Giáo án Cả năm Âm nhạc 6

II/ Giáo viên chuẩn bị: - Đàn và hát thuần thục bài hát Quốc ca viêt nam.“Quốc ca viêt nam.” ” - Nhạc cụ, băng mẫu, bảng phụ chép bài TĐN.. HS thực hiện GV ghi bảng Nghe băng nhạc bài “Q

Trang 1

Là Tôi Đấy Trờng THCS Minh Tân

BàI mở đầu

Tiết 1 Giới thiệu môn học âm nhạc ở trờng THCS

Tập hát : Quốc ca Việt Nam I/ Mục tiêu:

- HS có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc

- HS nắm sơ lợc về các phân môn học hát, nhạc lý, TĐN và âm nhạc thờng thức

- Ôn tập lại bài Quốc ca Việt Nam

II/ Giáo viên chuẩn bị:

- Đàn và hát thuần thục bài hát Quốc ca viêt nam.“Quốc ca viêt nam.” ”

- Nhạc cụ, băng mẫu, bảng phụ chép bài TĐN

- Băng nhạc bài hát chính thức trong chơng trình

III/ Tiến trình dạy học:

HĐ của

GV hớng dẫn Nội dung 1: Giới thiệu môn âm nhạc ở trờng THCS

1/ Khái niệm về âm nhạc: Âm nhạc là nghệ thuật của âm thanh

đẵ đợc chọn lọc, dùng để diễn tả toàn bộ thế giới tinh thần của con ngời

2/ Giới thiệu về chơng trình: Gồm 3 nội dung

-Học hát:8 bài hát chính thức-Nhạc lý và TĐN : Có 10 bài TĐN

- ÂNTT: Có 7 bài

Âm nhạc thờng thức là những kiến thức về âm nhạc

HS ghi bài

GV Điều khiển - Tiết 7 trong bài âm nhạc thờng thực có giới thiệu bài hát “Quốc ca viêt nam.”

GV hớng dẫn - Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh hoặc cho HS nghe bài

GV chỉ định - Đây là bài hát quen thuộc với mọi ngời dân Việt Nam mà

HS đẵ thuộc tuy nhiên không phải em nào cũng hát

đúng.Một lần nữa GV cho ôn lại để h/s hát chính xác hơn

HS thực hiện

GV ghi bảng Nghe băng nhạc bài “Quốc ca viêt nam.”Quốc ca Việt Nam” HS ghi bài

GV chỉ định

GV điều khiển -- Cả lớp hát lời 1 thể hiện sắc thái nghiêm trang, hùng mạnh.Hát đầy đủ cả lời 2

- GV lu ý sửa cho thật đúng bài hát

atHS trình bày

 Học hát:tiếng chuông và ngọn cờ.

 Nhạc lí: - những thuộc tính của âm thanh

 HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ

 HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

 Có thêm hiểu biết về thế giới âm nhạc qua bài học thêm

II- Giáo viên chuẩn bị

Trang 2

 Nhạc cụ, băng mẫu, bảng phụ chép bài TĐN

 Đàn và hát thuần thục các bài hát

HĐ của

GV ghi lên

GV hỏi 1 Giới thiệu về bài hát: Qua lời ca , các em thấy nội dung

GV chỉ định 2 Nghe băng mẫu hoặc GV trình bày bài hát mới HS nghe

GV hớng dẫn 3 Chia đoạn, chia câu: bài hát có 2 đoạn, mỗi đoạn đơn a

và b, đoạn b đợc gọi là điệp khúc,vì đợc nhắc lại nhiều lần

Mỗi đoạn đều có 4 câu

HS nghe và ghi nhớ

GV hớng dẫn 5 Tập hát từng câu, mỗi câu hát 3-4 lần, nhắc HS hết mỗi

GV hớng dẫn

GV hát mẫu

7 Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh GV chú ý đoạn

1 bài hát viết ở giọng Rê thứ , đoạn 2 chuyển sang giọng

Rê trởng cần thể hiện sắc thái vui tơi, sôi nổi

8 Củng cố bài: Chọn 2 HS nữ và nam trình bày bài hát.Cóthể hát lĩnh xớng,GV chọn 1số em hát tốt để hát lĩnh x-ớng

HS học hát

Và thực hiện

GV ghi bảng

và thuyết trình âm nhạc ở quanh taNội dung 2

Cho HS nghe một đoạn nhạc không lời khoảng từ 1-2 phút

HS nghe

- các kí hiệu âm nhạc

 Tập đọc nhạc: tđn số 1

tiết 3

Ôn bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ

Nhạc lý:- những thuộc tính của âm thanh.

- các kí hiệu âm nhạc

I/ Mục tiêu:

- HS đợc ôn tập lại bài “Quốc ca viêt nam.” Tiếng chuông và ngọn cờ” để hát cho thuần thục

- HS làm quen với các thuộc tính của âm thanh

- HS ghi nhớ một số kí hiệu thờng gặp trong âm nhạc

- Đàn và hát thuần thục bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ“Quốc ca viêt nam.” ”

- Nhạc cụ, băng mẫu, bảng phụ chép bài hát

- Tìm một số bài hát có các kí hiệu thờng gặp để làm dẫn chứng cho bài học

HĐ của

GV Điều khiển - Nghe lại băng mẫu 1-2 lần

GV hớng dẫn - Cả lớp hát đầy đủ cả bài GV nghe và phát hiện những chỗ

Giáo án Âm nhạc 6

Trang 3

- Kiểm tra một vài học sinh hoặc theo nhóm

Những thuộc tính của âm thanh- các ký hiệu

âm nhạc

HS Ghi bài

GV chỉ định - Giới thiệu về thuộc tính của âm thanh :GV đọc nhạc bài

Làng tôi gồm 8 nhịp đầu tiên để minh hoạ về cao độ, cờng

độ, âm sắc

HS thực hiện

GV ghi bảng Vậy 4 thuộc tính của âm thanh là gì? Cao độ, cờng độ , trờng

vị trí các nốt nhạc trên khuông

- Tập kẻ khuông nhạc, tập viết khoá son và viết tám nốt nhạctrên khuông

HS theo dõi

- HS có những hiểu biết về trờng độ trong âm nhạc

- Ghi nhớ những lu ý khi viết nốt nhạc, biết cách viết và tác dụng của dấu lặng

- HS đọc đúng bài TĐN số 1

- Tìm một số bài hát có các kí hiệu thờng gặp để làm dẫn chứng cho bài học

HĐ của

GV viết - Qui định về trờng độ trong âm nhạc: một nốt tròn = 2 nốt

GV lấy ví dụ VD : Trong khi một ngời đang hát một nốt tròn thì một ngời

khác có thể hát đợc 16 nốt móc képCách viết nốt nhạc trên khuông

Dấu lặng : Lấy VD ở trang 38

HS Thực hiện

GV giới thiệu - Đây là bài “Quốc ca viêt nam.” Biết nói gì với mẹ đây” nhạc của Mô Da Ngời

ta đẵ dựa vào bài hát này để đặt ra rất nhiều bài hát HS thực hiện

GV ghi bảng VD: Bài ABC, Bài Twinkle twinkle litte star HS ghi bài

- 3 Luyện thanh đọc gam đô trởng

- 4 Đọc từng câu: mỗi câu 3 – 4 lần

- 5 Hát lời ca: mỗi câu 2 – 3 lần

- 6 TĐN và hát lời: Lấy tốc độ = 140 , nửa lớp TĐN , nửa còn lại hát lời sau đó đổi lại

- 7 Củng cố bài: TĐN và hát lời đầy đủ sau đó từng tổ trình bày lại Chỉ định 2-3 HS trình bày

HS theo dõi

Trang 4

- HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

- Tìm một số bài hát, điệu lý của dân ca nam bộ

HĐ của

GV lấy ví dụ 2 Nghe băng mẫu hoặc GV tự trình bày bài hát mới

3 Chia đoạn, chia câu Bài hát đợc chia làm 5 câu

Có những câu nào giống nhau? Câu 4 và 5

HS Thực hiện

GV giới thiệu 5.Tập hát từng câu:

Tập từng câu, mỗi câu 2-3 lần, kết nối các câu thành bài hát

Bài hát này viết giọng đô trởng, sử dụng lối kết lửng,GVcần

dịch giọng “Quốc ca viêt nam.”-5 ”

1 HS thực hiện

GV ghi bảng 6 Hát đầy đủ cả bàivì bài hát ngắn, khi học xong nên cho HS

GV hớng dẫn

giải thích tác

dụng

7 Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

Lấy tốc độ = 120 thể hiện tình cảm trong sáng, nhịp nhàng

Kết thúc bài là cách nhắc lại câu “Quốc ca viêt nam.” Muôn ngời bớc chân”

thêm một lần nữa

HS theo dõi

Lu ý giáo viên:

Mục đích của luyện thanh là để khởi động giọng hát và luyện tai nghe cho HS Với HS phổ thông, chỉ nên dùng phơng pháp luyện thanh đơn giản có thời gian 1 – 2 phút Với mọi bài hát và bài TĐN, chúng ta cũng cần có một cách luyện thanh đon giản nhất

Trang 5

- HS đực ôn tập lại bài “Quốc ca viêt nam.”Vui bớc trên đờng xa” để hát cho thuần thục

- HS đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài tập đọc nhạc

- HS ghi nhớ một số khái niệm nhịp và phách

- Đàn và hát thuần thục bài hát Vui b“Quốc ca viêt nam.” ớc trên đờng xa”

- Nhạc cụ, băng mẫu, bảng phụ chép bài TĐN số 2

- Tìm một số ví dụ về nhịp và phách

HĐ của

GV Điều khiển - Nghe lại băng mẫu 1-2 lần

GV hớng dẫn - GV sửa những chỗ sai nếu có và nhắc các em hát với sắc

thái nhịp nhàng sôi nổi

- Kiểm tra một vài học sinh hoặc theo nhóm

HS Thực hiện

GV chỉ định - Chia bài thành 4 câu nhng đợc nhắc lại ở câu 1 và 3

- Đọc đúng tên nốt và luyện thanh ở gam Đô trởng

- Đọc từng câu, không cần dịch giọng Tập gõ hình tiết tấu câu 1 và 4

- Tập đọc cả bài có quay lại , sau đó hát đầy đủ cả bài

HS thực hiện

- Nhạc cụ, băng mẫu một số tác phẩm về nhạc sĩ Văn Cao

- Đàn và hát thuần thục bài thật là hay

HĐ của

GV ghi lên

GV hỏi 1 Chia từng câu: Bài TĐN này gồm có mấy câu so với

toàn bộ bài hát đã học(4 câu),mỗi câu có mấy ô nhịp(4ô) HS trả lời

Trang 6

GV hớng dẫn 4.Đọc từng câu: dịch giọng =-2 TĐN mỗi câu khoảng

3- 4 lần.Ghép cả 4 câu

Tập gõ tiết tấu sau:(GV gõ khoảng 2-3 lần sau đó yêu cầu

HS gõ lại

Đây là hình tiết tấu cho cả bài

5 TĐN và hát lời: Lấy tốc độ = 114.Nửa lớp hát lời , Nửalớp đọc nhạc, sau đó đổi lại.Củng cố bài

HS nghe

GV làm mẫu Vừa đọc nhạc bài Thật là hay,vùa kết hợp đánh nhịp 2/4

Luyện tập đánh nhịp với bài tập đọc nhạc số 3 HS ghi bài

GV chỉ định và

hát Nhạc sĩ Văn cao và bài hát làng tôiNội dung 3: Âm nhạc thờng thức HS thực hiện

GV Giới thiệu Giới thiệu vè trích đoạn bài hát của nhạc sĩ Văn Cao HS nghe

- Ôn tập lại các kiến thức đã học

- GV kiểm tra , đánh giá kết quả học tập của HS để lấy điểm

- Đàn và hát thuần thục bài hát Vui b“Quốc ca viêt nam.” ớc trên đờng xa, tiếng chuông và ngọn cờ ” và ba bài TĐN đã học

GV Điều khiển 1 Ôn bài hát:

- Tiếng chuông và ngọn cờ

- Vui bớc trên đờng xa Mỗi bài cho cả lớp hát lại 2- 3 lần, sau đó chỉ định 1-2

HS hát lại GV phát hiện chỗ sai sửa lại hoặc làm mẫu cho

HS nghe

- Biết nói gì với mẹ đây?

- Mùa xuân trong rừng.

- Thật là hay

HS nghe

GV hớng dẫn 3 Ôn nhạc lí:

Kẻ 2 khuông nhạc vào vở, nghe đọc và tập viết đoạn sau HS tập lại

GV chỉ định Cho cả lớp trình bày lại 2 bài TĐN, GV phát hiện chỗ sai

sửa lại hoặc làm mẫu cho HS nghe

HS tập viết nhạc (trang 58)

HS thực hiện

GV chỉ định Kiểm tra thực hành : Gọi 4 HS lên bảng , yêu cầu cả bốn

em cùng hát bài hát “Quốc ca viêt nam.” Tiếng chuông và ngọn cờ”, sau đó lần lợt từng em hát

HS thực hiện

Trang 7

Tiếp tục gọi những nhóm khác lên trình bày những bài còn lại

- Tìm một số bài hát có thể hát đuổi

HĐ của

GV viết 1 Giới thiệu về bài hát:Đây là bài dân ca Pháp, lời Việt ,đã

Có những câu nào giống nhau? Câu 5 và 6

HS Thực hiện

Tập từng câu, mỗi câu 2 – 3 lần, kết nối các câu thành bài hát

Tập gõ hình tiết tấu câu 3 và 4(giống nhau) câu 5 và 6 (giống nhau)

2 HS thực hiện

GV ghi bảng 6 Hát đầy đủ cả bàivì bài hát ngắn, khi học xong nên cho HS

7 Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

Lấy tốc độ = 120 thể hiện tình cảm trong sáng, nhịp nhàng

Tập sử dụng lối hát đuổi, nửa lớp hát trớc, nửa còn lại hát đuổi vào sau một câu

HS theo dõi

Lu ý giáo viên:

Mục đích của luyện thanh là để khởi động giọng hát và luyện tai nghe cho HS Với HS phổ thông, chỉ nên dùng phơng pháp luyện thanh đơn giản có thời gian 1 – 2 phút Với mọi bài hát và bài TĐN, chúng ta cũng cần có một cách luyện thanh đon giản nhất

Trang 8

- Nhạc cụ, băng mẫu một số tác phẩm về nhạc sĩ Lu Hữu Phớc

- Đàn và hát thuần thục bài TĐN số 4

HĐ của

GV ghi lên

GV hỏi 1 Chia từng câu: Bài TĐN này gồm có mấy câu? gồm 2

GV hớng dẫn 4.Đọc từng câu: dịch giọng =-2 TĐN mỗi câu khoảng

3- 4 lần.Ghép cả 2 câu

Tập gõ tiết tấu sau:(GV gõ khoảng 2-3 lần sau đó yêu cầu

HS gõ lại)

Đây là hình tiết tấu cho cả bài

5 TĐN và hát lời: Lấy tốc độ = 114.Nửa lớp hát lời, Nửa lớp đọc nhạc, sau đó đổi lại Củng cố bài

HS nghe

GV ghi bảng Nội dung 2: Âm nhạc thm nhạc thờng thức

Nhạc sĩ lu hữu phớc và bài hát lên đàng Nhắc lại

GV làm mẫu Giới thiệu cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Lu Hữu

GV chỉ định và

hát Giới thiệu trích đoạn bài: Reo vang bình minh và bài hát thiếu nhi thế giới liên hoan của nhạc sĩ Lu Hữu Phớc

Nghe bài hát lên đàng khoảng 1-2 lần, GV và HS có thể cùng hát theo

- HS có thêm hiểu biết về Âm nhạc qua những kiến thức về dân ca Việt Nam

- Đàn và hát thuần thục bài hát Hành khúc tới tr“Quốc ca viêt nam.” ờng”

- Băng nhạc một số bài hát dân ca Việt Nam

Trang 9

GV ghi lên

bảng Hành khúc tới trờng Nội dung 1: Ôn bài hát HS ghi bài

GV Điều khiển - Tập lại hình thức hát đuổi:Nửa lớp hát trớc,GV hát đuổi

theo, vào sau một câu Nửa lớp hát trớc nửa còn lại hát đuổitheo, vào sau một câu, hát cả bài 2 lần

HS nghe

GV hớng dẫn - HS tự chọn nhóm và tập hát đuổi theo nhóm, GV cho các

nhóm xung phong lên bảng trình bày,GV động viên , đánh giá và cho điểm

HS Thực hiện

GV chỉ định - Đọc nhạc và hát lời ca khoảng 2-3 lần.Sau đó yêu cầu mức

độ cao hơn, TĐN đợc xem SGK, hát phải thuộc lời

- Kiểm tra, cho điểm những HS xung phong

HS thực hiện

GV ghi bảng Nội dung 3 Âm nhạc thm nhạc thờng thức

GV chỉ định

GV điều khiển -- Đọc từng phần trong bàiDân ca là gì?

- Tại sao chúng ta phải gìn giữ, học tập và phát triển dân ca?

- Nghe băng một số bài dân ca các dân tộc, cho biết đó là dân ca dân tộc nào, vùng miền nào, thể loại nào?

HS đọc bàiNghe và hát theo một vài lần

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài “Quốc ca viêt nam.” Đi cấy”

- HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

- Đàn và hát thuần thục bài Đi cấy “Quốc ca viêt nam.” ”

HĐ của

GV giới thiệu 1 Giới thiệu về bài hát:Đi cấy là một trong những bài hát hay

thể hiện sự lạc quan, yêu đời, yêu ca hát, của ngời nông dân HS nghe

Có những câu nào giống nhau?

HS Thực hiện

Tập từng câu, dịch dọng =-3 Bài hát viết giọng son trởng,đệm bài giọng mi trởng Tập hát 1-2 lần hát nối tiếp cả 4 câu

3 HS thực hiện

GV hớng dẫn

giải thích tác

dụng

7 Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh:

Lấy tốc độ = 94 thể hiện tình cảm trong sáng, nhịp nhàng Tập

sử dụng lối hát lĩnh xớng, nửa lớp hát trớc , nửa còn lại hát

đuổi vào sau một câu

HS theo dõi

Trang 10

8 Củng cố lại bài học

Lu ý giáo viên:

Mục đích của luyện thanh là để khởi động giọng hát và luyện tai nghe cho HS Với HS phổ thông, chỉ nên dùng phơng pháp luyện thanh đơn giản có thời gian 1 – 2 phút Với mọi bài hát và bài TĐN , chúng ta cũng cần có một cách luyện thanh đon giản nhất

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Đi cấy“Quốc ca viêt nam.” ”

- HS đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài tập đọc nhạc

- Đàn và hát thuần thục bài hát Đi cấy“Quốc ca viêt nam.” ”

HĐ của

bày

GV chỉ định GV chỉ định HS xung phong hát lại bài, nhận xét u điểm và

5 Hát lời ca

6 TĐN và hát lời: Lấy tốc độ =110 Một nửa TĐN, nửa còn lại hát lời,sau đó đổi lại

7 Củng cố bài: cả lớp TĐN và hát lời, sau đó yêu cầu từng tổ trình bày

HS trả lời

HS đọc

và làm theo

GV đàn và

Trang 11

- HS có thêm hiểu biết về Âm nhạc qua bài âm nhạc thờng thức

- Đàn và hát thuần thục bài hát Đi cấy “Quốc ca viêt nam.” ”

- Chuẩn bị một số tranh ảnh và băng âm thanh giới thiệu về các nhạc cụ dân tộc phổ biến

HĐ của

HĐ của học sinh

GV Điều khiển - HS nói về xuất xứ của bài Đi cấy.

- Trình bày lại bài hát.GV nhận xét về những lỗi và u điệm trong bài hát

- GV hát lại nhyững chỗ khó hát Yêu cầu học sinh thể hiện

sự nhẹ nhàng, uyển chuyển trong khi hát

HS trình bày

GV hớng dẫn - Nghe băng lại bài hát 1- 2 lần

GV chỉ định - Yêu cầu h/s phân câu trong bài

- Yêu cầu h/s đọc cao độ của gam Đô Trởng

- Cả lớp đọc nhạc và hát lời.Kiểm tra theo nhóm hoặc riêng từng em

HS thực hiện

GV ghi bảng Nội dung 3 Âm nhạc thm nhạc thờng thức

GV chỉ định

GV điều khiển -- Đọc từng phần trong bàiGiới thiệu về một số nhạc cụ đơn giản và thờng dùng

- nghe băng nhạc và giới thiệu âm thanh của từng loại nhạc cụ

- Nói lên cảm nhận về từng âm thanh của các nhạc cụ

HS đọc bàiNghe và hát theo một vài lần

- Ôn tập tổng hợp lại các kiến thức đã học

- GV kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của HS để lấy điểm

- Đàn và hát thuần thục bài hát Hành khúc tới tr“Quốc ca viêt nam.” ờng, đi cấy.”

Trang 12

GV ghi lên

GV Điều khiển 1 Ôn bài hát:

- Hành khúc tới trờng

- Đi cấy

Mỗi bài cho cả lớp hát lại 1- 2 lần, sau đó chỉ định 1-2

HS hát lại GV phát hiện chỗ sai sửa lại hoặc làm mẫu cho

HS nghe

GV đánh đàn GV trình bày từng bài ở mức độ hoàn chỉnh HS nghe

GV chỉ định Nghe giai điệu của mỗi bài 1-2 lần

GV chỉ định Gọi theo nhóm 4 HS lên bảng, yêu cầu cầu các em cùng

hát hành khúc tới trờng.Sau đó từng em hát riêng.Tiếp

theo, yêu cầu các em cùng đọc nhạc hát lời bài TĐN số 4,rồi lại kiểm tra riêng từng em

Tiếp tục nh vậy gọi nhóm HS khác ,lần này là trình bày

bài đi cấy và bài vào rừng hoa.

Tuỳ điều kiện thời gian GV có thể kiểm tra thêm những nhóm khác Để chất lợng kiểm tra đợc tốt, có thể cho phép HS đợc chọn nhóm của mình và luyện tập theo nhóm đó

HS thực hiện

Tiết 16 - 17 - 18 Ôn tập và kiểm tra học kỳ 1

I/ Mục tiêu

Kiệm tra đánh giá kết quả học tập của các em HS một cách công bằng, chính xác

II/ Giáo viên chuẩn bị

Báo trớc cho HS đề thi và hình thức kiểm tra

Động viên tinh thần cố gắng của HS , nhắc nhở các em có thái độ đúng mực trong đợt kiểm tra cuốộchcj kỳ

III/ tiến trình kiểm tra

Lu ý giáo viên:

Trong khi kiểm tra , GV cần phải bao quát lớp học, giữ gìn trật tự, đảm bảo không khí trang trọng nghiêm túc

Tiêu đề	Giáo án Cả Năm Âm Nhạc 6
Trường học	Trường THCS Minh Tân
Chuyên ngành	Âm nhạc
Thể loại	Giáo án

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	434,5 KB