Tong hop 5 tuan 10 CKTKN

Các hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.. các Hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.. * Hoạt động 3: Một số nội dung của bản Tuyên ngôn độc l

Trang 1

- Chuyển đổi số đo độ dài, số đo diện tích thành số đó có đơn vị cho trớc.

- Giải bài toán có liên quan

ii chuẩn bị

GV: Bảng phụ

HS: SGK, vở bài tập

iii Các hoạt động dạy - học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm

- HS nghe

- 1 HS đọc yêu cầu của bài trớc lớp

- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làmbài vào vở bài tập

a) 10

127 = 12,7 (mời hai phẩy bảy)b)

100

65 = 0,65

c) 1000

2005 = 2,005d)

1000

8 = 0,008

- HS nhận xét bài bạn làm

- HS chuyển các số đo về dạng số thậpphân có đơn vị là ki-lô-mét và rút ra kếtluận

- 1 HS báo cáo kết quả trớc lớp, HS cảlớp theo dõi và nhận xét

- HS giải thích :

Trang 2

- GV nhận xét và cho điểm HS.

Bài 3:

- GV yêu cầu HS tự làm bài, sau đó

gọi1 HS đọc bài làm trớc lớp rồi nhận

xét và cho điểm HS

Bài 4:

- GV gọi HS đọc đề bài toán

- GV gọi 2 HS lên bảng làm bài theo 2

1000

20

km = 11,02kmd) 11 020m = 1100m + 20m

= 11km 20m = 11,02kmVậy các số đo ở b, c, d bằng 11,02km

- HS cả lớp làm bài vào vở bài tập 1 HS

đọc bài làm trớc lớp, cả lớp theo dõi vànhận xét

a) 4m 85cm = 4,85mb) 72ha = 0,72km

- 1 HS đọc đề bài toán trớc lớp

Giải

C1: Giá tiền 1 hộp đồ dùng là:

180 000 : 12 = 15 000 (đồng)Mua 36 hộp hết số tiền là:

15 000 x 36 = 540 000 (đồng)

Đáp số: 540 000 (đồng)

C2: 36 hộp so với 12 hộp gấp số lần là:

36 : 12 = 4 (lần)Mua 36 hộp hết số tiền là:

Trang 3

b HS: SGK

III các Hoạt động dạy - học

Gọi học sinh trả lời câu hỏi

- Yêu cầu học sinh đọc SGK và dùng

ảnh minh họa miêu tả quang cảnh của

Hà Nội vào ngày 2-9-1945

- Tổ chức cho học sinh thi tả quang

cảnh ngày 2-9-1945

- Giáo viên kết luận

 Hoạt động 2: Diễn biến buổi lễ

tuyên bố độc lập

- HS làm việc theo nhóm

- Yêu cầu: Đọc SGK và trả lời câu hỏi

+ Buổi lễ tuyên bố độc lập của dân

tộc ta diễn ra nh thế nào?

Câu hỏi gợi ý:

+ Buổi lễ bắt đầu khi nào?

+ Buổi lễ kết thúc ra sao?

- Học sinh trình bày diễn biến của

buổi lễ tuyên bố độc lập trớc lớp

* Hoạt động 3: Một số nội dung

của bản Tuyên ngôn độc lập

- Gọi 2 học sinh đọc 2 đoạn trích của

Tuyên ngôn độc lập trong SGK

- Yêu cầu: Hãy trao đổi với bạn bên

cạnh và cho biết nội dung chính của hai

đoạn trích bản Tuyên ngôn độc lập

- Học sinh phát biểu ý kiến trớc lớp

* Hoạt động 4: ý nghĩa của sự kiện

lịch sử ngày 2-9-1945

- Cả lớp hát

+ Em hãy tờng thuật lại cuộc tổngkhởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nộingày 19-8-1945

+ Nêu ý nghĩa thắng lợi của cáchmạng tháng Tám?

- Học sinh dùng tranh minh họa, dùnglời của mình hoặc đọc các bài thơ có tảquang cảnh 2-9-1945

- Nghe

- Bắt đầu vào đúng 14 giờ

- Giọng nói của Bác Hồ và những lờikhẳng định trong bản Tuyên ngôn độclập còn vang mãi trong mỗi ngời dân

- 3 nhóm cử 3 đại diện lần lợt trìnhbày

- 2 em lần lợt đọc trớc lớp

- HS trao đổi để tìm ra nội dungchính

- Nhận xét

Trang 4

+ Sự kiện lịch sử 2-9-1945 đã khẳng

định điều gì về nền độc lập của dân tộc

Việt Nam đã chấm dứt sự tồn tại của

chế độ nào ở Việt Nam?

+ Tuyên bố khai sinh ra chế độ nào?

+ Những việc đó tác động nh thế nào

đến lịch sử dân tộc ta? Thể hiện điều gì

về truyền thống của ngời Việt Nam?

- Truyền thống bất khuất kiên cờngcủa ngời Việt Nam

2 Lập đợc bảng thống kê các bài thơ đã học trong 3 chủ điểm Việt Nam - Tổquốc em, cánh chim hoà bình, con ngời với thiên nhiên

II chuẩn bị

a GV:- Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc

- Phiếu kẻ bảng ở bài tập

b HS: - SGK

III Các hoạt động dạy - học

- Yêu cầu HS gắp thăm và trả lời câu

hỏi về nội dung bài

+ Sắc màu em yêu của Phạm Hổ + Bài ca về trái đất của Định Hải

Trang 5

- Yêu cầu HS tự làm bài

- HS lên bảng làm , lớp nhận xét

- GV nhận xét kết luận lời giải đúng

+ Ê-mi-li, con của Tố Hữu + Tiếng đàn ba- la-lai-ca trên sông

Đà của Quang Huy

+ Trớc cổng trời của Nguyễn Đình

Ê-mi-li,

Chú Mo-xi-xơn đã tự thiêu trớc

Bộ Quốc phòng Mĩ để phản đốicuộc chiến tranh xâm lợc của Mĩ

ở Việt Nam

Con ngời với

thiên nhiên

Tiếng đànba-la-lai-catrên sông Đà

Quang Huy

Cảm xúc của nhà thơ trớc cảnh côgái Nga chơi đàn trên công trờngthuỷ điện sông Đà vào một đêmtrăng đẹp

Trớc cổngtrời

Nguyễn Đình

ánh

Vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ của "Cổngtrời" ở vùng núi nớc ta

I Mục tiêu

Học xong bài này, HS biết:

- Ai cũng cần có bạn bè và trẻ em có quyền đợc kết giao bạn bè

- Thực hiện đối xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hằng ngày

- Thân ái, đoàn kết với bạn bè

II chuẩn bị

a GV: Bài hát: lớp chúng ta đoàn kết

b HS: Đồ dùng hoá trang để đóng vai theo truyện Đôi bạn trong SGK

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

3 Bài mới

- Cả lớp hát

Trang 6

a Giới thiệu bài

b Phát triển bài

* Hoạt động 1: Đóng vai: bài tập 1

+ Mục tiêu: HS biết ứng xử phù hợp

trong tình huống bạn mình làm điều gì

sai

+ cách tiến hành:

- GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các

nhóm thảo luận và đóng vai các tình

huống của bài tập

- Các nhóm thảo luận và đóng vai

- Các nhóm lên đóng vai

- Thảo luận cả lớp:

+ Vì sao em lại ứng sử nh vậy khi thấy

bạn làm điều sai? Em có sợ bạn giận

- Yêu cầu HS tự liên hệ

- HS trao đổi trong nhóm

- Chuẩn bị tiết sau

- HS hoạt động nhóm, thảo luận và

Trang 7

- Nêu đợc một số nguyên nhân cơ bản dẫn đến tai nạn giao thông đờng bộ.

- Hiểu đợc những hậu quả nặng nề nếu vi phạm luật giao thông đờng bộ

- Luôn có ý thức chấp hành đúng luật giao thông, cẩn thận khi tham gia giaothông và tuyên truyền, vận động, nhắc nhở mọi ngời cùng thực hiện

* Trọng tâm: Nắm đợc nguyên nhân và hậu quả của tai nạn giao thông đờng bộ

có ý thức chấp hành đúng luận quy định

ii chuẩn bị

1- Giáo viên: Su tầm tranh ảnh, thông tin về các vụ tai nạn giao thông Hình

minh hoạ SGK Giấy khổ to, bút dạ

2- Học sinh: Xem trớc bài

iii Các hoạt động day - học

Kiểm tra 3 học sinh

? Chúng ta phải làm gì để phòng tránh

bị xâm hại?

? Khi có nguy cơ bị xâm hại em sẽ làm

gì?

? Tại sao khi bị xâm hại chúng ta cần

tìm ngời tin cậy để chia sẻ, tâm sự

- Kiểm tra việc chuẩn bị của học sinh

? Hãy kể các vụ tai nạn giao thông mà

em biết Do nguyên nhân nào dẫn đến?

- GV nhận xét kết luận

* Hoạt động 2: Những vi phạm luật

giao thông của ngời tham gia giao

thông thông với hậu quả của nó.

- Tổ chức cho học sinh hoạt động nhóm

- Yêu cầu quan sát hình minh hoạ để

- Các tổ báo cáo việc chuẩn bị

- Hai xe khách đâm nhau Do lái xe sayrợu

- Anh thanh niên tự đâm xe xuống an là

do phóng nhanh quá khi có ngời khôngtránh kịp

- Hoạt động nhóm 4

- Học sinh thảo luận

- Học sinh nêu

Trang 8

? Điều gì có thể xảy ra với ngời vi

hiện an toàn giao thông

- Tổ chức cho học sinh hoạt động theo

nhóm?

- Phát giấy khổ to, bút dạ cho nhóm

- GV nhận xét, khen ngợi học sinh

- Chuẩn bị tiết sau

- Tất cả các vụ tai nạn giao thông là dosai phạm của ngời tham gia giao thông

+ Đi xe đạp sát bên lề đờng

+ Đi bộ trên vỉa hè+ Không đi hàng ba, hàng t, vừa đi vừanô đùa

- Biết cách bày dọn bữa ăn trong gia đình

- Có ý thức giúp gia đình bày, dọn trớc và sau bữa ăn

Trang 9

- Nêu các dụng cụ nấu ăn trong gia

đình?

3 Bài mới:

b Phát triển bài

* Hoạt động 1: Tìm hiểu cách bày

món ăn và dụng cụ ăn uống trớc bữa

ăn

- Nêu mục đích của việc bày món ăn,

dụng cụ ăn uống trớc bữa ăn

- GV tóm tắt ý chính và giải thích, minh

hoạ mục đích, tác dụng của việc bày

món ăn, dụng cụ ăn uống trớc bữa ăn

- Nêu cách sắp xếp các món ăn, dụng cụ

ăn uống trớc bữa ăn ở gia đình em

- Nêu mục đích, cách thu dọn sau bữa

ăn ở gia đình So sánh cách thu dọn sau

bữa ăn ở gia đình em và cách thu dọn

sau bữa ăn nêu trong SGK

Trang 10

- Nghe - viết chính xác đẹp bài văn Nỗi niềm giữ nớc, giữ rừng.

- Hiểu nội dung bài văn: Thể hiện nỗi niềm trăn trở băn khoăn về trách nhiệmcủa con ngời đối với việc bảo vệ rừng và giữ gìn nguồn nớc

II chuẩn bị

a GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc và học thuộc lòng

b HS: SGK

III các hoạt động dạy - học

Gọi 2 HS đọc bài tập đọc và trả lời câu

hỏi

3 Bài mới

- Nêu mục tiêu tiết học

b Kiểm tra đọc

- Kiểm tra đọc: Tiến hành nh tiết 1

- Yêu cầu học sinh gắp thăm bài tập đọc

đã học

- Giáo viên cho điểm

c Viết chính tả

*) Tìm hiểu nội dung bài

- Yêu cầu học sinh đọc bài và phần chú

giải

- Tại sao tác giả lại nói chính ngời đốt

rừng đang đốt cơ man là sách?

- Vì sao những ngời chân chính lại càng

thêm canh cánh nỗi niềm giữ nớc, giữ

rừn?

- Bài văn cho em biết điều gì?

*) Hớng dẫn viết từ khó.

- Yêu cầu học sinh tìm từ khó dễ lẫn

viết chính tả và luyện viết

? Trong bài văn có chữ nào phải viết

hoa?

*) Viết chính tả

- GV đọc cho học sinh viết

*) Soát lỗi, chấm bài.

- Vì rừng cầm trịch cho mực nớc sồngHồng, sông Đà

- Bài căn thể hiện hiện nỗi niềm trăntrở băn khoăn về trách nhiệm của conngời đối với việc bảo vệ rừng và giữ gìnnguồn nớc

Học sinh nêu và viết+ Bột nứa + cầm trịch ngợc đỏ lừ giận canh cánh, nỗi niềm

- Chữ đầu câu và tên riêng sông Đà,sông Hồng

- Học sinh nghe, viết đúng

Trang 11

- Thu bài chấm

- Học sinh soát lỗi

- Trao đổi bài theo cặp (soát lỗi)

************************************

Tiếng Việt

Ôn tập giữa học kì i (Tiết 3)

I Mục tiêu

- Kiểm tra đọc lấy điểm

- Ôn lại các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 3 chủ điểm nhằm trao dồi

kĩ năng cảm thụ văn học, thấy đợc cái hay, cái tinh tế trong cách quan sát và miêu tảcủa nhà văn

II chuẩn bị

GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng

HS: SGK

- Nêu các chủ điểm đã học

3 Bài mới

a Giới thiệu bài

- Nêu mục tiêu của tiết học

- HS đọc yêu cầu bài tập

Trang 12

Cộng hai số thập phân

I Mục tiêu

Giúp HS :

- Biết thực hiện phép cộnghai số thập phân

- Biết giải bài toán có liên quan đến phép cộng hai số thập phân

ii chuẩn bị

GV: Bảng phụ

HS: SGK

IIi Các hoạt động dạy - học

- GV trả bài và nhận xét bài kiểm tra

- GV vẽ đờng gấp khúc ABC nh SGK

lên bảng, sau đó nêu bài toán: Đờng

gấp khúc ABC có đoạn thẳng AB dài

1,84, đoạn thẳng BC dài 2,45m Hỏi

đ-ờng gấp khúc đó dài bao nhiêu mét ?

- Muốn tính độ dài của đờng gấp khúc

ABC ta làm nh thế nào ?

- Hãy nêu rõ tổng độ dài của AB và

BC

- Vậy để tính độ dài đờng gấp khúc

ABC ta phải tính tổng 1,84 + 2,45 Đây

* Đặt tính: Viết 1,84 rồi viết 2,45 dới

1,84 sao cho hai dấu phẩy thẳng cột,

- HS nghe và nêu lại ví dụ

- Ta tính tổng độ dài của hai đoạn thẳng

AB và BC

- Tổng: 1,84m + 2,34m

- HS thực hiện đổi 1,84m và 2,45m thành

số đo có đơn vị là xăng-ti-mét và tínhtổng

1,84m = 184cm2,45m = 245cm

Độ dài đờng gấp khúc ABC là :

Trang 13

* Viết dấu phẩy vào kết quả thẳng cột

với các dấu phẩy của các số hạng

- GV yêu cầu HS đọc đề bài và hỏi :

Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?

- GV yêu cầu HS tự làm bài

- GV gọi HS chữa bài của bạn trên

- GV yêu cầu HS đọc đề bài và hỏi :

Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?

- GV yêu cầu HS nêu cách đặt tính và

thực hiện tính tổng hai số thập phân

+ 2, 45

4, 29m

- 1 HS lên bảng đặt tính và tính, HS cảlớp làm vào giấy nháp

- HS thực hiện:

184 + 245

429

- HS so sánh hai phép tính:

1,84 + 2,45 và 184 + 245

- 1 HS lên bảng đặt tính và tính, HS cảlớp làm vào giấy nháp

15,9 + 8,75

24,65

- HS nêu, cả lớp theo dõi, nhận xét

* Đặt tính: Viết 15,9 rồi viết 8,75 dới15,9 sao cho hai dấu phẩy thẳng cột, cácchữ số ở cùng một hàng thẳng cột vớinhau

* Thực hiện phép cộng nh cộng với số tựnhiên

* Viết dấu phẩy vào kết quả thẳng vớicác dấu phẩy của các số hạng

- 2 HS nêu

- Bài tập yêu cầu chúng ta tính

- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làmbài vào vở bài tập

Trang 14

- GV yêu cầu HS làm bài.

- GV gọi HS đọc đề bài toán

- GV yêu cầu HS tự làm bài

III các hoạt động dạy - học

- Nhắc lại khái niệm từ đồng nghĩa, từ

Con ngời với thiên nhiên

Danh Tổ quốc, đất nớc, hoà bình, trái đất, bầu trời, biển cả, sông

Trang 15

ngòi, kênh rạch, mơngmáng, núi rừng, núi đồi,

đồng ruộng, nơng rẫy, vờntợc

Động

từ,

tính từ

bảo vệ, giữ gìn, xây

dựng, kiến thiết, khôi

phục, vẻ vang, giàu

đẹp, cần cù, anh

dũng, kiên cờng, bất

khuất

hợp tác, bình yên,thanh bình, tháibình, tự do, hạnhphúc, hân hoan, vuivầy, sum họp, đoànkết, hữu nghị

bao la, vời vợi, mênhmông, bát ngát, xanh biếccuồn cuộn, hùng vĩ, tơi

chịu khó, muôn ngời

nh một, chim việt đậu

cành nam, đất lành

chim đậu, uống nớc

nhớ nguồn

bốn biển một nhà,vui nh mở hội, kềvai sát cánh, chunglng đấu cật, chungtay góp sức, chiangọt sẻ bùi,

lên thác xuống ghềnh, gópgió thành bão, muôn hìnhmuôn vẻ, thẳng cánh còbay, cày sâu cuốc bẫm,chân lấm tay bùn, châncứng đá mềm, bão táp ma

sa, nắng chóng tra machóng tối, chuồn chuồnbay thấp thì ma bay caothì nắng bay vừa thì râm

yên ổn

kết đoàn, liên kếtliên hiệp

bạn hữubầu bạn

bè bạn

bao labát ngátmênh mông

Từ trái nghĩa

phá hoạitàn phá

tàn hạiphá huỷhuỷ hoại

bất ổnnáo độngnáo loạn

chia rẽphân tán

thù địch

kẻ thù

kẻ địch

chật chộichật hẹptoen hoẻn

I Mục tiêu.

- Học sinh thực hiện cơ bản đúng động tác vặn mình

- Chơi trò chơi đúng luật và có tinh thần tự giác trong khi chơi

- Giáo dục HS ý thức ham luyện tập thể dục thể thao

II Chuẩn bị.

Trang 16

GV: Sân bãi, còi, bóng.

HS: bóng, trang phục

III Các hoạt động dạy – học học

- Cả lớp ôn lại 4 động tác dới sự điều

khiển của GV Sâu đó GV chia nhóm

để các nhóm tự luyện tập và thi giữa

các nhóm GV nhận xét và tuyên dơng

d Trò chơi: “Ai nhanh và khéo hơn”

- GV phổ biến luật chơi, cho HS chơi

thử, sau đó cho các em chơi chính thức,

những ai thua phải chạy lò cò xung

quanh các bạn thắng cuộc GV tuyên

- GV phổ biến luật chơi và cho HS chơi

Trang 17

I Mục tiêu

1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng

2 Nắm đợc tính cách của các nhân vật trong vở kịch lòng dân, phân vai diễnlại sinh động 1 trong 2 đoạn kịch, thể hiện đúng tính cách nhân vật

II chuẩn bị

a GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng

b HS: Trang phục để diễn vở kịch Lòng dân

GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

3 Bài mới

1 Giới thiệu bài:

- Nêu mục đích yêu cầu của bài

2 kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

- GV thực hiện nh tiết trớc

3 Hớng dẫn làm bài tập

Bài 2

- HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS đọc lại vở kịch

+ Dì Năm: bình tĩnh, nhanh trí, khônkhéo, dũng cảm bảo vệ cán bộ

+ An: thông minh nhanh trí, biết làmcho kẻ địch không nghi ngờ

+ Chú cán bộ: bình tĩnh tin tởng vàolòng dân

+ Lính: hống hách+ Cai: xảo quyệt, vòi vĩnh

Tiêu đề	Giáo án tổng hợp – tuần 10 – lớp 5c
Tác giả	Hoàng Thúy Hằng
Trường học	Trường Tiểu Học Thị Trấn Lơng Bằng
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2009 - 2010
Thành phố	Lơng Bằng

Định dạng
Số trang	27
Dung lượng	283,5 KB