G.án lơp1 t4 CKTKN

- Hớng dẫn học sinh ghép nơ - Cho học sinh quan sát tranh sách giáo khoa rút ra từ mới: nơ * Giới thiệu âm m - Âm m đợc ghi bằng con chữ em mờ.. - Hớng dẫn học sinh ghép me - Cho học sin

Trang 1

Tuần 4

Ngày soạn: 9/9/2009

Thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2009 Sáng:

Tiết 1: Chào cờ

(Nói chuyện dới cờ) _

Tiết 2: Toán

Bằng nhau- Dấu =

I Mục tiêu

- Học sinh nhận biết sự bằng nhau về số lợng Mỗi số bằng chính số đó

- Biết sử dụng từ bằng nhau, dấu bằng khi so sánh các số

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

II Đồ ding:Bộ đồ dùng học toán

III Các hoạt động

1 Kiểm tra bài cũ.

Gọi học sinh làm bài: điền >, <

4 2 5 1 3 2 2 4 1 3

2 Bài giảng

* Nhận biết quan hệ bằng nhau

- Giáo viên đa 3 con thỏ, 3 ô tô

- Yêu cầu học sinh dùng phơng pháp nối

- Rút ra kết luận: 3 = 3

- Tơng tự học sinh nhận biết

2 = 2 4 = 4 5 = 5

- Kết luận: Mỗi số bằng chính số đó và ngợc

lại Có thể đọc từ phải sang trái hoặc từ trái

sang phải

* Hớng dẫn học sinh làm bài tập

Bài 1: Nêu yêu cầu

- Giáo viên hớng dẫn học sinh viết

- Giáo viên hớng dẫn học sinh so sánh

- Hớng dẫn học sinh so sánh

- Hớng dẫn làm bài

3 Củng cố.

- Giáo viên nhận xét tiết học

- Học sinh viết

- Học sinh thực hiện

- Học sinh đọc, ghép bảng cài

- Học sinh nêu

- Học sinh nhắc lại

- Học sinh viết bảng con

- Học sinh viết dấu =

- Học sinh làm sách giáo khoa

- Học sinh làm bài

_

Tiết 3,4: Học vần

Bài 13: n - m

I Mục đích - yêu cầu:

- Học sinh đọc và viết dợc n, m, nơ, me Đọc đợc câu ứng dụng: Bò bê có cỏ, bò bê no

Trang 2

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề "Bố mẹ, ba má".

II đồ dùng :

Bộ chữ thực hành

III Các hoạt động :

Giáo viên cho học sinh đọc sách giáo khoa

- Viết: lá cờ, bi ve

2 Bài giảng

Tiết 1

* Giới thiệu âm n

- Âm n đợc ghi bằng con chữ cái en lờ

- So sánh n với l

- Giáo viên hớng dẫn học sinh phát âm

- n là phụ âm hay nguyên âm?

- Hớng dẫn học sinh ghép nơ

- Cho học sinh quan sát tranh sách giáo

khoa rút ra từ mới: nơ

* Giới thiệu âm m

- Âm m đợc ghi bằng con chữ em mờ

- So sánh m với n

- m là phụ âm hay nguyên âm?

- Hớng dẫn học sinh ghép me

khoa rút ra từ mới: me

* Hớng dẫn học sinh đọc tiếng ứng dụng

* Giải lao.

- Hớng dẫn học sinh viết chữ m, n, nơ, me

- Giáo viên giới thiệu 4 kiểu chữ viết

- Giáo viên phân tích, viết mẫu

Tiết 2

* Luyện tập

a Luyện đọc

* Học sinh quan sát tranh sách giáo khoa

- Tranh vẽ gì?

- Hớng dẫn đọc câu ứng dụng

- Hớng dẫn đọc sách giáo khoa

b Luyện viết

- Hớng dẫn học sinh viết vở

- Giáo viên phân tích viết mẫu

- Nhắc nhở, hớng dẫn học sinh viết bài

- Thu chấm, nhận xét, tuyên dơng 1 số em

viết đẹp

* Giải lao.

c Luyện nói theo chủ đề "Bố mẹ, ba má"

(?) Tranh vẽ những gì? Quê em gọi ngời

sinh ra mình là gì? Nhà em có mấy anh em?

- Học sinh đọc, viết

- Ghép, phát âm

- Học sinh ghép

- Học sinh tìm tiếng có chứa âm n

- Học sinh ghép, đọc

- Học sinh ghép me

- Học sinh tìm tiếng có chứa âm m

- Học sinh đọc, tìm và phân tích tiếng có chứa âm mới

- Học sinh đọc câu ứng dụng

- Học sinh đọc sách giáo khoa

- Học sinh viết vở

- Quan sát tranh sách giáo khoa, trả

Trang 3

Em là con thứ mấy? Em làm gì để bố mẹ

vui lòng?

- Đọc tên bài luyện nói

3 Củng cố.

(?) Bài hôm nay học âm gì?

lời

- Học sinh luyện nói

- Học sinh đọc lại bài

_

Thứ ba ngày 15 tháng 9 năm 2009 Sáng:

Tiết 1 :

Thể dục

Đội hình đội ngũ Trò chơi: vận động

I Mục tiêu

- Ôn trò chơi ''Diệt các con vật có hại' Học sinh tham gia chơi một cách chủ động

- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc hàng ngang, nghiêm nghỉ, học sinh tập theo khẩu lệnh cơ bản Học sinh thực hiện đợc các động tác cơ bản đúng, nhanh và trật tự

II Địa điểm, ph ơng tiện :- Sân tập

III nội dung và ph ơng pháp

A Phần mở đầu

* Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội

dung

* Khởi động

+ Khởi động chung

+ Khởi động chuyên môn

B Phần cơ bản

- Giáo viên hớng dẫn học sinh ôn tập

hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng

nghiêm nghỉ

- Giáo viên quan sát sửa sai

- Hớng dẫn học sinh chơi trò chơi

- Giáo viên phổ biến cách chơi

- Học sinh chơi

C Phần kết thúc

- Hồi tĩnh

5 phút

20 phút

5 phút

- Tập hợp 4 hàng dọc

- Vỗ tay hát

- Xoay các khớp, chạy nhẹ nhàng

- Học sinh tập

- Học sinh chơi

- Thả lỏng cơ thể Vỗ tay hát 1 bài _

Tiết2,3

Học vần Bài 14: d, đ

Trang 4

- Học sinh đọc và viết dợc d, đ, dê, đò Đọc đợc câu ứng dụng: Dì na đi đò, bé và mẹ đi bộ

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề "dế, cá cờ, bi ve, lá đa"

II đồ dùng : Bộ chữ thực hành

III Các hoạt động :

- Viết: n, m, nô, mơ

2 Bài giảng

Tiết 1

* Giới thiệu âm d

- Âm d đợc ghi bằng mấy nét?

- So sánh d với b

- d là phụ âm hay nguyên âm?

- Hớng dẫn học sinh ghép dê

khoa rút ra từ mới: dê

* Giới thiệu âm đ

- So sánh đ với d

- đ là phụ âm hay nguyên âm?

- Hớng dẫn học sinh ghép đò

khoa rút ra từ mới: đò

* Hớng dẫn học sinh đọc từ ứng dụng

* Giải lao.

- Hớng dẫn học sinh viết chữ d, đ, dê, đò

Tiết 2

* Luyện tập

- Tranh vẽ gì?

viết đẹp

* Giải lao.

c Luyện nói theo chủ đề "dế, cá cờ, bi ve,

lá đa "

(?) Tranh vẽ những gì?

- Ghép, phát âm

- Học sinh ghép

- Học sinh tìm tiếng có chứa âm d

- Học sinh ghép đò

- Học sinh tìm tiếng có chứa âm đ

Trang 5

Em biết những loại bi nào? Cá cờ thờng

sống ở đâu? Nhà em có nuôi cá cờ không?

Dế thờng sống ở đâu? Tại sao lại có hình lá

đa cắt ra nh trong tranh?

3 Củng cố.

- Quan sát tranh sách giáo khoa, trả lời

_

Tiết 4 Tự nhiên - Xã hội

Bảo vệ mắt và tai

I Mục Tiêu

- Giúp học sinh biết các vật nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai

- Tự giác thực hành thờng xuyên các hoạt động vệ sinh để giữ gìn mắt và tai sạch sẽ

- Giáo dục học sinh có ý thức giữ gìn bảo vệ mắt và tai

II đồ ding: Các hình trong bài 4 sách giáo khoa

- Nhờ đâu ta nhận biết đợc các vật xung quanh?

2 Bài giảng

a Hoạt động 1: Làm việc với sách giáo khoa.

+ Mục tiêu: Học sinh nhận ra việc gì nên làm và

việc gì không nên làm để bảo vệ mắt

- Học sinh chỉ và nói các việc nên làm và không

nên làm để bảo về mắt

b Hoạt động 2:

Làm việc với sách giáo khoa

+ Mục tiêu: Học sinh nhận ra việc gì nên làm và

việc gì không nên làm để bảo vệ tai

- Hai bạn đang làm gì? Theo bạn việc làm đó là

đúng hay sai?

- Tại sao chúng ta không nên ngoáy tai cho nhau?

- Bạn gái trong hình đang làm gì?

- Làm nh vậy có tác dụng gì?

- Giáo viên hớng dẫn học sinh làm tơng tự với các

bức tranh khác

b Hoạt động 3:

Học sinh đóng vai

- Mục tiêu: Tập ứng sử để bảo vệ mắt và tai

- Giáo viên đa ra một vài tình huống nh sách giáo

viên ( Trang 30)

3 Củng cố.

- Nhận xét tiết học

- Học sinh trả lời

- Học sinh quan sát tranh sách giáo khoa

- Học sinh hoạt động nhóm( 2 em)

- Học sinh nêu

- Học sinh quan sát tranh vè sách giáo khoa

- Học sinh trả lời

- Học sinh sử lí tình huống

………

Trang 6

Thứ t, ngày 16 tháng 9 năm 2009 Tiết2 Toán

Luyện tập

I Mục tiêu

- Giúp học sinh củng cố khái niệm ban đầu về bằng nhau

- So sánh các số trong phạm vi 5, ( Sử dụng <, >, =)

II Đồ ding: Bộ đồ dùng học toán, bảng phụ

- Học sinh so sánh các số: 5 4 3 3 2 1

1 1

2 Bài giảng

* Hớng dẫn học sinh làm bài tập

- Giáo viên hớng dẫn học sinh so sánh các

số

- Giáo viên hớng dẫn học sinh làm bài

- Giáo viên kẻ ô vuông

3 Củng cố.

- Học sinh thực hiện

- Học sinh nêu

- Học sinh đọc kết quả

- Học sinh nêu đợc

4 = 4 5 = 5

_

Tiết 3,4

Học vần Bài 15: t, th

- Học sinh đọc và viết dợc t, th, tổ, thỏ Đọc đợc câu ứng dụng: Bố thả cá mè, bé thả cá cờ

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề " ổ, tổ"

II đồ dùng: Bộ chữ thực hành

III Các hoạt động:

- Viết: d, đ, da dê

2 Bài giảng

Tiết 1

* Giới thiệu âm t

- Âm t đợc ghi bằng mấy nét?

- So sánh tvới i

- t là phụ âm hay nguyên âm?

- Hớng dẫn học sinh ghép tổ

khoa rút ra từ mới: tổ

- Ghép, phát âm

- Học sinh ghép

Trang 7

* Giới thiệu âm th

- Âm th đợc ghi bằng 2 con chữ , con chữ t

và con chữ h

- So sánh t với th

- th là phụ âm hay nguyên âm?

- Hớng dẫn học sinh ghép

khoa rút ra từ mới: thỏ

* Hớng dẫn học sinh đọc từ ứng dụng

* Giải lao.

- Hớng dẫn học sinh viết chữ t, th, tổ, thỏ

Tiết 2

* Luyện tập

- Tranh vẽ gì?

viết đẹp

* Giải lao.

c Luyện nói theo chủ đề" ổ, tổ"

(?) Tranh vẽ những gì?

- Con gì có ổ, tổ?

- Các con vật có ổ, tổ còn ngời ta có gì để ở?

- Em có nên phá ổ, tổ của các con vật

không? Tại sao?

3 Củng cố.

- Học sinh tìm tiếng có chứa âm t

- Học sinh ghép thỏ

- Học sinh tìm tiếng có chứa âm th

- Quan sát tranh sách giáo khoa, trả lời

_

Thứ năm , ngày 17 tháng 9 năm 2009 Chiều

Tiết1: Tiếng Việt (ôn )

Luyện tập: Bài 16

Trang 8

-Củng cố cho học sinh đọc và viết dợc các âm, tiếng từ trong bài 16 Đọc đợc câu ứng dụng

- Rèn cho học sinh kĩ năng đọc trơn tốt

II đồ dùng: Vở bài tập

- Đọc sách giáo khoa

- Viết: tổ cò, da thỏ

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

2 Bài giảng

- Hớng dẫn học sinh đọc lại sách giáo khoa

(dành cho cả lớp)

- Giáo viên nghe, chỉnh sửa cho học sinh

- Hớng dẫn học sinh làm vở bài tập

- Với học sinh yếu, cho học sinh đánh vần

bài rồi đọc trơn

- Giáo viên viết mẫu vào vở cho học sinh

yêu cầu học sinh viết bài: i, a, t, th, n, m

- Với học sinh đại trà, giáo viên đọc cho học

sinh viết bài vào vở : n, m, o, th, tổ cò

- Với học sinh giỏi, học sinh tìm tiếng có

tiếng chứa âm n, m

3 Củng cố

- Đọc toàn bài

- Học sinh đọc

- Viết bảng con

- Phân tích tiếng có chứa âm i, a, t, d, đ

- Học sinh yếu thực hiện

- Học sinh giỏi thực hiện

………

Tiết 2 Thể dục

Luyện tập: Đội hình đội ngũ- Trò chơi vận động

I Mục tiêu

- Ôn trò chơi ''Diệt các con vật có hại' Học sinh tham gia chơi một cách chủ động

- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc, hàng ngang Ôn đứng nghiêm nghỉ, học sinh tập theo khẩu lệnh cơ bản Rèn cho học sinh có tác phong nhanh nhẹn

II Địa điểm, ph ơng tiện - Sân tập

III nội dung và ph ơng pháp

A Phần mở đầu

* Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội

dung

* Khởi động

+ Khởi động chung

+ Khởi động chuyên môn

B Phần cơ bản

- Giáo viên hớng dẫn học sinh ôn tập

hợp hàng dọc dóng hàng

- Học sinh ôn t thế đứng nghiêm nghỉ

- Giáo viên quan sát

5 phút

20 phút

- Tập hợp 4 hàng dọc

- Vỗ tay hát

- Xoay các khớp, chạy nhẹ nhàng

- Học sinh tập

Trang 9

- Hớng dẫn học sinh chơi trò chơi.

- Giáo viên phổ biến cách chơi

- Học sinh chơi

C Phần kết thúc

- Hồi tĩnh

- Giáo viên nhận xét tiết học 5 phút

- Học sinh chơi

- Thả lỏng cơ thể Vỗ tay hát 1 bài

_

Tiết 3: Hoạt động ngoài giờ

Vệ sinh lớp học

I Mục tiêu

- Học sinh biết vệ sinh lớp học sạch sẽ

- Học sinh nắm đợc những việc cần làm và không nên làm để vệ sinh lớp học sạch sẽ

- Giáo dục học sinh yêu trờng lớp

II Đồ ding: - Chổi, khăn lau

a Hoạt động 1:

+ Giáo viên phổ biến công việc để giữ vệ sinh lớp

học

- Giáo viên chia nhóm

- Phân công công việc cho từng nhóm

c Hoạt động 2:

- Học sinh thực hành

- Giáo viên quan sát nhắc nhở

d Hoạt động 3:

- Đánh giá kết quả

- Giáo viên nhận xét đánh giá

Nhận xét giờ học

- Học thực hiện vệ sinh lớp theo công việc giáo viên giao

- Học sinh thực hành

_

Thứ sáu, ngày 18 tháng 9 năm

2009

Sáng

Tiết 1 Tập viết

Lễ, cọ, bờ, hổ

- Viết đúng đẹp các chữ: Lễ,cọ,bờ, hổ

- Rèn học sinh có chữ viết đẹp

- Giáo dục các em tính cẩn thận

II đồ dùng: Chữ mẫu, bảng phụ

III Các hoạ t động:

- Cho học sinh viết bảng con : b, e, bé

2 Bài giảng

* Hớng dẫn học sinh quan sát chữ mẫu

- Hớng dẫn kĩ thuật viết

- Học sinh quan sát, nhận xét

Trang 10

- Giáo viên phân tích, viết mẫu.

- lễ, cọ, bờ, hổ

- Hớng dẫn học sinh viết bài vào vở tập viết

- Nhắc nhở học sinh trình bày cẩn thận

* Giáo viên thu chấm, nhận xét

- Tuyên dơng 1 số em viết đẹp

3 Củng cố.

- Học sinh viết vở tập viết

_

Tiết2 Tập viết

mơ, do, ta, thơ

I Mục đích - yêu cầu

- Viết đúng đẹp các chữ : mơ, do, ta, thơ

- Rèn học sinh có chữ viết đẹp

- Giáo dục các em tính cẩn thận

II đồ dùng:Chữ mẫu, bảng phụ

- Cho học sinh viết bảng con : lễ, cọ bờ hổ

2 Bài giảng

* Hớng dẫn học sinh quan sát chữ mẫu

- Hớng dẫn kĩ thuật viết

- mơ, do, ta, thơ

- Hớng dẫn học sinh viết bài vào vở tập viết

- Nhắc nhở học sinh trình bày cẩn thận

* Giáo viên thu chấm, nhận xét

- Tuyên dơng 1 số em viết đẹp

3 Củng cố.

- Học sinh quan sát, nhận xét

- Học sinh viết vở tập viết

Tiết 3 Toán

Số 6

I Mục tiêu

- Học sinh có khái niệm ban đầu về số 6

- Biết đọc, viết số 6, đếm và so sánh các số trong phạm vi 6 Vị trí của số 6 trong dãy số

từ 1 đến 6

II Đồ ding: Bộ đồ dùng học toán

- < 3 .> 2 < 4

2 Bài giảng

* Giới thiệu số 6

- Có 5 hình tròn thêm 1 hình là bao nhiêu

hình?

- Có 5 hình vuông thêm 1 hình là bao nhiêu

Học sinh làm bảng con

6 hình tròn

6 hình vuông

Tiêu đề	Giáo án lớp 1 T4 CKTKN
Trường học	Trường Tiểu Học An Bình
Chuyên ngành	Giáo dục phổ thông
Thể loại	giáo án
Năm xuất bản	2009
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	149 KB