Phiếu khổ to ghi sẳn bài tập 2 Bài cũ : Bài mới Hoạt động 1: Từng học sinhlên bốc thăm chọn bài Học sinh đọc bài trong sách giáo khoa Hoạt động 2: Học sinh đọc yêu câu bài tập tóm tắt v
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN :28
Thứhai
15/3
55 Tập đọc Ôn tập (1)
28 Đạo đức Tôn trọng luật giao thông
28 Kĩ thuật Lắp cái đu Thứ ba
16/3
137 Toán Giới thiệu tỉ số
28 Chính tả Ôn tập (2)
55 Luyện từ câu Ôn tập (3)
28 Lịch sử Nghĩa quân tây sơn tiến ra Thăng Long (1786)
55 Thể dục môn thể thao tự chọn – dẩn bóng Thứ tư
17/3 13856 Tập đọcToán Ôn tập (4)Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó
55 Tập làm văn Ôn tập (5)
55 Khoa học Oân tập : vật chất và năng lượng
28 Hát Thiếu nhi thế giới liên hoan Thứ năm
18/3
55 Luyện từ câu Ôn tập (6)
28 Địa lí Người dân và hoạt động sản xuất ở đồng bằng duyên hải miền
trung
28 Kể chuyện Ôn tập (7)
56 Thể dục môn thể thao tự chọn – trao tín gậyThứ sáu
19/3
56 Tập Làmvăn Ôn tập (8)
56 Khoa học Oân tập : vật chất và năng lượng
28 Mĩ thuật Vẽ trang trí : trang trí lọ hoa
28 Sinh hoạt lớp Tuần 28
_
NS: 14/3 TIẾT :1 CHÀO CỜ
ND: 15/3 TIẾT :28 TUẦN 28
TIẾT :2 TẬP ĐỌC
TIẾT:55 ÔN TẬP (I)
I MỤC TIÊU
Đọc rành mạch tương đối lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ khoảng 85 tiếng / phút )
Bước đầâu biết đọc diễn cảm đoạn văn , đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc
Hiểu nội dung : của từng đoạn , nội dung của cả bài , nhận biết được một số hình ảnh chi tiết có ý nghĩa trong bài , bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự
HSK : đọc tương đối lưu loát diễn cảm được đoạn văn , đoạn thơ ( tốc độ 85 tiếng / phút )
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Phiếu học tập ghi tên các bài tập đọc và học thuộc lòng
Trang 2Phiếu khổ to ghi sẳn bài tập 2
Bài cũ :
Bài mới
Hoạt động 1:
Từng học sinhlên bốc thăm chọn bài
Học sinh đọc bài trong sách giáo khoa
Hoạt động 2:
Học sinh đọc yêu câu bài tập tóm tắt
vào bảng nội dung các bài tậpđọc là
Tên bài
Nội dung chính Nhân vật
Bốn anh tài
Ca ngợi sức khoẽ tài năng , lòng nhiệt thành làm việc nghĩa ,trừ ác cứu dân
Cẩu Khây , Nắm Tay Đóng Cọc, Móng Tay Đục Máng , yêu tinh , bà Lảo Chăn Bò Anh
hùng lao động Trần Đại Nghĩa
Ca ngợi Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa đã có cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp xâydoing nền khoa học cảu đất nước
Trân Đại Nghĩa
Nhận biết được một số tính châùt của hình chữ nhật , hình thoi
Tính được diện tích hình vuông , hình chữ nhật , hình bình hành , hình thoi
Bài :1,2,3
HSK: bài 4
Thực hiện linh hoạt và chính xác các bài toán có liên quan
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Kiểm tra bài cũ:
HS sửa bài tập ở nhà
Nhận xét phần sửa bài
Bài mới
Trang 3Giới thiệu: Luyện tập chung
Bài 1: Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống
HS nêu yêu cầu và làm miệng
Bài 2: Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống
HS nêu yêu cầu và làm miệng
Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
HS tính diện tích từng hình rồi so sánh để tìm hình có diệntích lớn nhất
Bài 4: HS đọc đề, tóm tắt, giải bài toánTóm tắt:
Chu vi HCN: 56 mChiều dài : 18 mTính S hình chữ nhật
HS làm bài HS sửa bài
HS làm bài HS sửa bài
Chiều rộng của hình chử nhật là
56 : 2 – 18 = 10 ( m)Diện tích của hình chử nhật là
18 x 10 = 180 ( m2)Đáp số : 180 m2Củng cố
Muốn tính chu vi, diện tích hình chử nhật ta làm thế nào ? dặn dò
Nhận xét tiết họcChuẩn bị: GIỚI THIỆU TỈ SỐ _
TIẾT :4 ĐẠO ĐỨC
TIẾT :28 TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG
I - Mục tiêu - Yêu cầu
Nêu được một số quy định khi tham gia giao thông ( những quy định có liên quan đến học sinh Phân biệt được hành vi tôn trọng luật giao thông và vi phạm luật giao thông
Nghiêm chỉnh chấp hành luật giao thông trong cuộc sống hằng ngày HSK : biết nhắc nhở bạn bè cùng tôn trọng luật giao thông
GD : có thái độ tôn trọng Luật Giao thông, đồng tình với những hành vi thực hiện đúng Luật Giaothông
II - Đồ dùng học tập
- Đồ dùng hoá trang để chơi đóng vai
III – Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ : Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo
- Vì sao cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo ?
- Các em có thể và cần tham gia những hoạt động nhân đạo nào ?
- Kể các hoạt động nhân đạo mà các em đã làm trong tuần qua ? Dạy bài mới :
a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
- GV giới thiệu , ghi bảng
b - Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm ( Thông tin tranh 40 SGK )
- Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm đọcthông tin và thảo luận các câu hỏi về nguyên
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận Cácnhóm khác bổ sung chất vấn
Trang 4nhân , hậu quả của tai nạn giao thông , cách
tham gia giao thông an toàn
-> GV kết luận :
c - Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm (bài tập 1
trong SGK )
- Chia HS thành các nhóm đôi và giao nhiệm vụ
thảo luận cho các nhóm
- GV kết luận : Những việc làm trong các tranh
2,3,4 là những việc làm nguy hiểm , cản trở giao
thông Những việc làm trong các tranh 1,5,6 là
các việc làm chấp hành đúng Luật Giao thông
d - Hoạt động 4 : Thảo luận nhóm ( bài tập 2
SGK)
- Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm
thảo luận một tình huống
-> GV kết luận :
+ Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu quả : tổn thất về người và của ( người chết, người bị thương , bị tàn
tật, xe bị hỏng , giao thông bị ngừng trệä , )
+ Tai nạn giao thông xảy ra do nhiều nguyên nhân : do thiên tai ( bão lụt, động đất, sạt lỡ núi ), nhưng chủ yếu là do con người ( lái nhanh, vượt ẩu, không làm chủ phương tiện, không chấp hành đúng Luật Giao thông , … ) + Mọi người dân đều có trách nhiện tôn trọng và chấp hành Luật Giao thông - Từng nhóm HS xem xét từng bức tranh để tìm hiểu : Bức tranh định nói về điều gì ? Những việc làm đó đã theo đúng Luật Giao thông chưa ? Nên làm thế nào thì đúng Luật Giao thông ? - Một số nhóm lên trình bày kết quả làm việc Các nhóm khác chất vấn , bổ sung - HS dự đoán kết quả của từng tình huống - Các nhóm trính bày k quả thảo luận Các nhóm khác bổ sung và chất vấn - Đọc ghi nhớ trong SGK + Các việc làm trong các tình huống của bài tập 2 là những việc làm dễ gây tai nạn giao thông , nguy hiểm đến tính mạng và sức khoẻ con người + Luật Giao thông cần thực hiện ở mọi nơi và mọi lúc Củng cố - Tìm hiểu các biển báo giao thông nơi em thường qua lại , ý nghĩa và tác dụng của các biển báo Dặn dò - Các nhóm chuẩn bị bài tập 4 , SGK _ TIẾT :5 MÔN : KĨ THUẬT TIẾT: 53 BÀI: LẮP CÁI ĐU A MỤC TIÊU : Chọn đúng , đủ số lượng các chi tiết để lắp cái đu
Lắp được cái đu theo mẩu
HSK : lắp được cái đu theo mẩu
Đu lắp được tương đối chắc chắn , ghế đu dao động nhẹ nhàng
GD :Rèn luyện tính cẩn thận , làm việc theo quy trình
Trang 5B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Mẫu cái đu đã lắp sẵn ; Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
SGK , bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
I.Bài cũ:
Nêu các chi tiết để lắp cái đu
II.Bài mới
1.Giới thiệu bài:Lắp cái đu (tiết 2)
*Hoạt động 1:Hs thực hành lắp cái đu:
a)Hs chọn các chi tiết để lắp cái đu:
-Gv kiểm tra và giúp đỡ các em chọn đủ các
chi tiết lắp cái đu
b)Lắp từng bộ phận:
-Vị trí trong ngoài giữa các bộ phận của giá
đỡ của đu
c)Lắp ráp cái đu:
-Gv nhắc hs quan sát hình 1 để lắp ráp hoàn
thiện cái đu
-Kiểm tra sự chuyển động của ghế đu
*Hoạt động 2:Đánh giá kết quả học tập:
-Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm thực hành
-Gv nên những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm
-Thực hành lắp ghép
-Thứ tự bước lắp tay cầm và thành sau ghế vào tấm nho ûkhi lắp ghế đu
-Vị trí của các vòng hãm
-Hs dựa vào tiêu chuẩn tự đánh giá sản phẩm của mìnhvà bạn
-Trưng bày sản phẩm và nhận xét lẫn nhau
III.Củng cố:
-Nhắc nhở hs tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp
Ôn lại kĩ năng lắp ghép cái đu
Trang 6HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HSBài cũ: Kiểm tra
GV nhận xét chung về bài kiểm tra
Bài mới:
Giới thiệu:
Hoạt động1: Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5
GV nêu ví dụ: Có 5 xe tải & 7 xe khách
GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ
GV đặt vấn đề: Số xe tải bằng mấy phần số xe khách ?
GV giới thiệu tỉ số: Người ta nói tỉ số của số xe tải & số xe
khách là 5 : 7 hay
GV tiếp tục đặt vấn đề: Số xe khách bằng mấy phần số xe tải
GV giới thiệu tỉ số: Người ta nói tỉ số của số xe tải & số xe
khách là 7 : 5 hay
Hoạt động 2: Giới thiệu tỉ số a: b (b khác 0)
HS lập tỉ số của 5 và 7, 3 và 6
Sau đó lập tỉ số a và b (b khác 0):
Kết luận chung: Tỉ số của số a và số b là a : b hay
b a
Hoạt động 3: Thực hành
Bài 1: HS lập tỉ số theo yêu cầu
Bài 2: HS viết câu trả lời
Bài 3: HS viết câu trả lời
Bằng 75 số xe khách
Vài HS nhắc lại để ghi nhớ
Bằng 57 số xe tải
Vài HS nhắc lại để ghi nhớ
+ Khi viết tỉ số của số 5 và 7 thì phảiviết theo thứ tự là 5 : 7 hoặc 75
+ Khi viết tỉ số của số 7 và 5 thì phảiviết theo thứ tự là 7 : 5 hoặc57
là a : b = Vài HS nhắc lại để ghi nhớ
a/2
3 b/ 7
4 c/ 6
2 d/ 410a/ tỉ số bút đỏ và bút xanh là2
8b/ tỉ số bút xanh và bút đỏ là8
Trang 7Bài 4: HS đọc đề, HD vẽ sơ đồ rồi giải bài tập
Số bò Số trâu
20 : 4 =5 ( con )
Củng cố
Muốn tìm tỉ số hai số ta thực hiện phép tính gì ?
Dặn dò:
Chuẩn bị bài: Tìm hai số khi biết tổng & tỉ số của hai số đó
Làm bài trong SGK
Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học ( ai làm gì ? ai thế nào ? ai là gì ? ) để kể , tả hay giới thiệu
HSK : viết đúng và tương đối đẹp bài chính tả ( tốc độ trên 85 chữ / 15 phút ) hiểu nội dung bài
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Tranh ảnh hoa giấy minh hoạ chop bài viết
Phiếu học tap thực hiện bài tập 2
Bài cũ :
Bài mới
Hoạt động 1: nghe viết chính tả
GV đọc đoạn viết HS theo dỏi SGK
Nhắc nhỡ học sinh chú ý cách trình bài các từ dể
sai
Nội dung chính đoạn viết là gì ?
Giáo viết đọc từng câu ngắn
Đọc cho HS soát lại
Thu chấm bài
a/ kể về các hoạt động ( câu kể ai làm gì ?)
b/ tả các bạn ( câu kể ai thế nào ?)
HS đọc thầm lại đoạn vănRực rở , trắng muốt,tinh khiết , bốc bay lên Lang thang tản mát
Tả vẽ đẹp đặc sắc của loài hoa giấy Học sinh viết
Học sinh đởi vỡ cho nhau soát lổi
Đặt câu ( ai làm gì ? )Đặt câu ( ai thế nào ?)Đặt câu ( ai là gì ? )Đến giờ ra chơi chúng em ùa ra sân như đàn ong vỡ tổ Các bạn nam đá cầu Các bạn nữ nhảy day Riêng mấy đứa bọn em chỉ thích đọc truyện dưới gốc cây bàng
Lớp em mổi bạn một vẻ: Thu Hương thì luôn diệu dàng , vui vẻ Hoà thì bộc tuệch , thẳng như ruột ngựa Táng thì nóng nảy như
TrươngPhi Hoa thì Rất điệu đà , Làm Đỏm Thuý ngược lại lúc nào củng lôi thôi
Trang 8c/ giới thiệu từng bạn ( câu kể ai là gì? ) Em xin giới thiệu với các chị các thành viên cũa
tổ em : Em tên là Bích em là tổ trưởng tổ 2 Bạnhiệp là hoc sinh giỏi toán cấp quận Bạn thanh Huyền là học sinh giỏi môn tiếng việt
TIẾT :3 LUYỆN TỪ CÂU
TIẾT :55 ÔN TẬP (III)
I MỤC TIÊU
Đọc rành mạch tương đối lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ khoảng 85 tiếng / phút )
Bước đầâu biết đọc diễn cảm đoạn văn , đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc
Nghe viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 85 chử / 15 phút ) không mắc quá 5 lổûi trong bài , trình bày đúng bài thơ lụt bát
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Phiếu bốc thăm
Bài cũ :
Bài mới
Hoạt động 1 :
kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng
* học sinh đọc yêu cầu của bài tập 2 học sinh suy
nghỉ phát biểu – GV chốt lại ý kiến đúng
Sầu riêng
Chợ tết :
Hoa học trò
Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ :
Vẽ về cuộc sống an toàn :
Đoàn thuyền đánh cá
Học sinh bốc thăm , đọc bài và trả lời câu hỏi nêu tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm vẽ đẹp muôn màu , nội dung chính
giá trị và vẽ đặc sắc của sầu riêng loại cây ăn quả đặc sản của miền nam nước ta
bức tranh chợ tết miền trung du giàu màu sắc và vô cùng sinh động nói lên cuộc sông nhộn nhịp ở thôn quê vào diệp tết
ca ngợi vẽ đẹp độc đáo của hoa phượng vĩ – một loài hoa gắng với học trò
ca ngợi tình yêu nước , yêu con sâu sắc của người phụ nử tây nguyên cần cù lao động góp sức mình vào công cuộc kháng chiến chống Mỉ cứu nướckết quả cuộc thi vẽ tranh cũa thiếu nhi với chủ đề
em muốn sống an toàn cho thấy thiếu nhi việt nam có nhận thức đúng về an toàn , biết thể hiện nhận thức của mình bằng ngôn ngử hội hoạ sáng tạo đến bất ngờ
ca ngợi vẽ đẹp huy hoàng của biển cả , vẽ đẹp trong lao động cuỉa người dân biển
Trang 9Hoạt động 2 :
viết bài chính tả
Nghe viết bài :
Học sinh đọc bài thơ
Bài thơ nói lên điều gì ?
Học sinh đọc thầm từng câu – tìm và viết từ khó :
Gió viên đọc học sinh viết bài – dò bài – soát lổi
Giáo viên thu bài chấm điểm
cô tấm của mẹ
khen ngợi cô bé ngoan giống như cô tấm xuống trần giúp đở mẹ cha
xuống trần , lặng thầm , nết na
TIẾT 25 NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA THĂNG LONG ( Năm 1786 )
I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
Nắm được đôi nét về việc nghĩa quân tây sơn tiến ra thăng long diệt chúa trịnh ( 1786 )
* sau khi lật đổ chính quyền họ nguyễn , nguyễn huệ tiến ra thăng long , lật đổ chính quyền họ trịnh ( năm 1786)
* quân của nguyễn huệ đi đến đâu đánh thắng đến đó , năm 1786 nghĩa quân tây sơn làm chủ thăng long , mở đầu cho việc thống nhất lại đất nước
Nắm được công lao của quang trung trong việc đánh bại chuá nguyễn , chúa trịnh , mở đầu cho việc thống nhất đất nước
HSK: nắm được nguyên nhân thắng lợi của quân tây sơn khi tiến ra thăng long
- Yêu thích tìm hiểu thêm về lịch sử nước nhà
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Lược đồ khởi nghĩa Tây Sơn
- Gợi ý kịch bản : Tây Sơn tiến ra Thăng Long
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Bài cũ: Thành thị ở thế kỉ XVI – XVII
Quy mô và hoạt động buôn bán ở nước ta thế kỉ XVI- XVII?
Hoạt động buôn bán ở các thành thị nói lên tình hình kinh tế nước ta thời kì đó như thế nào?
GV nhận xét
Bài mới:
Giới thiệu:
Hoạt động1: Hoạt động cả lớp
GV trình bày sự phát triển của cuộc khởi nghĩa Tây
Sơn trước khi tiến ra Thăng Long:
HS theo dõi kết hợp đọc SGKMùa xuân 1771, ba anh em Nguyễn Nhạc,Nguyễn Huệ, Nguyễn Lữ xây dựng căn cứkhởi nghĩa tại Tây Sơn (Bình Định) đã đánh
Trang 10Hoạt động 2: Tổ chức trò chơi đóng vai
+ Dựa vào nội dung SGK để đặt câu hỏi :
- Sau khi lật đổ chúa Nguyễn ở Đàng Trong , Nguyễn
Huệ có quyết định gì ?
- Nghe tin nguyễn Huệ tiến quân ra Bắc , thái độ của
Trịnh Khải và quân tướng như thế nào?
- Cuộc tiến quân ra bắc của nghĩa quân Tây Sơn diễn
ra như thế nào ?
Hoạt động3: Hoạt động cả lớp
- Tổ chức cho SH thảo luận về kết quả và ý nghĩa của
sự kiện nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long
đổ được chế độ thống trị của họ Nguyễn ởđàng Trong (1777), đánh đuổi được quân xâmlược Xiêm (1785) Nghĩa quân Tây Sơn làmchủ được đàng Trong và quyết định tiến raThăng Long diệt chính quyền họ Trịnh
- Kể lại cuộc tiến quân ra Thăng Long củanghĩa quân Tây Sơn
- Chia nhóm , phân vai , tập đóng vai
- HS đóng tiểu phẩm quân Tây Sơn tiến quân
Về nhà xem lại bài thực hành bài tập ở vỡ bài tập
Chuẩn bị bài: Quang Trung đại phá quân Thanh ( Năm 1789 ) /
_
TIẾT :5 THỂ DỤC
TIẾT :55 MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN DẨN BÓNG
NS:16/3 TIẾT: 1 TẬP ĐỌC
ND:17/3 TIẾT : 56 ÔN TẬP (IV)
I MỤC TIÊU
Nắm được một số từ ngữ , thành ngữ , tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm người ta là hoa của đất , vẽ đẹp muôn màu , những người quả cảm (BT: 1,2) biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo các cụmtừ rỏ ý ( BT:3 )
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Phiếu học tập
Phiếu bớc thăm
Bài cũ :
Bài mới
Hoạt động 1 : làm bài tập 1,2
GV chia lớp thành 4 nhóm lập bảng tổng kết vốn từ , vốn
thành ngữ thuộc mọt chủ điểm , phát phiếu đả kẻ bảng cho
các nhóm làm bài
Đại diện nhóm trình bài giáo viên nhận xét chấm điểm
Hoạt động 2 học sinh làm bài tập 3
Học sinh đọc yêu cầu bài tậpMổi nhóm mở SGK , tìm lời giải các bài tập trong hai tiết mở rộng vốn từ ởmổi chủ điểm , ghi từ ngử , thành ngử , tục ngữ vào các cột tương ứng
HS đọc yêu cầu bài tập
Trang 11GV đưa bảng phụ 2 hs lên bảng làm-cả lớp và GV nhận
xét GV chốt lại lời giải đúng
a/ một người tài đức vẹn toàn nét chạm trổ tài hoa
phát hiện và bồi dưởng tài năng trẽ b/ ghi nhiều bàn thắng đẹp mắt một ngày đẹp trời
những kỉ niệm đẹp đẽ c/ một dủng sĩ diệt xe tăng có dũng khí đấu tranh dũng cảm nhận khuyết điểm Củng cố
Giáo viên nhận xét tiết học
Dặn dò
Những em chưa kiểm tra về nhà tiếp tục luyện đọc
Chuẩn bị : Ôn tập tiết 5 /
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Bài cũ: Giới thiệu tỉ số
GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
GV nhận xét
Bài mới:
Giới thiệu:
Hoạt động1: Hướng dẫn HS làm bài toán 1
Yêu cầu HS đọc đề toán
Phân tích đề toán: Số bé là mấy phần? Số lớn là mấy phần?
Yêu cầu HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng
Hướng dẫn HS giải:
+ Có tất cả bao nhiêu phần bằng nhau?
+ Tìm giá trị của 1 phần?
+ Tìm số bé?
+ Tìm số lớn?
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài 2
Yêu cầu HS đọc đề toán
Phân tích đề toán: Số vở của Minh là mấy phần? Số vở của
Trang 12Khôi là mấy phần?
Yêu cầu HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng
Hướng dẫn HS giải:
+ Có tất cả bao nhiêu phần bằng nhau?
+ Tìm giá trị của 1 phần?
+ Tìm số vở của Minh?
+ Tìm số vở của Khôi?
Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1:
Mục đích làm rõ mối quan hệ giữa tổng của hai số phải tìm &
tổng số phần mà mỗi số đó biểu thị
Bài tập 2:
Thực hành kĩ năng giải toán, yêu cầu HS tự làm
Bài tập 3:
Thực hành kĩ năng giải toán, yêu cầu HS tự làm
HS vẽ sơ đồ như SGK
333: 9 x 2= 74 Số lớn là :
333 – 74 = 259 Đáp số : Số bé : 74 Số lớn : 259
Theo sơ đồ tổng số phần băng nhau là
3 + 2 = 5 ( phần )Số thóc ở kho thou nhất là
125 : 5 x 3 = 75 ( tấn )Số thóc ở kho thứ hai là
125 – 75 = 50 ( tấn )
Theo sơ đồ tổng sốphần băng nhau là
4 + 5 = 9 ( phần )Số bé là
99: 9 x 4 = 44Số lớn là
99 – 36 = 55Củng cố
Em hãy nêu các bước tìm hai số khi biết tổng và tỉ
Dặn dò:
Chuẩn bị bài: Luyện tập
Làm bài trong SGK
TIẾT :3 TẬP LÀM VĂN
TIẾT :55 ÔN TẬP (V)
I MỤC TIÊU
Đọc rành mạch tương đối lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ khoảng 85 tiếng / phút )
Bước đầâu biết đọc diễn cảm đoạn văn , đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc
Nắm được nội dung chính , nhân vật trong các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm những người quả cảm
