Giao an lop 4 tuan 28

Kiểm tra bài cũ: + GV gọi 2 HS lên bảng làm bài luyện thêm ở tiết trước.. + GV phát cho HS mỗi em 1 phiếu học tập, sau đó yêu cầu các em làm bài như bài kiểm tra.. Yêu cầu HS về nhà làm

Tập đọc

OÂN TAÄP GIệếA HOẽC Kè II (T 1)

I Muùc ủớch yeõu caàu:

* Kieồm tra ủoùc (laỏy ủieồm)

* Vieỏt ủửụùc nhửừng ủieồm caàn ghi nhụự veà: Teõn baứi, ủaùi yự, nhaõn vaõùt cuỷa caực baứi taọp ủoùc laứ truyeọn keồ thuoọc chuỷ ủieồm Ngửụứi ta laứ hoa cuỷa ủaỏt

II ẹoà duứng daùy hoùc:

+ Phieỏu ghi saỹn teõn caực baứi taọp ủoùc vaứ HTL tửứ tuaàn 19 ủeỏn tuaàn 27 + Phieỏu keỷ saỹn ụỷ baứi taọp 2

III Hoaùt ủoọng daùy hoùc:

1 Giụựi thieọu baứi:

+ GV neõu muùc ủớch tieỏt hoùc vaứ hửụựng

daón caựch boỏc thaờm baứi hoùc

2 Daùy baứi mụựi:

* Hoaùt ủoọng 1: Kieồm tra baứi ủoùc vaứ

hoùc thuoọc loứng.

+ GV cho HS leõn baỷng boỏc thaờm baứi

ủoùc

Goùi HS ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi veà

noọi dung baứi ủoùc

* Hoaùt ủoọng 2 Goùi HS ủoùc ứ noọi dung

baứi taọp

+ Yeõu caàu HS trao ủoồi vaứ traỷ lụứi caõu

hoỷi

H: Nhửừng baứi taọp ủoùc nhử theỏ naứo laứ

truyeọn keồ?

H: Haừy tỡm vaứ keồ teõn nhửừng baứi taọp

ủoùc laứ truyeọn keồ trong chuỷ ủieồm

Ngửụứi ta laứ hoa ủaỏt

GV phaựt phieỏu cho tửứng nhoựm Nhoựm

naứo xong trửụực daựn phieỏu leõn baỷng,

nhoựm khaực nhaọn xeựt boồ sung

+ Lụựp laộng nghe hửụựng daón cuỷa GV

+ HS laàn lửụùt leõn boỏc thaờm baứi ủoùc sau ủoự veà choó chuaồn bũ

+ HS ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi Lụựp theo doừi nhaọn xeựt

+ 1 HS ủoùc

+ HS trao ủoồi trong nhoựm baứn

+ Caực truyeọn keồ:

* Boỏn anh taứi/ trang 4 vaứ 13

* Anh huứng lao ủoọng Traàn ẹaùi Nghúa/ trang 21

+ HS hoaùt ủoọng nhoựm

3 Cuỷng coỏ daởn doứ

- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc, daởn HS veà nhaứ laứm baứi taọp 2 vaứo vụỷ, tieỏp tuùc hoùc thuoọc loứng, taọp ủoùc vaứ xem laùi 3 kieồu caõu keồ Ai laứm gỡ? Ai theỏ naứo?Ai laứ

gỡ?ủeồ chuaồn bũ baứi sau.

Đạo đức TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (Tiết 1)

I Mục tiêu:

HS hiểu được ý nghĩa của việc thực hiện luật lệ ATGT: là trách nhiệm của mọi người dân để tự bảo vệ mình, bảo vệ mọi người và đảm bảo ATGT Tôn trọng luật lệ giao thông, đồng tình, noi gương những người thực hiện tốt luật ATGT, không đồng tình với những người chưa thực hiện chấp hành luật ATGT Thực hiện và chấp hành các luật lệ ATGT khi tham gia giao thông Tuyên truyền mọi người xung quanh cùng chấp hành tốt luật ATGT

II Đồ dùng dạy học:

+ Một số biển báo giao thông cơ bản

III. Hoạt động dạy học:

 Hoạt động 1: Trao đổi thông tin

GV yêu cầu HS trình bày kết quả thu

thập và ghi chép trong tuần qua

+ Yêu cầu HS đọc thông tin SGK

*Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi

Yêu cầu HS đọc 3 câu hỏi SGK

+ Yêu cầu HS thảo luận nhóm, trả lời

các câu hỏi

1.Tai nạn giao thông để lại những hậu

quả gì?

2.Tại sao lại xảy ra tai nạn giao

thông?

3 Cần làm gì khi tham gia giao

thông?

* Hoạt động 3: Quan sát và trả lời

câu hỏi

+ Yêu cầu HS quan sát tranh SGK sau

đó thảo luận cặp đôi

* GV kết luận

3 Củng cố, dặn dò:

+ Gọi HS đọc phần ghi nhớ

+ GV nhận xét tiết học, dặn HS học

+ Đại diện 4 HS đọc bản thu thập và kết quả bài tập về nhà + 2 HS đọc

+ Trong những năm gần đây nhiều vủ tai nạn giao thông xảy

ra gây nhiều thiệt hại nghiêm trọng

+ Sự vi phạm giao thông xảy ra ở nhiều nơi

+ Đại diện các nhóm trả lời

- Để lại nhiều hậu quả như: chấn thương sọ não, tàn tật, liệt

- Do không chấp hành các luật lệ về ATGT, phóng nhanh vượt ẩu, không đội mũ bảo hiểm

- HS trả lời theo ý hiểu

+ Lớp lắng nghe

+ HS quan sát từng tranh, thảo luận cặp đôi và hoàn thành câu trả lời

+ HS lần lượt trả lời và giải thích từng tranh

+ HS lắng nghe

+ 2 HS đọc

bài và chuẩn bị tiết sau + HS lắng nghe và thực hiện.

TuÇn 28 Thø hai ngµy 23 th¸ng 4 n¨m 2009

Toán

LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu: Giúp HS rèn luyện các kĩ năng:

+ Nhận biết hình dạng và đặc điểm của một số hình đã học

+Vận dụng các công thức tính chu vi, diện tích hình vuông, hình chữ nhật, công thức tính hình thoi để giải toán

II Đồ dùng dạy học:

+ Các hình minh hoạ SGK

III. Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

+ GV gọi 2 HS lên bảng làm bài

luyện thêm ở tiết trước

+ Nhận xét và ghi điểm

2 Dạy bài mới:

GV giới thiệu bài

* Hướng dẫn HS luyện tập

* Hoạt động 1: Tổ chức HS tự làm bài

* Tổ chức cho HS làm bài

+ GV phát cho HS mỗi em 1 phiếu học

tập, sau đó yêu cầu các em làm bài

như bài kiểm tra

* Hướng dẫn kiểm tra bài.

+ GV cho HS lần lượt phát biểu ý kiến

của từng bài, sau đó sửa bài

+ Yêu cầu HS giải thích vì sao đúng,

sai cho từng ý

+ Yêu cầu HS đổi chéo bài kiểm tra

cho nhau

+ GV nhận xét phần làm bài của HS

3.Củng cố, dặn dò:

+ GV tổng kết tiết học

+ Dặn HS về ôn lại đặc điểm các hình

đã học và chuẩn bị bài sau

2 HS lên bảng làm bài

- Lớp theo dõi và nhận xét.

+ HS lắng nghe và nhắc lại

+ HS làm bài trên phiếu

+ Theo dõi bài sửa của các bạn

* Bài 1: Câu a, b, c (đúng) Câu d (s ai)

* Bài 2: Câu a ( sai) Câu b,c,d(đúng)

* Bài 3: a

* Bài 4:

Bài giải Chiều rộng của hình chữ nhật là: 56: 2 – 18 = 10 ( m) Diện tích hình chữ nhật là:

18 x 10 = 180 ( m2) Đáp số: 180 m2

+ HS kiểm tra sau đó báo cáo kết quả trước lớp

+ HS lắng nghe và thực hiện

Khoa học

ÔN TẬP: VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG

I Mục tiêu:

Củng cố các kiến thức về vật chất và năng lượng; các kĩ năng quan sát thí nghiệm Củng cố những kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan đến nội dung phần vật chất và năng lượng HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuật

II Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị chung:

Một số đồ dùng phục vụ cho các thí nghiệm về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt như: cốc, túi ni lông, miếng xốp, xi-lanh, đèn, nhiệt kế Một số tranh ảnh liên quan đến nội dung ôn

III Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

+ GV gọi 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi:

2 Dạy bài mới: GV giới thiệu bài.

Hoạt động1: Các kiến thức KH cơ bản

+ GV cho HS lần lượt trả lời các câu hỏi

trong SGK GV treo bảng phụ ghi nội

dung câu hòi 1 và 2 HS tự làm bài

* GV chốt lời giải đúng

+ Gọi HS đọc câu hỏi 3 và trả lời câu

hỏi Gọi HS khác nhận xét, bổ sung

+ Gọi HS đọc câu hỏi 4, 5, 6 tiến hành

tương tự

* Hoạt động 2: Trò chơi “ Nhà khoa học

trẻ”

+ GV chuẩn bị các tờ phiếu ghi sẵn các

câu hỏi cho các nhóm

* GV yêu cầu các nhóm lên bốc thăm

câu hỏi, sau đó lần lượt lên trình bày

+ GV nhận xét và ghi điểm cho từng

nhóm

* GV treo bảng phụ ghi sẵn sơ đồ trao

đổi chất ở động vật và gọi HS lên bảng

chỉ vào sơ đồ nói về sự trao đổi chất ở

động vật

3.Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết

-2 HS lên bảng Lớp theo dõi và nhận xét

+ HS lắng nghe và nhắc lại tên bài

+ HS ø trả lời câu hỏi

+ HS làm bài

+ Nhận xét bài của bạn

+ Lắng nghe

+ 1 HS đọc, lớp suy nghĩ trả lời + HS lần lượt đọc các câu hỏi và trả lời

+ Các nhóm hoạt động hoàn thành nội dung thảo luận

+ Các nhóm lắng nghe kết quả + HS quan sát trên bảng sơ đồ trao đổi chất ở động vật 1 HS lên bảng chỉ và nêu

+ Lớp lắng nghe

+ HS lắng nghe và thực hiện

học, dặn HS tiết sau tiếp tục ôn tập.

ChÝnh t¶

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 2 (T2).

I Mục đích yêu cầu:

- Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn miêu tả hoa

giấy Ôn luyện về 3 kiểu câu kể: Ai làm gì?, Ai như thế nào?, Ai là gì?

II Đồ dùng dạy học:

Tranh ,hoa giấy minh hoạ cho đoạn văn ở bài tập 1

III Hoạt động dạy - học:

1 Kiểm tra: Gọi 2 HS kể câu chuyện

được chứng kiến hoặc tham gia về lòng

dũng cảm Gọi HS nhận xét

- GV nhận xét cho điểm HS

2 Bài mới:

GV giới thiệu bài - Ghi đề bài

HĐ1 : Nghe – viết chính tả (hoa giấy)

- GV đọc đoạn văn

- Yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn

- Yêu cầu HS tìm những từ ngữ mà

mình hay viết sai và nêu

- Yêu cầu HS nêu cách trình bày đoạn

văn Đoạn văn nói lên điều gì?

- GV đọc cho HS viết bài

- Đọc cho HS soát lỗi bài viết

- Thu chấm một số bài

- Nhận xét, sửa chữa lỗi

Hoạt động 2: Đặt câu

Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu của bài

- Câu a yêu cầu đặt các câu văn tương

ứng với kiểu câu kể nào?

- Câu b yêu cầu đặt các câu văn tương

ứng với kiểu câu kể nào?

- Câu c yêu cầu đặt các câu văn tương

ứng với kiểu câu kể nào?

- Yêu cầu HS làm bài

3 củng cố – dặn dò:

- GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS về

nhà làm lại bài vào vở

- 2 em lên bảng, lớp nhận xét

- Lắng nghe

- HS đọc thầm đoạn văn, gạch chân từ khó

- Nêu những từ mình hay viết sai và luyện viết vào nháp

- Nêu cách trình bày

- Tả vẻ đẹp đặc sắc của loài hoa giấy

- Viết bài vào vở

- Soát lỗi bài viết

- Nộp vở chấm bài

- 1 em đọc yêu cầu, lớp đọc thầm

- …Ai làm gì?

- … Ai thế nào?

- … Ai là gì?

- HS làm bài vào vở, 3 m làm giấy khổ to

- Đọc kết quả bài làm

- Lắng nghe, ghi nhận

Dặn HS về nhà tiếp tục luyện tập chuẩn bị thi giữa học kì 2

LÞch sư

NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA THĂNG LONG

(NĂM 1786)

I Mục tiêu: Sau bài học học sinh nêu được:

- Sơ lược diễn biến cuộc tiến công ra Bắc tiêu diệt chính quyền họ Trịnh của nghĩa quân Tây Sơn

- Nêu được ý nghĩa của việc nghĩa quân tây Sơn làm chủ Thăng Long là mở đầu cho việc thống nhất lại đất nước sau hơn 200 năm chia cắt

- Tôn trọng sắc thái văn hoá của các dân tộc

II Đồ dùng dạy – học:

- Phiếu học tập cho HS

- Bản đồ Việt Nam.

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 3 em lên bảng trả lời câu hỏi cuối

bài trước GV nhËn xÐt ghi ®iĨm

2 Dạy – học bài mới:

Hoạt động 1: Nguyễn Huệ tiến quân ra

Bắc tiêu diệt chúa Trịnh

- Tổ chức cho HS làm việc với phiếu bài

tập Phát phiếu học tập cho HS

- Yêu cầu một số em báo cáo kết quả làm

việc

- Yêu cầu HS dựa vào nội dung phiếu để

trình bày lại cuộc tiến quân ra Bắc của

nghĩa quân Tây Sơn

- Tuyên dương những HS trình bày tốt

Hoạt động 2: Thi kể chuyện về Nguyễn

Huệ

- Tổ chức cho HS thi kể chuyện, tài liệu đã

sưu tầm được về anh hùng Nguyễn Huệ

- GV và HS cả lớp theo dõi bình chọn bạn

kể hay nhất GV tổng kết cuộc thi, tuyên

dương HS kể tốt

3 Củng cố – dặn dò:- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà học bài và làm các bài

tập tự đánh giá kết quả học và chuẩn bị

- 3 em lên bảng -HS theo dõi

- Nhận phiếu

- 3 em báo cáo, mỗi em nêu về một thành thị lớn

- 3 em trình bày trước lớp, cả lớp theo dõi nhận xét, bổ sung

ý kiến

- Mỗi tổ cử 1 đại diện tham gia cuộc thi

- Nhận xét, bình chọn

- Một số em trả lời

- Lắng nghe, ghi nhận

bài sau.

LuyƯn tõ vµ c©u

ÔN TẬP gi÷a häc k× II (T 3)

I Mục đích yêu cầu:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng

- Hệ thống được những điều cần ghi nhớ

- Nhận diện được câu khiến, sử dụng linh hoạt câu khiến trong văn cảnh lời nói

II Đồ dùng dạy – học:

- Bảng lớp viết sẵn 2 câu văn bài tập 1 phần nhận xét

- Giấy khổ to viết từng đoạn văn bài tập 1 phần luyện tập

III Hoạt động dạy - học:

1 Kiểm tra: GV tiến hành kiểm tra HS

đọc từ tuần 19 đến tuần 27 tương tự các

tiết trước

2 Bài mới: Giới thiệu bài – ghi bảng

HĐ 1: Hướng dẫn làm bài tâp

Bài 2 Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung

- Giáo viên yêu cầu: Hãy kể tên các bài

tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn

màu

- Yêu cầu HS hoạt động trong nhóm,

mỗi nhóm 4 HS cùng thảo luận và làm

bài

- Gọi HS đọc lại phiếu đã được bổ sung

đầy đủ trên bảng

Hoạt động 2: Viết chính tả

- GV đọc bài thơ Cô Tấm của mẹ, sau đó

gọi 2 em đọc lại bài

- Yêu cầu HS trao đổi trả lời câu hỏi về

nội dung bài

- Yêu cầu HS tìm các từ dễ lẫn khi viết

chính tả và luyện viết

- Đọc cho HS viết bài

- Soát lỗi, thu vở chấm bài

3 Củng cố – dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà học bài, chuẩn bị bài

+ Kiẻm tra nối tiếp

- 1 em đọc

- HS nêu các bài

+ Sầu riêng; Chợ Tết; Hoa học trò; Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ; Vẽ về cuộc sống an toàn; Đoàn thuyền đánh cá

- Hoạt động trong nhóm 4 làm bài vào phiếu học tập của nhóm

- 1 em đọc trước lớp

- Các nhóm bổ sung vào phiếu của nhóm mình

- Theo dõi, đọc bài

- Luyện viết các từ: ngỡ, xuống, lặng thầm, đỡ đần, …

- Nghe GV đọc và viết bài

- Soát lỗi bài viết

Thø ba ngµy 24 th¸ng 4 n¨m 2009

To¸n

GIỚI THIỆU TỈ SỐ

I Mục tiêu: Giúp HS :

- Hiểu được ý nghĩa thực tiễn của tỉ số

- Biết đọc, viết tỉ số của 2 số; biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của 2 số Có ý thức cẩn thận và tinh thần kỉ luật trong giờ học

II Đồ dùng dạy – học:

Bảng phụ kẻ sẵn bảng

III. Hoạt động dạy - học:

1 Kiểm tra: Gọi 3 em lên bảng làm bài

tâp luyện thêm của tiết trước

2 Bài mới: Giới thiệu bài.

Hoạt động 1:Giới thiệu tỉ số

- GV nêu ví dụ - GV giới thiệu:

- Tỉ số của số xe tải và số xe khách là 5 :

7 hay 75

Hoạt động 2: Giới thiệu tỉ số a:b (b khác

0)

Hoạt động 3 : luyện tập thực hành

Bài 1:- Yêu cầu HS đọc đề bài

- Yêu cầu cả lớp tự làm bài

GV nhận xét cho điểm HS

Bài 2:- Yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó

làm bài.- GV nhận xét câu trả lời của

HS

Bài 3:- GV yêu cầu HS đọc đề

- Yêu cầu HS làm bài

Bài 4:- GV gọi 1 HS đọc đề bài

- Yêu cầu HS vẽ sơ đồ minh hoạ bài toán

và trình bày lời giải

-GV chữa bài của HS trên bảng lớp, sau

đó nhận xét cho điểm HS

3 Củng cố – dặn dò:

- Muốn tìm tỉ số của a và b với b khác 0

ta làm thế nào?

-GV tổng kết giờ học, dặn HS về nhà

-3 em lên bảng làm bài

- Cả lớp làm bài vào nháp, nhận xét bài bạn

- Nghe và nêu lại bài toán

- Số xe tải bằng 5 phần như thế

- Số xe khách bằng 7 phần

- Nghe giảng

Tỉ số của số xe tải và số xe khách là 5 : 7 hay 75

Đọc đề bài

- Làm bài vào vở

- Theo dõi và chữa bài

- 1 em lên bảng, cả lớp làm vào vở:

HS đọc đề

- Làm bài vào vở

- 1 em đọc, cả lớp đọc thầm SGK

- 1 em lên bảng, cả lớp làm vào vở Bài giải

Trên bãi cỏ có số con trâu là:

20 : 4 = 5 (con) Đáp số: 5 con

làm bài luyện tập thêm HS trả lời

KĨ chuyƯn ÔN TẬP gi÷a häc k× II (Tiết 4)

I Mục đích yêu cầu :

Qua tiết học giúp HS:

+ Hệ thống hoá các từ ngữ ,thành ngữ ,tục ngữ đã học trong ba chủ điểm từ tuần 19 đến tuần 27 :Người ta là hoa đất ,vẻ đẹp muôn

màu ,những người quả cảm

+ Hiểu nghĩa của các từ ngữ qua bài tập lựa chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo thành cụm từ

+ Giáo dục HS biết học tập những tấm gương đẹp , dũng cảm

II Đồ dùng dạy học :

Bảng phụ viết sẵn bàitập 3a

Phiếu học tập ;bút dạ

III Các hoạt động dạy học :

1 Bài cũ : Gọi 3em đọc thuộc lòng 1 trong các bài thơ thuộc ba chủ điểm

GV nhận xét ,cho điểm

1 Bài mới : Giới thiệu bài – ghi đề bài a)Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập Gọi HS đọc bài tập 1,2

H: Từ đầu học kì hai lại nay em đã được học những chủ điểm nào ?

Yêu cầu HS thảo luận ,đọc thầm và tìm, viết các từ ngữ, thành ngữ thuộc chủ điểm trong các tiết mở rộng vốn từ vào phiếu học tập của nhóm GV chữa bài

Bài 3:

HS đọc yêu cầu bài 3 Yêu cầu HS chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn, điền vào chỗ trống

HS thảo luận nhóm, điền vào phiếu học tập, các nhóm trình bày

Gọi 1 em lên điền vào bảng phụ Lớp nhận xét

2 Củng cố –dặn dò :

HS nhắc đề bài

+Các chủ điểm đã học :Người

ta là hoa đất, vẻ đẹp muôn màu, những người quả cảm a)-Một người tài đức vẹn toàn

- Nét chạm trổ tài hoa

- Phát hiện và bồi dưỡng những tài năng trẻ

b)Ghi nhiều bàn thắng đẹp mắt

- Một ngày đẹp trời -Những kỉ niệm đẹp đẽ c)- Một dũng sĩ diệt xe tăng -Có dũng khí đấu tranh -Dũng cảm nhận khuyết điểm

GV nhận xét tiết học

Về học ôn lại các chủ diểm và tập đặt

câu ,chuẩn bị ôn thi giữa kì II

Thø t ngµy 25 th¸ng 4 n¨m 2009

To¸n

TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ

I Mục tiêu : Qua tiÕt häc giĩp HS :

+ Củng cố về tổng ,tỉ số của hai số

+Biết cách giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó” Giáo dục HS tính cẩn thận chính xác , trình bày đúng ,khoa học

II Chuẩn bị đồ dùng :

-Bảng phụ vẽ sẵn phần tóm tắt bài toán 1

III Các hoạt động dạy học :

1 Bài cũ :

Gọi 3 em lên bảng làm bài

2 Bài mới :

Giới thiệu bài – ghi đề bài

a) Hoạt động 1 :Hướng dẫn giải bài

toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số

của hai số đó

Yêu cầu HS tóm tắt bài toán

Yêu cầu HS trình bày lại bài giải

Bài 2 :GV nêu bài toán HS phân tích

đề bài , vẽ sơ đồ đoạn thẳng như

trong sách

Gọi 2 – 3 em nhắc lại các bước giải

b) Hoạt động 2: Thực hành

Bài 1: Gọi HS đọc đề bài – tìm hiểu

đề – tóm tắt

Gọi 1 em lên giải lớp làm vào vở

Bài 2 :Yêu cầu HS đọc đề – tìm hiểu

đề –tóm tắt đề bằng sơ đồ hình vẽ

Gọi 1 em lên giải

Bài 3: Gọi 1 em đọc – hs tìm hiểu đề

tóm tắt và giải ,

3 Củng cố –dặn dò :

H:Nêu các bước giải bài toán về tìm

hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số

HS nhắc đề bài

HS nghe bài toán

1 em nhắc lại Lớp vẽ sơ đồ đoạn thẳng

HS đọc đề bài ,tìm hiểu đề ,tóm tắt đề theo sơ đồ đoạn thẳng Bài toán thuộc dạng tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của 2 số

Tổng 2 số là 25 quyển ; tỉ số :32

Số vở của Minh có 2 phần ; số vở của Khôi 3 phần

Số vở của minh là số bé ,của Khôi là số lớn

Các bước giải : + Vẽ sơ đồ minh hoạ + Tìm tổng số phần bằng nhau +Tìm số bé

+Tìm số lớn

Vì tỉ số giữ số bé và số lớn là 72 nên biểu thị số bé 2 phần số lớn 7 phần

HS nêu