lớp 2 tuần 27 CKTKN

• Kể lại được từng đoạn cau chuyện Quả táo theo tranh sgk; biết dùng phép nhân hóa để lời kể thêm sinh động • Nhận biết được phép nhân hoá,các cách nhân hoá • HS hiểu được nội dung câu c

Tuần 27

Thứ hai , ngày 15 tháng 3 năm 2010

******

Tập đọc –Kể chuyện

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (tiÕt 1,2) I-MỤC TIÊU:

• Kiểm tra các bài tập đọc đã học Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 65 tiếng/ phút); trả lời được một câu hỏi về nội dung đọc

• Kể lại được từng đoạn cau chuyện Quả táo theo tranh (sgk); biết dùng phép nhân hóa để lời kể thêm sinh động

• Nhận biết được phép nhân hoá,các cách nhân hoá

• HS hiểu được nội dung câu chuyện và biết dùng phép nhân hoá trong đời sống hàng ngày

II-CHUẨN BỊ:

-Tranh minh hoạ

-Bảng phụ

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TIẾT 1 Hoạt động 1:Kiểm tra các bài tập đọc

Cho HS lên bốc thăm chọn bài để kiểm tra tập đọc

Hoạt động 2:Kể lại câu chuyện quả táo

 Mục tiêu :HS kể lại câu chuyện dùng phép nhân hoá

 Cách tiến hành:

-Gọi HS nêu yêu cầu

GV nhắc: Quan sát kĩ 6 bức tranh,đọc kĩ các chữ

trong tranh.Biết sử dụng phép nhân hoá để làm cho các con

vạt hành động,suy nghĩ,cách nói năng như người

-Cho HS kể chuyện theo nhóm đôi

-Cho HS thi đua kể trước lớp từng tranh

-Gọi 2 HS kể toàn câu chuyện

.TIẾT 2 Hoạt động 1:Kiểm tra đọc

Tiến hành như tiết 1

Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài 2

 Mục tiêu :HS ôn về phép nhân hoá

 Cách tiến hành:

-Gọi HS đọc bài thơ: “Em thương” và các câu hỏi:

a Trong bài thơ, làn gió và sợi nắng được nhân hóa nhờ

những từ chỉ hoạt động và đặc điểm của con người Em

hãy tìm những từ ngữ ấy

b Em thấy làn gió và sợi nắng trong bài thơ giống ai?

Chọn ý thích hợp ở cột B cho mỗi sự vật nêu ở cột A

GV chốt lại:a)

Sự vật được nhân Từ chỉ đặc điểm Từ chì hoạt động

Đọc cá nhân

Đọc Lắng nghe

Kể trong nhóm Bình chọn bạn kể hay Thực hiện

Đọc

Thảo luận nhóm theo câu hỏi

Trình bày kết quả thảo luận

hoá con người con người

b)Làn giógiống bạn nhỏ mồ côi

Sợi nắnggiống như người gầy yếu

c) Tác giả yêu thương thông cảm với những đứa trẻ

mồ côi,không nơi nương tựa

Hoạt động 2:Củng cố

Có mấy cách nhân hoá?đó là những cách nào?

Về nhà xem lại bài tập

Lắng nghe

Trả lời

(Anh văn)

Toán CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ I-MỤC TIÊU:

• HS biết được các hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị

• Biết viết và đọc các số có 5 chữ số trong trường hợp đơn giản(không có số 0 ở giữa)

• HS đọc và viết số chính xác

II-CHUẨN BỊ:

-Các mảnh số : 10 000,1000,100,10,1

-Nội dung bài tập

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1:Ôn tập các số có 4 chữ số

 Mục tiêu: HS nhắc lại tên các hàng đã học

 Cách tiến hành:

-GV viết lên bảng: 2316 cho biết số đó có mấy

nghìn,mấy chục,mấy chục,mấy đơn vị?

-Tương tự như vậy với số 1 000

Hoạt động 2:Giới thiệu các số có 5 chữ số

 Mục tiêu: HS biết đọc,viết các số có 5 chữ số

 Cách tiến hành:

-GV ghi số 10 000 lên bảng và yêu cầu HS đọc

Mười nghìn còn gọi là 1 chục nghìn.Yêu cầu HS

cho biết các chữ số chỉ các hàng trong số đó

-GV treo bảng có gắn số (như SGK):

+Có bao nhiêu chục nghìn,bao nhiêu nghìn,bao

nhiêu trăm,chục,đơn vị?

+Gọi HS gắn các số thích hợp vào ô trống

+Hướng dẫn HS cách viết từ trái sang phải:42 316

+Hướng dẫn cách đọc: bốn mươi hai nghìn ba trăm

mười sáu

Hoạt động 1:Thực hành

 Mục tiêu : Đọc viết các số có 5 chữ số

 Cách tiến hành :

-Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu

-Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài

Gọi HS lên bảng thực hiện -Bài 3:HS đọc yêu cầu

Thực hiện vào vở

Trả lời-nhận xét

Đọc Trả lời-nhận xét

Trả lời

Thực hiện Viết Đọc

Đọc

Hs làm bài trên bảng-nhận xét Thực hiện-nhận xét

Đọc Thực hiện làm vở

Gv chấm một số bài –Nhận xét

Hoạt động 2:Củng cố

Gọi 2 HS lên bảng thi đua thực hiện đọc số: 45 761 ;

89 518

GV nhận xét-Tuyên dương

Về nhà xem lại bài tập và làm thêm vào vở bài tập

Thực hiện Nhận xét

Thứ ba , ngày 16 tháng 3 năm 2010

******

Chính tả

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II(TIẾT 3) I-MỤC TIÊU:

• Kiểm tra các bài tập đọc ( Mức độ, yêu cầu kỹ năng đọc như ở tiết 1)

• Ôn luyện về trình bày báo cáo: báo cáo được 1 trong 3 nội dung nêu ở bài tập 2

• HS biết vận dụng báo cáo trong đời sống

II-CHUẨN BỊ:

-Nội dung các bài tập

-SGK

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động 1: Kiểm tra các bài tập đọc

Tiến hành như các tiết trước

Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập 2

 Mục tiêu :HS biết báo cáo với tổng phụ trách với

kết quả thi đua

 Cách tiến hành:

-Gọi HS đọc yêu cầu bài

-Gọi HS đọc mẫu báo cáo đã học và đọc mẫu báo

cáo tiết 3

-Yêu cầu báo cáo này có gì khác với báo cáo đã

học?

-Các tổ làm việc theo nhóm qua các bước:

+Thống nhất kết quả hoạt động của chi đội trong

tháng qua.

+Lần lượt các thành viên trong tổ đóng vai chi đội

trưởng báo cáo ý kiến đã thống nhất

Thực hiện

Người báo cáo là chi đội trưởng Người nhận báo cáo là tổng phụ trách

Nội dung thi đua là xây dựng Đội vững mạnh

Nội dung báo cáo là học tập,lao động,công tác khác

Thảo luận Thực hiện-nhận xét

-Đại diện các nhóm trình bày báo cáo

Hoạt động 3:Củng cố

Gọi HS báo cáo lại cho cả lớp nghe

GV nhận xét-Tuyên dương

Về nhà xem lại bài

Trình bày Thực hiện

Toán LUYỆN TẬP I-MỤC TIÊU:

• HS biết cách đọc, viết các số có 5 chữ số

• Biết thứ tự các số có 5 chữ số

• HS biết viết đúng các số tròn nghìn (từ 10 000 đến 19 000) vào dưới mỗi vạch của tia số

II-CHUẨN BỊ:

-Nội dung bài tập

-SGK

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Tự nhiên xã hội

CHIM I-MỤC TIÊU:

• Nêu được ích lợi của chim đối với con người

• Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ các bộ phận cơ thể bên ngoài của chim

• Giáo dục HS yêu thích và bảo vệ chim

II-CHUẨN BỊ:

-Tranh trang 102,103/SGK

-SGK

Hoạt động 1:Thực hành

 Mục tiêu :HS biết đọc viết các số có 5 chữ số

 Cách tiến hành :

-Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu

GV nhận xét -Bài 2:Cho HS đọc yêu cầu bài

-Bài 3:Số

a) 8650 ; 8651 ;8652 ;8653 ; 8654 ; 8655 ; 8656

b) 3120 ; 3121 ; 3122 ; 3223 ; 3224 ;3225 ; 3226

c) 6494 ; 6495 ; 6496 ; 6497 ; 6498 ;6499; 6500

-Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu bài

Gọi 2 HS lên bảng thực hiện

0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000 8000

9000

10 000

Hoạt động 3 :Củng cố

Gọi 2 HS lên thi đua thực hiện điền tiếp vào chỗ trống:

2657 ; 2658.; … ;… ; ……

GV nhận xét-Tuyên dương

Về nhà xem lại bài tập

Đọc Bảng con

Đọc Trả lời miệng Nhận xét

Làm vở

Nhận xét

Thực hành Nhận xét

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1:Quan sát và thảo luận

 Mục tiêu :HS chỉ và nói tên các bộ phận trong cơ

thể chim

 Cách tiến hành:

Bước 1:Thảo luận nhóm

Các nhóm quan sát tranh 102,103/SGK thảo

luận các câu hỏi:

Chỉ và nói tên các bộ phân trong cơ thể chim?

Bạn có nhận xét gì về độ lớn của chúng? Loài nào biết

bay,loài nào biết bơi,loài nào biết chạy nhanh? Bên ngoài

cơ thể có gì bảo vệ? Bên trong có xương sống không?

Mỏ chim có đặc điểm gì chung? Chúng dùng mỏ để làm

gì?

Bước 2:Gọi một số HS trình bày

GVKL:Mỗi con chim có đầu mình và cơ quan di

chuyển,toàn thân bảo vệ một lớp lông vũ.Mỏ chim cứng

đễ bảo vệ thức ăn.Mỗi con chim có 2 cánh,2 chân.Tuy

nhiên không phải loài nào cũng biết bay.Đà điểu không

biết bay nhưng chạy rất nhanh

Chim là loại động vật có xương sống,tất cả các loài

chim đều có lông vũ,có mỏ,2 chân,2 cánh

Hoạt động 2:Làm việc với tranh sưu tầm

 Mục tiêu : Giải thích tại sao không nên săn bắt và

phá tổ chim

 Cách tiến hành :

Bước 1:Thảo luận nhóm

Phân loại các loại chim sưu tầm được theo 3

nhóm:biết bay,biết bơi,có giọng hát hay

Bước 2:Trình bày kết quả thảo luận

Bước 3:Làm việc cả lớp

-Tại sao chúng ta không nên săn bắt và phá tổ

chim?

Gv kể chuyện: Diệt chim sẻ

Qua câu chuyện em rút ra được điều gì?

Hoạt động 3:Củng cố

Trò chơi:Bắt chước tiếng chim

Đại diện các nhóm bắt chước tiếng chim

hót,nhóm nào bắt chước hay nhất

Thảo luận

Trình bày –nhận xét Lắng nghe

Kể

Phát biểu Thảo luận Đại diện nhóm trình bày Phát biểu

Lắng nghe

Sự cần thiết bảo vệ các loài chim

Thực hiện –nhận xét

Thủ công

******

LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG(TIẾT 3) I-MỤC TIÊU:

• HS biết cách làm lọ hoa gắn tường

• Làm được lọ hoa gắn tường.Cácnếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng Lọ hoa tương đối cân đối

• HS thích sản phẩm của mình

II-CHUẨN BỊ:

-Tranh quy trình

-Giấy thủ công,bút kẻ ,thước ,hồ

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1:Thực hành

 Mục tiêu :HS làm được lọ hoa gắn tường

 Cách tiến hành :

-Yêu cầu HS nhắc lại và thực hiện các thao tác làm lọ

hoa gắn tường

-GV nhận xét và nhắc lại các bước

+Bước 1:Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các

nếp gấp cách đều

+Bước 2:Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp

gấp cách đều

+Bước 3:Làm thành lọ hoa gắn tường

-Cho HS thực hànhlàm lọ hoa gắn tường

GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng

Gv nhắc HS trang trí ,cắt dán các bông hoa có cành

lá để cắm trang trí vào lọ hoa

Hoạt động 3:Nhận xét,đánh giá

 Mục tiêu :Hs biết nhận xét đánh giá bài của mình và

của bạn

 Cách tiến hành :

-Cho HS trưng bày sản phẩm

-Gọi Hs nhận xét đánh giá

-GV nhận xét ,đánh giá,khích lệ khả năng sáng tạo

của các em

Hoạt động 3:Củng cố

GV nhận xét về sự chuẩn bị ,tinh thần thái độ học tập và

kết quả thực hành của HS

Tiết sau chuẩn bị giấy để làm đồng hồ để bàn

Thực hiện Lắng nghe

Thực hành

Trưng bày Nhận xét Lắng nghe

Thứ sáu , ngày 19 tháng 3 năm 2010

******

Đạo đức

TÔN TRỌNG THƯ TỪ,TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (tiết2) I-MỤC TIÊU:

• HS nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng,thư từ tài sản của người khác

• HS biết không được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác

• HS thực hiện tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người

II-CHUẨN BỊ:

-Trang phục đóng vai

-Vở bài tập

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1:Nhận xét hành vi

 Mục tiêu: HS có kĩ năng nhận xét những hành vi

liên quan đến tôn trọng thư từ tài sản người khác

 Cách tiến hành :

-Cho HS thảo luận nhóm đôi bài 4,nhận xét hành

vi nào đúng,hành vi nào sai?

-GV nêu các hành vi,HS nhận xét hành vi bằng

thẻ màu

GVKL:Hành vi b,d là đúng; hành vi a,c là sai

Hoạt động 2:Đóng vai

 Mục tiêu : HS có kĩ năng thực hiện một số hành

động thể hiện sự tôn trọng thư từ tài sản người

khác

 Cách tiến hành:

-Cho Hs đọc yêu cầu bài tập 5

-Chia nhóm thảo luận và đóng vai

+Nhóm 1,2 :tình huống 1

+Nhóm 3,4: Tình huống 2

-Các nhóm thực hiện đóng vai

GVKL:

Tình huống 1: Khuyên bạn quay về lớp hỏi mượn chứ

không tự ý đọc

Tình huống 2: Khuyên ngăn các bạn không làm hỏng

mũ của người khác và nhặt mũ trả lại cho Thịnh

Thư từ tài sản mỗi người thuộc về riêng họ,không ai

được xâm phạm,tự ý đọc thư hoặc sử dụng tài sản của

người khác là việc làm không nên

Hoạt động 3:Củng cố

Trò chơi:Hái hoa và trả lời câu hỏi

GV nhận xét-Tuyên dương

*Dặn dò:Về nhà thực hiện tốt việc tôn trọng thư

Thảo luận Thực hiện Lắng nghe

Đọc Thảo luận

Thực hiện Nghe

Thực hiện Nhận xét

từ và tài sản người khác.

Tập đọc

******

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (tiết 4) I-MỤC TIÊU:

• Kiểm tra các bài tập đọc (Mức độ, yêu cầu như ở tiết1)

• Nghe - viết đúng bài chính tả: “Khói chiều”(tốc độ viết khoảng 65chữ /phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày sạch sẽ, đúng bài thơ lục bát

• HS viết cẩn thận chính xác

II-CHUẨN BỊ:

-Tranh minh hoạ

-SGK

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1:Kiểm tra các bài tập đọc

Thực hiện như các tiết trước

Hoạt động 2:Hướng dẫn viết chính tả “Khói chiều”

 Mục tiêu :HS nghe viết chính xác và trình bày

đúng

 Cách tiến hành:

-Bước 1:Hướng dẫn HS chuẩn bị

+GV đọc toàn bài

+Gọi 2 HS đọc lại

+Tìm những câu thơ tả cảnh khói chiều?

+Bạn nhỏ trong bài thơ nói gì với khói?

+Hướng dẫn HS rút ra từ khó: khói chiều,,

chăn trâu, canh riêu, cạnh niêu, bay quẩn…

-Bước 2:GV đọc bài cho HS viết

-Bước 3:Cho HS soát lỗi

GV chấm một số vở-nhận xét

Hoạt động 3:Củng cố

Gọi HS viết lại các từ khó mà các em đã viết sai : Tìm

tiếng có vần ên/ênh

GV nhận xét-Tuyên dương

Về nhà sửa lại các từ đã viết sai

Thực hiện cá nhân

Nghe Đọc Trả lời viết bảng con

Thực hiện Nhận xét

CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ(tiếp theo) I-MỤC TIÊU:

• HS biết viết và đọc các số với trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là 0 và hiểu được chữ số 0 còn dùng để chỉ 0 có đơn vị nào ở hàng đó của số có năm chữ số

• Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có 5 chữ số và ghép hình

• Rèn tính cẩn thận,chính xác

II-CHUẬN BỊ:

-Nội dung bài tập

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1:Giới thiệu các số có 5 chữ số

 Mục tiêu: HS nhận biết ,đọc,viết các số có 5 chữ

số

 Cách tiến hành:

-Gọi HS nêu từng dòng ở bảng bài học.

+Dòng 1: 3 chục nghìn,0 nghìn,0 trăm,0 chục,0

đơn vị

Viết số: 30 000

Đọc số : Ba mươi nghìn

+Tương tự với các dòng khác

Hoạt động 1:Thực hành

 Mục tiêu: HS đọc viết các số có 5 chữ số,nhận biết

thứ tự các số có 5 chữ số

 Cách tiến hành:

-Bài 1:Gọi Hs đọc đề bài

Gọi HS lên bảng thực hiện lần lượt

GV nhận xét

-Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài

Cho HS quan sát dãy số và nêu quy luật của

dãy số

a) 18 301;18 302;18 303;18 304;18 305;18 306;18

307

b) 32 606;32 607;32 608;32 609;32 610;32 611;32

612

c) 92 999;93 000;93 001;93 002;93 003;93 004;93

Làm bảng con-nhận xét

Đọc Thực hiện - Nhận xét

Đọc Hơn kém nhau 1 đơn vị Làm vở

Làm vở Nhận xét

-Bài 3:Gọi HS đọc đề bài

Tiến hành tương tự như bài 2

a) Mỗi số hơn kém nhau 1000 đơn vị

18 000;19 000;20 000;21 000;22 000;23 000;24

000

b)Mỗi số hơn kém nhau 100 đơn vị

47 000;47 100;47 200;47 300;47 400;47 500;47

600

c)Mỗi số hơn kém nhau 10 đơn vị

56 300;56 310;56 320;56 330;56 340;56 350;56

360

GV chấm một số bài-nhận xét

Hoạt động 2:Củng cố

Gọi 2 HS thi đua viết tiếp số:

56 100;56 200;…;….;…

GV nhận xét-Tuyên dương

Về nhà xem lại bài tập

Thực hiện Nhận xét

Thứ năm , ngày 18 tháng 3 năm 2010

******

Tập viết

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (tiết 6) I-MỤC TIÊU:

• Kiểm tra các bài tập đọc (Mức độ yêu cầu về kỹ năng như ở tiết 1)

• HS ôn luyện cách viết báo cáo, viết đúng được các âm và vần dễ lẫn (r/d/gi ; uôt/uôc ;ât/âc;iêc/iêt;ai/ay) trong đoạn văn

• Rèn cho HS viết mẫu báo cáo chính xác

II-CHUẨN BỊ:

-Mẫu báo cáo

-Vở ,SGK

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TIẾT 6 Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài

 Mục tiêu :HS biết chọn từ thích hợp

 Cách tiến hành:

-GV nêu yêu cầu bài tập

-Cho HS viết vào nháp

-Gọi 2 nhóm HS thi tiếp sức trên bảng(gạch bỏ

những chữ không thích hợp)

-Gọi một số HS đọc đoạn văn đã điền

-Cho HS làm bài vào vở

-GV chấm một số vở và nhận xét

Hoạt động 3:Củng cố

Lắng nghe Thực hiện

Thực hiện Nhận xét Thực hiện

Gv nhận xét tiết học

Về nhà xem lại bài tập

Luyện từ, câu

******

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (tiết 5) I-MỤC TIÊU:

• Kiểm tra các bài tập đọc(Mức độ, yêu cầu về kỹ năng đọc như ở tiết 1)

• HS dựa vào báo cáo miệng ở tiết , dựa theo mẫu (SGK), viết báo cáo về một trong 3 nội dung: về học tập,hoặc về lao động, về công tác khác

• Rèn cho HS viết mẫu báo cáo chính xác

II-CHUẨN BỊ:

-Mẫu báo cáo

-Vở ,SGK

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TIẾT 5 Hoạt động 1:Kiểm tra các bài tập đọc

Tiến hành như các tiết trước

Hoạt động 2:Hướng dẫn viết báo cáo

 Mục tiêu :HS viết báo cáo kết quả tháng thi đua “Xây

dựng Đội vững mạnh”

 Cách tiến hành:

- Gọi HS đọc yêu cầu bài

- Gọi HS đọc nhắc lại nội dung báo cáo ở tiết 3

Thực hiện

Đọc Thực hiện