a Giụựi thieọu baứi : b Caực hoaùt ủoọng : Hoaùt ủoọng 1 : Cuỷng coỏ veà nhaọn bieỏt soỏ ngaứy trong thaựng vaứ chuyeồn ủoồi soỏ ủo thụứi gian.. Biết đọc bài với giọng kể chậm rãi ,
Trang 1- Caồn thaọn , chớnh xaực khi thửùc hieọn caực baứi taọp
II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :Bảng phụ
III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
1 Baứi cuừ : (3’) Giaõy – Theỏ kổ
Cho HS nhắc lại kiến thức về giây,
thế kỉ
2 Baứi mụựi : (33’) Luyeọn taọp
a) Giụựi thieọu baứi :
b) Caực hoaùt ủoọng :
Hoaùt ủoọng 1 : Cuỷng coỏ veà nhaọn bieỏt soỏ
ngaứy trong thaựng vaứ chuyeồn ủoồi soỏ ủo
thụứi gian
- Baứi 1 :
b) Giụựi thieọu : Naờm nhuaọn laứ naờm maứ
thaựng 2 coự 29 ngaứy Naờm khoõng nhuaọn
laứ naờm maứ thaựng 2 chổ coự 28 ngaứy
+ Hửụựng daón HS dửùa vaứo phaàn a ủeồ tớnh
soỏ ngaứy trong moọt naờm nhuaọn vaứ khoõng
nhuaọn
- Baứi 2 : Nêu đề bài
3 HS làm ở bảng
Hoaùt ủoọng 2 : Cuỷng coỏ caựch tớnh moỏc
theỏ kổ Baứi 3 : Nêu đề bài.
- Hửụựng daón xaực ủũnh naờm sinh cuỷa
- Một số HS nêu
Hoaùt ủoọng lụựp
- Tửù ủoùc ủeà baứi , laứm baứi roài chửừa baứi :
a) Neõu teõn caực thaựng coự 30 ngaứy ,
31 ngaứy , 28 ( hoaởc 29 ) ngaứy baống caựch naộm baứn tay traựi , tay phaỷi
- Tửù laứm baứi roài chửừa baứi laàn lửụùt theo tửứng coọt
Hoaùt ủoọng lụựp
- Xaực ủũnh naờm 1789 thuoọc theỏ kổ naứo ?
( XVIII )
- Xaực ủũnh naờm 1380 thuoọc theỏ kổ
Trang 2- Nêu lại cách tính số ngày trong
tháng , cách tính mốc thế kỉ và cách
xem đồng hồ
4 Dặn dò : (1’)
- Làm các bài tập tiết 21 sách BT
nào ? ( XIV )
- Đọc kĩ đề bài
- §ỉi : 41 phút = 15 giây
NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG
I MỤC TIÊU :
- Đọc trơn toàn bài Biết đọc bài với giọng kể chậm rãi , cảm hứng , ca nhợi đức tính trung thực của chú bé mồ côi Đọc phân biệt lời các nhân vật với lời người kể chuyện
- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài Nắm được những ý chính của câu chuyện Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi chú bé Chôm trung thực , dũng cảm , dám nói lên sự thật
- Học tập tấm gương trung thực của chú bé Chôm
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK
- Băng giấy viết câu , đoạn cần hướng dẫn HS đọc
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Bài cũ : (3’) Tre Việt Nam
- §ọc thuộc lòng bài Tre Việt
Nam
Trả lời câu hỏi : Bài thơ ca ngợi những
phẩm chất gì , của ai ?
2 Bài mới : (33’) Những hạt thóc giống
a) Giới thiệu bài :
b) Các hoạt động :
- 2 em đọc vµ tr¶ lêi
Hoạt động lớp
Trang 3Hoaùt ủoọng 1 : Luyeọn ủoùc
- GV gọi HS đọc bài
- Hửụựng daón phaõn ủoaùn : 4 ủoaùn
+ ẹoaùn 1 : Ba doứng ủaàu
+ ẹoaùn 2 : Naờm doứng tieỏp theo
+ ẹoaùn 3 : Naờm doứng tieỏp theo
+ ẹoaùn 4 : Boỏn doứng coứn laùi
- Luyện đọc từ khó : gieo trồng, truyền
- HS luyện đọc
- Luyeọn ủoùc theo caởp
- Vaứi em ủoùc caỷ baứi
Hoaùt ủoọng lớp ,nhoựm .
- ẹoùc thaàm , ủoùc lửụựt , trao ủoồi , thaỷo luaọn caực caõu hoỷi cuoỏi baứi
- ẹoùc toaứn truyeọn và trả lời
- ẹoùc ủoaùn mụỷ ủaàu
TN : nối ngôi
- ẹoùc ủoaùn 2
Trang 4Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn
cảm
- Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm
1 đoạn tiêu biểu trong bài theo lối phân
vai : Chôm lo lắng … thóc giống của ta
+ Đọc mẫu đoạn văn
+ Sửa chữa , uốn nắn
3 Củng cố : (3’)
- Hỏi : Câu chuyện này muốn nói
với em điều gì ?
4 Dặn dò : (1’)
- Nhận xét tiết học
- Tiếp tục về nhà luyện đọc
truyện trên theo lối phân vai
Hoạt động lớp , nhóm đôi
- 4 em đọc tiếp nối nhau 4 đoạn của bài
+ Luyện đọc diễn cảm theo cặp + Vài em thi đọc diễn cảm trước lớp
- Trung thực là đức tính quý nhất của con người Cần sống trung thực
- Biết tôn trọng ý kiến của những người khác
II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN :
- Vài bức tranh hoặc đồ vật dùng cho việc Khởi động
- ThỴ mµu
- Một mi-cro không dây để chơi trò chơi Phóng viên
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Bài cũ : (2’) Vượt khó trong học tập
(tt)
- Nêu lại ghi nhớ bài học trước
2 Bài mới : (33’) Biết bày tỏ ý kiến
a) Giới thiệu bài : Chơi trò chơi Diễn
tả
- Chia lớp thành 4 nhóm , giao cho mỗi
nhóm 1 đồ vật hoặc 1 bức tranh
- 2 HS nªu
- Mỗi nhóm ngồi thành vòng tròn , lần lượt từng người cầm đồ vật ( hoặc bức tranh ) để quan sát , nêu nhận xét
- Thảo luận : Ý kiến của cả
Trang 5- Kết luận : Mỗi người có thể có ý kiến ,
nhận xét khác nhau về cùng một sự vật
b) Các hoạt động :
Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm
- Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các
nhóm thảo luận
- Kết luận :
+ Trong mọi tình huống , em nên nói rõ
để mọi người xung quanh hiểu khả năng ,
nhu cầu , mong muốn , ý kiến của em
Điều đó có lợi cho em và mọi người
Nếu em không bày tỏ ý kiến của mình ,
mọi người có thể sẽ không hiểu và đưa ra
những quyết định không phù hợp với nhu
cầu , mông muốn của em nói riêng và trẻ
em nói chung
+ Mỗi người , mỗi trẻ em có quyền có ý
kiến riêng và cần bày tỏ ý kiến của mình
nhóm về đồ vật , bức tranh có giống nhau không ?
Hoạt động nhóm
- Các nhóm thảo luận theo c©u hái SGK
- Đại diện các nhóm trình bày
- Các nhóm khác nhận xét , bổ sung
- Thảo luận cả lớp : Điều gì sẽ xảy
ra nếu em không được bày tỏ ý kiến về những việc có liên quan đến bản thân em , đến lớp em ?
Hoạt động 2 : Thảo luận theo nhóm đôi
- Nêu yêu cầu bài tập 1
- Kết luận : Việc làm của bạn Dung là
đúng vì bạn biết bày tỏ mong muốn ,
nguyện vọng của mình Còn việc làm
của các bạn Hồng và Khánh là không
đúng
Hoạt động nhóm đôi
- Các nhóm thảo luận
- Một số nhóm trình bày kết quả
- Các nhóm khác nhận xét , bổ sung
Hoạt động 3 : Bày tỏ ý kiến
- Phổ biến cách bày tỏ ý kiến qua các
tấm bìa màu
+ Đỏ : Tán thành
+ Xanh : Phản đối
+ Trắng : Phân vân , lưỡng lự
Hoạt động lớp
- Cả lớp bày tỏ thái độ theo cách
Trang 6- Lần lượt nêu từng ý kiến trong bài tập 2
Kết luận : Các ý kiến a , b , c , d là
đúng ; ý kiến đ là sai vì chỉ có những
mong muốn thực sự có lợi cho sự phát
triển của chính các em và phù hợp với
hoàn cảnh thực tế của gia đình , đất nước
mới cần được thực hiện
3 Củng cố : (2’)
- Nêu ghi nhớ SGK
4 Dặn dò : (1’)
- Thực hiện yêu cầu BT4 SGK
- Tập tiểu phẩm Một buổi tối
trong gia đình bạn Hoa
đã quy ước và giải thích lí do
- Cả lớp thảo luận
- Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- B¶ng phơ viết nội dung BT2a
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Bài cũ : (3’) Truyện cổ nước
mình
Đọc cho cả lớp viết các từ ngữ
đã được luyện viết ở BT2 tiết trước
2 Bài mới : (34’) Những hạt thóc
giống
a) Giới thiệu bài :
b) Các hoạt động :
Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe – viết
- Đọc toàn bài
- Nhắc HS : Ghi tên bài vào giữa dòng
Sau khi chấm xuống dòng , chữ đầu nhớ
viết hoa , viết lùi vào 1 ô li Lời nói
Cho 2 , 3 em viết ở bảng , cả lớp
viết vào nháp
Hoạt động lớp , nhóm đôi
- Theo dõi
- Cả lớp đọc thầm lại , chú ý những từ ngữ mình dễ viết sai , cách trình bày bài
Trang 7trực tiếp của các nhân vật phải viết sau
dấu hai chấm , xuống dòng , gạch đầu
dòng
- Đọc bài cho HS viết
- Đọc lại bài một lượt
- Chấm , chữa 7 – 10 bài
- Nhận xét chung
- Viết bài vào vở
- Soát lại bài
- Từng cặp đổi vở , soát lỗi cho nhau
- Đối chiếu SGK tự sửa những chữ viết sai bên lề trang vở
Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập
chính tả
- Bài 2 : ( chọn 2a )
- Treo b¶ng phơ cho c¸c nhãm lµm bµi
- Bài 3 : Giải câu đố ( HS kh¸ ,giái )
+ Nêu yêu cầu BT
3 Củng cố : (2’)
- Giáo dục HS cần trung thực
trong học tập
4 Dặn dò : (1’)
- Nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS ghi nhớ để không
viết sai những từ ngữ vừa học
Hoạt động cá nhân , nhóm
- Đọc thầm đoạn văn , đoán chữ bị bỏ trống , làm bài cá nhân vào vở
- Đại diện các nhóm lên bảng sửa thi đua tiếp sức rồi đọc lại đoạn văn
- Trình bày kết quả bài làm
- Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng
- Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng
- Đọc các câu thơ , suy nghĩ , viết nhanh lời giải ra nháp rồi mang dán
- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - B¶ng phơ
Trang 8III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Bài cũ : (3’) Luyện tập
- Sửa các bài tập về nhà
2 Bài mới : ( 33’) Tìm số trung bình
cộng
a) Giới thiệu bài :.
b) Các hoạt động :
Hoạt động 1 : Giới thiệu số trung bình
cộng và cách tìm nó
- Nªu bµi to¸n vµ ghi b¶ng
- Nêu câu hỏi để khi trả lời , HS nêu
được nhận xét như SGK
- Hướng dẫn giải bài toán 2 tương tự
như trên
- Có thể nêu thêm 1 ví dụ : Tìm số
trung bình cộng của bốn số 34 , 43 , 52
và 39
Hoạt động lớp
- Đọc thầm bài toán 1 và quan sát hình vẽ tóm tắt rồi nêu cách giải
- 1 em viết bài giải ở bảng
- Tự nêu cách tính : ( 6 + 4 ) : 2 = 5
- Phát biểu : Muốn tìm số trung bình cộng của hai số , ta tính tổng của hai số đó , rồi chia tổng đó cho số các số hạng
- Nêu lại cách tìm
- Nêu lại cách tìm
Hoạt động 2 : Thực hành
- Bài 1 (a; b; c ):
Nªu yªu cÇu bµi
- Bài 2 : Cho HS tù gi¶i
- Chữa bài
- Bài 3 : ( HS kh¸ )
4 Củng cố : (3’)
- Nêu lại cách tìm số trung bình
cộng của nhiều số
5 Dặn dò : (1’)
- Làm các bài tập tiết 22 sách
BT vµo tiÕt tù häc
Hoạt động lớp
- Tự làm bài rồi chữa bài Sau đó nêu lại cách tìm số trung bình cộng của nhiều số
- Tự đọc bài toán rồi làm bài , chữa bài
- Tự làm bài rồi chữa bài
GIẢISố trung bình cộng của các số tự nhiên từ 1 đến 9 là :
( 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 ) :
9 = 5-2 HS nªu
MỞ RỘNG VỐN TỪ : TRUNG THỰC – TỰ TRỌNG
I MỤC TIÊU :
Trang 9- Mụỷ roọng voỏn tửứ ngửừ thuoọc chuỷ ủieồm : Trung thửùc – Tửù troùng
-Tìm đợc 1;2 từ đồng nghĩa , trái nghĩa với từ trung thực và đặt câu với một từ tìm
đợc
- Naộm ủửụùc nghúa từ tự trọng
- Giaựo duùc HS tớnh trung thửùc , loứng tửù troùng
II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
- Tửứ ủieồn tieỏng Vieọt , Soồ tay tửứ ngửừ
- Bảng phụ ủeồ HS laứm BT1 ; 3 ; 4
III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
1 Baứi cuừ : (3’) Luyeọn taọp veà tửứ gheựp vaứ
tửứ laựy
2 Baứi mụựi : (35’)
a) Giụựi thieọu baứi :
Neõu muùc ủớch , yeõu caàu cuỷa baứi
b) Caực hoaùt ủoọng :
Hoaùt ủoọng 1 : Hửụựng daón HS laứm baứi taọp
- Baứi 1 :
+ Cho tửứng caởp HS trao ủoồi , laứm baứi
+ Nhaọn xeựt , choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng
- Baứi 2 :
+ Neõu yeõu caàu BT
+ Nhaọn xeựt nhanh
Kieồm tra mieọng 2 em : 1 em laứm laùi BT2 , 1 em laứm laùi BT3
Hoaùt ủoọng lụựp , nhoựm ủoõi
- 1 em ủoùc yeõu caàu BT
- 1 cặp làm ở bảng phụ
- Trỡnh baứy keỏt quaỷ
- Suy nghú , moói em ủaởt 1 caõu vụựi
1 tửứ cuứng nghúa vụựi trung thửùc , 1 caõu vụựi 1 tửứ traựi nghúa vụựi trung
Hoaùt ủoọng lụựp , nhoựm ủoõi
- ẹoùc yeõu caàu BT
- Tửứng caởp trao ủoồi tỡm lụứi giaỷi
- 2 em leõn baỷng thi laứm baứi
- Caỷ lụựp nhaọn xeựt , choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng
- ẹoùc yeõu caàu BT
- Tửứng caởp trao ủoồi , traỷ lụứi caõu hoỷi
- 2 em leõn baỷng laứm baứi treõn baỷng
- Caỷ lụựp nhaọn xeựt , choỏt laùi lụứi
Trang 103 Cuỷng cố, daởn doứ : (3’)
- Giaựo duùc HS tớnh trung thửùc , loứng
tửù troùng
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
giaỷi ủuựng
Tiết 3
Tiếng việt: Luyện tập
Luyeọn taọp xaõy dửùng coỏt truyeọn
I/ MụcTiêu: Giúp học sinh.
1.2- Thực hành tởng tợng, và tạo lập một cốt truyện đơn giản theo gợi ý đã cho sẵnnhân vật chủ đề câu chuyện
Trang 11I MUẽC TIEÂU :
- Giuựp HS cuỷng coỏ hieồu bieỏt ban ủaàu veà soỏ trung bỡnh coọng vaứ caựch tỡm soỏ trung bỡnh coọng của nhiều số ; giaỷi baứi toaựn veà tỡm soỏ trung bỡnh coọng
- Caồn thaọn , chớnh xaực khi thửùc hieọn caực baứi taọp
II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC : Bảng phụ
III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
1 Baứi cuừ : (3’) Nêu cách tìm soỏ
trung bỡnh coọng
2 Baứi mụựi : (34’) Luyeọn taọp
a) Giụựi thieọu baứi
b) Caực hoaùt ủoọng :
Hoaùt ủoọng 1 : Cuỷng coỏ caựch tỡm soỏ trung
Hoaùt ủoọng lụựp
- Tửù laứm baứi roài chửừa baứi ụỷ baỷng a) Soỏ trung bỡnh coọng cuỷa 96 , 121 vaứ 143 laứ : ( 96 + 121 + 143 ) : 3 =
120 …
- 2 HS nêu
Hoaùt ủoọng 2 : Cuỷng coỏ giaỷi toaựn veà tỡm
soỏ trung bỡnh coọng
- Baứi 2 : Nêu đề bài
- Hớng dẫn HS tính:
+ Toồng soỏ ngửụứi taờng theõm trong 3 naờm
+ Trung bỡnh moói naờm soỏ daõn cuỷa xaừ
- Neõu laùi caựch tỡm soỏ trung bỡnh
coọng cuỷa nhieàu soỏ
4 Daởn doứ : (1’)
Ghi nhớ caựch tỡm soỏ trung bỡnh
coọng cuỷa nhieàu soỏ
Hoaùt ủoọng lụựp
- Tửù laứm baứi roài chửừa baứi
- 1 HS đọc
- Tửù laứm baứi roài chửừa baứi
- Tửù laứm baứi roài chửừa baứi
- 2HS nêu.
Trang 12Tiết 2 Taọp ủoùc
GAỉ TROÁNG VAỉ CAÙO
I MUẽC TIEÂU :
- ẹoùc troõi chaỷy , lửu loaựt baứi thụ Bieỏt ngaột nghổ hụi ủuựng nhũp thụ , cuoỏi moói doứng thụ Bieỏt ủoùc baứi vụựi gioùng vui , dớ doỷm , theồ hieọn ủửụùc taõm traùng vaứ tớnh caựch caực nhaõn vaọt
- Hieồu yự nghúa cuỷa baứi thụ nguù ngoõn : Khuyeõn con ngửụứi haừy caỷnh giaực vaứ thoõng minh nhử Gaứ Troỏng , chụự tin nhửừng lụứi meõ hoaởc ngoùt ngaứo cuỷa nhửừng keồ xaỏu xa nhử Caựo
- Hoùc thuoọc loứng baứi thụ
- Giaựo duùc HS caỷnh giaực trửụực nhửừng lụứi meõ hoaởc cuỷa keỷ xaỏu
II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :
- Tranh minh hoùa baứi thụ trong SGK
III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
1 Baứi cuừ : (3’).
Đoùc truyeọn Nhửừng haùt thoực gioỏng , traỷ lụứi
caực caõu hoỷi SGK
2 Baứi mụựi : (33’) Gaứ Troỏng vaứ Caựo
a) Giụựi thieọu baứi :
- HS quan saựt tranh minh hoùa SGK
b) Caực hoaùt ủoọng :
Hoaùt ủoọng 1 : Luyeọn ủoùc
- Gọi HS đọc mẫu
- Coự theồ chia baứi thụ thaứnh 3 ủoaùn :
+ ẹoaùn 1 : Mửụứi doứng ủaàu
+ ẹoaùn 2 : Saựu doứng tieỏp theo
+ ẹoaùn 3 : Boỏn doứng cuoỏi
- Luyện đọc từ khó : vắt vẻo, lõi đời, loan
tin, quắp đuôi, khoái chí, …
- ẹoùc dieón caỷm caỷ baứi
- Kieồm tra 2 em noỏi tieỏp nhau ủoùc
truyeọn Nhửừng haùt thoực gioỏng , traỷ
lụứi caực caõu hoỷi SGK
Hoaùt ủoọng lụựp , nhoựm ủoõi .
- HS luyện đọc
- Luyeọn ủoùc theo caởp
- Vaứi em ủoùc caỷ baứi
Hoaùt ủoọng 2 : Tỡm hieồu baứi
Nêu caõu hoỷi tỡm hieồu noọi dung baứi :
- Gaứ Troỏng ủửựng ụỷ ủaõu ? Caựo ủửựng ụỷ
ủaõu ?
Hoaùt ủoọng lụựp , nhoựm
- HS ủoùc thaàm , ủoùc lửụựt ; suy nghú , traỷ lụứi caực caõu hoỷi tỡm hieồu noọi dung baứi ủoùc
- ẹoùc ủoaùn 1
Trang 13- Caựo ủaừ laứm gỡ ủeồ duù Gaứ Troỏng xuoỏng
ủaỏt ?
- Tin tửực Caựo thoõng baựo laứ sửù thaọt hay bũa
ủaởt ?
- Vỡ sao Gaứ khoõng nghe lụứi Caựo ?
- Gaứ tung tin coự caởp choự saờn ủang chaùy
ủeỏn ủeồ laứm gỡ ?
- Thaựi ủoọ cuỷa Caựo theỏ naứo khi nghe lụứi
Gaứ noựi ?
- Thaỏy Caựo boỷ chaùy , thaựi ủoọ cuỷa Gaứ ra
sao ?
- Theo em , Gaứ thoõng minh ụỷ ủieồm naứo ?
- Choỏt laùi yự ủuựng : yự 3 ( Khuyeõn ngửụứi ta
ủửựng voọi tin nhửừng lụứi ngoùt ngaứo )
TN: tinh nhanh, đon đả
- ẹoùc ủoaùn 2
- ẹoùc ủoaùn 3
TN : hồn lạc phách bay
- ẹoùc caõu hoỷi 4 , suy nghú lửùa choùn
yự ủuựng , phaựt bieồu
Hoaùt ủoọng 3 : Hửụựng daón ủoùc dieón caỷm
vaứ hoùc thuoọc loứng
- Hửụựng daón caỷ lụựp luyeọn ủoùc ủoaùn 1 , 2
theo loỏi phaõn vai
+ ẹoùc maóu khoồ thụ
+ Theo doừi , uoỏn naộn
3 Cuỷng coỏ : (3’)
- Giaựo duùc HS : Caực em phaỷi soỏng
thaọt thaứ , trung thửùc , song cuừng phaỷi bieỏt
xửỷ trớ thoõng minh trửụực haứnh ủoọng xaỏu xa
cuỷa boùn lửứa ủaỷo
4 Daởn doứ : (1’)
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- Nhaộc HS hoùc thuoọc loứng baứi thụ
Hoaùt ủoọng lụựp , nhoựm ủoõi
- 3 em tieỏp noỏi nhau ủoùc 3 ủoaùn baứi thụ
+ Luyeọn ủoùc dieón caỷm theo caởp + Vaứi caởp thi ủoùc dieón caỷm trửụực lụựp
+ Nhaồm hoùc thuoọc loứng baứi thụ + Caỷ lụựp thi HTL tửứng ủoaùn thụ
- 2 em nhaọn xeựt veà Caựo vaứ Gaứ Troỏng
Tiết 3 Keồ chuyeọn
KEÅ CHUYEÄN ẹAế NGHE , ẹAế ẹOẽC
I MUẽC TIEÂU
- Bieỏt keồ tửù nhieõn baống lụứi cuỷa mỡnh moọt caõu chuyeọn ủaừ nghe , ủaừ ủoùc noựi veà tớnh trung thửùc Chaờm chuự laộng nghe lụứi baùn keồ , nhaọn xeựt ủuựng lụứi keồ cuỷa baùn
