GIAO AN LOP 2 TUAN 27 ( CKTKN)

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : - GV gọi HS lên bảng bốc thăm đọc.. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc - HTL... Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ trặc b

Trang 1

Thứ, ngày Mơn Tên bài dạy

HAI

Đạo đứcTốnTập đọcTập đọc

-Ơn tập thực hành kĩ năng HKII-Số 1 trong phép nhân và phép chia

-Ơn tập kiểm tra TĐ - HTL ( T1)-Ơn tập kiểm tra TĐ - HTL ( T2)

BA

Tốn

Kể chuyệnChính tả

Mĩ thuật

Tự nhiên – XH

-Số 0 trong phép nhân và phép chia

-Ơn tập kiểm tra TĐ - HTL ( T3)-Ơn tập kiểm tra TĐ - HTL ( T4)-Vẽ cặp sách học sinh

-Lồi vật sống ở đâu

TƯ

Tốn Tập đọcLuyện từ và câuHĐNG

-Ơn tập bài hát chim chích bơng

Thứ hai ngày tháng 3 năm 2011

Ti ế t 1: Đạo đức

ÔN TẬP THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KỲ 2.

Trang 2

I./ MỤC TIÊU : Giúp HS.

- Củng cố các kỹ năng

II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Vở bài tập

III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Hoạt động 1 : Thảo luận phân

tích truyện

Mục tiêu : HS bước đầu biết được

thế nào là lịch sự khi đến nhà bạn

Cách tiến hành :

- GV kể chuyện “Đến chơi nhà

Mục tiêu : HS biết được một số

cách xử khi đến chơi nhà người

khác

Cách tiến hành :

GV chia nhóm phát phiếu

- Cho HS trao đổi tranh luận giữa

các nhóm

- GV kết luận

3 Họat động 3 : Bày tỏ thái độ.

Mục tiêu : HS biết bày tỏ thái độ

của mình về các ý kiến có liên

quan dến cách cư xử khi đến nhà

người khác

Cách tiến hành

- GV lần lượt nêu từng ý kiến

- Các nhóm thảo luận

- Đại diện từng nhóm lên trình bày

- HS nêu ý kiến các nhân

- HS bày tỏ thái độ

Chú ý HS yếu

HS yếu, TB

Trang 3

- Nhận xét tiết học.

Tiết 2: TỐN:

Số 1 trong phép nhân và phép chia

I/ MỤC TIÊU :

-Giúp học sinh biết :

-Biết được số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đĩ

-Biết số nào nhân với số 1 cũng bằng chính số đĩ

-Biết số nào chia cho số 1 cũng bằng chính số đĩ

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

HĐ1 Kiểm tra bài cũ

- Tính chu vi hình tam giác cĩ độ dài các

1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng.

2- Giới thiệu phép nhân số thừa là 1.

- GV viết 1x2 và yêu cầu HS chuyển phép

nhân thành tổng tương ứng

- Vậy 1 x 2 bằng mấy?

1 x 3 =?

Vậy 1 x 3 = bao nhiêu?

- Tiến hành tương tự với các phép tính 1 x 4

3- Giới thiệu phép chia cho 1.

- GV viết : 1 x 2 = 2 , Hãy lập phép chia

-2 hs yếu nhắc lại

Trang 4

-Cho HS nhắc lại 2 kết luận của baì học.

- HS tự tính nhẩm rồi nêu kết qủa

- 3 HS làm bài

x 2 =2 , 5 x = 5 : 1 = 3 , x 1 = 2

5 x = 5 , x 1 = 4

- 1 HS đọc lại Giúp HS yếu làm bài

- Phiếu ghi tên các BTĐ - HTL từ tuần 19 đến tuần 26

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

- GV gọi HS lên bảng bốc thăm đọc

- GV gọi HS đọc và nêu 1 số câu hỏi về nội

dung bài họ

- HS lắng nghe

- Lần lượt HS bốc thăm và về chỗ chuẩn bị

- HS đọc bài và trả lời câu hỏi

1

Trang 5

- GV nhận xét – ghi điểm

3- Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi " Khi nào"

Bài 2: Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi “Khi

nào”?

a) Hãy đọc câu văn phần a

+ Khi nào hoa phượng vĩ nở đỏ rực

+Vậy bộ phận nào trả lời cho câu hỏi " Khi

nào"?

b)Hoa phượng vĩ nở đỏ rực khi hè về

+ Hoa phượng vĩ nở đỏ rực khi nào?

Bài 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in

đậm:

- GV hướng dẫn cách làm

-Nhận xét, chốt lại

a, Khi nào dòng sông trở thành một đường

trăng lung linh dát vàng

b, Khi nào ve nhởn nhơ ca hát

4- Nói lới đáp của em.

- Bài tập yêu cầu làm gì ?

- GV cho HS thảo luận

- 1 HS đọc yêu cầu bài

- Mùa hè hoa phượng vĩ nở đỏ rực

-1 số HS nêu câu trả lời

- Nói lời đáp lại của em

- HS thảo luận theo cặp đôi để đóng vai

-HS thực hành đóng vai

- Dùng để hỏi về thời gian

- Chúng ta thể hiện sự lịch sự

Cho SH thực hành hỏi đáp

Tiết 4: TẬP ĐỌC

Ôn tập kiểm tra tập đọc - học thuộc lòng ( T2)

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

-Mức độ kĩ năng đọc như ở tiết 1

-Nă3ms được về một số từ về bốn mùa( BT2), biết đặc dấu chấmvàochỗ thíchhợp trong đoạn văn ngắn (BT3)

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Phiếu ghi tên các bài tập đọc - HTL

Trang 6

- Bảng để HS điền từ trong trò chơi

biệt

* Bài mới

1- Giới thiệu bài - GV ghi tên bài lên bảng

- GV nêu mục đích, yêu cầu

- GV treo bảng phụ đã ghi sẵn các câu hỏi

và nêu lần lượt từng câu hỏi

+Mỗi mùa bắt đầu từ tháng nào và kết

thúc tháng nào?

+Mỗi mùa có hoa gì, quả gì?

+Thời tiết mỗi mùa như thế nào

- GV nhận xét tuyên dương

4- Ôn luyện cách dùng dấu chấm.

-Nêu yêu cầu

- GV h/ d và yêu cầu HS tự làm bài

- HS quan sát và nêu -HS trả lời

- Mùa xuân, từ tháng 1 - T3 có hoa đào, hoa mai có các loại qủa, quít, vũ sữa, táo, thời tiết ấm áp, mưa phùn

- Mùa hạ, thu, đông tương tự

- 1 HS đọc yêu cầu bài 3

- HS làm bài vào vở -1 số HS đọc bài làm

- Trời đã vào thu, những đám bây bớt đổi màu, trời bớt nặng gió hanh heo đã rải khắp cánh đồng, trời xanh và cao dần lên

Thứ ba ngày tháng 3 năm 2011

Tiết 1: TOÁN:

Số 0 trong phép nhân và phép chia

I/ MỤC TIÊU

- Giúp học sinh biết:

- Biết được số 0 nhân với số nào cũng bằng 0

- Biết số 0 chia với số nào khac s0 cũng bằng 0

- Biết không có phép chia 0

Trang 7

VI/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

Trang 8

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ trặc biệt1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng

2- Giới thiệu phép nhân có thừa số 0

- GV viết 0 x 2 và yêu cầu HS chuyển nó

thành tổng tương ứng

- Vậy 0 x 2 bằng mấy?

- 0 x 3 tương tự như trên

- GV kết luận : Số 0 nhân với số nào cũng

bằng 0

- GV gọi 2 HS lên bảng làm bài : 2 x 0, 3 x

0

- Khi ta thực hiện phép nhân của một số nào

đó với 0 thì kết qủa của phép nhân có gì đặc

- 0 x 5 = 0 tương tự như trên

- GV kết luận : số 0 chia cho số nào cũng

- 1 số HS nhắc lại

- HS lập phép chia : 0 : 2 = 0

- 1 số HS đọc lại

- Điền số thích hợp vào ô trống

- Lớp làm vào bảng con

x 5 = 0 , 3 x = 0 : x 5 = 0

: x 5 = 0 : 3 = 0

- 2 hs yếu nhắc lại

0

Trang 9

Tiết 2: KỂ CHUYỆN

Ôn tập kiểm tra tập đọc - HTL ( T3)

I/ MỤC TIÊU :

1 Kiến thức: - Kiểm tra đọc

- Mức độ yêu cầu kĩ băng đọc như ở tiết 1

- Biết cách trả lời câu hỏi với ở đâu? (BT: 2-3), biết đáp lời xin lỗi trong tình huấn giao tiếp

- Phiếu ghi tên các bài tập đọc

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ trặc biệt

* Bài mới

1- Giới thiệu bài - Nêu mục đích yêu cầu

- Ghi tên bài lên bảng

2- Kiểm tra TĐ - HTL

- GV gọi lần lượt HS lên đọc

- GV nhận xét, ghi điểm

-Cho HS đọc thêm bài

b, Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi " Ở đâu"?

Bài 2: Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi “Ở

đâu”

+ Câu hỏi " Ở đâu" dùng để hỏi nội dung

gì ?

a)- Hoa phượng nở đỏ rực ở đâu ?

- Vậy bộ phận nào trả lời cho câu hỏi " Ở

đâu"

b) Cho HS làm miệng

+Chim đậu trắng xoá ở đâu?

Bài 3 : Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in

đậm:

GV hướng dẫn

- GV nhận xét

a, Hoa phuợng nở đỏ rực ở đâu

b, Ở đâu trăm hoa khoe sắc ?

Bài 4 : Nói lơì đáp của em

-Khi đáp lại lời xin lỗi cần tỏ thái độ như thế

- HS nhận xét

- Dùng để hỏi về địa điểm

- Hai bên bờ -Hai bên bờ

- HS suy nghĩ và làm bài b trên những cành cây

Trang 10

- GV nhận xét

a, Không có gì, lần sau bạn cẩn thận hơn

nhé/ thôi không sao đâu

b, Thôi không có gì đâu

c, Không sao đâu bác

3 Củng cố dặn dò

-HS trả lời

- HS đáp lại lời xin lỗi

-Cho HS thực hành hỏi đáp

-Vẽ được cái cặp sách mẫu

2 Kỹ năng: - vẽ được cái cặp

3 Thái độ: - Có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập

II/ CHUẨN BỊ :

- Một vài chiếc cặp- Hình minh họa cách vẽ

- Một số bài vẽ của học sinh năm trước

- GV giới thiệu một số cặp sách có nhiều loại

cặp sách, mỗi loại có hình dáng khác nhau

- GV giới thiệu mẫu kết hợp với hình minh họa

+ Vẽ cái cặp cho vừa với phần giấy

+ Tìm phần nắp, quai

+ Vẽ nét chi tiết

+ Vẽ họa tiết và vẽ màu

* Hoạt động 3: Thực hành

- GV cho HS xem bài vẽ của HS năm trước

-2 HS nhắc lại tên bài

Trang 11

-Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần học tập của HS

-Dặn HS chuẩn bị bài sau

- Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như ở tiết 1

- Nắm được một số từ về chim chóc (BT 2), viét được đoạn văn ngắn về loài chim hoặc gia cầm (BT3)

II/ DỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Phiếu ghi các bài tập đọc

- GV nêu câu hỏi

+ Con gì gáy thức mọi người vào mỗi buổi

Trang 12

- Em định viết về con chim gì?.

Hình dáng nó như thế nào? nó bay như thế

nào? nó giúp gì cho con người ?

-Cho HS viết vào vở BT

1 Kiến thức: Sau bài học , HS biết

- Biết được động vật có thể sống được khắp nơi: trên cạn , dưới nước

2 Kỹ năng: - Hình thành kỹ năng quan sát, nhận xét, mô tả

3 Thái độ: - Thích sưu tầm và bảo vệ các loài vật

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Hình vẽ trong SGK

- Tranh ảnh các con vật

- Giấy khỏ to, hồ dán

trặc biệt

* Kiểm tra bài cũ

- Hãy kể tên một số loài cây sốngở dưới

nước

-GV nhận xét

* Bài mới

- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng

* Hoạt động 1 : Làm việc với SGK.

- GV cho HS quan sát tranh và hỏi Hình

nào cho biết:

- GV nhận xét

+ Loài vật sống trên mặt đất

+ Loài vật sống dưới nước

+ Loài vật bay lượn trên không

- Loài vật sống ở đâu?

-HS kể

- 2 HS nhắc lại tên bài

- HS quan sát tranh ở SGK và trả lời

- Đại diện nhóm trình bày

Trang 13

-Nhận xét tiết học, tinh thần học tập của HS

-Nhắc Hs yêu quý và bảo vệ loài vật

- Các thành viên trong nhóm đưa những hình ảnh đã sưu tầm cho các bạn cùng xem, cùng nhau nói tên và nơi sống của chúng

1.Kiến thức: Giúp học sinh biết:

-Lập được bảng nhân 1, bảng nhân chia 1

-Biết thực hiện phép tính có số 1, số 0

2 Kỹ năng: -HS lập đươck bảng chia 1 và học thuộc

3.Thái độ : -HS yêu thích học toán

-Phiếu BT 3

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hỗ trợ trặc biệtHĐ1 Kiểm tra bài cũ

Trang 14

- 1 số HS đọc lại

2 HS đọc yêu cầu bài

- HS làm bài vào phiếu -Đại diện nhóm dán kết quả

- Mức độ yêu cầu kĩ năng như ở tiết 1

- Biết cáh đặt và trả lời câu hỏi thế nào (BT 2-3), biết đáplời khẳng định phủ định trong tình huấn cụ thể ( 1trong 3 tình huấn ở BT4)

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tên các bài tập đọc

trặc biệt

Trang 15

- Hãy đọc câu văn phần a.

a) Mùa hè, hai bên bờ hoa phượng nở rực

- GV hướng dẫn và yêu cầu 2 HS ngồi cạnh

nhau, suy nghĩ để đóng vai từng tình huống

- GV nhận xét

3 Củng cố , dặn dò

-Nhận xét tiết học

-Nhắc HS ôn tập

- HS lần lượt lên bốc thăm, về chỗ chuẩn

bị

- HS thảo luận theo cặp

a, HS 1 Tối nay ti ve sẽ chiếu bộ phim Tôn Ngộ Không mà con thích đấy

HS 2 Ôi ! Thích qúa/ cảm ơn bố

b, HS1 : bài kiểm tra của bạn được điểm 10

HS 2 : Ôi ! Thật thế hả ?./ Ôi thật tuyệt

c, Tiếc qúa, tháng sau chúng em sẽ cố gắng hơn

HS thực hành hỏi đáp

Tiết 3: LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Ôn tập - Kiểm tra tập đọc - HTL ( T6).

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1 Kiến thức:

-Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như ở tiết 1

-Nắm được một số từ ngữ về muôn thú(BT2), kể ngắn về con vật mà mình biết (BT3)

2 Kỹ năng:

- Biết kể chuyện về các con vật mà mình thích

3 Thái độ :

Trang 16

- HS biết yêu quý và bảo vệ con vật.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Phiếu ghi tên các bài tập

- Các câu hỏi về chim chóc

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

* Bài mới

1- Giới thiệu bài - Ghi tên bài lên bảng

2- Kiểm tra lấy điểm

( Tương tự như các tiết trước

3- Mở rộng vốn từ về muông thú

- GV nêu câu hỏi

+ Con vật này có bờm và có mệnh danh là

+ Sóc chuyền cành như thế nào?

+ Voi kéo gỗ như thế nào ?

-Cho 2 nhóm thi đố nhau

Trang 17

Tiết 2: TẬP VIẾT

Ôn tập - Kiểm tra tập đọc - HTL (T7).

I/ MỤC TIÊU :

-Mức độ yêu cầu kĩ năng như ở tiết 1

-Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với Vì sao? ( BT2,3), biết đáp lời đồng ý người khác trong tình huấn giao tiếp cụ thể( trong 1 hoặc 3 tình huấn BT 4)

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Phiếu ghi tên các bày tập TĐ - HTL

1 Ổn định lớp

2 Bài mới

- Giới thiệu bài

a Kiểm tra tập đọc - HTL

Tiến hành như các tiết

b, Ôn cách đặt và trả lời câu

- Vậy bộ phận nào trả lời cho

câu hỏi : Vì sao ?

Bài 3:

a, Bộ phận nào trong câu được

in đậm ?

- Phải đặt câu hỏi cho bộ phận

này như thế nào ?

Bài 4: Ôn luyện cách đáp lời

2 HS nhắc lại tên bài

- Dùng để hỏi về nguyên nhân, lý do của sự việc

- Vì khát

- HS làm BT b, Vì mưa to

- 2HS đọc yêu cầu bài

- Vì thương xót s9ơn ca

- Vì sao bông cúc héo lả đi ?

b, Vì sao đến mùa đông ve không có

gì ăn?

- HS đóng vai theo cặp

a, Thay mặt lớp, em xin cảm ơn thầy/

chúng em cảm ơn thầy

b, Thích qúa, chúng em cảm ơn cô/

ôi, tuyệt qúa

Trang 18

Luyện tập chung

I/ MỤC TIÊU :

1 Kiến thức: -Giúp học sinh

-Thuộc bảng nhân, bảng chia đã học

-Biết tìm thừa sô, số bị chia

-Biết (nhân) chia số tròn chục với (cho) số có một chữ số

-Biết giải bài toán có một phép chia

2 Kỹ năng: - Rèn kỹ năng tìm thừa số, số bị chia

- Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính chia

3 Thái độ: Giáo dục cho HS lòng ham học toán

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-8 hình tam giá như SGK

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

- Muốn tìm số bị chia ta làm như thế nào?

- GV lần lượt cho HS làm từ phép tính vào

bảng con

- GV nhận xét sửa sai

Bài 4: Giải bài toán

+ Có tất cả bao nhiêu tờ báo ?

+Chia đều cho mấy tổ

+Bài toán hỏi gì ?

- HS tính nhẩm rổi nêu kết qủa

- Ta lấy tích chia cho thừa số đã biết

- Ta lấy thương nhân với số chia

- 2 hs yếu

Trang 19

+ Làm thế nào để biết mỗi tổ nhận được mấy

-HS dọc lại yêu cầu

- Các nhóm thi xếp nhanh

nhắc lại

Làm đồng hồ đeo tay ( T2) I/ MỤC TIÊU :

-Biết cáh làm đồng hồ đeo tay

-Làm được đồng hồ đeo tay

II/ CHUẨN BỊ :

- Mẫu đồng hồ đeo tay bằng giấy

- quy trình làm đồng hồ đeo tay

- Giấy thủ công, kéo, keo dán, bút chì, thước

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra sự chuẩn bị của

HS

3 Bài mới

- Giới thiệu bài

- GV gọi 2 HS nhắc lại quy

trình làm đồng hồ

- GV nhận xét

- GV tổ chức cho HS thực

hành

- GV theo dõi, giúp đỡ

- 2 HS nhắc lại Bước 1: Cắt thành cái nan

Trang 20

•-Kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt về kiến thức , kĩ năng HKII.

2.Kĩ năng : Rèn đọc thuộc bài trôi chảy, rõ ràng, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, đúng mức

3.Thái độ :Ý thức chăm lo học tập

II/ CHUẨN BỊ :

1.Giáo viên : Phiếu ghi các bài tập đọc có yêu cầu HTL, kẻ ô chữ BT2

2.Học sinh : Sách Tiếng việt, vở BT

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Kiểm tra Tập đọc & Học

thuộc lòng.

-GV chuẩn bị các phiếu có ghi sẵn

những bài tập đọc,

yêu cầu học sinh HTL

-Giáo viên yêu cầu học sinh HTL

không cầm sách

-Theo dõi, cho điểm

-Em nào chưa thuộc về nhà tiếp

tục học, tiết sau kiểm tra lại

2.Trò chơi ô chữ :

-GV gọi 1 em đọc yêu cầu của bài

-HS lên bốc thăm

-Xem lại bài 2 phút

-Đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ

định trong phiếu

-1 em đọc yêu cầu Quan sát ô

Chú ý hS yếu

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	276,5 KB