tuan 4 - lop 2 ( D)

- Hiểu ND: Khụng nờn nghịch ỏc với bạn, cần đối xử tốt với cỏc bạn, cần đối xử tốt với cỏc bạn gỏi trả lời được cỏc CH trong SGK II/ Đồ duứng daùy hoùc: -Baỷng phuù vieỏt caực caõu v

Tuần 4

Thứ hai ngày 20 tháng 9 năm 2010

Hoạt động ngoài giờ

Chào cờ

I- Chủ đề:

- Ổn định tổ chức Phỏt huy thành tớch đạt được.

- Học nội quy của nhà trường, Đoàn đội.

- Giáo dục học sinh thấy đợc u điểm, khuyết điểm trong tuần

II- Nội dung:

1 ổn định tổ chức:

- Điều chỉnh hàng ngũ, trang phục (quần áo, mũ)

2 Nghi lễ chào cờ.

3 Nhận xét thi đua tuần 3

- Lớp trực tuần nhận xét cụ thể từng lớp

- Tổng Đội nhận xét u điểm, nhợc điểm trong tuần

- BGH nhận xét

4 Phơng hớng trong tuần 4

- Duy trì u điểm đã đạt đợc, khắc phục tồn tại

- Học tập tốt giành nhiều điểm 9 - 10

- Thực hiện tốt các quy định của nhà trờng đề ra

5 HĐNGLL: Vui văn nghệ, chơi trò chơi dân gian.

6 Nhắc nhở - Dặn dò: - Nhận xét giờ.

Taọp ủoùc

Bớm toực ủuoõi sam

I/ Muùc đích yêu cầu :

- Biết nghỉ hơi sau cỏc dấu chấm, dấu phẩy, giữa cỏc cụm từ; bước đầu biết đọc rừ lời nhõn vật trong bài

- Hiểu ND: Khụng nờn nghịch ỏc với bạn, cần đối xử tốt với cỏc bạn, cần đối xử tốt với cỏc bạn gỏi ( trả lời được cỏc CH trong SGK )

II/ Đồ duứng daùy hoùc:

-Baỷng phuù vieỏt caực caõu vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc

III/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :

Hoaùt ủoọng cuỷa gv Hoaùt ủoọng cuỷa hs

1 Baứi cuừ:

-3 HS ủoùc thuoọc loứng baứi thụ Goùi baùn

2 Baứi mụựi: Giụựi thieọu bài

Hoõm nay chuựng ta tỡm hieồu baứi “Bớm toực

ủuoõi sam”

* Hửụựng daón luyeọn ủoùc

- Đọc mẫu toàn bài

a) Đọc tửứng caõu

- Y/C HS đoc nối tiếp câu

- GV kết hợp hướng dẫn phỏt õm từ khú

- Giới thiệu cỏc từ khú phỏt õm yờu cầu

học sinh đọc

b) Đọc từng đoạn trớc lớp

-Yeõu caàu tieỏp noỏi ủoùc tửứng ủoaùn trửụực

lụựp

- Laộng nghe vaứ chổnh sửỷa cho hoùc sinh

- HD caựch ngaột gioùng moọt soỏ caõu daứi ,

-HD giải nghĩa từ mới trong bài :

c) Đọc từng đoạn trong nhóm

-Yeõu caàu ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm 2

-Tổ chức thi ủoùc

-Mụứi caực nhoựm thi ủua ủoùc

-Laộng nghe nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm

Tieỏt 2

*Tỡm hieồu bài

-Yeõu caàu lụựp ủoùc thaàm ủoaùn 1,2 TLCH:

-3 hs đọc và traỷ lụứi caõu hoỷi

-Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi

-Lụựp laộng nghe ủoùc maóu

- HS laàn lửụùt noỏi tieỏp ủoùc tửứng caõu cho heỏt baứi

-Reứn ủoùc caực tửứ nhử : - Xaỏn tụựi, vũn, loaùng choaùng, ngaừ phũch.

-Tửứng em noỏi tieỏp ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

- 2 em ủoùc -Vỡ vaọy/ moói laàn keựo bớm toực/ coõ beự loaùng choaùng/ vaứ cuoỏi cuứng ngaừ phũch xuoỏng ủaỏt/ -Yờu cầu hs đọc chỳ giải

- HS luyện đoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm 2,em này đọc em khaực laộng nghe vaứ nhaọn xeựt baùn ủoùc

- Caực nhoựm thi ủua ủoùc baứi ,nhận xột bỡnh chọn nhúm đoc đỳng, hay

- Lụựp ủoùc thaàm ủoaùn

Caõu 1: Caực baùn gaựi khen Haứ theỏ naứo?

Caõu 2: Vỡ sao Haứ Khoực ?

- Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc tieỏp ủoaùn 3 cuỷa

baứi

Caõu 3: Thaày giaựo ủaừ laứm Haứ vui leõn

baống caựch naứo ?

Caõu 4: Nghe lụứi thaày,Tuaỏn ủaừ laứm gỡ?

*GV ruựt noọi dung baứi

*Luyeọn ủoùc laùi

- HD HS đọc theo cách phân vai

- Theo doừi luyeọn ủoùc trong nhoựm

- Yeõu caàu laàn lửụùt caực nhoựm thi ủoùc

- Nhaọn xeựt chổnh sửỷa cho hoùc sinh

3.Cuỷng coỏ - daởn doứ:

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự

- Veà nhaứ taọp keồ chuyeọn naứy hoõm sau

chuựng ta hoùc tieỏt keồ chuyeọn

-Aựi chaứ chaứ! Bớm toực ủeùp quaự! -Tuaỏn keựo bớm toực Haứ laứm Haứ ngaừ -ẹoùc ủoaùn 3

- Thaày khen hai bớm toực cuỷa Haứ raỏt ủeùp

-Tuaỏn ủeỏn gaởp Haứ vaứ xin loói Haứ

- Hai em nhaộc laùi noọi dung baứi

- 4HS tiếp nối nhau đọc lại bài

- Luyeọn ủoùc trong nhoựm

- Các nhóm lên thi đọc

- Nghe nhận xột, bỡnh chọn bạn đọc đỳng, hay

29 + 5

I/ Muùc đích yêu cầu :

- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5

- Biết số hạng tổng Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông

- Biết giải bài toàn bằng một phép tính

II Đồ dùng dạy học: - Que tính, bảng gài

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoaùt ủoọng cuỷa GV

1.

Kieồm tra: ẹoùc baỷng coọng 9 coọng vụựi moọt

soỏ

- GV nhaọn xeựt

2

Baứi mụựi : Giụựi thieọu bài

* Giụựi thieọu pheựp coọng 29+5

- GV neõu baứi toaựn: SGK

- Muoỏn bieỏt coự taỏt caỷ bao nhieõu que tớnh ta

laứm nhử theỏ naứo?

- GV cuứng HS thửùc hieọn que tớnh ủeồ tỡm kq

- GV sửỷ duùng baỷng gaứi vaứ que tớnh ủeồ hửụựng

daón HS tỡm keỏt quaỷ cuỷa 29 + 5

- GV thao tác trên bảng cài để HD HS tìm Kq

của phép tính

Vaọy 29 + 5 = 34

* ẹaởt tớnh vaứ tớnh

- Goùi 1 HS leõn baỷng ủaởt tớnh

- GV củng cố lại cách đặt tính và cách thực

hiện phép tính

* Thửùc haứnh:

* Baứi 1 - Yeõu caàu HS laứm baỷng con.

- Gv nxeựt, sửỷa baứi

* Baứi 2 - Neõu yeõu caàu cuỷa baứi 2.

- Yeõu caàu HS laứm baứi vaứo vụỷ

- Gv chaỏm, chửừa baứi

* Baứi 3: Chụi troứ chụi: Ai nhanh hụn

- GV phoồ bieỏn caựch chụi vaứ luaọt chụi

- Noỏi caực ủieồm ủeồ coự 2 hỡnh vuoõng

3.Cuỷng coỏ - daởn doứ:

- GV toồng keỏt baứi

- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Hoaùt ủoọng cuỷa HS

- 1 soỏ HS ủoùc

- HS nghe vaứ phaõn tớch ủeà toaựn

- Thửùc hieọn pheựp coọng: 29 + 5

- HS thao taực treõn que tớnh vaứ ủửa ra keỏt quaỷ: 34 que tớnh (HS coự theồ tỡm ra nhieàu caựch khaực nhau)

- HS laỏy 29 que tớnh ủaởt trửụực maởt

- Laỏy theõm 5 que tớnh

- HS laứm, ủoùc 29 coọng 5 baống 34

- 1 HS leõn baỷng ủaởt tớnh vaứ neõu laùi caựch laứm cuỷa mỡnh

- vài HS nhắc lại

+

- HS neõu

- HS laứm baỷng con

- HS nxeựt, sửỷa + HS laứm vào vụỷ

59 19 + 6 + 7

- HS chụi troứ chụi

- 1 HS ủoùc y/c baứi

- 3 HS ủaùi dieọn 3 daừy leõn thi ủua

- HS ủoùc teõn hỡnh

- HS nxeựt, sửỷa

29 5 34

Thứ ba ngày 21 tháng 9 năm 2010

Toaựn

49 + 25

I Muùc ủớch yeõu caàu:

- Bieỏt thửùc hieọn pheựp coọng coự nhụự trong phaùm vi 100, daùng 49 + 25

- Bieỏt giaỷi baứi toaựn baống moọt pheựp coọng

II Đồ dùng dạy học: - Que tính, bảng gài

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn

1 Kieồm tra: - ẹaởt tớnh vaứ thửùc hieọn 69 + 3,

39 + 7

2 Baứi mụựi: Giới thiệu bài

* Giới thiệu pheựp coọng 49 + 25

* Bửụực 1: Giụựi thieọu.

- Neõu baứi toaựn: SGK

- GV: Muoỏn bieỏt coự taỏt caỷ bao nhieõu que

tớnh ta laứm theỏ naứo?

* Bửụực 2: ẹi tỡm keỏt quaỷ.

- GV cho HS sửỷ duùng que tớnh ủeồ tỡm keỏt

quaỷ

* Bửụực 3: ẹaởt tớnh vaứ tớnh (SGK)

- GV nhaọn xeựt, nhaộc laùi caựch laứm ủuựng

* Thửùc haứnh:

* Baứi 1:HS laứm baỷng con, 3 HS leõn baỷng

Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng

* Baứi 3: Y/c Hs laứm vụỷ

- Goùi 1 HS ủoùc ủeà baứi

- Gv Hd phaõn tớch baứi toaựn vaứ toựm taột

Toựm taột

2A: 29 hs

2B: 25 hs

Caỷ 2 lụựp: … Hs?

- Gv chaỏm, chửừa baứi

3 Cuỷng coỏ- daởn doứ:

- GV nhaọn xeựt vaứ toồng keỏt tieỏt hoùc

Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

- 2 HS laứm baỷng

- HS nxeựt, sửỷa baứi

- HS nhaộc laùi đầu bài

- HS nghe vaứ phaõn tớch ủeà baứi

- Thửùc hieọn pheựp coọng 49 + 25

- HS thao taực treõn que tớnh ủeồ tỡm ra keỏt quaỷ laứ 74 que tớnh

- HS leõn baỷng ủaởt tớnh, thửùc hieọn

49 +25 74

- HS nxeựt, nhaộc laùi

- Yc neõu caựch thửùc hieọn caực pheựp tớnh

* HS laứm baỷng con (coọt 1,2,3)

- HS nxeựt, sửỷa baứi.

- 1 Hs ủoùc ủeà baứi

- Hs phaõn tớch baứi toaựn vaứ toựm taột

- Hs laứm vụỷ

Baứi giaỷi Caỷ hai lụựp coự soỏ Hs laứ:

29+25= 54( hoùc sinh) ẹaựp soỏ: 54 hoùc sinh

- Hs nxeựt, sửỷa

Kể chuyện

Bớm toực ủuoõi sam

I/ Muùc đích yêu cầu :

- Dựa theo tranh kể lại đoạn 1 đoạn 2 của cõu chuyện ( BT1); bước đầu kể lại được đoạn 3 bằng lời của mỡnh ( BT2)

- Kể nối tiếp được từng đoạn của cõu chuyện

*HS khaự gioỷi: HS khỏ, giỏi biết phõn vai, dựng lại cõu chuyện ( BT3)

II/.Đ oà duứng daùy hoùc: -Tranh aỷnh minh hoùa.

III/ Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :

Hoaùt ủoọng cuỷa gv

1/ Bài cũ : keồ laùi caõu chuyeọn : Baùn cuỷa

Nai Nhoỷ

- Nhaọn xeựt , ghi ủieồm

2/ Baứi mụựi : Phaàn giụựi thieọu

* Hửụựng daón keồ tửứng ủoaùn chuyeọn

Baứi 1: Keồ laùi 1 ủoaùn trong caõu chuyeọn dửùa

theo tranh

Tranh 1:

- Haứ coự 2 bớm toực theỏ naứo?

-Tuaỏn ủaừ treõu choùc Haứ ntn?

-Haứnh ủoọng cuỷa Tuaỏn khieỏn Haứ ra sao?

Tranh 2:

-Khi Haứ ngaừ xuoỏng ủaỏt, Tuaỏn laứm gỡ?

- Cuoỏi cuứng Haứ theỏ naứo?

B ài 2 : Keồ laùi noọi dung cuoọc gaởp gụừ giửừa

thaày vaứ baùn Haứ baống lụứi cuỷa em

*Phaõn vai, dửùng laùi caõu chuyeọn

- cho HS xung phong nhaọn vai, ngửụứi daón

chuyeọn, Haứ, Tuaỏn, thaày giaựo

- Y/C caực nhoựm thaỷo luaọn và lên thi kể

- Nhaọn xeựt,ghi điểm

- HS giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện theo vai

3.Cuỷng coỏ - daởn doứ:

- Hoỷi laùi yự nghúa caõu chuyeọn

Hoaùt ủoọng cuỷa hs

-3 HS noỏi tieỏp nhau keồ

- 1 HS keồ toaứn boọ caõu chuyeọn

-Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi

- Hoaùt ủoọng nhoựm 2ỷ

- HS trỡnh baứy dửùa theo tranh

- Teỏt raỏt ủeùp3

- Naộm bớm toực Haứ keựo laứm Haứ bũ ngaừ

- Haứ oaứ khoực vaứ chaùy ủi maựch thaày

- Tuaỏn vaón cửự ủuứa dai, cửự caàm bớm toực maứ keựo

- ẹi maựch thaày

- Hoaùt ủoọng cả lụựp

- HS nhận vai

- Hoaùt ủoọng nhoựm

- Caực nhoựm thaỷo luaọn

- ẹaùi dieọn nhoựm leõn thi keồ

- Lụựp nhaọn xeựt, bình chọn

- 4HS lên thực hiện

Chớnh taỷ(Tập chộp)

Bớm toực ủuoõi sam

I/ Mục đích yêu cầu:

- Chộp chớnh xỏc bài CT, biết trỡnh bài đỳng lời nhõn vật trong bài

- Làm được BT2; BT3 b

II/Đ oà duứng daùy hoùc: - Bảng phụ viết nội dung bài chớnh tả

III/Các hoạt động dạy và học:

Hoaùt ủoọng cuỷa gv

1/ B ài c ũ :

- Cho HS leõn baỷng vieỏt haùn haựn,queõn,hoaứi

2 Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi.

* Ghi nhụự noọi dung ủoaùn cheựp:

- ẹoùc maóu ủoaùn vaờn caàn cheựp

-ẹoaùn cheựp coự nhửừng ai ?

-Thaày giaựo vaứ Haứ ủang noựi vụựi nhau veà

chuyeọn gỡ ?

- Taùi sao Haứ khoõng khoực nửừa ?

* Hửụựng daón caựch trỡnh baứy:

- Hửụựng daón ủoùc caực caõu coự daỏu caõu

* Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự:

- ẹoùc cho HS vieỏt caực tửứ khoự vaứo baỷng con

- khoực, vui veỷ, ngửụực khuoõn maởt, cuừng cửụứi

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự

- Yờu cầu hs viết bài vào vở

- Soaựt loói

-Thu vụỷ hoùc sinh chaỏm ủieồm vaứ nhaọn xeựt

*Hửụựng daón laứm baứi taọp

Baứi 2 : - Goùi moọt em neõu baứi taọp 2.

-Yeõu caàu lụựp laứm vaứo vụỷ

- yeõn oồn , coõ tieõn , chim yeỏn , thieỏu nieõn

-Nhaọn xeựt baứi vaứ choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng

Baứi 3 b: : - Neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp

vaõng lụứi , baùn thaõn, nhaứ taàng , baứn chaõn.

-Keỏt luaọn veà lụứi giaỷi cuỷa baứi taọp

3 Cuỷng coỏ - Daởn doứ:

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc

- Nhaộc nhụự trỡnh baứy saựch vụỷ saùch ủeùp

Hoaùt ủoọng cuỷa hs

- 2 HS vieỏt baỷng lụựp , lụựp vieỏt baỷng con

- 2 em ủoùc laùi baứi caỷ lụựp ủoùc thaàm

- Lụựp laộng nghe giaựo vieõn ủoùc

- 2 em ủoùc laùi baứi ,lụựp ủoùc thaàm

- Coự Haứ , vaứ Thaày giaựo

- Noựi veà bớm toực cuỷa Haứ

- Vỡ thaày khen bớm toực cuỷa Haứ raỏt ủeùp

- Laàn lửụùt ủoùc caực caõu theo yeõu caàu

- Lụựp thửùc haứnh vieỏt tửứ khoự vaứo baỷng con

- Hai em thửùc haứnh vieỏt caực tửứ khoự

-HS nhỡn baỷng vieỏt -Nghe vaứ tửù sửỷa loói baống buựt chỡ

- Noọp baứi leõn ủeồ giaựo vieõn chaỏm ủieồm

- ẹoùc yeõu caàu ủeà baứi

- Moọt em laứm treõn baỷng

-ẹoùc laùi caực tửứ khi ủaừ ủieàn xong

-Moọt em neõu baứi taọp 3

- Moọt em leõn baỷng laứm baứi -Caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ

Luyeọn taọp

I Muùc đích yêu cầu :

- Bieỏt thửùc hieọn pheựp coọng daùng 9 + 5, thuoọc baỷng 9 coọng vụựi moọt soỏ

- Bieỏt thửùc hieọn pheựp coọng coự nhụự trong phaùm vi 100, daùng 29 + 5 ; 49 + 25

- Bieỏt thửùc hieọn pheựp tớnh 9 coọng vụựi moọt soỏ ủeồ so saựnh hai soỏ trong phaùm vi 20

- Bieỏt giaỷi baứi toaựn baống moọt pheựp coọng

II/Đ oà duứng daùy hoùc:

III/Các hoạt động dạy và học:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn

1 Kieồm tra baứi cuừ:

- ẹaởt tớnh caứ tỡm hieọu 29 vaứ 7; 39 vaứ 25

- Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS

2 Baứi mụựi : Luyeọn taọp

Baứi 1: Yeõu caàu HS noỏi tieỏp nhau ủoùc keỏt

quaỷ pheựp tớnh

- Yeõu caàu HS ghi laùi keỏt quaỷ vaỷo vụỷ

Baứi 2:- Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi.

- Goùi 2 HS leõn baỷng laứm baứi

- Yeõu caàu HS nhaọn xeựt baứi treõn baỷng

- Goùi 3 HS laàn lửụùt neõu caựch thửùc hieọn

caực pheựp tớnh 19 + 9, 81 + 9, 20 + 39

Baứi 3: (chổ laứm coọt 1).

- Baứi toaựn yeõu caàu chuựng ta laứm gỡ?

- Vieỏt leõn baỷng: 9 + 5 < 9 + 6

- Gv hd maóu

- Yeõu caàu HS laứm

Baứi 4:

- Yeõu caàu HS tửù laứm baứi sau ủoự ủoồi cheựo

vụỷ ủeồ kieồm tra baứi cuỷa nhau

- Gv chaỏm chhửừa baứi - nhaọn xeựt

3.Cuỷng coỏ – Daởn doứ :

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

- 2 HS laứm baỷng lụựp

- HS trỡnh baứy noỏi tieỏp theo daừy, moói

HS neõu 1 pheựp tớnh

- HS laứm vào vở

- Tớnh HS caỷ lụựp laứm baứi vaứo vở

- HS nhaọn xeựt.

- HS traỷ lụứi

- ẹieàn daỏu >, <, = vaứo choó troỏng

- HS laứm baỷng con

- HS đọc đề bài và nêu y/c của bài

- Laứm baứi vaứo vụỷ Bài giải Trong sân có tất cả số con gà là:

19 + 25 = 44( con gà) Đáp số: 44 con gà.

Taọp vieỏt

Chửừ hoa C

I Mục đích yêu cầu:

- Vieỏt ủuựng chửừ hoa C (1 doứng cụừ vửứa, 1 doứng cụừ nhoỷ), chửừ vaứ caõu ửựng duùng:

Chia (1 doứng cụừ vửứa, 1 doứng cụừ nhoỷ), Chia ngoùt seỷ buứi (3 laàn).

II/Đ oà duứng daùy hoùc: - Maóu chửừ C hoa (cụừ vửứa) Vụỷ taọp vieỏt, baỷng con.

III/Các hoạt động dạy và học :

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn

1 Kieồm tra baứi cuừ : Chửừ hoa B

- Caỷ lụựp vieỏt chửừ B, Baùn

- Nhaọn xeựt – Tuyeõn dửụng

2 Baứi mụựi : Giới thiệu bài.

* Bửụực 1:Quan saựt vaứ nhaọn xeựt

- GV treo maóu chửừ C

- GV hửụựng daón nhaọn xeựt vaứ vieỏt chửừ C

GV chổ chửừ maóu, mieõu taỷ neựt cụ

* Bửụực 2: Hửụựng daón caựch vieỏt.

* Bửụực 3: GV vieỏt maóu treõn baỷng lụựp.

- GV vieỏt maóu chửừ C (cụừ vửứa, cụừ nhoỷ)

*Bửụực 4: Vieỏt treõn baỷng con C hoa.

*Hd vieỏt caõu ửựng duùng:

* Bửụực 1: Gt caõu ửựng duùng

* Bửụực 2: Tỡm hieồu yự nghúa caõu ửựng duùng.

- Giaỷng nghúa caõu:Chia seỷ ngoùt buứi laứ sung

sửụựng cuứng hửụỷng, cửùc khoồ cuứng chũu

*Bửụực3:Hd Hs quan saựt neựt caõu ửựng duùng.

- YCHS qs maóu chửừ vaứ neõu nhaọn xeựt

* Hd vieỏt baứi: - Gv neõu y/c vieỏt:

- Gv chaỏm baứi neõu nhaọn xeựt

3 Cuỷng coỏ – Daởn doứ :

- GV toồng keỏt baứi

Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

- Vieỏt baỷng con

- Laứ baùn beứ khaộp nụi veà quaõy quaàn hoùp maở ủoõng vui

- Hs quan saựt vaứ nhaọn xeựt

- Cao 5 li, goàm 1 neựt keỏt hụùp 2 neựt cụ baỷn

- HS nhaộc laùi.

- Hs theo doừi

- Theo doừi GV laứm maóu.

HS quan saựt, nhaọn xeựt vaứ so saựnh 2 cụừ chửừ

- HS vieỏt baỷng con chửừ C (1 doứng cụừ vửứa ;

1 doứng cụừ nhoỷ)

- 2 Em ủoùc: Chia ngoùt seỷ buứi

- Hs giaỷi nghúa

- Hs nxeựt + ẹoọ cao cuỷa caực chửừ

- Hs vieỏt vụỷ taọp vieỏt theo y/c cuỷa Gv

- Hs theo doừi

8 coọng vụựi moọt soỏ: 8 + 5

I Muùc đích yêu cầu :

- HS bieỏt caựch thửùc hieọn pheựp coọng daùng 8 + 5 Laọp ủửụùc baỷng 8 coọng vụựi moọt soỏ

- Nhaọn bieỏt trửùc giaực veà tớnh chaỏt giao hoaựn cuỷa pheựp coọng

- Bieỏt giaỷi baứi toaựn baống moọt pheựp coọng

II/Đ oà duứng daùy hoùc: - Que tớnh, SGK,

III/Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động của giáo viên

1 Kiểm tra bài cũ:

- Thực hiện phép tính: 74 + 9 30 + 39

2 Bài mới: Giíi thiƯu bµi.

* Bước 1: - Nêu: có 8 que tính, thêm 5 que

tính nữa Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính?

- Muốn có tất cả que tính, ta làm thế nào?

* Bước 2: Tìm kết quả

- YC HS sử dụng que tính để tìm kết quả

* Bước 3: Đặt tính và thực hiện phép

tính

+

8 5 1 3

* Lập bảng công thức 8 cộng với một số

- Dùng que tính lập bảng 8 cộng với một số

* Thực hành:

* Bài 1: - Tính nhẩm

- Y/c Hs làm miệng

* Bài 2: Tính

- Nêu yêu cầu của bài 2

* Bài 4: - Gv hd tóm tắt, làm bài

Tóm tắt : Hà: 8 con tem

Mai:7 con tem

Cả 2 bạn… con tem ?

- Gv nhận xét và sửa bài

3 Củng cố – Dặn dò : - Đọc bảng cộâng

- Gv nhận xét tiết học

Hoạt động của học sinh

- 2 HS làm bảng lớp

- Hs nxét

- HS nghe và phân tích đề toán

- Thực hiện phép cộâng 8 + 5

- HS có thể làm bằng cách thao tác trên que tính tìm ra kết quả 8 + 5 = 13

- HS nêu cách đặt tính

+ Viết 3 thẳng cột với 8 và 5 (cột đơn vị) + Chữ số 1 ở cột chục

- Hs thao tác trên que tính tìm kq

- HS nối tiếp nhau nêu k.quả

- HS đọc đồng thanh thuộc lòng

- HS làm miệng nªu KQ

- Hs nxét, sửa

- Nêu yêu cầu của bài

- Hs làm bảng con

- HS vừa tính, vừa nêu cách thực hiện

- Hs phân tích đề, làm bài vµo vë

Bài giải Số tem cả 2 bạn có là:

8 + 7 = 15( tem) Đáp số:15 con tem

- Cả lớp cùng đọc TL