giáo án lớp 5 chuẩn

- Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học trong 9 tuần đầu của sách tiếng việt 5, tập 1 phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ/ phút; Biết ngừng nghỉ sa

Trang 1

Tuần 10 Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010

Tiết 1: Chào cờ

Tập trung toàn trờng

Tiết 2 : Toán

$46: Luyện tập I/ Mục tiêu:

Giúp HS củng cố về:

-Chuyển phân số thập phân thành số thập phân Đọc số thập phân

-So sánh số đo dộ dài viết dới một số dạng khác nhau

-Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị hoặc tỉ số

II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1-Kiểm tra bài cũ:

Nêu cách đọc viết số thập phân?

2-Bài mới:

2.1-Giới thiệu bài:

GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

2.2-Luyện tập:

*Bài tập 1 Chuyển các phân số thập phân sau

thành số thập phân, rồi đọc các số thập phân

đó

- GV nhận xét

*Bài tập 2 Trong các số đo độ dài dới đây,

những số nào bằng 11,02km?

-Hớng dẫn HS tìm hiểu bài toán

-HS khác nhận xét

-GV nhận xét, cho điểm

*Bài tập 3 (Viết số thập phân thích hợp vào

chỗ chấm

-GV hớng dẫn HS làm bài

*Bài tập 4

-Cho HS trao đổi nhóm 2 để tìm cách giải

-Cho HS làm vào vở

-Mời 2 HS lên bảng chữa bài

-Cả lớp và GV nhận xét

- 1 HS nêu yêu cầu

- HS nêu cách làm

- HS làm vào bảng con

*Kết quả:

a, 12,7 ; b, 0,65

c, 2,005 ; d, 0,008 -1 HS đọc đề bài

- HS làm vào nháp 1 HS nêu kết quả

*Kết quả:

Ta có: 11,020km = 11,02km 11km 20m = 11,02km 11020m = 11,02km

Nh vậy, các số đo độ dài nêu ở phần b,

c, d đều bằng 11,02km

- 1 HS nêu yêu cầu

- HS làm ra nháp và chữa bài

*Kết quả:

a) 4,85m ; b)7,2km2

- 1 HS đọc yêu cầu

- HS làm bài và chữa bài Bài giải:

*Cách 1: Giá tiền mỗi bộ đồ dùng học toán là:

180 000 : 12 = 15 000 (đồng)

Số tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán là:

15 000 x 36 = 540 000 (đồng)

Trang 2

Đáp số: 540 000 đồng.

*Cách 2: 36 hộp gấp 12 hộp số lần là:

36 : 12 = 3 (lần)

Số tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán là: 180 000 x 3 = 540 000 (đồng) Đáp số: 540 000 đồng 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học

-Nhắc HS về học kĩ lại cách so sánh hai phân số

Tiết 3 : Tập đọc

$19: Ôn tập giữa kì I I/ Mục tiêu:

- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc-hiểu( HS trả lời1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc)

- Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học trong

9 tuần đầu của sách tiếng việt 5, tập 1( phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ/ phút; Biết ngừng nghỉ sau dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật)

II/ Đồ dùng dạy học:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 9 tuần học, để HS bốc thăm

III/ Các hoạt động dạy học:

1- Giới thiệu bài:

-GV giới thiệu nội dung học tập của tuần 10: Ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn tiếng việt của HS trong 9 tuần đầu học kì I

-Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết 1

2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (4 HS):

-Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm đợc xem lại bài khoảng 1-2 phút) -HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu

-GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời

-GV cho điểm theo hớng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau

3-Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9:

-Mời 1 HS đọc yêu cầu

-GV phát phiếu thảo luận

-Cho HS thảo luận nhóm 3

-Mời đại diện nhóm trình bày

-Mời 2 HS đọc lại

- HS thảo luận nhóm theo ND phiếu học tập

-Đai diện nhóm trình bày

* Bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9:

Chủ điểm Tên bài Tác giả Nội dung

Việt Nam Sắc màu em Phạm Đình Ân Em yêu tất cả các sắc màu gắn với cảnh

Trang 3

tổ quốc

em

Cánh

chim hoà

bình

Bài ca về trái đất

đất bình yên, không có chiến tranh

Ê-mi-li con Tố Hữu Chú mo-ri-xơn đã tự thiêu trớc Bộ Quốc phòng Mĩ để phản đối cuộc chiến tranh

xâm lợc Việt Nam

Con ngời

với thiên

nhiên

Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà

chơi đàn trên công trờng thuỷ điện sông

Đà vào một đêm trăng đẹp

Trớc cổng

4-Củng cố, dặn dò:

-GV nhận xét giờ học

-Dặn HS cha kiểm tra tập đọc, HTL hoặc kiểm tra cha đạt về nhà tiếp tục luyện

đọc

Tiết 4: Chính tả

$10: Ôn tập giữa học kì I

I/ Mục tiêu:

1- tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL

2- Nghe viết đúng đoạn văn Nỗi niềm giữ nớc giữ rừng.

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL ( nh tiết 1)

1- Giới thiệu bài :

GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học

2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( khoảng 4 HS):

-Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm đợc xem lại bài khoảng 1-2 phút)

-HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu

-GV cho điểm theo hớng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học

-HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau

3- Nghe-viết chính tả bài : Nỗi niềm giữ nớc giữ rừng

- GV Đọc bài

- Cho HS đọc thầm lại bài

-Cho HS hiểu nghĩa các từ : cầm trịch, canh

cánh, cơ man

- HS theo dõi SGK

-Thể hiện nỗi niềm trăn trở, băn khoăn về

Trang 4

- Nêu nội dung đoạn văn? trách nhiệm của con ngời đối với việc bảo

vệ rừng và giữ gìn nguồn nớc

- GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho HS

viết bảng con: cầm trịch, canh cánh, cơ

man đỏ lừ, ngợc…

- Em hãy nêu cách trình bày bài?

- GV đọc từng câu (ý) cho HS viết

- GV đọc lại toàn bài

- GV thu một số bài để chấm

-GV nhận xét chung

4.Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét giờ học tiết học

- Dặn những HS cha kiểm tra tâp đọc ,

HTL hoặc kiểm tra cha đạt yêu cầu về nhà

tiếp đọc

- HS viết bảng con

- HS viết bài

- HS soát bài

Tiết 5: Lịch sử

$10: Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập I/ Mục tiêu:

Học song bài này học sinh biết:

- Ngày 2- 9 năm 1945, tại quảng trờng Ba đình Hà Nội , Chủ Tịch Hồ Chí Minh đã đọc Tuyên Ngôn Độc Lập

- Đây là sự kiện lịch sử trọng đại, khai sinh ra nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà

- Ngày 2-9- 1945 trở thành ngày Quốc khánh nớc ta

- Hình trong SGK

HS nêu diễn biến, ý nghĩa lịch sử của cách mạng mùa thu

2-Bài mới:

2.1-Giới thiệu bài:

GV nêu mục tiêu của bài học

2.2-Nội dung

a) Hoạt động 1: (Làm việc theo nhóm)

*Diễn biến:

-Cho HS đọc từ đầu đến Tuyên ngôn độc lập

-Yêu cầu HS thảo luận nhóm 3 theo câu hỏi:

+Em hãy tả lại không khí tng bừng của buổi lễ

tuyên bố độc lập?

+Em có nhận xét gì về quang cảnh ngày

2-9-1945 ở Hà Nội?

-Mời đại diện các nhóm trình bày

-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

*Diễn biến:

-Ngày 2-9-1945, Hà Nội tng bừng cờ hoa Nhân dân nô nức tiến về Quảng trờng Ba Đình

-Đúng 14 giờ Bác Hồ đọc bản Tuyên ngôn Độc lập

Trang 5

-GV chốt lại ý đúng, ghi bảng.

b) Hoạt động 2: Làm việc cả lớp

*Nội dung của bản Tuyên ngôn Độc lập:

-Mời 1 HS đọc từ Hỡi đồng bào cho đến độc lập

ấy.

-Nêu nội dung của bản tuyên ngôn độc lập?

-Cuối bản tuyên ngôn độc lập, Bác Hồ thay mặt

nhân dân Việt Nam khẳng định điều gì?

-HS trình bày

-Các HS khác nhận xét, bổ sung

-GV chốt lại ý đúng, ghi bảng

c) Hoạt động 3: (Làm việc theo nhóm)

*ý nghĩa của sự kiện ngày 2-9-1945:

-Cho HS đọc đoạn còn lại:

+Nêu ý nghĩa của sự kiện ngày 2-9-1945?

-Cho HS thảo luận nhóm 3, sau đó đại diện

nhóm trình bày

-GV nhận xét tuyên dơng nhóm thảo luận tốt

*Nội dung của bản Tuyên ngôn Độc lập:

Bản Tuyên ngôn Độc lập đã:

-Khẳng định quyền độc lập, tự do của dân tộc Việt Nam

-Dân tộc Việt Nam quyết tâm giữ vững quyền tự do độc lập ấy

*ý nghĩa:

Khẳng định quyền độc lập dân tộc, khai sinh nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hoà

3-Củng cố, dăn dò: Cho HS đọc phần ghi nhớ GV nhận xét giờ học

Thứ ba ngày19tháng 10 năm 2010

Tiết 2: Toán

$ 47: Kiểm tra định kì lần 1 ( Đề và đáp án nhà trờng ra)

Tiết 3: Luyện từ và câu

$19: Ôn tập giữa học kì I I/ Mục tiêu:

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL

-Ôn lại các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 3 chủ điểm nhằm trau dồi kĩ năng cảm thụ văn học

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL ( nh tiết 1)

1-Giới thiệu bài:

2-Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng( khoảng 4 HS):

Trang 6

3-Bài tập 2:

-Mời 1 HS đọc yêu cầu

-Từ tuần 1 đến giờ các em đã đợc học

những bài tập đọc nào là văn miêu tả?

-GV ghi lên bảng tên 4 bài văn:

+Quang cảnh làng mạc ngày mùa

+Một chuyên gia máy xúc

+Kì diệu rừng xanh

+Đất Cà Mau

-Cho HS làm việc cá nhân theo gợi ý:

+Mỗi em chọn và đọc ít nhất một bài

văn

+Ghi lại những chi tiết em thích nhất

trong bài, giải thích tại sao em thích

-GV khuyến khích HS nói nhiều hơn một

chi tiết, đọc nhiều hơn một bài văn

-Cho HS nối tiếp nhau nói chi tiết mình

thích trong mỗi bài văn, giải thích lý do tại

sao mình thích

-Cả lớp và GV nhận xét, khen ngợi những

HS tìm đợc chi tiết hay , giải thích đợc lý

do mình thích

-HS đọc

-HS suy nghĩ và trả lời

-HS làm việc cá nhân theo hớng dẫn của GV

-HS nối tiếp nhau trình bày

-HS khác nhận xét

GV nhận xét giờ học và dặn HS:

-Mỗi em tự ôn lại từ ngữ đã học trong các chủ điểm để chuẩn bị cho tiết học sau

-Các tổ chuẩn bị trang phục đơn giản để diễn 1 trong 2 đoạn của vở kịch Lòng dân.

Tiết 4: Kể chuyện

$10: Ôn tập giữa học kì I ( tiết 4) I/ Mục tiêu:

-Hệ thống hoá vốn từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ,thành ngữ, tục ngữ) gắn với các chủ điểm đã học trong 9 tuần đầu lớp 5

-Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa gắn với các chủ điểm

-Bút dạ, bảng nhóm

1-Giới thiệu bài:

2-Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng( khoảng 4 HS):

Trang 7

Bài tập 1:

-Mời 1 HS nêu yêu cầu

-GV hớng dẫn HS nắm

vững yêu cầu của bài tập

-HS suy nghĩ, làm việc

theo nhóm 3

-Mời đại diện một số

nhóm trình bày

-Cho 1-2 HS đọc toàn bộ

các từ ngữ vừa tìm đợc

-Bài tập 2:

-GV hớng dẫn HS nắm

vững yêu cầu của bài tập

-GV cho HS thi làm việc

theo nhóm 7 vào bảng

nhóm

-Đại diện nhóm mang

bảng nhóm lên trình bày

kết quả thảo luận

-GV KL nhóm thắng

cuộc

*Ví dụ về lời giải:

VN-Tổ quốc

em Cánh chim hoà bình Con ngời với thiên nhiên Danh

từ

Tổ quốc, đất nớc, giang sơn,…

Hoà bình, trái

đất, mặt đất,…

Bầu trời, biển cả, sông ngòi,…

Động

từ, tính từ

Bảo vệ, giữ

gìn, xây dựng, vẻ vang,…

Hợp tác, bình yên, thanh bình, tự do, …

Bao la, vời vợi, mênh mông, bát ngát,…

Thành ngữ, Tục ngữ

Quê cha đất

tổ, non xanh nớc biếc,

Bốn biển một nhà, chia ngọt

sẻ bùi,…

Lên thác xuống ghềnh, cày sâu cuốc bẫm,…

*Lời giải:

yên

Đoàn kết

Bạn bè

Mênh mông

Từ

đồn

g nghĩ a

Giữ

gìn, gìn giữ

Bình yên, bình

an, than

h bình,

…

Kết

đoàn, liên kết,…

Bạn hữu, bầu bạn,

bè bạn,

…

Bao la, bát ngát, mênh mang,

…

Từ trái nghĩ a

Phá

hoại tàn phá, phá

phách,

…

Bất

ổn, náo

động , náo loạn,

…

Chia

rẽ phân tán, mâu thuẫn

…

Kẻ thù,

kẻ

địch

Chật chội, chật hẹp,hạ

n hẹp,

…

GV nhận xét giờ học và dặn HS:

Trang 8

-Mỗi em về tự ôn lại từ ngữ đã học trong các chủ điểm.

Tiết 5: Khoa học

$19: Phòng tránh tai nạn giao thông đờng bộ I/ Mục tiêu:

Sau bài học HS có khả năng:

-Nêu một số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông và một số biện pháp tai nạn giao thông

-Có ý thức chấp hành tai nạn giao thông và cẩn thận khi tham gia giao thông

- Hình trang 41-42 SGK

- Su tầm các hình ảnh và thông tin về một số tai nạn giao thông

III/ Hoạt động dạy học:

Mời 2 HS nêu phần Bạn cần biết của tiết học trớc

2-Bài mới:

A-Giới thiệu bài:

B-Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận

*Cách tiến hành:

-GV hớng dẫn HS trao đổi nhóm 2:

+Quan sát các hình 1,2,3,4 trang 40

SGK

+Lần lợt tự đặt câu hỏi cho bạn trả lời

theo nội dung các hình

-Mời đại diện một số cặp lên đặt câu hỏi

và chỉ định các bạn trong nhóm khác trả

lời

-GV kết luận: SGV-Tr 83

-HS thảo luận nhóm 2 theo HD của GV -Đại diện một số cặp lên hỏi và trả lời

C-Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận

*Cách tiến hành:

-Cho HS thảo luận nhóm 3 theo các bớc:

+HS quan sát hình 5, 6, 7

+Nêu những việc cần làm đối với ngời

tham gia giao thông thể hiện qua hình?

-Mời đại diện nhóm trình bày

-GV yêu cầu mỗi HS nêu ra một biện

pháp an toàn giao thông

-GV ghi lại các ý kiến, cho 1-2 HS đọc

-GV tóm tắt, kết luận chung

-HS thảo luận nhóm

-Đại diện nhóm trình bày

-HS nêu

-HS đọc

-HS đọc phần Bạn cần biết

-GV nhận xét giờ học, nhắc HS chấp hành nghiêm chỉnh luật giao thông

Trang 9

Thứ t ngày 20 tháng 10 năm 2010

Tiết 1: Tập đọc

$20: Ôn tập giữa học kì I (tiết 6) I/ Mục tiêu:

-Tiếp tục ôn luyện về nghĩa của từ

-Biết vận dụng kiến thức đã học về nghĩa của từ để giải các bài tập nhằm trau dồi kĩ năng dùng từ, đặt câu và mở rộng vốn từ

1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học

2-H

ớng dẫn giải bài tập :

Bài tập 1

-GV phát phiếu thảo luận

-Cho HS trao đổi nhóm 2

-Mời một số học sinh trình bày

*Bài tập 2

-HS suy nghĩ, làm việc cá nhân

-Mời 5 HS chữa bài

-Cho HS thi đọc thuộc lòng các câu thành

ngữ, tục ngữ

*Bài tập 3

-GV cho HS làm vào vở

-Mời một số HS đọc câu vừa đặt

-Cả lớp và GV nhận xét,

*Bài tập 4

-GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Truyền

tin” để tìm các từ ngữ miêu tả

+GV chỉ định 1 HS tìm từ, đọc to nếu đúng

thì HS đó đợc quyền chỉ định HS khác

+HS lần lợt chơi cho đến hết

-Cho HS đặt câu vào vở

-Mời HS nối tiếp nhau đọc câu vừa đặt

Lời giải:

Hoàng bê chén nớc bảo ông uống

Bê, bảo

Bng Mời

Ông vò đầu

Cháu vừa thực hành xong bài tập rồi ông ạ!

Thực

Lời giải:

No, chết; bại; đậu; đẹp:

* Ví dụ về lời giải + Quyển truyện này giá bao nhiêu tiền + Trên giá sách của bạn lan có rất nhiều truyện hay

+ Chị hồng hỏi giá tiền chiếc áo treo trên giá

*Ví dụ về lời giải:

a)Làm đau bằng cách dùng tay hoặc roi gậy đập vào cơ thể:…

- Bố Em không bao giờ đánh con

- Đánh bạn là không tốt

b) Dùng tay làm cho phát ra tiếng nhạc hoặc

âm thanh:

- Lan đánh đàn rất hay

- Hùng đánh trống rất cừ

c) Làm cho bề mặt sạch hoặc đẹp ra bằng xát, xoa:

Trang 10

- Mẹ đánh xoong, nồi sạch bong.

Em thờng đánh ấm chén gi

Tiết 3: Toán

$48: Cộng hai Số thập phân I/ Mục tiêu:

Giúp HS:

-Biết thực hiện phép cộng hai số thập phân

-Biết giải bài toán với phép cộng các số thập phân

II/ Các hoạt động dạy học:

2-Bài mới:

a) Ví dụ 1:

-GV nêu ví dụ:

1,84 + 2,45 = ? (m)

-Cho HS đổi các đơn vị ra cm sau đó

thực hiện phép cộng

-GV hớng dẫn HS thực hiện phép cộng

hai số thập phân: Đặt tính rồi tính

1,84

2,45

4,29 (m)

-Cho HS nêu lại cách cộng hai số thập

phân 1,84 và 2,45

b) Ví dụ 2:

-GV nêu ví dụ, hớng dẫn HS làm vào

bảng con

-GV nhận xét, ghi bảng

-Cho 2-3 HS nêu lại cách làm

c) Nhận xét:

-Muốn cộng hai số thập phân ta làm thế

nào?

-Cho HS nối tiếp nhau đọc phần nhận

xét

-HS đổi ra đơn vị cm sau đó thực hiện phép cộng ra nháp

-HS nêu

-HS thực hiện đặt tính rồi tính:

15,9 8,75 24,65

-HS nêu

-HS đọc phần nhận xét: SGK-Tr.50

3-Luyện tập:

*Bài tập 1 Tính

-Cho HS nêu cách làm

-Cho HS làm vào vở

-GV nhận xét

*Bài tập 2 Đặt tính rồi tính

-Cho HS nêu cách làm

*Kết quả:

a) 82,5 b) 23,44

*Kết quả:

a) 17,4 b) 44,57

Tiêu đề	Luyện Tập
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Toán
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	173,5 KB