giao an nhac 7

Mục tiêu: - Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát - Học sinh biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như hát hoà giọng, hát lĩnh xướng.. Học bài mới: ND1: Ôn bài hát:

Trang 1

HỌC KỲ I Tiết 1: - Học hát: Bài Mái trường mến yêu

Ngày soạn: /

I Mục tiêu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát

- Học sinh biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể như hát hoà giọng, hát lĩnh xướng

- Qua nội dung bài hát, hướng các em đến tình cảm yêu mến mái trường, thầy cô giáo và rộng hơn là tình yêu quê hương đất nước

II Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử)

- Đàn và hát thuần thục bài hát Mái trường mến yêu

III Tiến trình dạy học:

1 Ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ: GV cho học sinh bắt một bài hát trước khi học

3 Học bài mới:

ND1: Học hát: Mái trường mến yêu.

Giới thiệu về bài hát và tác giả: Trong cuộc đời mỗi con người, hình ảnh về mái trường tuổi thơ và các thầy cô giáo luôn để lại trong lòng chúng

ta những tình cảm trong sáng và chân thành Một bài hát về mái trường sẽ nhắc nhở chúng ta biết yêu quý những ngày còn đi học và biết trân trọng công sức của các thầy cô Trong nhiều bài hát viết về mái trường, hôm nay chúng ta học bài Mái trường mến yêu của tác giả Lê Quốc Thắng

Em nào có thể giới thiệu về nội dung của bài hát?

2 Nghe băng hát mẫu hoặc GV tự trình bày

3 Chia đoạn, chia câu: Bài hát gồm có ba đoạn theo cấu trúc a-a’-b Đoạn a từ đầu đến “Tấm lòng thiết tha”, đoạn a’ tiếp theo đến “khúc nhạc dịu êm”, đoạn b tiếp theo đến hết còn được coi là đoạn điệp khúc Mỗi đoạn có 4 câu và mỗi câu gồm 2 ô nhịp

4 Luyện thanh: 1-2 phútCho học sinh đọc gam Đô trưởng để làm quen với giọng đồng thời luyện thanh

5 Tập hát từng câu: đoạn a

GV hát mẫu câu 1, sau đó đàn giai điệu cho học sinh nghị và yêu cầu học sinh hát nhẩm theo

GV tiếp tục đàn câu 1 và yêu cầu học sinh hát cùng tiếng đàn của GV

Tập tương tự với các câu tiếp theo

Trang 2

GV chỉ định học sinh hát lại câu này.

Tiến hành dạy các câu còn lại tương tự

Một nửa lớp hát đoạn a rồi sau đó đến nửa lớp còn lại, GV nhận xét về ưu nhược điểm

Tiếp tục tập hát như vậy với đoạn a’ và đoạn b

6 Hát đầy đủ cả bài:

GV hát đoạn a, một nửa lớp hát đoạn a’, còn lại hát đoạn b GV hướng dẫn cách phát âm lấy hơi, và sửa chổ hát sai nếu có

Đổi thứ tự sao cho mỗi học sinh đều hát được các đoạn trong bài

7 Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

Một học sinh hát lĩnh xướng đoạn a, học sinh khác hát đoạn a’ sau đó cả lớp hát đoạn b Quay lại từ đầu để hát một lần nữa

HS thực hiện

4 Củng cố dặn dò:

- Cho 1 vài HS hát cá nhân và cho điểm

- HS về nhà câu hỏi SGK

Trang 3

Tiết 2: - Ôn bài hát: Mái trường mến yêu

- Tập đọc nhạc: TĐN số 1 Ngày soạn: /

I Mục tiêu:

- HS được ôn lại bài hát để hát thuần thục hơn và biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

- Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN Ca ngợi tổ quốc

- Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, hoà giọng lĩnh xướng

- Đọc nhạc đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Ca ngợi tổ Quốc

3 Học bài mới:

ND1: Ôn bài hát: Mái trường mến yêu.

Luyện thanh 1->2 phút

GV hát lại bài hát cho học sinh nghị hoặc cho học sinh nghe bài hát qua băng nhạc

Ôn tập: Cả lớp hát bài hát đầy đủ với yêu cầu cao hơn là phải thuộc lời ca và trình bày bài hát

ở mức độ hoàn chỉnh GV nghe và phát hiện chổ sai và sửa sai cho học sinh Sau khi được

ôn lại, GV mời một vài học sinh lên hát đơn ca để kiểm tra

ND2: TĐN Ca ngợi tổ quốc:

1 Chia từng câu:

Nên chia đoạn nhạc thành 4 câu ngắn, mỗi câu hai ô nhịp, như vậy câu 1 và 3 có giai điệu giống nhau

2 Tập đọc tên nốt nhạc từng câu

3 Đọc gam Đô trưởng4.TĐN từng câu: Dịch giọng = - 2

GV đàn mỗi câu 2 đến 3 lầnTương tự như vậy với các câu còn lại cho đến hết và sau đó nội lại thành một bài hát hoàn chỉnh

5 Tập hát lời ca:

Chia lớp học thành hai phần, một nửa lớp đọc nhạc nửa còn lại hát lời và gõ nhịp Tập riêng cho từng bên để các em nắm vững và sau đó ghép chung lại với nhau GV nhận xét sau khi học sinh thực hiện xong và yêu cầu học sinh thực hiện lại một lần nửa cho tốt hơn

6 TĐN và hát lời:

Khi đệm đàn GV có thể dùng tiết tấu Polka và

HS ghi bàiLuyện thanh

HS nghe

HS thực hiện

HS ghi bài

HS chú ý

Thực hiệnLuyện thanh

HS đọc

Thực hiện

Trang 4

HS thực hiện

- Cho 1 vài HS hát đọc bài TĐN

Trang 5

Tiết 3: - Ôn bài hát: Mái trường mến yêu

- Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 1

- Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát

soạn: /

I Mục tiêu:

- HS ôn tập để hát thuần thục bài hát và đọc chính xác bài tập đọc nhạc

- HS có thêm hiểu biết về nền âm nhạc Việt Nam qua bài hát Nhạc rừng của nhạc sĩ Hoàng Việt

- Giáo dục HS có thái độ trân trọng với các nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Việt Nam

- Đọc nhạc đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Ca ngợi tổ Quốc

- Tập hát một số trích đoạn bài hát của nhạc sĩ Hoàng Việt: Lên ngàn, Tình

ca dùng để giới thiệu về nhạc sĩ

3 Học bài mới:

ND1: Ôn bài hát: Mái trường mến yêu

Luyện thanh 1 đến 2 phút

GV hát lại bài hát hoặc cho học sinh nghe bài hát qua băng nhạc

Ôn tập: Cả lớp hát đầy đủ cả bài với yêu cầu cao hơn là thuộc lời ca và trình bày hoàn chỉnh GV nghe hát và phát hiện những chổ còn sai, GV hát mẫu và yêu cầu học sinh hát lại cho đúng Sau khi đã được ôn lại kiểm tra bài cũ bằng cách cho học sinh xung phong lên hát hoặc chỉ định một học sinh lên kiểm tra

ND2: Ôn tập đọc nhạc: Ca ngợi tổ quốc

Bài TĐN Ca ngợi tổ quốc được chia làm mấy câu?

Hãy đọc cao độ của gam Đô trưởng?

Một nửa lớp đọc TĐN nửa còn lại hát lời

ca và gõ phách Đổi cách trình bày GV nhận xét những chổ sai sót và đàn lại cho học sinh nghe và yêu cầu học sinh đọc lại

Yêu cầu cả lớp cùng trình bày lại bài hát, đọc nhạc được xem sách còn hát phải thuộc lời GV kiểm tra bài cũ bằng cách cho học sinh xung phong hoặc GV chỉ định

ND3: Âm nhạc thường thức:

HS ghi bài

HS luyện thanh

HS ngheThực hiệnTrình bày

Ghi bàiTrả lời

HS đọcThực hiện

Trình bày

HS ghi bài

HS đọc

Trang 6

Đọc to rõ ràng về phần giới thiệu bài hát Nhạc rừng.

Nghe bài hát Nhạc rừng 1 đến 2 lần qua băng nhạc

HS nghe và có thể hát theo băng

- Cho HS cả lớp ôn bài TĐN lại 1 lần

- HS sưu tầm 1 vài bài hát của Hoàng Việt

Tiết 4: - Học hát: Lý cây đa Ngày soạn: /

I Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Lý cây đa

- Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát đối đáp

- Qua nội dung bài hát, hướng các em có tình cảm yêu mến những làn điệu dân ca và có ý thức giữ gìn, bảo vệ những làn điệu đó

- Đàn và hát thuần thục bài hát Lý cây đa

- Chuẩn bị một số tranh ảnh hoặc bằng hình về các làn điệu dân ca quan họ Bắc Ninh

3 Học bài mới:

ND1: Học hát: Lý cây đa

1 Giới thiệu về bài hát

2 Nghe băng mẫu bài hát hoặc GV tự trình bày

3 Chia đoạn bài hát: Bài hát có thể chia thành bốn câu có độ dài không bằng nhau, lời ca của câu hai và bốn đều là “Rằng tôi lí ơi a cây đa rằng tôi lới ơi a cây đa”

4 Luyện thanh 1 đến 2 phút

5 Tập hát từng câu: Dịch giọng -5 hoặc đàn ở giọng Son trưởng

Tập câu 1 khoảng 3 đến 4 lần, GV hát mẫu rồi đàn giai điệu cho học sinh nghe và yêu cầu học sinh hát theo Chú ý những chổ có dấu luyến hát cho chính xác

Ghi bàiĐọc trang 14

Nghe và nhắc lại

Luyện thanhTập hátThực hiện

Trang 7

Tập câu 4 khoảng 2 đến 3 lần Tuy lời ca giống nhau nhưng khác nhau về cao độ do đó GV hướng dẫn cho các em hát đúng cao độ.

Hát nối tiếp câu 3 và 4, sau đó nối cả bài hát hoàn chỉnh

6 Hát đầy đủ bài hát: Hát hai lần

7 Trình bày bài hát ở mức hoàn chỉnh Lấy tốc độ 102; thể hiện tính vui tươi, mềm mại

Có thể sử dụng lối hát đối đáp bằng cách cho nửa lớp hát câu một và câu ba, còn lại hát câu hai và câu bốn Bài hát ngắn nên hát hai lần

8 Củng cố bài:

Để tạo không khí thi đua học tập, GV có thể tổ chức thi giữa các tổ hoặc giữa học sinh nam và nữ trong lớp

Trình bàyThực hiện

Tham giaThi hát bài vừa học

Tiết 5: - Ôn bài hát: Lý cây đa

- Nhạc lý: Nhịp 4/4

- Tập đọc nhạc: TĐN số 2 Ngày soạn: /

I Mục tiêu:

- HS ôn lại để hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Lý cây đa

- Cung cấp cho HS những kiến thức âm nhạc cần thiết về nhịp 4/4

- HS đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN Aïnh trăng

- Tập đánh nhịp 4/4 cho thuần thục

- Đọc nhạc đánh đàn, hát và đánh nhịp thuần thục

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Học bài mới:

GV ghi bảng

GV Điều

khiển

Chỉ định

ND1: Ôn bài hát: Lý câo đa

GV hát lại bài hát hoặc cho HS nghe bài hát qua băng nhạc

Ôn tập: Cả lớp hát đủ cả bài sao cho mềm mại, tự nhiên GV phát hiện những chỗ còn sai và hướng dẫn HS thực hiện lại cho đúng

Ghi bàiNgheTrình bayfr

Trang 8

Số chỉ nhịp cho ta biết điều gì?

Số chỉ nhịp cho ta biết mỗi ô nhịp có mấy phách (số bên trên) và giá trị của mỗi phách có trường độ là bao nhiêu (lấy nốt tròn chia cho số bên dưới)

Số chỉ nhịp 2/4 cho ta biết điều gì?

Số chỉ nhịp 3/4 cho ta biết điều gì?

Vậy số chỉ nhịp 4/4 cho ta biết điều gì?

Đọc tên nốt nhạc trong từng ví dụ

Kí hiệu dấu > là gì?

Đó là dấu nhấnTrên nốt nhạc có hai dấu nhấn là phách mạnh, một dấu nhấn là phách mạnh vừa

Chỉ có nhịp 4/4 mới có phách mạnh vừa nhịp 2/3 và 3/4 không có loại phách này

Cách đánh nhịp: 4/4 tay phải

Sơ đồ cách đánh nhịp Cách biểu diễn

Tay trái đánh nhịp đối xứng với tay phải

ND3: TĐN Aïnh trăng

Đây là một bài dân ca Pháp, tên nguyên gốc tiếng Pháp là Au clair de la lune, bài hát ra đời từ thế kỷ 17

1 Chia từng câu: Bản nhạc có tất cả bao nhiêu câu? (Bốn câu) Mỗi câu có bao nhiêu ô nhịp?

(bốn ô nhịp) Những câu nào có giai điệu giống nhau? (1 và 2)

3 Luyện thanh đọc gam Đô trưởng

4 TĐN từng câu và hát lời ca: Dịch giọng +5

- GV đàn giai điệu câu 1 khoảng 3 lần, yêu cầu

HS lắng nghe và TĐN nhẩm theo

- GV tiếp tục đàn giai điệu câu 1, yêu cầu HS tự hát lời ca và giai điệu đó

Trong quá trình HS tự đọc nhạc và hát lời ca hoà với tiếng đàn., nếu chổ nào sai, GV hướng dẫn sửa lại cho đúng

Tiến hành tương tự với các câu còn lại, câu hai giai điệu giống câu một, chỉ để HS đọc nhạc

Ghi bàiTrả lờiNhắc lại

Trả lờiĐọcTrả lờiNgheThực hiện

Đánh nhịp tay phảiĐánh nhịp hai tay

Ghi bàiNgheTrả lời

ĐọcThực hiệnNghe

Đọc nhạc cùng đànHát lời cùng đàn

Thực hiệnTrình bày hoàn chỉnh bài TĐN

Trang 9

một lần rồi ghép lời hát.

5 Tập đọc nhạc và hát lời ca cả bài (Cả lớp cùng thực hiện từ 2 đến 3 lần)

- Cho 1 HS nêu lại khái niệm nhịp 4/4

Tiết 6: - Nhạc lý: Nhịp lấy đà

- Tập đọc nhạc: TĐN số 3

- Âm nhạc thường thức: Sơ lược về một vài nhạc cụ

phương Tây Ngày soạn: /

I Mục tiêu:

- Cung cấp cho HS những kiến thức âm nhạc cần thiết và hay gặp, đó là nhịp lấy đà

- HS đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN Đất nước tươi đẹp sao

- HS được hiểu biết về một số nhạc cụ phương Tây

- Lấy dẫn chứng về nhịp lấy đà qua bài Nhạc rừng, Lý cây đa

- Chuẩn bị một số tranh ảnh và băng âm thanh giới thiệu về các nhạc cụ phương Tây được phổ biến rộng rãi

3 Học bài mới:

ND1: Nhạc lý: Nhịp lấy đà

Khái niệm: Thông thường, các ô nhịp trong mỗi bản nhạc đều phải có đủ số phách theo quy định của số chỉ nhịp Tuy nhiên, riêng ô nhịp mở đầu có thể đủ hoặc thiếu phách Nếu ô nhịp đầu tiên thiếu, nó được gọi là nhịp lấy đà

Trong ví dụ một ở SGK, ô nhịp đầu tiên thiếu mấy phách? (3)

Trong ví dụ hai SGK, ô nhịp đầu tiên thiếu mấy phách? (nửa)

Khái niệm về nhịp lấy đà: Là ô nhịp đầu tiên trong bản nhạc không đủ số phách theo quy định của số chỉ nhịp

ND2: TĐN Đất nước tươi đẹp sao

Ghi bàiGhi nhớ

Trả lờiGhi bàiGhi nhớ

Trang 10

3 Luyện thanh 1 đến 2 phút

4 TĐN từng câuTập gõ hình tiết tấu đặc trưng của bài

TĐN câu một, hai, ba, vừa đọc nhạc vừa gõ tiết tấu

Hai câu còn lại, hình tiết tấu được rút lại chỉ còn là:

TĐN hai câu còn lại, kết hợp gõ tiết tấu Nối cả năm câu thành bài TĐN hoàn chỉnh

Chia lớp học thành hai phần, nửa lớp TĐN và gõ tiết tấu, còn lại hát lời ca và gõ nhịp Tập riêng cho từng bên để các em nắm vững nhiệm vụ rồi mới ghép hai bên với nhau Sau đó đổi lại phần trình bày của mỗi bên GV nhận xét về ưu điểm, nhược điểm của từng bên Nhắc các em không nên đọc hoặc hát quá to, vừa thực hiện bài tập của mình vừa chú ý nghe phần trình bày của các bạn

6 TĐN và hát lời: Khi đệm đàn GV có thể dùng tiết tấu CHA CHA CHA và lấy tốc độ = 125Cả lớp cùng nhau thực hiện TĐN và hát lời ca khoảng 1 -2 lần

7 Củng cố bài: Kiểm tra việc trình bày bài TĐN và hát lời ca của từng tổ, từng nhóm hoặc từng bàn Với cá nhân, nếu các em xung phong mà thực hiện tốt thì GV có thể cho điểm tốt

ND3: Âm nhạc thường thức: Sơ lược về một

vài nhạc cụ phương TâyTreo lên bảng tranh ảnh giới thiệu về các loại nhạc cụ như đàn Viôlông, Pianô, GhiTa, Ắc coóc đê ông

Hãy lên bảng chỉ vào một vài nhạc cụ mà em biết và có thể nói đôi nét về loại nhạc cụ mà em biết đó

GV nhấn mạnh lại đặc điểm của từng loại nhạc cụ đó và có thể dùng đàn phím điện tử thể hiện âm sắc một số loại nhạc cụ đó

ĐọcLuyện thanhThực hiệnGõ phách và tiết tấu

Đọc nhạcTập hát lời ca

Trình bày

Thực hiện

Ghi bàiTheo dõiTrả lời

Nghe và cảm nhận

- Cho 1 HS nêu tên các loại nhạc cụ phương Tây

Trang 11

Tiết 7: - Ôn tập và kiểm tra Ngày

- Đàn và hát thuần thục bài hát Mái trường mến yêu và Lý cây đa

- Tập đọc nhạc và đánh đàn thuần thục bài TĐN 1,2,3

Ôn TĐN: Ôn bài TĐN số 1,2,3Cả lớp cùng trình bày bài, sau khiTĐN phải hát lời ca cho hoàn chỉnh

ND 2: Kiểm tra

- Kiểm tra hát: Theo nhóm HS

- Kiểm tra bài tập nhạc lí (cá nhân)

- Kiểm tra TĐN (cá nhân)

Ghi bàiHát

Ghi bàiĐọc nhạc

Ghi bàiTrình bày

Tiết 8: - Học bài hát: Chúng em cần hoà bình

Ngày soạn: /

I Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát: Chúng em cần hoà bình

- Luyện tập kỷ năng hát tập thể hát đơn ca hoà giọng hoặc lĩnh xướng

- Qua nội dung của bài hát, hướng các em có tinh thần thái độ thân ái với mọi người, biết yêu quý và bảo vệ nền hoà bình trên trái đất

- Đàn và hát thuần thục bài hát Chúng em cần hoà bình

Trang 12

3 Học bài mới:

ND1: Học hát: Chúng em cần hoà bình

1 Giới thiệu về tác giảTrong lịch sử về phát triển nhân loại, chiến tranh, bệnh dịch và thiên tai là những mối đe doạ khủng khiếp đến cuộc sống con người

Việt Nam là đất nước trải qua nhiều cuộc chiến tranh nên chúng ta hiểu rất rõ về điều đó Hôm nay, chúng ta học một bài hát với nội dung mong ước cuộc sống hoà bình, (thầy) cô mong các em có thái độ yêu quý và bảo vệ nền hoà bình trên trái đất

Hãy giới thiệu về tác giả của bài hát

2 Nghe băng nhạc mẫu hoặc GV tự trình bàyCảm nhận về bài hát

3 Chia đoạn, chia câu: Bài hát gồm hai lời mỗi lời có hai đoạn a,b Đoạn b dùng chung cho cả hai lời, được gọi là đoạn điệp khúc

Mỗi đoạn có thể chia thành hai câu hát

4 luyện thanh 1-2 phút

5 Tập hát từng câu: Dịch giọng = -3 Bài hát viết giọng F

Tập gõ hình tiết tấu đặc trương của đoạn a

GV gõ khoảng 3-4 lần, HS nghe và gõ lại cho chính xác

GV hát mẫu câu 1, sau đó đàn giai điệu câu này

3 lần, yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo

GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp cho HS hát hoà theo tiếng đàn

Tập tương tự với các câu tiếp theo, chú ý hát rõ tính chất đảo phách và dấu lặng đen

Khi tập xong hai câu thì giáo viên cho hát nối liền hai câu với nhau thành một đoạn a, hát khoảng 1-2 lần

Tập gõ hình tiết tấu đặc trưng của đoạn b

GV gõ khoảng 1-2 lần , HS nghe và gõ lại

GV hát mẫu câu 1, sau đó đàn giai điệu câu này, yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo

Cách tập tương tự với các câu còn lại, hát nối tiếp hai câu này sau đó nối toàn bộ cả bài hát

GV nhắc HS lấy hơi những chổ có dấu lặng và sửa chổ hát sai nếu có

6 Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnhThể hiện tính chất âm nhạc trong sáng vui

Ghi bàiTheo dõi

Đọc tr 23Nghe và cảm nhận

Nghe và nhắc lại

Luyện thanhTập hátNgheGõ tiết tấu

Nghe, hát thầmHátThực hiệnHát nối các câu

Trình bày

Thực hiệnThực hiện

Hát lĩnh xướng và hát hoà giọngTrình bày

Trang 13

khoẻ Có thể sử dụng lối hát hoà giọng, lĩnh

xướng bằng cách cử một HS hát đoạn a và cả lớp hát đoạn b

7 Củng cố bài: Kiểm tra khả năng tiếp thu của các em bằng cách yêu cầu 1-3 em học sinh trình bày từng phần của bài hát

Tiết 9: - Ôn bài hát: Chúng em cần hoà bình

- Tập đọc nhạc: TĐN số 4

I Mục tiêu:

- Ôn bài hát để hát thuần thục hơn bài hát Chúng em cần hoà bình và tập trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

- Học sinh đọc đúng và hát đúng lời bài hát: TĐN Mùa xuân về

- Luyện tập kỷ năng hát tập thể hát lĩnh xướng, hát đối đáp hát hoà giọng

- Đọc nhạc và đánh đàn thuần thục bài TĐN Mùa xuân về

- Tranh ảnh về mùa xuân

3 Học bài mới:

ND1: Ôn bài hát: Chúng em cần hoà bình

Luyện thanh: 1-2 phút

GV hát mẫu bài hát hoặc cho học sinh nghe bài hát qua băng nhạc

Trình bày hoàn chỉnh bài hátHát cả bài và câu kết (không còn tiếng súng tiếng bom trên hành tinh) được hát chậm lại mạnh mẽ hơn

Sau đó GV khiểm tra một số học sinh , yêu cầu trình bày hoàn chỉnh bài hát

ND2: Tập đọc nhạc: TĐN số 4: Mùa xuân về

1 Chia từng câu: Bài hát chia làm 5 câu, mỗi câu có 8 phách Câu 1 và câu 3 âm hình tiết tấu giống nhau, câu 2,4,5 cũng có âm hình tiết tấu giống nhau

3 Đọc gam Đô trưởng

4 TĐN từng câu dịch giọng = -2Tập gõ hình tiết tấu của câu 1 và 3:

Tập gõ hình tiết tấu của câu 2,4,5:

Gõ tiết tấu kết hợp đọc nhạc từng câu,

Ghi bàiLuyện thanhNghe

Thực hiện

Ghi bàiNghe và nhắc lại

ĐọcCả lớp cùng đọc

Thực hiệnNghe và tập gõ theo

TĐN gõ tiết tấu

Trang 14

Chia lớp thành hai phần, một nửa lớp TĐN gõ tiết tấu, nửa còn lại hát lời và vỗ phách

Tập riêng cho từng bên để các em nắm vững nhệm vụ của mình rồi mới ghép cả hai bên lại với nhau Sau đó đổi phần trình bày của mỗi bên, GV nhận xét ưu nhược điểm từng bên Nhắc các em không nên đọc hoặc hát quá to, vừa thực hiện bài tập của mình vừa nghe phần trình bày của các bạn

6 TĐN và hát lời: Khi đệm đàn GV có thể lấy tốc độ 150

Cả lớp cùng thực hiện bài này 2-3 lần

Thực hiệnTrình bày

- Cho HS ôn lại bài TĐN 1 lần

Tiết 10: - Ôn bài hát: Chúng em cần hoà bình

- Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Đỗ Nhuận và bài hát

Hành quân xa

Ngày soạn: /

I Mục tiêu:

- Học sinh ôn lại bài hát Chúng em cần hoà bình

- Học sinh có thêm hiểu biết về nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Việt Nam là nhạc sĩ Đỗ Nhuận và một bài hát của ông bài Hành quân xa

- Giáo dục học sinh có thái độ trân trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng góp trong sự nghiệp âm nhạc của đất nước

- Đàn và hát thuần thục bài hát Chúng em cần hoà bình và bài TĐN Mùa xuân về

- Hát đúng một số trích đoạn trong các bài hát: Chiến thắng Điện Biên, Việt Nam quê hương tôi, dùng để giới thiệu thêm một số tác phẩm của nhạc sĩ Đỗ Nhuận

Trang 15

2 Kiểm tra bài cũ: GV cho học sinh bắt một bài hát trước khi học.

3 Học bài mới:

GV hát mẫu và yêu cầu học sinh hát lại cho đúng Sau khi được ôn tập GV kiểm tra bài cũ bằng cách cho học sinh xung phong hoặc chỉ định một vài em lên kiểm tra

ND2: Ôn bài TĐN Mùa xuân vềBài TĐN được chia làm mấy câu?

Hãy đọc cao độ của gam đô trưởng

Một nửa lớp đọc TĐN nửa còn lại hát lời ca và vỗ phách, sau đó đổi lại cách trình bày GV nhận xét những chổ còn sai và đánh đàn yêu cầu học sinh hát lại cho đúng

Yêu cầu cả lớp cùng trình bày lại bài hát, TĐN xem sách giáo khoa, hát phải thuộc lời GV kiểm tra bài cũ bằng cách cho học sinh xung phong hoặc GV chỉ định

ND3: Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Đỗ Nhuận và bài hát Hành quân xa

- Tên bản giao hưởng đầu tiên của Việt Nam? Ai là tác giả? (Bản giao hưởng quê hương, của nhạc sĩ Hoàng Việt)

Ttrong tiết 3 chúng ta đã làm quen với một người có nhiều đóng góp cho sự nghiệp phát triển âm nhạc của đất nước, đó là nhạc sĩ Hoàng Việt

Hôm nay chúng ta lại có thêm hiểu biết về nền

âm nhạc Việt Nam qua một người khác, nhạc sĩ Đỗ Nhuận

Đọc to rõ ràng phần giới thiệu về nhạc sĩ Đỗ Nhuận

GV trình bày trích đoạn một số bài hát của nhạc sĩ Đỗ Nhuận, như bài Việt Nam quê hương tôi, Chiến thắng Điện Biên

Đọc to rõ ràng phần giới thiệu về tác phẩm Hành quân xa

Nghe bài hát qua băng nhạc từ 1-2 lần

Thực hiện

Trình bày

Ghi bàiTrả lờiĐọcThực hiện

Ghi bàiTrả lời hoặc xem SGK

Nghe

ĐọcTheo dõi

ĐọcNghe và có thể hát theo

- Cho HS nêu vài nét chính về nhạc sĩ Đỗ Nhuận

Trang 16

Tiết 11: - Học bài hát: Khúc hát chim sơn ca

Ngày soạn: /

I Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát: Khúc hát chim sơn ca

- Luyện tập kĩ năng hát tập thể hát đơn ca hoà giọng hoặc lĩnh xướng

- Qua nội dung của bài hát, hướng các em đến tình cảm yêu thiên nhiên và tình yêu quê hương đất nước

- Đàn và hát thuần thục bài hát Khúc hát chim sơn ca

3 Học bài mới:

ND1: Học hát: Khúc hát chim sơn ca

1 Giới thiệu về tác giả và bài hát

2 Nghe băng nhạc mẫu hoặc GV tự trình bàyCảm nhận về bài hát

3 Chia đoạn, chia câu: Bài hát gồm hai đoạn, đoạn a từ đầu đến “mê say” đoạn b là phần còn lại và có thể coi là điệp khúc Mỗi đoạn gồm 4 câu

4 luyện thanh 1-2 phút

5 Tập hát từng câu: Dịch giọng = -3 Bài hát viết giọng Em

Tập gõ hình tiết tấu đặc trương của đoạn a

GV gõ khoảng 3-4 lần, HS nghe và gõ lại cho chính xác

GV hát mẫu câu 1, sau đó đàn giai điệu câu này

3 lần, yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo

Tập tương tự với các câu tiếp theo, chú ý hát rõ tính chất đảo phách và dấu lặng đen

Khi tập xong hai câu thì giáo viên cho hát nối liền hai câu với nhau thành một đoạn a, hát khoảng 1-2 lần

Tập gõ hình tiết tấu đặc trưng của đoạn b

GV gõ khoảng 1-2 lần , HS nghe và gõ lại

GV hát mẫu câu 1, sau đó đàn giai điệu câu này, yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo

Cách tập tương tự với các câu còn lại, hát

Ghi bàiTheo dõiNghe và cảm nhận

Luyện thanhTập hátNgheGõ tiết tấu

Nghe, hát thầmHátThực hiện

Hát nối các câu

Trình bày

Thực hiệnThực hiện

Trang 17

Yêu cầu và

7 Củng cố bài: Kiểm tra khả năng tiếp thu của các em bằng cách yêu cầu 1-3 em học sinh trình bày từng phần của bài hát

Hát lĩnh xướng và hát hoà giọngTrình bày

- HS cả lớp hát lại bài hát 1 lần

Tiết 12: - Ôn bài hát: Khúc hát chim sơn ca

- Nhạc lí : Cung và nửa cung Dấu hoá

- Đọc nhạc và đánh đàn thuần thục bài Khúc hát chim sơn ca

- Vẽ lại hoặc phóng to hình phím đàn ở trang 32

3 Học bài mới:

Trang 18

ND1: Ôn bài hát: Khúc hát chim sơn ca

Luyện thanh: 1-2 phút

GV hát mẫu bài hát hoặc cho học sinh nghe bài hát qua băng nhạc

Trình bày hoàn chỉnh bài hátHát cả bài và câu kết (để cánh chim câu

của em) được hát lại nhiều lần

Sau đó GV kiểm tra và sử sai một số học sinh , yêu cầu trình bày hoàn chỉnh bài hát

ND2: Nhạc lí: 1,Cung và nửa cung:

- Khái niệm: Là đơn vị dùng để đo cao độ trong âm nhạc, một cung bằng hai nửa cung

Kí hiệu: Cung được viết - Nửa cung được viết - Quan sát hình đàn phím:2 phím trắng ở gần nhau, nếu có phím đen ở giữa thì 2 phím trắng đó cách nhau 1 cung, nếu không có phím đen ở giữa thì cách nhau nửa cung

Cao độ giữa các âm cơ bản như sau:

Đọc cao độ của các âm cơ bản theo đànĐộ cao ta vừa đọc còn gọi là gì? ( gam Đô trưởng)

- Cho HS ôn lại bài TĐN 1 lần

Tiết 13: - Ôn bài hát: Khúc hát chim sơn ca

- Âm nhạc thường thức: Giới thiệu nhạc sĩ tô-ven

Bê-Ngày soạn: /

Trang 19

I Mục tiêu:

- Học sinh ôn lại bài hát Khúc hát chim sơn ca

- Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN Em là bông hồng nhỏ

- Cung cấp thêm cho HS kiến thức về lịch sử âm nhạc thế giới qua phần giới thiệu nhạc sĩ Betoven

- Đàn và hát thuần thục bài hát Khúc hát chim sơn ca và bài TĐN số 5

- Chuẩn bị một số băng đĩa về nhạc Betoven

3 Học bài mới:

GV hát mẫu và yêu cầu học sinh hát lại cho đúng Sau khi được ôn tập GV kiểm tra bài cũ bằng cách cho học sinh xung phong hoặc chỉ định một vài em lên kiểm tra

ND2: Ôn bài TĐN số 5Bài TĐN được chia làm mấy câu?

Hãy đọc cao độ của gam đô trưởng

Một nửa lớp đọc TĐN nửa còn lại hát lời ca và vỗ phách, sau đó đổi lại cách trình bày GV nhận xét những chổ còn sai và đánh đàn yêu cầu học sinh hát lại cho đúng

Yêu cầu cả lớp cùng trình bày lại bài hát, TĐN xem sách giáo khoa, hát phải thuộc lời GV kiểm tra bài cũ bằng cách cho học sinh xung phong hoặc GV chỉ định

ND3: Âm nhạc thường thức: Giới thiệu nhạc sĩ

BetovenĐọc lời giới thiệu về Betoven ở SGKVài nét về cuộc đời và sự nghiệp của Betoven

- Betoven sinh ngày 17/12/1770 tại Bon trong 1 gia đình có truyền thống về âm nhạc

- Sáng tác nỗi bậc của Betoven là bản giao hưởng và Sô nat (9 bản giao hưởng và 32 bản Sônatcho piano

GV đọc nhạc và lời bản nhạc Bài ca hoà bìnhCho HS nghe bản nhạc: Thư gửi Elizo, Sônat Ánh trăng, bản giao hưởng Định mệnh

GV kể 1 vài câu chuyện về Betoven

Thực hiện

Trình bày

Ghi bàiTrả lờiĐọcThực hiện

Ghi bài

HS nghe

Theo dõiĐọc theoNghe

Trang 20

- Cho HS nêu vài tác phẩm tiêu biểu của Betoven

Tiết 14: - Ôn tập

Ngày soạn: /

I Mục tiêu:

- Học sinh ôn tập , cuing cố những kiến thức đã học

- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và đơn ca, lối hát hoà giọng , lĩnh xướng và đối đáp

3 Học bài mới:

- Ôn nhạc lí (20’)Bài tập : tự viết 1 đoạn nhạc có khoảng 16 ô nhịp 2/4 , có sử dung hợp lí các kí hiệu như dấu nối , dấu luyến , dấu thăng, dấu giáng, dấu lặng , dấu chấm dôi ( không viết lời)

Sau 15’ làm bài , GV chấm bài của 1 số HSTrình bày hoàn chỉnh 2 bài TĐN số 4và số 5 (cả hát lời)

Nhóm 4 HS lên bảng trình bày hoàn chỉnh bài TĐN , tự bắt nhịp

Ghi bài

HS hát

HS làm bài tập

HS trình bày

HS thực hiện

Tiết 15: - Ôn tập học kỳ I

Ngày soạn: /

I Mục tiêu:

- Học sinh ôn tập , cuing cố những kiến thức đã học

- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và đơn ca, lối hát hoà giọng , lĩnh xướng và đối đáp

Tiêu đề	Môn Âm nhạc 7 - Học hát: Bài Mái trường mến yêu
Tác giả	Lê Quốc Đặt
Trường học	Trường PTDT Nĩi Tró
Chuyên ngành	Âm nhạc
Thể loại	Giáo án

Định dạng
Số trang	40
Dung lượng	1,32 MB