GA lop 2-tuan 24.doc

Làm việc với sách giáo khoa: Hoạt động nhóm: Quan sát tranh và nói về nơi sống của cây cối trong từng hình.. Hoạt động 2: Triển lãm.Hoạt động nhóm 4: Các nhóm đa tranh ảnh, cây thật su t

- Biết đọc phân biệt đợc lời kể với lời nhân vật( Khỉ, Cá Sấu)

- Hiểu nghĩa các từngữ: trấn tĩnh, bội bạc, tẽn tò,

- Hiểu nội dung: Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị cá sấu lừa nhng vẫn khôn khéo nghĩ

ra mẹo để thoát nạ Những kẻ bội bạc giả dốinh Cá Sấu không bao giờ có bạn

II Đồ dùng dạy học:

Tranh vẽ minh họa nội dung bài đọc

III Hoạt động dạy học:

Tiết 1:

A Kiểm tra bài cũ:

2học sinh nối tiếp đọc bài: Nội quy đảo Khỉ

- Em hãy nêu 2 – 3 điều nội quy nhà trờng?

B Dạy bài mới:

1.Giới thiệu bài học:

2.Luyện đọc:

- Giáo viên đọc toàn bài Hai học sinh đọc

- Tìm các từ khó, luyện đọc từ khó: leo trèo, quẫy mạnh, sần sùi,

- Đọc nối tiếp câu

- Đọc nối tiếp đoạn , kết hợp giải nghĩa từ: trấn tĩnh, bội bạc, dài thợt, ti hí, tẽn tò

- Khỉ đối xử với Cá Sấu nh thế nào?

- Cá Sấu định lừa Khỉ nh thế nào?

- Khỉ nghĩ ra mẹo gì để thoát nạn? Câu nói nào của Khỉ, làm cho Cá Sấu tin Khỉ?

- Tại sao Cá Sấu lại tẽn tò lũi mất?

- Hãy tìm từ nói lên tính nết của Khỉ và Cá Sấu?

Tiết 3: Toán

Luyện tập

I Mục tiêu:

- Rèn luyện kỉ năng giải bài tập: Tìm một thừa số cha biết

- Rèn kỉ năng giải bài toán có phép chia

II Hoạt động dạy và học :

1 Giới thiệu bài

2 Thực hành :

- Học sinh nêu yêu cầu từng bài Giáo vên hớng dẫn theo mẫu

Bài tập 1: Điền số

Bài 2: Muốn tìm số hạng ta làm thế nào?

Muốn tìm thừa số cha biết ta làm thế nào?

Bài 3: bài 4: giảit toán

- Học sinh làm bài Giáo viên theo dõi hớng dẫn thêm

- Chấm chữa bài:

Bài 1: một học sinh đọc kết quả

- Nhận xét từng cột bài tập 1: Khi đỗi chỗ các thừa số trong một tích thì tích không thay đổi

Bài 2: Củng cố về tìm số hạng và tìm thừa số cha biết

Bài 3: Mỗi đoạn dài số xăng- ti - mét là:

6 : 3 = 2( cm) Đáp số: 2 cmBài 4: Sợi dây đó cắt đợc số đoạn là:

6 : 2 = 3( sợi) Đáp số : 3 sợiHọc sinh nhận xét 2 bài giải

4.Cũng cố dặn dò:

Cây sống ở đâu?

I Mục tiêu:

Sau bài học, học sinh biết:

- Cây cối có thể sống đợc khắp nơi : trên cạn, dới nớc

- Thích su tầm bảo vệ cây cối

II Đồ dùng dạy học:

- Các hình vẽ trong sách giáo khoa trang 50, 51

- Su tầm tranh ảnh các loại cây sống trong các môi trờng khác nhau, các loại câythật

III Hoạt động dạy học:

1.Giới thiệu bài:

2.Các hoạt động:

Hoạt động 1: Cây sống ở đâu? Làm việc với sách giáo khoa:

Hoạt động nhóm: Quan sát tranh và nói về nơi sống của cây cối trong từng hình

- Đại diện các nhóm trình bày trớc lớp

- Cây có thể sống ở đâu?

Kết luận:Cây có thể sống đợc khắp mọi nơi trên cạn, dới nớc.

Hoạt động 2: Triển lãm.Hoạt động nhóm 4:

Các nhóm đa tranh ảnh, cây thật su tầm đợc ra quan sát

- Nói tên cây và nơi sống của chúng dới nớc, trên cạn

- Học sinh luyện đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ hơi đúng

- Đọc phân biệt lời nhân vật và lời kể chuyện

II Hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài :

2.Luyện đọc :

- Giáo viên đọc mẫu

- Luyện đọc theo nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm Kết hợp trả lời một số câu hỏi nội dung bài

- Đọc phân vai: Ngời dẫn chuyện, Cá Sấu, Khỉ

- Hai học sinh đọc toàn bài

-Thực hiện động tác đi nhanh chuyển sang chạy tơng đối chính xác

- Chơi trò chơi tơng đối chủ động

II Hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài:

Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối

2 Ôn Đi nhanh chuyển sang chạy:

- Tập cả lớp Giáo viên điều khiển, hớng dẫn

II Đồ dùng dạy học:

Các tấm bìa, mỗi tấm bìa 4 chấm tròn

III Hoạt động dạy học:

1.Giới thiệu phép chia 4:

a, Ôn tập phép nhân 4

b, Giới thiệu phép chia 4

Lấy 4 tấm mỗi tấm 3 chấm tròn Hỏi lấy đợc bao nhiêu tấm?

40 : 4 = 10

- Học sinh học thuộc bảng chia 4

3 Thực hành:

Bài 1: tính nhẩm

Bài 2: Bài toán cho biết gì?

Bài toán hỏi gì?

32 : 4 = 8( hàng) Đáp số: 8 hàngHọc sinh hận xét bài 2, bài 3

- Dựa vào trí nhớ và tranh vẽ kể lại từng đoạn câu chuyện.

- Biết cùng các bạn phân vai dựng lại câu chuyện

- Biết nghe bạn kể, nhận xét lời kể của bạnnhận xét lời bạn kể

II Đồ dùng dạy học:

Tranh minh họa SGK

III Hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- 3 học sinh kể lại chuyện Bác sĩ Sói

B Dạy bài mới:

1.Giới thiệu bài:

2.Hớng dẫn kể chuyện:

a, Dựa vào tranh kể lại từng đoạn câu chuyện

- Học sinh quan sát nêu nội dung từng tranh Giáo viên ghi bảng

- Kể lại từng đoạn theo nhóm

- Đại diện một số nhóm kể

- Cả lớp theo dõi bình chọn nhóm kể tốt nhất, bạn kể hay nhất

b, Phân vai dựng lại câu chuyện: Ngời dẫn chuyện, Cá Sấu, Khỉ

III Hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

Viết bảng con: Tây Nguyên, Ê- đê, Mơ- nông

B Dạy bài mới:

1.Giới thiệu bài:

2.Hớng dẫn nghe viết:

a Hớng dẫn chuẩn bị:

- Giáo viên đọc mẫu 2 học sinh đọc lại

- Chữ nào đợc viết hoa trong đoạn văn trên?

- Tìm lời của Khỉ và Cá Sấu? Những lời nói ấy đặt sau dấu gì?

- Học sinh viết từ khó, từ dễ lẫn vào bảng con: tẽn tò, lủi mất

b Học sinh chép bài vào vở

- Giáo viên đọc, học sinh chép bài vào vở

- Chấm chữa bài

3 Hớng dẫn làm bài tập chính tả:

Bài 2: Học sinh đọc yêu cầu bài 2:

Học sinh làm bài vào vở

- say sa, xay lúa

- xông lên, dòng sông

Bài tập 3: Ghi tên các con vật bắt đầu bằng chữ S

3 tổ tiếp sức thi tìm đúng, tìm nhanh: Sò, sứa, sóc

Muốn tìm thừa số cha biết ta làm thế nào?

3 học sinh học thuộc bảng chia 4

Học sinh nêu một số phép tính bất kì, các học sinh khác nêu kết quả

2.Thực hành:

Học sinh làm bài tập SGK: 1(a, b), 2 (a, b),trang 117, bài 1, 3 trang 118

Tìm một số biết một số nhân với 4 thì đợc kết quả là 32

Học sinh làm bài Giáo viên hớng dẫn thêm

Chấm chữa bài:

Bài2 (a,b): Củng cố cách tìm số hạng cha biết và tìm thừa số cha biết

Bài làm thêm: Thừa số đã biết là 4

Tiết 3: Ngoài giờ lên lớp

Giáo dục an toàn giao thông

I Mục tiêu:

- Học sinh hiểu thế nào là đi bộ và qua đờng an toàn

- Chấp hành đúng luật giao thông

II Hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài:

2 Đi bộ an toàn:

- Khi đi bộ em đi nh thế nào cho an toàn?

- Học sinh quan sát tranh nhận xét:

+ Đi bộ trên vỉa hè, nắm tay ngời lớn, nơi không có vỉa hè thì đi sát lề đờng bên phải

+ Khi đi bộ qua đờng phải theo tín hiệu đèn, đi trên vạch đi bộ qua đờng

3 Đi qua đờng không an toàn:

Học sinh quan sát tranh nhận xét: Đi bộ qua đờng nh thế nào là không an toàn

4 Cũng cố dặn dò:

- Thế nào là đi bộ an toàn

- Thực hiện tốt luật an toàn giao thông

Thứ 4 ngày 27 tháng 2 năm 2008

II Đồ dùng dạy học:

Các mảnh bìa hình vuông, hình tròn

III Hoạt động dạy học:

1.Giới thiệu Một phần t“ ”:

- Học sinh quan sát hình vuông

- Hình vuông đợc chia làm mấy phần bằng nhau?

- Giáo viên tô màu một phần Hỏi Ciô đã tô màu mấy phần ?Nh thế cô đã tô màumột phần bốn hình vuông( còmn gọi là một phần t hình vuông)

- Hớng dẫn viết:41

- Đọc : Một phần t

Kết luận: Chia hình vuông thành 4 phần bằng nhau lấy đi 1 phần đợc một phần t

2.Thực hành:

- Học sinh nêu yêu cầu Giáo viên hớng dẫn, giải thích thêm

- Học sinh làm bài Giáo viên theo dõi hớng dẫn thêm

- Chấm chữa bài:

Bài 1: Giáo viên đa tờ giấy khổ to vẽ sẵn các hình ở bài tập 1 Hai học sinh lên tô màu

- Biết chuyển giọng phù hợpvới nội dung từng đoạn Đọc phân biệt với lời ngời kểvới lời các nhân vật (Tứ, Cần)

- Hiểu nghĩa các từ: khựng lại, rú ga, thu lu,

Nội dung: Voi rừng đợc nuôi dạy thành voi nhà, làm nhiều việc có ích giúp ngời

II Đồ dùng dạy học:

Tranh vẽ minh họa, tranh ảnh voi thồ hàng, tải đạn, kéo gỗ

III Hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

- 2học sinh đọc bài: Quả tim Khỉ

- Cá Sấu lừa Khỉ nh thế nào?

- Khỉ nghĩ ra mẹo gì để thoát nạn?

B Dạy bài mới :

1.Giới thiệu bài:

2.Luyện đọc:

- Giáo viên đọc mẫu 1 học sinh đọc

- Đọc nối tiếp câu, , đọc từ khó: khựng lại, nhúc nhích, vũng lầy, lừng lững quặp chặt vòi

- Đọc từng đoạn trớc lớp:

+ Đoạn 1: Từ đầu đến qua đêm

+ Đoạn 2: Gần sáng dến phải bắn thôi

+ Đoạn 3: Đoạn còn lại

- Đọc câu khó

- Đọc chú giải SGK

- Luyện đọc từng đoạn trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm( từng đoạn, cả bài, đồng thanh, cá nhân)

3 Hớng dẫn tìm hiểu bài:

- Vì sao những ngời trên xe phải ngủ đêm trong rừng?

- Mọi ngời lo lắng nh thế nào khi voi đến gần xe?

- Con Voi đã giúp họ nh thế nào?

- Tại sao mọi ngời nghĩ đã gặp voi nhà?

4 Luyện đọc lại:

- Thi đọc truyện

5.Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh quan sát tranh ảnh voi đang làm việc giúp ngời

- Nhắc nhở học sinh tuyên truyền bảo vệ voi và các loài thú quý hiếm

Tiết 3: Luyện từ và câu

Từ ngữ về loài thú Dấu chấm, dấu phẩy

I Mục tiêu:

- Mở rộng vốn từ về loài thú( Một số đặc điểm của chúng)

- Luyện tập về dấu chấm, dấu phẩy

II Đồ dùng dạy học:

Bảng phụ, tranh ảnh một số loài thú trong bài

III Hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

1 cặp học sinh thực hành hỏi- đáp bài tập 2, Mẫu câu nh thế nào?

Nêu tên một số loài thú nguy hiểm, thú không nguy hiểm

B.Dạy bài mới:

1.Giới thiệu bài:

2.Hớng dẫn làm bài tập:

Bài 1: 1 học sinh nêu yêu cầu Cả lớp đọc thầm

Học sinh điền vào vở bài tập:

- Cáo tinh ranh

Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu

- Học sinh làm việc cá nhân vào vở bài tập

- Treo bảng phụ chữa bài:

Từ sáng sớm cầu thang Ngoài đờng Trong vờn thú trẻ em chạy nhảy tung tăng

- Học sinh đọc lại đoạn văn đã điền

4.Cũng cố dặn dò:

- Em hãy nêu đặc điểm một số con vật mà em biết?

- Nhận xét tiết học

Luyện tập củng cố các kiến thức về cây sống ở đâu?

Thích su tầm và bảo vệ cây cối

II Các hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu : GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học

2 Ôn luyện các nội dung đã hocjtheo hình thức hoàn thành các nội dungtrong vở bài tập TNXH

GV hớng dẫn HS mở vở bài tập đọc yêu cầu của các bài tập

Nhóm đôi thảo luận và làm vào vở

Đại diẹn các nhóm trình bày kết quả

Các nhóm khác nhận xét , bổ sung thêm

GV theo dõi chốt lại ý đúng

GV hỏi: Cây có thể sống ở đâu?

- Nghe- viết chính xác trình bày đúng một đoạn trong bài: Voi nhà

- Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu s/ xhoặc vần ut/ uc

II Đồ dùng dạy học:

- Bút dạ, 3 tờ phiếu ghi nội dung bài 2a, bảng bài 2b

III Hoạt động dạy học:

A Bài cũ:

- 3 học sinh viết bảng lớp Cả lớp viết bảng con 6 tiếng có âm đầu s hoặc x

B Dạy bài mới:

1.Giới thiệu bài:

2.Hớng dẫn học sinh nghe-viết:

- Giáo viên đọc mẫu bài Hai học sinh đọc lại.

- Câu nào trong bài chính tả có dấu gạch ngang?

- Câu nào có dấu chấm than?

- Giáo viên đọc học sinh viết tiếng khó: huơ, quặp

- Giáo viên đọc , học sinh nghe chép bài vào vở

- Giáo viên theo dõi uốn nắn t thế ngồi viết

3 Hớng dẫn làm bài tập:

- Học sinh đọc yêu cầu các bài tập

Bài 1: Chọn chữ trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống:

- (xâu, sâu): sâu bọ, xâu kim

- (sắn, xắn): củ sắn, xắn tay áo

- (xinh, sinh): sinh sống, xinh đẹp

- (sát, xát): xát gạo, sát bên cạnhBài 2: Điền tiếng có nghĩa vào chỗ trống:

Giáo viên treo phiếu Học sinh nối tiếp nêu các từ tìm đợc

Tiết 3: Luyện thể dục

Ôn Đi nhanh chuyển sang chạy

Trò chơi “Kết bạn”

I Mục tiêu:

- Học đi nhanh chuyển sang chạy Yêu cầu thực hiện bớc chạy tơng đối đúng

- Ôn trò chơi “ kết bạn ” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia đợc vào trò chơi

II Nội dung và phơng pháp :

1 Phần mở đầu

- GV nhận lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu tiết học

- Xoay các khớp cổ tay , cổ chân , đầu gối, hông vai

- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên

- ôn các động tác của bài thể dục

2 Phần cơ bản

- Đi thờng theo vạch kẻ thẳng , hai tay chống hông

- Đi thờng theo vạch kẻ thẳng , hai tay dang ngang

- Đi nhanh chuyển sang chạy : 2- 3 lần 15 - 20 m

- Trò chơi “ Kết bạn’’: 8- 10 phút

GV nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi và cho HS đi thờng ( ngợc chiều kim

đồng hồ ) thành vòng tròn , sau đó vừa chạy chậm vừa hô “ Kết bạn! Kết bạn ! chúng ta cùng nhau đoàn kết !” Khi GV hô kết 3 hay kết 5 , HS đứng theo từng nhóm 3 hay nhóm 5 nh lời GV Ai đứng không đúng quy định thì bị phạt

- Biết cách chơi trò chơi nhảy ô

II Hoạt động dạy học:

1.Giới thiệu bài:

2.Ôn đi theo vạch kẻ thẳng:

- Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông

- Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang

3 Đi nhanh chuyển sang chạy:

Giáo viên hớng dẫn động tác đi nhanh chuyển sang chạy

Từng tổ thực hiện

Tiết 2: Tập viết

Chữ hoa U, Ư

I Mục tiêu:

- Rèn kỉ năng viết chữ hoa U, Ư theo cỡ vừa và nhỏ

- Viết đúng cụm từ ứng dụng: Ươm cây gây rừng Theo cỡ nhỏ; Chữ viết đúng mẫu

đều nét, nối chữ đúng quy định

II Đồ dùng dạy học:

Chữ hoa U, Ư trong khung

Dòng chữ :Ươm cây gây rừng đợc viết trong dòng kẻ

III Hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

Học sinh viết bảng con: T, Thẳng

B Dạy bài mới:

1.Giới thiệu bài:

2.Hớng dẫn viết chữ hoa U, Ư

- Học sinh quan sát chữ mẫu U, Ư, nhận xét

- Giáo viên viết mẫu, nêu qui trình viết chữ hoa U, Ư

- Hớng dẫn học sinh viết bảng con U, Ư Giáo viên theo dõi hớng dẫn thêm

3 Hớng dẫn viết cụm từ ứng dụng

Giới thiệu cụm từ ứng dụng: :Ươm cây gây rừng.

Giáo viên nêu cách hiểu: Là những việc làm thờng xuyên để phát triển rừng, chống lũ lụt, bảo vệ cảnh quan môi trờng

- Học sinh quan sát , nhận xét cụm từ ứng dụng: :Ươm cây gây rừng

- Hớng dẫn học sinh viết chữ :Ươmvào bảng con

4 Hớng dẫn học sinh viết bài vào vở

Học sinh viết bài theo yêu cầu của giáo viên

- Học sinh đọc thuộc lòng bảng chia 4

- Giáo viên hỏi một số phép tính bất kì của bảng chia 4

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Thực hành:

Học sinh nêu yêu cầu các bài tập

Bài tập 1: Tính nhẩm

Bài 2, bài 5: điền số

Bài 3, bài 4: giải toán

Học sinh đọc kĩ yêu cầu, làm bài tập

Chấm chữa bài:

Bài 1:1 Học sinh đọc kết quả Cả lớp nhận xét

Bài 2: Củng cố cách tìm thừa số cha biết

Bài 3: Mỗi tổ đợc chia số quyển vở là:

24 : 4 = 6( quyển) Đáp số : 6 quyển

4.Củng cố dặn dò:

Tiết 4: Mĩ thuật

( Cô Hơng dạy )

Buổi chiều:

Tiết 1: Luyện tiếng việt

( Đề và đáp án làm riêng )

Tiết 2: H ớng dẫn thực hành: Luyện viết

S tử xuất quân

I Mục tiêu:

-.Học sinh viết đoạn thơ của bài: S tử xuất quân

- Rèn cho học sinh có ý thức viết chữ đẹp

II Hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài:

2 Luyện viết:

- Giáo viên đọc đoạn viết 2 học sinh đọc lại

- Học sinh viết các từ khó: khoẻ yếu,thần dân, công đồn, giao liên, khiển tớng,

- Luyện viết bài Giáo viên theo dõi hớng dẫn thêm

4 Cũng cố dặn dò:

Nhận xét bài viết của học sinh

Tiết 3: Ngoài lên lên lớp

Sinh hoạt sao

Giáo viên tổ chức cho HS sinh hoạt theo các sao

Các sao do các sao trởng điều hành dới sự hớng dẫn của cô tổng phụ trách và GV chủ nhiệm

Gv theo dõi chung

Cuối buổi GV có tổng kết tiết sinh hoạt sao

Buổi sáng : Thứ 6 ngày 29 tháng 3năm 2008

Tiết 1: Toán

Bảng chia 5

I Mục tiêu:

- Học sinh lập đợc bảng chia 5.

- Học sinh thuộc bảng chia 5

II Đồ dùng dạy học:

Các tấm bìa Mỗi tấm bìa 5 chấm tròn .

III Hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài:

a, Ôn tập phép nhân 5.

b, Giới thiệu phép chia 5:

- Trên các tấm bìa có 20 chấm tròn, mỗi tấm có 5 chấm tròn Hỏi có mấy tấm

5 x 10 = 50 50 : 5 = 10

- Học sinh đọc thuộc lòng bảng chia 5

3 Thực hành:

- Học sinh đọc yêu cầu rồi làm bài tập Giáo viên theo dõi hớng dẫn thêm

- Chấm chữa bài:

Bài 1: Củng cố bảng chia 5 Học sinh nêu miệng kết quả

Bài 2: Củng cố mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia:

5 x 3 = 15

15 : 5 = 3Bài 3: Mỗi tổ nhận đợc số tờ báo là:

20 : 5 = 4( tờ) Đáp số : 4 tờBài 4: Số tổ đợc chia báo là:

20 : 5 = 4 ( tổ) Đáp số: 4 tổ

4 Cũng cố dặn dò:

Hai học sinh đọc thuộc bảng chia 5