Hoạt động dạy học: Khởi động: Ban văn nghệ bắt nhịp cho cả lớp hỏt vừa chơi trũ chơi “ Cầm đồ vật”.Bạn nào cầm đồ vật cuối cựng thỡ lờn trỡnh bày bài hỏt “ Quờ hương tươi đẹp” A.. cỏc
Trang 1ễN TẬP BÀI hát : QUấ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP
(Dân ca Nùng)
I.Mục tiêu:
- Học sinh biết hát theo giai điệu và lời ca
- Học sinh biết vỗ tay theo bài hát
II Chuẩnbị:
- Đàn phím điện tử, bộ gõ: Thanh phỏch
III Hoạt động dạy học:
Khởi động:
Ban văn nghệ bắt nhịp cho cả lớp hỏt vừa chơi trũ chơi “ Cầm đồ vật”.Bạn nào cầm đồ vật cuối cựng thỡ lờn trỡnh bày bài hỏt “ Quờ hương tươi đẹp”
A Hoạt động cơ bản 7p
Giới thiệu bài mới - ghi đề bài
- GV cho HS khởi động giọng
- Đọc theo đàn
- GV đệm đàn HS hỏt lại bài hỏt 2 lần
B Hoạt động thực hành 20p
CTHĐTQ điều khiển cho cỏc nhúm luyện tập.( cỏc bạn luyện tập theo nhúm)
Việc 1:
- Nhúm trưởng bắt nhịp, cả nhúm hỏt kết hợp nhỳn chõn( 3 lần)
Việc 2: - Hỏt kết hợp vỗ đệm
Việc 3: Nhúm trưởng bắt nhịp cả nhúm hỏt và vỗ đệm theo phỏch, theo tiết tấu Việc 4: CTHĐTQ mời 1đến 2 nhúm trỡnh bày, gọi cỏc nhúm nhận xột
C Hoạt động ứng dụng (5p)
Hôm nay chúng ta học bài gì? dân ca của dân tộc nào?
Về nhà em hóy hỏt cho cả nhà nghe và dưới sự giỳp đỡ của người thõn em hóy tỡm ra động tỏc phụ họa cho bài hỏt
CTHĐTQ hỏi: Qua tiết ụn tập hụm nay cỏc bạn thấy mỡnh thuộc bài hỏt chưa?
a Ai trỡnh bày tốt bài hỏt
b Ai chưa thuộc lời
Trang 2Tuần 2- KHỐI2
Học hát bài: Thật là hay Nhạc và lời: Hoàng Lân
I.Mục tiêu:
- Học sinh thuộc lời ca, đúng giai điệu bài hát “Thật là hay”.
- Hát thuộc lời, hát đều giọng, gõ đệm đúng nhịp bài hát
- Biết bài hát “ Thật là hay” do nhạc sĩ Hoàng Lân sáng tác.
- Hs yêu thích, say mê học hát
II Chuẩnbị:
GV: - Đàn phím, thanh phỏch
- Đệm đàn hỏt chuẩn xỏc bài Thật là hay
HS: Sỏch tập bài hỏt lớp 2, thanh phỏch
III Hoạt động dạy học:
Khởi động
CTHĐTQ cho cỏc nhúm thi hỏt cỏc bài hỏt cú loài chim
A Hoạt động cơ bản.15p
GV giới thiệu bài mới - ghi đề bài
Hoạt động : Học hỏt
Việc 1: cả lớp khởi động giọng theo đàn
Việc 2: Nghe GV hỏt mẫu
Việc 1: - Đọc lời ca( 3 lần)
CTHĐTQ ? Nội dung bài hỏt núi về điều gỡ?
Việc 1: đọc lời ca theo tiết tấu theo hướng dẫn của GV
Việc 2: Nghe GV đàn từng cõu và bắt nhịp cho HS hỏt mỗi cõu 3 lần
B Hoạt động thực hành.17p
Hoạt động 1: Luyện tập bài hỏt
Trang 3Việc 2: Cả nhúm cựng nhau ụn lại bài hỏt 3 lần
Hoạt động 2: Hỏt kết hợp vỗ đệm và vận động phụ hoa
Việc 1: Nhúm trưởng cho cả nhúm hỏt kết hợp vỗ đệm theo phỏch, tiết tấu
Việc 2: Thảo luận nhúm để cú cỏc động tỏc phụ họa.Nhúm trưởng điều hành cỏc bạn hỏt kết hợp vận động phụ họa đơn giản
Hoạt động 3: trỡnh bày bài hỏt
Việc 1: phú ban văn nghệ mời 1 bạn trỡnh bày bài hỏt
Việc 2: Mời cỏc nhúm trỡnh bày
Việc 2: phú ban văn nghệ cỏc bạn nhận xột nhúm bạn
C Hoạt động ứng dụng (3p)
?Hôm nay chúng ta học bài hỏt gì?
Bài hỏt cú giai điệu vui tươi, trong sỏng, miờu tả hoạt động nhảy mỳa, hỏt ca của loài chim
? Cỏc em thấy loài chim cú ớch khồng? Vậy loài chim cú cần được bảo vệ khụng?
Về nhà em hóy hỏt cho cả nhà nghe và dưới sự giỳp đỡ của người thõn em hóy tỡm ra động tỏc phụ họa cho bài hỏt
************************************
Tuần 2- KHỐI 3
Học hát bài : Quốc ca việt nam (Lời 2)
Nhạc và lời: Văn Cao
I.Mục tiêu:
- Biết hỏt theo giai điệu và lời 2
- Cú ý thức nghiờm trang khi chào cờ
- Biết tỏc giả bài hỏt là nhạc sĩ Văn Cao
II Chuẩnbị:
- Hát chuẩn xác và thể hiện tính chất hùng mạnh của bài hát
- Bảng phụ chép sẵn lời 1
- Đàn phím điện tử, bộ gõ
III Hoạt động dạy học:
Khởi động
CTHĐTQ điều hành hỏt tập thể
A Hoạt động cơ bản.15p
Giới thiệu bài mới - ghi đề bài
Trang 4Việc 1: Nghe lại bài hát.
Việc 2: Khởi động giọng
Việc 3: đọc lời ca lời 2
B Hoạt động thực hành.17p
Việc 1: Dựa vào lời 1 đó học em tự tập hỏt lời 2
Việc 2: CTHĐTQ điều khiển các bạn luyện tập theo nhóm.( hát kết hợp vỗ đệm)
Việc 2: CTHĐTQ điều hành cỏc nhúm trỡnh bày và nhận xột.
C Hoạt động ứng dụng (3p)
Về nhà hát bài hát cho cả nhà cùng nghe
Tự đỏnh giỏ khi học xong bài hỏt
1 Hỏt thuộc lời, đỳng giai điệu lời 2
2 Hỏt chưa thuộc lời 2
3 Hỏt chưa đỳng giai điệu lời 2
***************************
Tuần 2-KHỐI 4
Học hát bài: Em yêu hoà bình
Nhạc và lời: Nguyễn Đức Toàn
I.Mục tiêu:
- Học sinh biết hát theo giai điệu và lời ca bài hát “Em yêu hoà bình.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
(Đối với HS năng khiếu: Biết bài hát Em yêu hoà bình do nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn
sáng tác; biết gõ đệm theo phách, theo nhịp).
II Chuẩn bị:
GV: - Đàn phím, bộ gõ
- Đệm đàn, hỏt chuẩn xỏc bài “Em yêu hoà bình”
HS: - Sỏch õm nhạc 4, thanh phỏch.
III Hoạt động dạy học:
Khởi động
CTHĐTQ điều khiển cho chơi trũ chơi “ Cầm đồ vật” ai cầm đồ vật cuối cựng thỡ trả lời cõu hỏi sau? Loài chim nào tượng trưng cho hũa bỡnh?
A Hoạt động cơ bản.15p
Giới thiệu bài mới - ghi đề bài
Hoạt động : Học hỏt
Trang 5Việc 2: Nghe GV hát mẫu
- Đọc lời ca( 3 lần)
Nhóm trưởng hỏi
? Nội dung bài hát nói về điều gì?
Việc 3: đọc lời ca theo tiết tấu theo hướng dẫn của GV
Việc 4: Nghe GV đàn từng câu và bắt nhịp cho HS hát mỗi câu 3 lần
B Hoạt động thực hành.17p
Hoạt động 1: Luyện tập bài hát
Việc 1: Hát thầm lại bài hát vừa tập 3 lần
Việc 2: Cả nhóm cùng nhau ôn lại bài hát 3 lần
Việc 3: Nhóm trưởng cho cả nhóm hát kết hợp vỗ đệm theo phách, tiết tấu
Việc 4: Thảo luận nhóm để có các động tác phụ họa.Nhóm trưởng điều hành các bạn hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản
Hoạt động 3: trình bày bài hát
Việc 1: Trưởng ban văn nghệ mời các nhóm trình bày
Việc 2: phó ban văn nghệ các bạn nhận xét nhóm bạn
Việc 3: Mời 1 bạn thể hiện lại bài hát
C Hoạt động ứng dụng (3p)
Việc 1: cá nhân trả lời câu hỏi ?H«m nay chóng ta häc bµi hát g×? Do ai sáng tác
Việc 2: Trả lời các câu hỏi sau:
? Bài hát có bao nhiêu từ “ Yêu”
a 7 từ
b 3 từ
c 4 từ
Em tự đánh giá thế nào về việc học tập của mình?
Hát ở mức độ tốt
Hát ở mức độ khá
Hát ở mức độ TB
Hát ở mức độ yếu kém
Về nhà em hãy hát cho cả nhà nghe và dưới sự giúp đỡ của người thân em hãy tìm ra động tác phụ họa cho bài hát
Hát bài hát trong các buổi sinh hoạt lớp
Trang 6
Tuần 2- KHỐI 5 Học hát bài: Reo vang bình minh
Nhạc và lời: Lu Hữu Phớc
I.Mục tiêu:
- Biết hỏt theo giai và lời ca; ngắt hơi và lấy hơi đỳng chổ
- Biết gừ đệm theo phỏch, gừ nhịp nhàng theo bài hỏt, hỏt kết hợp vận động
- Cảm nhận được vẽ đẹp của buổi sỏng khi mặt trời mọc qua giai điệu và lời ca của bài hỏt
- ứng dụng bài hỏt trong lớp học và ngoai lớp học
II Chuẩnbị:
Gv: - Đàn phím, bộ gõ
-Tranh ảnh minh hoạ bài hát
-Đệm đàn, hỏt chuẩn xỏc bài “Reo vang bỡnh minh”
HS: - Sỏch õm nhạc lớp 5
- Thanh phỏch
III Hoạt động dạy- học:
Khởi động
CTHĐTQ điều khiển cho cả lớp hỏt một bài hỏt tập thể
A Hoạt động cơ bản.15p
GV giới thiệu bài hỏt( tờn bài hỏt, tỏc giả, nội dung bài hỏt) Sau đú cho Hs nghe bài hỏt
- Từng học sinh tự đọc lời ca của bài Reo vang bỡnh minh
Việc 1: cả lớp khởi động giọng theo đàn
Việc 2:- GV dạy từng cõu hỏt ngắn, kết hợp cho nghe đàn, HS nhắc lại liờn kết cỏc cõu hỏt, từng đoạn và cả bài
Việc 2:Cả lớp hỏt lại nhiều lần toàn bộ bài hỏt
B Hoạt động thực hành.17p
Trang 7- GV yêu cầu nhóm luyện tập bai hát, vừa hát vừa kết hợp gõ đệm theo phách.
- Các nhóm lần lượt lên trình bày bài hát( có thể cầm sách)
- Sau phần trình bày của mỗi nhóm, HS các nhóm khác nhận xét, đánh giá
tấu
- Một vài em trình bày trước lớp với hình thức đơn ca, cả lớp gõnhangftheo phách nhịp nhàng
C Hoạt động ứng dụng (3p)
- HS học thuộc bài hát để hát trong các tiết sinh hoạt ở lớp, ở trường và cộng đồng
- Về nhà em hãy hát cho cả nhà nghe và dạy cho em bé hát( nếu có em bé); dưới sự giúp đỡ của người thân em hãy tìm ra động tác phụ họa cho bài hát.Em hát thuộc bài hát để hát trong các buổi sinh hoạt lớp và sinh hoạt cộng đồng
* Đánh giá:
HS tự đánh giá kết quả học tập của mình theo 3 mức độ:
1 Chưa hát được
2 Hát được nhưng còn vài chổ chưa đúng
3 Hát tốt và đúng
Cả lớp cùng hát lại bài Reo vang bình minh
********************************