TUAN 7- LOP 1( CKTKN )

-Bảng ôn như SGK.III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ: Hỏi tên bài cũ.. -Nêu tựa, 1 em đọc toàn bài, tìm tiếng mang các âm đã học ở bảng lớp..

TUẦN 7

Thứ hai ngày 27 tháng 9 năm 2010

SINH HOẠT: SINH HOẠT LỚP

I/ Mục tiêu :

-HS thấy được những ưu khuyết điểm trong tuần qua

- Bước đầu sinh hoạt sao có kết quả

- Giáo dục các em ngoan, chăm học

II/ Các hoạt động dạy học :

1/ GV nhận xét, đánh giá các hoạt đông trong tuần qua:

*Ưu điểm :

- Các sao đã đi vào hoạt động có nề nếp

- Có đầy đủ đồ dùng sách vở

- Chăm chỉ trong học tập, biết vâng lời cô giáo như : Nga, Châu Anh, Hoài

- Các sao đã thi đua nhau trong học tập

-Vệ sinh sạch sẽ gọn gàng

- Đồng phục đúng theo qui định

* Tồn tại :

- Một số em còn thiếu đồ dùng học tập

- Các em cần mạnh dạn hơn

2/ Kế hoạch :

-Các sao phải biết thi đua nhau trong học tập

- Đi học phải đúng giờ, đảm bảo sĩ số

- Học bài làm bài đầy đủ khi đến lớp

- Thực hiện tốt các nề nếp

- Chú trọng công tác vệ sinh trường lớp và khuôn viên

- Sinh hoạt sao có hiệu quả

- Đồng phục phải đúng theo qui định

…… …… .. ………

HỌC VẦN:

BÀI 27 : ÔN TẬP

I.Mục đích yêu cầu :

-HS đọc và viết một cách chắc chắn âm và chữ vừa học trong tuần :p, ph, nh, ng, ngh, q, qu ,gi, y, tr

-Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng

-Nắm được các nguyên âm, phụ âm để ghép tiếng từ mới

-Nghe hiểu tranh và chuyện kể “Tre ngà” dựa vào các tranh

II.Đồ dùng dạy học:

-Bảng ôn như SGK.

III.Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ: Hỏi tên bài cũ.

Gọi HS đọc SGK xen kẽ bảng: âm, tiếng, từ

Viết bảng con

2.Bài mới :

-GT trực tiếp ghi tựa bài học

*Các chữ và âm vừa học trong tuần

-Gọi HS nêu âm học trong tuần

-GV ghi cột dọc cột ngang

-Gọi đọc âm: o, ,ô, a, e, ê,

-Ghép chữ thành tiếng

-Gọi HS đọc theo thước cô chỉ

-Chú ý HS đọc để sữa sai

-Gọi đọc toàn bài

-Gọi ghép ở bảng: âm i

-Gọi đọc toàn bài

-Gọi đọc 2 bảng ôn

-GV ghi từ ứng dụng lên bảng

-Gọi đọc từ, GV giảng từ

-GV gọi nêu tiếng mang âm vừa mới ôn, GV

đánh vần, đọc trơn

-Các từ còn lại dạy tương tự như trên

-Gọi đọc từ ứng dụng

3.GV hướng dẫn viết : tre gìa, quả nho.

4.Củng cố : Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu trò

chơi

Tiết 2 1.Kiểm tra : Nêu các âm đã học

-Đọc bảng : Gọi đọc theo thước chỉ của GV,

2.Giới thiệu câu ứng dụng

-GV ghi bảng :

-Gọi đọc trơn toàn câu

3.Luyện nói :

-GV nêu câu hỏi :

-GV kể chuyện có minh hoạ tranh

Y, tr, 7 em đọc SGK

Đọc bảng con : y, tr, tre, y tá, tre ngà, y

tế, cá trê

Vài em nêu tựa Chú ý lên bảng lớp

O, ô, a, e, ê, ph, nh, gi, nh, ng, ngh, q, gi…

-Đọc theo thước chỉ của GV

-Ghép chữ cột dọc với chữ cột ngang -Nêu ph ghép với o,…“pho, phô, phơ

…”

-HS đọc 2 em

Í, ỉ, ì …

1 HS đọc, lớp đồng thanh

2 HS đọc, lớp đồng thanh

1 em đọc : nhà ga, nghe cô giảng từ

4 em đánh vần đọc trơn từ, lớp đồng thanh

-Nhà ga, quả nho, tre già, ý nghĩ

-Viết bảng con: tre già, quả nho

-Nêu tựa, 1 em đọc toàn bài, tìm tiếng mang các âm đã học ở bảng lớp

-Đọc theo hướng dẫn của GV

-Cá nhân đánh vần, đọc trơn -HS quan sát trả lời

Chú ý nghe câu chuyện

-Hướng dẫn các em quan sát tranh để kể lại

câu chuyện

Ý nghĩa : Truyền thống đánh giặc của trẻ

nước Nam GV ghi “Tre ngà”

Đọc mẫu

4.Đọc SGK:

-Nêu nội dung SGK

-GV đọc mẫu, gọi HS đọc

5.Viết VTV

GV theo dõi nhận xét, chấm điểm

6.Củng cố – dặn dò :Hỏi tên bài

-Gọi đọc bài, nêu trò chơi

-Nhận xét, tuyên dương, dặn dò

Quan sát tranh 1, tranh 2, 3, 4, 5, 6 để kể lại câu chuyện

Vài em nêu lại ý nghĩa câu chuyện

Tre ngà

3 CN, lớp ĐT

Mở SGK theo dõi GV đọc bài, đọc cá nhân

HS viết vào vở, chấm 5 em

-Nêu tựa bài, 1 em đọc toàn bài

-Tìm từ mang âm vừa ôn

…… …… .. ………

CHỀU:

LUYỆN TOÁN :

ÔN LUYỆN NÂNG CAO

I. Mục tiêu :

- Bước đầu nắm được cấu tạo các số từ 0 đến 10, biết thứ tự các số từ 0 đến 10

- HS luyện tập làm đúng các bài tập

II.Các hoạt động dạy học :

1.Ôn luyện :

.Hoạt động 1:

GV cho HS viết số từ 0 đến 10

GV cho HS nêu cấu tạo của các số

Hoạt đông 2 : Luyện tập

GV hướng dẫn cho HS làm các bài tập

Bài 1 : Điền số

GV hướng dẫn HS điền số vào các dãy số

còn thiếu

Bài 2 : Điền dấu <, >, =

0 … 1 8 … 5 6 … 9 10 … 9

0 …2 5 … 0 9 … 6 9 … 10

0 … 3 8 … 0 9 … 9 10 10

GV hướng dẫn HS làm bài

GV theo dỏi chấm bài

Học sinh thực hiện

Học sinh viết và đọc

HS nêu nhiều em

HS làm vở bài tập Đọc các dãy số

HS làm bài và chữa bài

HS làm bài và chữa bài

Bài 3 : Điền số

GV theo dỏi HS làm bài

Thu chấm bài

Bài 4 : Viết các số 6, 2 , 9 , 4 , 7

Từ bé đến lớn

Từ lớn đến bé

Bài 5 : Điền số vào ô trống

GV hướng dẫn HS quan sát các hình

2.Nâng cao:

- Hình bên có: …hình TG

- Hình bên có: …hình CN

3 Củng cố, dặn dò :

- GV nhận xét giờ học

- Về nhà xem lại bài, chuẩn bị cho bài sau

HS làm bài và chữa bài

HS nhận xét bài của bạn

HS làm bài đọc kết quả

…… …… .. ………

LUYỆN TIẾNG VIỆT :

ÔN LUYỆN

I Mục đích yêu cầu :

- HS đọc viết thành thạo âm p, ph , nh, qu , gi m y , tr và các tiếng từ ứng dụng

- Luyện tập làm đúng các bài tập

II Các hoạt động dạy học :

Hoạt động 1 : Luyện đọc

-GV hướng dẫn HS đọc đúng âm p, ph , nh,

ng, ngh , y , tr, qu , gi và các từ ứng dụng

-GV hướng dẫn cách đọc cho HS

Hoạt động 2 : Luyện viết bảng con

-GV hướng dẫn cách viết âm p, ph , nh , tr ,

qu , gi , ng , ngh, y và các từ ứng dụng

Hoạt động 3: Luyện tập

-Làm bài tập trong vở bài tập

Bài 1: Nối theo mẫu

-GV hướng dẫn cách làm cho HS

*Nối: nghỉ ngủ

Nghi hè

Ru ngờ

- HS đọc theo cá nhân , nhóm , lớp

- Viết đúng theo mẫu

- HS làm bài nối theo mẫu

- HS đọc các từ

Bài 2: Điền tiếng

GV gọi HS nêu tên các hình vẽ

*Điền: ng hay ngh ?

… ã tư , … õ nhỏ , … ệ sĩ

Bài 3 : Viết theo mẫu

Hoạt động 3 : Nhận xét

-GV thu bài chấm

-Nhận xét bài viết của HS

Hoạt động 4 : Dặn dò

-Về nhà đọc lại bài

-Luyện viết vào vở ô ly

HS quan sát hình vẽ điền đúng tiếng

HS viết bài theo mẫu

-HS nhớ lời cô dặn

…… …… .. ………

LUYỆN TIẾNG VIỆT : LUYỆN VIẾT

I.Mục đích yêu cầu:

- Rèn viết đúng cỡ chữ, mẫu chữ

- Viết đúng khoảng cách giữa các chữ, giữa các từ, rèn giữ vở sạch viết chữ đẹp

II.Các hoạt động dạy học:

1.Hướng dẫn:

-GV vừa viết lên bảng vừa hướng dẫn viết

các từ đã học: phở bò, phá cỗ, nho khô, nhổ

cỏ, nhà ga, gà gô, gồ ghề, ghi nhớ, quả thị,

qua đò, giỏ cá, giã giò, ngã tư, nghệ sĩ, tre

ngà, cá trê

- Yêu cầu HS đọc các từ trên bảng

- Yêu cầu HS viết bảng con các từ trên, lần

lượt viết từ nào đọc lại từ đó

- GV theo dõi, nhận xét

2 Luyện viết vở:

- Yêu cầu HS viết vở chính tả các từ trên

*Lưu ý: -Tư thế ngồi viết, cách cầm bút,

cách đặt vở

- Nhắc nhở HS viết cẩn thận, nắn nót, giữ

vở sạch

3 Củng cố - dặn dò:

- Thu vở chấm, nhận xét giờ học

- HS lắng nghe

- Đọc bài ở bảng lớp -HS viết bảng con và đọc lại

- HS viết vở chính tả

- Về nhà rèn chữ viết ở nhà - Thực hiện tập viết ở nhà.

Thứ ba ngày 28 tháng 9 năm 2010

HỌC VẦN:

BÀI : ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM.

I.Mục đích yêu cầu:

-Giúp HS ôn lại các âm và chữ ghi âm đã học

-Biết đọc, viết đúng các âm và chữ ghi âm

II.Đồ dùng dạy học:

-Các mẫu bài tập như SGK

III.Các hoạt động dạy học :

1.Kiểm tra bài cũ: KT đồ dùng của học sinh.

2.Bài mới :

-GT bài và ghi tựa

-Gọi học sinh nêu các nguyên âm đã được

học GV ghi bảng

-Gọi học sinh nêu các phụ âm đã được học

-GV ghi bảng

-Gọi học sinh nêu các dấu thanh đã được

học GV ghi bảng

-Gọi học sinh đọc không thứ tự về nguyên âm,

phụ âm, các dấu thanh đã học

-Gọi học sinh đọc toàn bài

3 Hướng dẫn học sinh viết:

-Hướng dẫn học sinh viết nguyên âm

GV sửa sai

-Hướng dẫn học sinh viết phụ âm

GV sửa sai

-Hướng dẫn học sinh viết các dấu thanh

GV sửa sai

4.Củng cố : Hỏi lại tên bài học.

-HS đọc lại bài học

Trò chơi:

5.Nhận xét – dặn dò :

đọc lại bài nhiều lần, xem trước bài mới

-Các đồ dùng học viết của HS

-Vài em nêu tựa

a, o, ô, ơ, e, ê, I, u, ư -Nhiều HS đọc lại

b, v, l h c, n, m, d, đ, t, k, x, s,… -Nhiều HS đọc lại

Huyền, sắc, hỏi, ngã, nặng

-Nhiều HS đọc lại

10 em

HS viết bảng con : a, o, ô, ơ, e, ê, i, u, ư

HS viết bảng con : b, v, l h c, n, m, d,

đ, t, k, x, s, … Huyền, sắc, hỏi, ngã, nặng -HS nêu tên bài đã được ôn tập

3 em

Tổ chức HS thi đua theo 2 dãy

-Thực hiện ở nhà

…… …… .. ………

TOÁN : KIỂM TRA

I.Mục tiêu :

-Kiểm tra kết quả học tập của học sinh

-Nhận biết số lượng trong phạm vi 10, viết các số từ 0 đến 10 -Nhận biết thứ tự từ 0 đến 10

-Nhận biết được hình vuông, hình tròn, hình tam giác

II.Đồ dùng dạy học:

-Đề bài để chuẩn bị kiểm tra

III.Các hoạt động dạy học :

1.Ổn định:

2.Bài mới :

GV ghi đề kiểm tra lên bảng

HS ghi vào vở

Bài 1 : Điền số vào ô trống ( theo SGV)

Bài 2 : Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm

3 … 6 7 …4 9… 2

8 … 1 0 … 5 2 …0

Bài 3 : Viết các số 5, 2, 1, 8, 4 theo thứ tự từ bé đến lớn

Bài 4 : Tìm số hình tam giác, hình vuông

Có … hình vuông

Có … hình tam giác

GV đọc lại đề

3.HS thực hành làm bài.

4.Củng cố : Thu vở chấm bài.

5 Nhận xét dặn dò:

IV.Đáp án:

Bài 1: Điền đúng ( 2 điểm)

0 1 2 3 4

5 6 7 8 9 10

Bài 2: Điền đúng dấu lớn, dấu bé ( 3 điểm)

Bài 3: Viết đúng theo thứ tự ( 3 điểm)

Bài 4: Điền đúng 2 hình vuông, 5 hình tam giác( 2 điểm)

LUYỆN TOÁN:

ÔN LUYỆN

I. Mục tiêu :

- Bước đầu nắm được cấu tạo các số từ 0 đến 10 , biết thứ tự các số từ 0 đến 10

- HS luyện tập làm đúng các bài tập

II.Các hoạt động dạy học :

1 Luyện bảng con :

.Hoạt động 1:

GV cho HS viết số từ 0 đến 10

GV cho HS nêu cấu tạo của các số

Hoạt đông 2 : Luyện tập

GV hướng dẫn cho HS làm các bài tập

Bài 1 : Điền số

GV hướng dẫn HS đếm số các con vật viết số

thích hợp

Bài 2 : Điền số

GV theo dỏi HS làm bài

Thu chấm bài

Bài 3 : Điền dấu <, >, =

GV hướng dẫn HS làm bài

4 … 6 8 … 3 9 … 4

5 … 0 2 …3 10 …1

GV theo dỏi chấm bài

Bài 4 : Điền số

GV hướng dẫn HS quan sát các hình

2 Củng cố dặn dò :

- GV nhận xét giờ học

- Về nhà xem lại bài , chuẩn bị cho bài sau

-Học sinh thực hiện

-Học sinh viết và đọc -HS nêu nhiều em

-HS làm vở bài tập -HS làm bài và chữa bài

-HS làm bài và chữa bài

-HS làm bài và chữa bài

-HS nhớ lời cô dặn

……… .. ……….……

Thứ tư ngày 29 tháng 9 năm 2010

HỌC VẦN:

BÀI 28 : CHỮ THƯỜNG – CHỮ HOA

I.Mục đích yêu cầu :

-HS biết được chữ in hoa và bước đầu làm quên với chữ viết hoa

-Nhận và đọc được các chữ in hoa trong câu ứng dụng : Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở Sa Pa

- Luyện nói được 2- 3 câu theo chủ đề : Ba Vì

II.Đồ dùng dạy học:

-Bảng chữ thường – chữ hoa

-Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng

-Tranh minh hoạ: Câu luyện nói

III.Các hoạt động dạy học :

1.Kiểm tra bài cũ : Hỏi bài trước.

-Đọc sách kết hợp bảng con

-Viết bảng con

2.Bài mới :

-GV giới thiệu và ghi tựa

-Treo bảng chữ thường chữ hoa

-Gọi HS nêu chữ hoa và chữ thường

-GV ghi bảng các chữ in hoa, in thường

-Gọi đọc chữ hoa chữ thường

-HS so sánh sự khác nhau giữa chữ hoa và chữ

thường

-Gọi đọc toàn bảng

-HD viết bảng con: Chữ thường, chữ hoa

-Gọi đọc bảng chữ thường chữ hoa

3.Củng cố tiết 1 :

-Hỏi tên bài

-Đọc lại bài

Tiết 2

4 Luyện tập.

a.Luyện đọc

-Đọc không theo thứ tự

-Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng

“Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở Sa Pa”

-GV gọi đọc trơn toàn câu

HS cá nhân 6 8 em N1 : quả nho ; N2 : ý nghĩ

CN 1em Lớp QS nhận xét

6 em nêu chữ hoa

6 em nêu chữ thường

10 em, nhóm 1, nhóm 2

Đại diện 2 nhóm nêu

3 em

HS viết bảng con

2 em đọc lại

Học sinh đọc

CN 6 8 em

CN 6 8 em ĐT

b.Luyện nói: Chủ đề “Ba Vì”.

-GV giới thiệu tranh và gợi ý bằng hệ thống

các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề

-Đọc sách kết hợp bảng con

c.Luyện viết : vở TV

-GV thu vở 5 em để chấm

-Nhận xét cách viết

5.Củng cố: Gọi đọc bài chỉ chữ thường chữ

hoa

6.Nhận xét, dặn dò:

-Về nhà học bài và xem trước bài vần ia

-HS luyện nói theo hướng dẫn của GV

10 em, nhóm 1 và 2

4 em

-Thực hiện ở nhà

…… …… .. ………

TOÁN : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3

I.Mục tiêu :

-Giúp HS hình thành ban đầu về phép cộng trong phạm vi 3

-Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 3

- HS thuộc bảng cộng trong phạm vi 3

II.Đồ dùng dạy học:

-Nhóm vật mẫu có số lượng là 3, VBT, SGK, bảng

III.Các hoạt động dạy học :

1.Kiểm tra bài cũ: Hỏi tên bài cũ.

-Gọi 2 HS lên bảng lớp sửa bài kiểm tra

2.Bài mới :

GT bài ghi tựa bài học

Ví dụ 1 : GV cài và hỏi

+Có mấy con gà?

+Thêm mấy con gà?

GV nói :Thêm ta làm phép tính cộng

GV giới thiệu dấu (+) cộng cho HS nhận biết

Cho HS đọc dấu cộng (+)

Vậy 1 con gà cộng 1 con gà là mấy con gà

GV ghi phần nhận xét

Toàn lớp cài phép tính

Ví dụ 2 :

GV cài và hỏi

-HS sửa bài kiểm tra

-HS nhắc tựa

1 con gà

1 con gà

Dấu cộng (+)

1 con gà + 1 con gà = 2 con gà

HS cài 1 + 1 = 2

+Có mấy ô tô?

+Thêm mấy ô tô?

+Thêm ta làm phép tính gì?

+Vậy 1ô tô cộng 2 ô tô là mấy ô tô?

GV ghi phần nhận xét

Toàn lớp cài phép tính

GV nhận xét và sửa sai

Ví dụ 3 : ( tương tự 1 và 2 )

Gọi HS đọc phần nhận xét ở bảng

3.Luyện tập :

Bài 1 : Làm tính ngang với các phép cộng

Bài 2 : Làm tính dọc với các phép cộng

Bài 3 : Nối phép tính với các số thích hợp

4.Củng cố – dặn dò:

Hỏi tên bài

Đọc lại phần nhận xét

Thi đua đọc lại bảng cộng trong PV3

Nhận xét, tuyên dương

5.Dặn dò : Về nhà làm bài tập ở VBT, học bài,

xem bài mới

2 ô tô

1 ô tô

Tính cộng

1 ô tô + 2 ô tô là 3 ô tô

1 + 2 = 3

1 + 2 = 3

CN 5 em, đồng thanh

1 + 1 = 3 , 1 + 2 = 3 , 2 + 1 = 3

1 1 2

1 2 1

2 3 3

HS thực hành làm VBT

Nêu tựa bài

CN 2 em

Các nhóm cử đại diện thi đua với nhóm khác

…… …… .. ………

LUYỆN TIẾNG VIỆT:

ÔN LUYỆN

I Mục đích yêu cầu :

- HS đọc viết thành thạo bảng chữ cái và các tiếng từ ứng dụng

- Luyện tập làm đúng các bài tập

II Các hoạt động dạy học :

Hoạt động 1 : Luyện đọc

-GV hướng dẫn HS đọc đúng âm các từ ứng

dụng

-GV hướng dẫn cách đọc cho HS

Hoạt động 2 : Luyện viết bảng con

- HS đọc theo cá nhân , nhóm , lớp

-GV hướng dẫn cách viết các âm và từ ứng

dụng

Hoạt động 3: Luyện tập

-Làm bài tập trong vở bài tập

Bài 1: Nối theo mẫu

-GV hướng dẫn cách làm cho HS

* Nối: HS đọc tiếng: Nối tạo từ thích hợp:

phố về

giá qua

trở nhỏ

ghé đỗ

Bài 2: Điền tiếng

Gv gọi HS nêu tên các hình vẽ

* Điền tiếng: Nhà ga, lá tre, quả mơ

Bài 3 : Viết theo mẫu

Hoạt động 3 : Nhận xét

-GV thu bài chấm

-Nhận xét bài viết của HS

Hoạt động 4 : Dặn dò

-Về nhà đọc lại bài

-Luyện viết vào vở ô ly

- Viết đúng theo mẫu

- HS làm bài nối theo mẫu

- HS đọc các từ

-HS quan sát hình vẽ điền đúng tiếng -HS viết bài theo mẫu

-HS nhớ lời cô dặn

……… … …… .. ………

Thứ năm ngày 30 tháng 9 năm 2010

HỌC VẦN:

BÀI 29 : IA

I.Mục đich yêu cầu :

-HS đọc và viết được ia, lá tía tô

-Đọc được câu ứng dụng : Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá

- Luyện nói được 2 -3 câu theo chủ đề : Chia quà

II.Đồ dùng dạy học:

-Tranh minh hoạ từ khóa :

-Tranh minh hoa câu ứng dụng

-Tranh minh hoạ câu luyện nói: Chia quà

III.Các hoạt động dạy học :

1.Kiểm tra bài cũ: Hỏi bài trước.

Đọc sách kết hợp bảng con

Viết bảng con

HS cá nhân 6 -> 8 em N1 : Ba Vì N2 : Sa Pa