhoẻn cời, xoèn xoẹt -Truyện Dế Mèn phiêu lu kí rất hay.
- Lan nhoẻn miệng cời
- HS nói theo cặp, nói câu trớc lớp
Tiết 2
* Luyện đọc 18 '
- Hôm nay ta học bài gì ?
bài
- Gọi HS đọc lại bài văn
- Khi nở hoa sen trông đẹp nh thế nào?
- Yêu cầu HS đọc câu văn tả hơng sen
- Giảng từ : thanh khiết, ngan ngát
Qua bài văn em biết đợc gì về hoa
sen ?
* Nghỉ giải lao 5'
* Luyện đọc diễn cảm 7/
- GV đọc mẫu toàn bài
- GV hớng dẫn đọc đoạn 2
- Tổ chức thi đọc đoạn 2
*HĐ3: Luyện nói 7'
- Nêu yêu cầu luyện nói ?
-Yêu cầu HS quan sát tranh SGK/ 92
- Nhận xét bổ sung
- Cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phô đài sen và nhị vàng
- Hơng sen ngan ngát, thanh khiết
- HS đọc theo cặp
- Thi đọc diễn cảm trớc lớp
- Nói về sen
- HS nói theo cặp
- Nói trớc lớp
- Cây sen mọc trong đầm Lá sen màu xanh mát Cánh hoa đỏ nhạt, đài và nhị màu vàng Hơng sen thơm ngan ngát, thanh khiết nên sen thờng đợc dùng để ớp trà
- -92
Trang 33 Củng cố dặn dò ( 3' )
- Hôm nay ta học bài nào ? Bài văn đó nói về điều gì ?
- Nhận xét giờ học
- Về nhà đọc trớc bài : Mời vào
Tiết 4 - Toán
Phép cộng trong phạm vi 100
( Cộng không nhớ )
I Mục tiêu
Bớc đầugiúp HS :
- Biết đặt tính rồi làm tính cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 100
- Củng cố về giải bài toán và đo độ dài
II Đồ dùng dạy học
GV : Tranh SGK, các bó, mỗi bó 1 chục que tính và 1 số que tính rời, bảng phụ
HS : Bảng con, SGK, giấy nháp
III.Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra 4'
Tính : 17 - 2 = 15 30 + 20 = 50 20 + 5 = 25
2 Bài mới 32'
a Giới thiệu bài
b Tìm hiểu bài
- -93
Trang 4-
HĐ1: Giới thiệu cách làm tính cộng
(không nhớ)
*Trờng hợp phép tính có dạng 35 + 24
- Bớc 1 GV hớng dẫn HS thao tác trên
các que tính
- GV hớng dẫn HS
- GV gài 35 que tính trên bảng gài
giống SGK/ 154
- GV nói và viết vào bảng có 3 bó,
viết 3 ở cột chục, có 5 que tính rời viết
5 ở cột đơn vị
- GV hớng dẫn HS
- GV gài 24 que tính trên bảng gài
giống SGK/ 154
- GV nói và viết vào bảng có 2 bó,
viết 2 ở cột chục, dới 3, có 4 que tính
rời viết 4 ở cột đơn vị, dới 5
- GV hớng dẫn HS gộp các bó que
tính với nhau và các que tính rời với
nhau đợc 5 bó và 9 que tính rời
- GV nói và viết 5 ở cột chục, viết 9 ở
cột đơn vị vào các dòng ở cuối bảng
- Bớc 2 : Hớng dẫn kĩ thuật làm tính
cộng
- Yêu cầu HS nêu cách đặt tính
- Yêu cầu HS nêu cách thực hiện phép
tính
- Nh vậy 35 + 24 = 59
- GV gọi vài HS nhắc lại cách cộng
*Trờng hợp phép tính có dạng 35 + 20
- GV yêu cầu HS đặt tính và thực hiện
phép tính cộng
*Trờng hợp phép tính có dạng 35 + 2
- GV cho HS đặt tính và thực hiện tính
- Lu ý HS khi đặt tính
- Gọi 1 HS lên bảng đặt tính và tính
Cho HS nhắc lại cách đặt tính và tính
kết quả
HĐ 2: Thực hành
- Nêu yêu cầu bài toán 1
- Yêu cầu HS làm bài vào bảng con
- Chữa bài
- Nêu yêu cầu bài toán 2
- Yêu cầu HS làm bài vào bảng con
- Chữa bài cho HS nêu cách đặt tính
vá cách tính
- HS lấy 3 bó, mỗi bó 1 chục que tính đặt bên trái, 5 que tính rời đặt bên phải
Chục Đơn vị 3
+ 2
5 4
5 9
* Đặt tính
* Thực hiện phép tính
- Thực hiện phép tính theo cột dọc bắt đầu từ hàng đơn vị
59 24
35
+
55 20
35
+
37 2
35
+
Bài 1/ 154 : Tính
88 36
52
+
96 14
82
+
68 5
63
+
Bài 2/ 154 : Đặt tính rồi Tính
47 12
35
+
98 38
60
+
56 2
54
+
94
Trang 5
3 Củng cố dặn dò 4‛
- Cho HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện tính.
- GV nhận xét chung tiết học
- Dặn HS làm bài vở bài tập
Thứ ba ngày 30 / 3 / 2010
Tiết 1 - Toán
Luyện tập
I.Mục tiêu
Giúp HS :
- Củng cố về làm tính cộng các số trong phạm vi 100 ( cộng không nhớ ) Tập đặt tính rồi tính
- Tập tính nhẩm và nhận biết bớc đầu về tính chất giao hoán của phép cộng
- Củng cố về giải toán và đo độ dài đoạn thẳng
II Đồ dùng dạy học
GV : bảng phụ
HS : Bảng con, SGK, giấy nháp
III Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra 4'
Tính : 22 + 40 = 62 6 + 43 = 49 54 + 2 = 56
2 Bài mới 33'
a Giới thiệu bài
b Hớng dẫn luyện tập
- -95
Trang 63 Củng cố - dặn dò (3' )
- GV nhận xét chung tiết học
- Dặn HS làm bài vở bài tập
Tiết 2 - Chính tả
Bài : Hoa sen
I Mục tiêu
- HS chép lại chính xác, trình bày đúng bài ca dao Hoa sen
- Làm đúng các bài tập điền vần en hay oen ; điền chữ g hay gh vào chỗ trống
- Nhớ quy tắc chính tả : gh + i, ê, e
II Đồ dùng dạy học
GV : Bảng phụ viết sẵn bài ca dao Hoa sen; nội dung các bài tập 2,3
HS : Vở chính tả, bảng con
III Hoạt động dạy- học
1 Kiểm tra 4'
-
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1.
- Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và
thực hiện tính
- Cho HS làm bài vào bảng con
- Nêu yêu cầu của bài 2
- Cho HS thi đua tính nhẩm nhanh rồi
chữa bài
- HS đọc bài toán 3
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Yêu cầu HS tự trình bày bài giải rồi
chữa bài
- Gọi một số HS đọc bài giải của
mình
- Nêu yêu cầu của bài 4
- GV yêu cầu HS dùng thớc đo để xác
định một độ dài là 8cm
- 1HS làm bài trên bảng, lớp làm bài
trên nháp
- Nhận xét chữa bài
Bài 1/ 156 : Đặt tính rồi tính
69 22
47
+
86 35
51
+
60 20
40
+
Bài 2/156: Tính nhẩm
30 + 6 = 36 52 + 6 = 58
40 + 5 = 45 6 + 52 = 58
Bài 3/156
Tóm tắt Bạn gái : 21 bạn Bạn trai : 14 bạn Tất cả : bạn ?… Bài giải Lớp em có tất cả là :
21 + 14 = 35 ( bạn) Đáp số : 35 bạn
Bài 4/156 Vẽ đoạn thẳng có độ dài
8 cm
- HS dùng thớc xác định độ dài 8cm sau đó vẽ
đoạn thẳng có độ dài là 8cm
8 cm
A - B
96
Trang 7- Viết , đọc : xe lu, dòng sông, trái tim
2 Bài mới 33
a Giới thiệu bài
b Nội dung bài
3 Củng cố- dặn dò 3'
- Nhận xét chung giờ học
- Dặn HS luyện viết các chữ viết cha đúng trong bài
-
Thứ t ngày31 / 3 / 2010
- -97
Trang 8Tiết 1 : Toán
Luyện tập
I Mục tiêu
- Luyện tập làm tính cộng các số trong phạm vi 100
- Tập tính nhẩm với phép cộng đơn giản
- Củng cố về cộng các số đo độ dài đơn vị là xăng ti mét
II Đồ dùng dạy học
GV : Bảng phụ, phiếu bài tập
HS : Bảng con, SGK, giấy nháp
III.Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra 4'
Tính : 80 + 9 = 89 82 + 3 = 85 3 + 82 = 85
2 Bài mới 33'
a Giới thiệu bài
b Hớng dẫn luyện tập
- -98
Trang 93 Củng cố dặn dò 3'
- GV nhận xét chung tiết học
- Dặn HS làm bài vở bài tập
-Tiết 2 : Tự nhiờn và xó hội
Đ/C Hà Yến dạy chuyên
-Tiết 3 + 4 : Tập đọc
Bài : Mời vào
I Mục tiêu
-
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1.
- Yêu cầu HS nêu cách thực hiện tính
- Cho HS làm bài vào bảng con
- Nhận xét chữa bài
- Nêu yêu cầu của bài 2
- Cho HS nêu cách làm chú ý viết tên
đơn vị đo độ dài
- Yêu cầu HS làm bài trên bảng con
- Nhận xét chữa bài
- Nêu yêu cầu của bài 3
- Hớng dẫn HS thực hiện phép cộng để
tìm kết quả, sau đó nối phép tính với
kết quả đúng
- Yêu cầu HS làm bài trên phiếu bài
tập
- Nhận xét chữa bài
- Gọi HS đọc bài toán 4
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Yêu cầu HS tự trình bày bài giải rồi
chữa bài
- Gọi một số HS đọc bài giải của
mình
Bài 1/ 157 : Tính
67 14
53
+
57 22
35
+
78 23
55
+
Bài 2/157 Tính
20cm + 10cm = 30cm 14cm + 5cm = 19cm
30cm + 40cm = 70cm
Bài 3/157 Nối
Bài 4 / 157
Tóm tắt Lúc đầu : 15 cm Sau đó : 14 cm Tất cả : cm ?… Bài giải Con sên bò đợc tất cả là :
15 + 14 = 29 ( cm)
Đáp số : 29 cm
99
4 9 6
8 39
32 + 17
47 + 21
26 + 13
37 + 12
Trang 101.- HS đọc trơn cả bài Phát âm đúng các tiếng có phụ âm đầu v( vào),s ( soạn sửa ) , iêng ( kiễng chân ) Các từ ngữ : kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền,
- Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ
2 Ôn các vần ong, oong, tìm đợc tiếng có vần ong, oong
3 Hiểu đợc các từ ngữ trong bài : kiễng chân, soạn sửa, gạc
- Hiểu nội dung bài : Chủ nhà hiếu khách niềm nở đón những ngời bạn tốt đến chơi
- Biết nói tự nhiên, hồn nhiên về những con vật, sự yêu thích
- Học thuộc lòng bài thơ
II Đồ dùngdạy học
GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK, chép bài đọc trên bảng lớp.
HS : SGK, đọc bài.
III Hoạt động dạy - học
1 Kiểm tra 5'
- Đọc bài Đầm sen
- Khi nở hoa sen trông đẹp nh thế nào ?
- Đọc câu văn tả hơng sen ?
2 Bài mới 30'
a Giới thiệu bài
b Nội dung bài
GV HS
* HĐ1: Luyện đọc
- Bài thơ gồm có mấy khổ thơ, mỗi khổ
thơ gồm mấy dòng thơ ? - có 4 khổ thơ, mỗi khổ thơ có 4 dòng thơ
- Yêu cầu HS tìm tiếng, từ trong bài có
chứa âm s, v, vần iêng
- Luyện đọc tiếng, từ : GV gạch chân
tiếng, từ khó yêu cầu HS đọc
- GV giải nghĩa từ : kiễng chân, sửa
soạn, gạc
* Tổ 1 - s : sửa soạn
* Tổ 2 - v : vào
*Tổ 3 - Vần iêng : kiễng chân
- Luyện đọc câu : Cho HS luyện đọc
từng câu, chú ý cách ngắt nghỉ và từ
ngữ cần nhấn giọng
- HS nối nhau đọc từng câu
- Luyện đọc đoạn
-Luyện đọc cả bài
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo khổ thơ
* Giải lao 5/
- Gọi HS đọc câu bất kì trong bài
- Tổ chức thi đọc
- Đọc cả bài
- HS đọc nối tiếp theo khổ thơ
- HS đọc câu bất kì theo yêu cầu của GV
- Thi đọc nối tiếp từng dòng thơ
- 4 HS thi đọc khổ thơ
- 1 HS đọc toàn bài
- Gọi HS đọc yêu cầu của các bài tập 1/ - Tìm tiếng trong bài có vần ong ?
- -100
Trang 11trong SGK * trong
- GV nêu yêu cầu 2 trong SGK.
- Cho HS quan sát tranh SGK và nói
mẫu
- Tìm tiếng chứa vần ong, oong ?
2/ Tìm tiếng ngoài bài :
- có vần ong
- có vần oong
- chong chóng, trong vắt, bóng ngời,.
- xoong canh, cải xoong, boong tàu,.
Tiết 2
* Đọc SGK kết hợp tìm hiểu bài 17/
*Luyện đọc SGK
- GV chú ý sửa chữa cách đọc cho HS
Tìm hiểu bài
- Gọi HS đọc bài thơ 1
- Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà ?
- Gọi HS đọc khổ thơ 3
- Gió đợc chủ nhà mời vào để cùng làm
gì ?
- Bài thơ nói về điều gì ?
* Nghỉ giải lao 5'
* Luyện đọc lại 8 '
- Tổ chức thi đọc
* Học thuộc lòng bài thơ
- GV cho HS học thuộc lòng bài thơ
- Thi đọc thuộc lòng bài thơ
- Đọc nối tiếp câu
- Đọc nối tiếp khổ thơ
- 1 HS đọc toàn bài
- 2 HS đọc bài, lớp đọc thầm
- Thỏ, Nai, Gió
- Gió đợc chủ nhà mời vào để cùng sửa soạn
đón trăng lên, quạt mát thêm
- Bài thơ nói về chủ nhà hiếu khách niềm nở
đón những ngời bạn tốt đến chơi
- HS đọc theo nhóm từng khổ thơ theo cách phân vai.VD khổ thơ 1: 3 HS đọc ( ngời dẫn chuyện, chủ nhà, Thỏ)
- HS đọc nối tiếp 4 khổ thơ
- Từng nhóm 3 HS đọc theo phan vai
- Thi đọc toàn bài thơ
- HS đọc thuộc lòng bài thơ
HĐ 2 : Thực hành luyện nói ( 8 ' )
- Nêu yêu cầu luyện nói ?
- Yêu cầu HS quan sát tranh SGK/ 95
nêu nội dung tranh vẽ gì ?
- Nhận xét bổ sung
- Nói về những con vật em yêu thích
- Đó là tranh minh hoạ về một số con vật và
sự vật
- HS nhìn tranh và mẫu trong SGK, thực hành nói : Tôi có một con sáo Tôi rất yêu nó vì nó hót rất hay.Tôi thờng bắt châu chấu cho nó
ăn
- HS nói theo cặp
- HS nói trớc lớp
3 Củng cố dặn dò 2'
- Hôm nay ta học bài nào ? Bài thơ đó nói về điều gì ?
- Nhận xét giờ học
- -101
Trang 12- Về nhà đọc trớc bài : Chú công.
Thứ sáu ngày 2/ 4 2010 Tiết 3 : Chính tả
Bài : Mời vào
I Mục tiêu
- HS nghe - viết chính xác, trình bày đúng các khổ thơ 1,2 của bài Mời vào
- Làm đúng các bài tập điền vần ong hay oong ; điền chữ ng hay ngh vào chỗ trống
- Nhớ quy tắc chính tả : ngh + i, ê, e
II Đồ dùng dạy học
GV : Bảng phụ
HS : Vở chính tả, bảng con
III Hoạt động dạy- học
1 Kiểm tra 4'
- Viết bảng đèn bàn, tủ gỗ lim, con ghẹ
2 Bài mới 33'
a Giới thiệu bài
b Nội dung bài
HĐ 1:Hớng dẫn HS nghe- viết
- GV treo bảng phụ đã viết 2 khổ thơ
đầu của bài Mời vào
-Trong bài những từ ngữ nào dễ viết
sai?
- GVgọi HS nhận xét, sửa sai cho bạn
- GV hớng dẫn các em cách ngồi viết,
cách cầm bút, cách trình bày cho đúng
khổ thơ, cách viết hoa đầu mỗi dòng
thơ, gạch đầu dòng các đối thoại, đặt
dấu chấm kết thúc câu
- GV đọc ( mỗi dòng 3 lần)
- GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ
trên bảng để HS soát lỗi và chữa bài
bằng bút chì trong vở
- GV yêu cầu HS đổi vở cho nhau và
sửa lỗi cho nhau ra bên lề vở
HĐ 2: Hớng dẫn HS làm bài tập
Mời vào
Cốc, cốc, cốc!
-Ai gọi đú?
-Tụi là thỏ -Nếu là thỏ Cho xem tai.
Cốc cốc cốc -Ai gọi đú?
Tụi là Nai.
- Thật là Nai Cho xem gạc
*Điền vần “ong hay oong”?
- HS làm vào vở và chữa bài, em khác nhận xét sửa sai cho bạn
- Nam học giỏi Bố thởng cho em một chuyến
đi tham quan vịnh Hạ Long Đứng trên boong - -102