Hoạt động dạy và học: Khởi động Nghe giai điệu đoỏn tờn bài hỏt.. Hoạt động thực hành.17p Việc 1: CTHĐTQ mời cỏc nhúm luyện tập, nhúm trưởng điều hành tập hỏt và kết hợp gừ đệm theo bài
Trang 1Tuần 18- KHỐI 1 TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT I.Mục tiêu:
- Tập biểu diễn một vài hỏt bài hỏt đó học
- HSNK: biểu diễn tốt cỏc bài hỏt đó học
II Chuẩnbị:
- - Đàn phím điện tử, bộ gõ
GV: - Băng đĩa, tranh
III Hoạt động dạy học:
III Hoạt động dạy và học:
Khởi động
Nghe giai điệu đoỏn tờn bài hỏt
- GV Giới thiệu bài mới - ghi đề bài
- Cả lớp đọc đồng thanh đề bài
- Khởi động giọng
B HĐTH
GV cho HS liờn hệ
Tự đỏnh giỏ khi học xong bài hỏt
C HĐƯD
Hỏt thuộc bài hỏt kết hợp gừ đệm
2 Biết biểu diễn bài hỏt
3 Chưa biết biểu diễn bài hỏt
- GV nhận xột tiết học, hướng dẫn về
TUẦN 18-KHỐI 2
Trang 2TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT I.Mục tiêu:
- Tập biểu diễn một vài hỏt bài hỏt đó học
- HSNK: biểu diễn tốt cỏc bài hỏt đó học
II Chuẩn bị:
GV:
- HS: thanh phỏch
HS: - Thanh phỏch
III Tiến trỡnh dạy học:
Khởi động
TC: Nghe giai điệu đoỏn tờn bài hỏt( cho HS nghe cỏc bài dõn ca)
Việc 1: - Giới thiệu bài mới - ghi đề bài
Việc 2: - HS đọc mục tiờu ( 2lần)
Việc 3: Khởi động giọng
B Hoạt động thực hành.17p
Việc 1: CTHĐTQ mời cỏc nhúm luyện tập, nhúm trưởng điều hành tập hỏt và kết hợp gừ đệm theo bài hỏt GV tiếp cận sửa sai( nếu cú)
Việc 2: Mời cỏc nhúm biểu diễn theo nhiều hỡnh thức như Đơn ca, song ca, tốp ca
C Hoạt động ứng dụng (3p)
Về nhà hỏt bài hỏt cho cả nhà nghe và hỏt bài hỏt trong cỏc tiết sinh hoạt 15 đầu giờ,
SH lớp
Việc 2: Tự đỏnh giỏ khi học xong bài hỏt
1 Hỏt thuộc bài hỏt kết hợp gừ đệm
2.Biết biểu diễn bài hỏt
3 Biểu diễn được nhưng cũn nhỳt nhỏt
********************************
TUẦN 18- KHỐI 3
TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT
Trang 3I.Mục tiêu:
- Tập biểu diễn một vài hỏt bài hỏt đó học
- HSNK: biểu diễn tốt cỏc bài hỏt đó học
II Chuẩn bị:
GV:
- HS: thanh phỏch
HS: - Thanh phỏch
III Tiến trỡnh dạy học:
Khởi động
TC: Nghe giai điệu đoỏn tờn bài hỏt( cho HS nghe cỏc bài dõn ca)
- Giới thiệu bài mới - ghi đề bài
B Hoạt động thực hành.17p
Việc 1: CTHĐTQ mời cỏc nhúm luyện tập, nhúm trưởng điều hành tập hỏt và kết hợp gừ đệm theo bài hỏt GV tiếp cận sửa sai( nếu cú)
Việc 2: Mời cỏc nhúm biểu diễn theo nhiều hỡnh thức như Đơn ca, song ca, tốp ca
C Hoạt động ứng dụng (3p)
Về nhà hỏt bài hỏt cho cả nhà nghe và hỏt bài hỏt trong cỏc tiết sinh hoạt 15 đầu giờ,
SH lớp
Việc 2: Tự đỏnh giỏ khi học xong bài hỏt
1 Hỏt thuộc bài hỏt kết hợp gừ đệm
2.Biết biểu diễn bài hỏt
3 Biểu diễn được nhưng cũn nhỳt nhỏt
********************************
Tuần 18-KHỐI 4 TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT I.Mục tiêu:
- Tập biểu diễn một vài hỏt bài hỏt đó học
- HSNK: biểu diễn tốt cỏc bài hỏt đó học
Trang 4II Chuẩn bị:
* Giáo viên: - Đàn
- Thanh phách
HS: - Thanh phách
III Tiến trỡnh dạy học:
TC: Nghe giai điệu đoỏn tờn bài hỏt
Khởi động
TC: Nghe giai điệu đoỏn tờn bài hỏt( cho HS nghe cỏc bài dõn ca)
Việc 1: - Giới thiệu bài mới - ghi đề bài
Việc 2: - HS đọc mục tiờu ( 2lần)
Việc 3: Khởi động giọng
B Hoạt động thực hành.17p
Việc 1: CTHĐTQ mời cỏc nhúm luyện tập, nhúm trưởng điều hành tập hỏt và kết
hợp gừ đệm theo bài hỏt GV tiếp cận sửa sai( nếu cú)
Việc 2: Mời cỏc nhúm biểu diễn theo nhiều hỡnh thức như Đơn ca, song ca, tốp ca
C Hoạt động ứng dụng (3p)
Về nhà hỏt bài hỏt cho cả nhà nghe và hỏt bài hỏt trong cỏc tiết sinh hoạt 15 đầu giờ,
SH lớp
Việc 2: Tự đỏnh giỏ khi học xong bài hỏt
1 Hỏt thuộc bài hỏt kết hợp gừ đệm
2.Biết biểu diễn bài hỏt
3 Biểu diễn được nhưng cũn nhỳt nhỏt
**************************************
Tuần 18-KHỐI 5 TẬP BIỂU DIỄN 2 BÀI HÁT: NHỮNG BễNG HOA NHỮNG BÀI
CA; ƯỚC MƠ+ ễN TĐN SỐ 4
I Mục tiờu :
- Tập biểu diễn 2 bài hỏt
Trang 5- Biết hỏt kết hợp cỏc hoạt động
II Chuẩn bị:
- GV: Nhạc cụ, thanh phỏch
- HS: Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách,.)
III Tiến trỡnh dạy học
Khởi động: Cầm đồ vật
- GV Giới thiệu bài mới - ghi đề bài
- 1,2 HS đọc lại đề bài
- Khởi động giọng
B Hoạt động thực hành.
Việc 1: Cả lớp hỏt lại 2 bài hỏt theo đàn
Việc 2: Nhúm trưởng điều hành luyện tập ụn 2 bài hỏt và bài TĐN số 4
Việc 3: Thi biểu diễn giữa cỏc tổ
Việc 4 gọi cỏ nhõn đọc bài TĐN số 4
Việc 4: GV nhận xột, khen ngợi
C Hoạt động ứng dụng (3p)
? So sỏnh giai điệu 2 bài hỏt chỳng ta vừa ụn tập
Em tự đỏnh giỏ thế nào về việc học tập của mỡnh?
Hỏt ở mức độ tốt
Hỏt ở mức độ khỏ
Hỏt ở mức độ TB
Hỏt ở mức độ yếu kộm
Về nhà em hóy hỏt cho cả nhà nghe và trong cỏc tiết sinh hoạt lớp