tiet 15 on tap chuong I- Hình 7

Ph ơng pháp giải dạng bài khẳng định, tính số đo góc.. + Vẽ hình minh hoạ cho bài toán.. Nếu bài toán đã cho sẵn hình vẽ, quan sát kỹ xem đề bài cho biết những yếu tố nào.. + Xác định gó

D1 = 1150

a//b

a b

115 0

1

1

C D

C1=?

D1+C1 = 1800 (vì là 2 góc trong

cùng phía )

I) Dang bài khẳng định, tính số đo góc:

1) Bài số 1: Cho hình vẽ, biết D1 = 1150

a) Chứng tỏ a//b

b) Tính góc C1

a

2

1

O

x?

132 0

38 0

A

B

1

1

O1= … + … (V× A1=38 0 ); O2 = ( V× B1 =132 0 )

KÎ tia Oc//a

b //Oc (V× a//b) Vµ x=AOB=O1+O2 (V× tia Oc n»m gi÷a 2 tia OA, OB)

O1= A1( V× lµ 2 gãc slt cña Oc//a ) vµ O2 +B2=180 0 ( V× lµ hai gãc … + … cña b//Oc )

2) Bµi sè 2: Cho h×nh vÏ:

TÝnh sè ®o x cña gãc O

H íng dÉn

c

Ph ơng pháp giải dạng bài khẳng định,

tính số đo góc.

+ Vẽ hình minh hoạ cho bài toán Nếu bài toán

đã cho sẵn hình vẽ, quan sát kỹ xem đề bài cho biết những yếu tố nào

+ Xác định góc cần tìm thuộc loại góc nào và có quan hệ gì với góc đã cho (Nếu cần thiết thì vẽ thêm đ ờng phụ)

+ Vận dụng tính chất t ơng ứng để viết hệ thức

+ Tính

Hoạt động nhóm: Bài số 60 (sgk)

Nhóm

1, 2

c

G

T

KL

d1 d

G

T

Nhóm

3, 4

Nếu hai đ ờng thẳng phân

biệt cùng song song với đ ờng thẳng thứ 3 thì chúng song

Nếu hai đ ờng thẳng phân

biệt cùng vuông góc với đ ờng thẳng thứ 3 thì chúng song song với nhau

II Dạng bài nhận biết định lý, viết GT, KL của

định lý

H ớng đẫn về nhà:

+ Ôn tập thật kỹ lý thuyết Học thuộc các định lý, vẽ hình minh hoạ, viết GT, KL… + …

+ Xem lại các dạng bài tập đã chữa.

+ Làm bài tập 59 (Sgk-tr104), bài 48 (SBT-tr83)

Bài 59: E1 = C1=600

G2 = D1 =1100

G3+G2 =1800

D4 =D1=1100; C2 =C1 =600

A5 =C2 =600; B6=D4 =1100

1

2

5 6

2 3

d d’

d”