Bài cũ : Hình vuông Yêu cầu 3 HS lên bảng làm bài Nhận xét và ghi điểm.. Lưu ý HS chú ý chiều rộng và chiều dài cùng đơn vị đo - Kết luận: Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy chiều dài
Trang 1TUẦN 18 Ngày soạn: 26/12/2008
Ngày giảng: Thứ hai ngày 29 tháng 12 năm 2008
TOÁN Tiết 86: CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT
I MỤC TIÊU:SGV
Giúp HS : - Nắm được chu vi HCN và quy tắc tính - Vận dụng quy tắc để tính được chu vi HCN biết chiều dài chiều rộng của nó và làm quen với việc giải toán
II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC:
T:Vẽ sẵn 1 HCN kích thước 3dm, 4dm
Bảng phụ hoặc bảng quay ghi sẵn dán lại tóm tắt BT 3
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 Bài cũ : Hình vuông
Yêu cầu 3 HS lên bảng làm bài
Nhận xét và ghi điểm
2 Dạy bài mới: a.Giới thiệu bài :
Hình thành qui tắc tính chu vi hình CN
- Nêu đề toán cho hình tứ giác MNPQ với
kích thước như sau treo hình vẽ.Yêu cầu tính
Chu vi hình tứ giác đó
- Liên hệ sang bài toán cho hình chữ nhật
ABCD có chiều dài 4dm và chiều rộng 3dm
Tính chu vi hình chữ nhật đó
A B
Hướng dẫn vẽ hình
3dm
D 4dm C
- Hỏi: Hình chữ nhật có đặc điểm gì ?
Hai cạnh còn lại bằng bao nhiêu? Vì sao?
Yêu cầu HS tính chu vi của hình này
Nhận xét tuyên dương và ghi nhận xét
Chu vi hình chữ nhật ABCD là:
4 + 3 + 4 + 3 = 14 (dm)
+ Chúng ta vừa tính chu vi hình chữ nhật
HS nào có cách tính gọn hơn?
Nhất trí ghi hoặc (4 + 3) x 2= 14(dm)
+ Vậy em hãy nêu cách tính chu vi HCN?
- Thực hiện theo yêu cầu
- Lớp theo dõi nhận xét sửa sai nếu cần
- Lắng nghe Tính chu vi hình tứ giác MNPQ là:
3 + 2 + 5 + 4 = 14 (dm)
(Lấy số đo các cạnh cộng với nhau)
…Có 4 góc vuông 2 chiều dài và 2 chiều rộng
Cạnh AC = 4dm
Cạnh CD = 3dm
- Vậy hai cạnh còn lại là AB = 4dm và
BD = 3dm
- Tính bảng con
- Chu vi hình chữ nhật ABCD là:
4 + 3 + 4 + 3 = 14 (dm)
Nhận xét bạn
(4 + 3 )x 2 = 14 vì hình chữ nhật có 2 chiều rộng 2 chiều dài hoặc 2 lần 4 + 3
… Lấy chiều dài cộng chiều rộng nhân với 2
- Nhắc lại 3 đến 4 HS
- Lớp ghi vào vở
2 HS lên bảng giải bài 1a và 1b
Trang 2Lưu ý HS chú ý chiều rộng và chiều dài
cùng đơn vị đo
- Kết luận: Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta
lấy chiều dài cộng với chiều rộng rồi nhân
với 2(cùng đơn vị đo)
- Thực hành
Bài 1:
Yêu cầu HS đọc đề bài
lớp tìm kết quả phép tính viết vào vở
Hướng dẩn kĩ yêu cầu
Cho HS làm bài vào vở nháp
Theo dõi nhận xét
.Bài 2: Cho HS đọc đề bài
- Hướng dẫn phân tích đề
Ghi tóm tắt
Chiều dài : 35m
Chiều rộng: 20m
Tính chu vi:?m
- Tổ chức cho HS làm bài
3.Củng cố - dặn dò :
Thưởng trò chơi (Ai nhanh nhất)
Bài 3 Thực hành:
- Chia lớp thành 2 đội treo bảng mẫu
Yêu cầu mỗi đội chọn rồi ghi kết quả vào
bảng đội nào xong trước và đúng KQ là
thắng cuộc
- Nhận xét tiết học
- Về nhà học bài, làm lại các bài tập vào vở
Xem trước bài sau Chu vi hình vuông
câu a: Bài giải Chu vi hình chữ nhật là:
(10 + 5) x2 = 30(cm) Đáp số:30cm câu b: Bài giải
đổi 2dm = 20cm Chu vi hình chữ nhật là:
(20 + 13)x2 = 66(cm) Đáp số: 66cm
Lớp đọc thầm
- Nêu yêu cầu
- Dùng bút chì gạch các yếu tố bài cho và yêu cầu rồi trả lời
1 HS lên bảng giải bài 2
Bài giải:
Chu vi mảnh đất là (35 + 20)x2 = 110 (m) Đáp số 110m Lớp nhận xét tuyên dương hoặc sữa sai nếu cần
HS tham gia trò chơi
A 63cm B M 54m N
31cm 40m
D C Q P
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
a Chu vi hcn ABCD lớn hơn chu vi hcn MNPQ
b Chu vi hcn ABCD bé hơn chu vi hcn MNPQ
c Chu vi hcn ABCD bằng chu vi hcn MNP
TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC BÀI ÂM THANH THÀNH PHỐ
I MỤC TIÊU :Giúp học sinh
- Đọc trôi chảy cả bài -Nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả- Nắm được nghĩa các từ ngữ trong bài (vi-ô-lông, pi-a-nô, Bét-tô-ven ) Hiểu nội dung bài : Cuộc sống ở thành phố
Trang 3rất sôi động, náo nhiệt với những vô vàn âm thanh : bên cạnh những âm thanh rất ồn ào, căng thẳng, vẫn có những âm thanh êm ả làm con người cảm thấy dễ chịu, thoải mái
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
-Tranh minh họa SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1 Bài cũ;: Kiểm tra thuộc lòng 3 em
- Nêu nội dung câu hỏi
-2Bài mới:Giới thiệu bài
1:Luyện đọc *Đọc toàn bài:
Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải
nghĩatừ
* Đọc từng câu
…Nhận xét sửa những em đọc sai-cả lớp
* Đọc từng đoạn trước lớp:
hận xét ghi điểm
2: Hướng dẫn tìm hiểu bài:
-Đọc đoạn 1 và 2:Đọc thầm và suy nghĩ
trả lời câu hỏi
- Hằng ngày anh Hải nghe những âm
thanh nào ? Tìm những từ ngữ tả những
âm thanh ấy ? - Tìm những chi tiết cho
thấy Hải rất yêu âm nhạc ?
- Các âm thanh được tả trong bài văn nói
lên điều gì về cuộc sống ở thành phố ?
c Luyện đọclại
-Đọc diễn cảm đoạn 1 và 2 HD HS đọc
đúng theo yêu cầu
- Đọc lại đoạn văn hai lần
Nhận xét tuyên dương- bình chọn TD bạn
đọc hay
3Củng cố dặn dò: Ở thành phố có những
âm thanh nào ?-Nhận xét tiết học
Theo dõi nói nội dung tranh của bài -Mở sách theo dõi, đọc thầm theo
Mỗi em đọc 1 câu nối tiếp nhau (đọc 2 lần).* Chia bài làm 3 đoạn (mỗi lần xuống dòng là một đoạn)
- Mỗi em đọc 1 đoạn nối tiếp nhau bắt đầu em ở đầu bàn (đọc hai lượt)
Đọc chú giải SGK để tham khảo thêm
Sinh hoạt nhóm ba : Một HS đọc, còm
em khác nghe góp ý
* Các nhóm nối tiếp nhau đọc đồng thanh 3 đoạn
- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài Đọc thầm lại từng đoạn của bài
- Đọc thầm đoạn 1 và 2 :
- Hằng ngày anh Hải nghe những âm thanh của tiếng ve kêu ; tiếng kép của những người bán thịt bò khô; tiếng còi
ô tô xin đường ‘ tiếng còi tàu hỏa, tiếng
- Tiếng ve kêu rền rĩ trong đám lá cây ; lách cách củ người bán thịt bò khô, - Đọc thầm đoạn 3 - Hải thích ngồi lặng hàng giờ để nghe nạn anh trình bày bản nhạc ánh trăng của Bét-tô-ven bằng đàn pi-a-nô Nêu những âm thanh
TOÁN
LUYỆN TẬP TÍNH CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT_ GIẢI TOÁN
I MỤC TIÊU:Giúp học sinh nắm được quy tắc tính chu vi hình chử nhật
- Ôân cách đặt tính và thực hiện phép tính nhân số có hai, ba chữ số với số có một chữsố,giải toán có lời văn
II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP:
Trang 4T: Bảng phụ - HS: Bảng con,vở
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
A Bài cũ:Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta
làm như thế nào?
B Bài mới:1.Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: Rèn kĩ năng tính chu vi của HCN
Yêu cầu đọc lại đề và yêu cầu HS làm bài
-Tính chu vi của hình chữ nhật có chiều dài
25m ,chiều rộng 15m
Bài 2: Củng cố cách đặt tính
: Ghi bảng :
- Đặt tính rôi tính :
324x3=? 150 x 4 =? 374 x2 =?
96 x2 =? 84 x 4 = ? 96 x 6 = ?
Muốn thực hiện kết quả của các phép tính
trên ta cần làm gì ?
Bài 3: Củng cố giải toán có liên quan đến
các phép tính đã học
Treo bảng phụ Yêu cầu HS đọc đề
Bài toán: Môt cửa hàng có 96 máy bơm
nước đã bán đi ¼ số máy bơm Hỏi cửa
hàng còn lại bao nhiêu máy bơm?(Giảibằng
2 cách) Phân tích bài toán:
Bài toán cho biết gì?Bài toán hỏi gì?
- Muốn biết cửa hàng còn bao nhiêu
máybơm em cần tính gì?
Yêu cầu HS làm bài
3 Củng cố dặn dò :Nhân xét gời học
2.HS nêu:.chiều dài cộng chiều rộng
rồi nhân 2
- 1HS đọc đề 1HS giải -Cả lớp làm vào giấy nháp
Bài giải Chu vicủa hình chữ nhật là: (25 +15) x2 = 80 (m) Đáp số :80m Đặt tính rồi tính
- 4 HS lên bảng làm
- Cả lớp làm bảng con
- 2HS đọc lại đề Có 96 máy bơm, đã bán 1/4số máy bơmCửa hàng còn lại bao nhiêu máy bơm
Hai HS lên bảng giải Cách 1: Bài giải Số máy bơm cửa hàng đã bán là:
96 : 4 = 24 (máy) Số máy bơm cửa hàng còn lại là:
96 – 24 = 72(máy) Đáp số: 72 máy bơm Cách 2:
Số máy bơm cửa hành còn lại là: 96-(96 : 4) = 72(máy bơm) Đáp số: 72 máy bơm Ngày soạn: 27/12/2008
Ngày giảng: Thứ năm ngày1 tháng 1 năm 2009
TIẾNG VIỆT LUYỆN VIẾT CHÍNH TẢ BÀI ĐƯỜNG VÀO BẢN
I MỤC TIÊU : Giúp học sinh viết đúng một đoạn trong bài đường vào bản
Rèn cho học sinh có kĩ năng viết đúng viết đẹp Giáo dục các em đức tính cẩn thận
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
T : Bảng phụ SGK , HS : Bảng con ,vở
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Trang 5
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Bài cũ: Gọ1 HS lên bảng
Viết các từ sau thăng bằng, thuở bé đã
già
Theo dõi và nhận xét
2 Bài mới: a Giới thiệu bài
b Hướng dẫn viết chính tả
- Đọc 1 lần đoạn văn cần viết chính tả
Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài
cách trình bày
- Đoạn văn trên tả vùng nào? Vật gì nằm
ngang đường vào bản ?
- Bài có mấy câu
- Chữ đầu đoạn viết ntn?
- Những chữ nào trong bài dễ viết sai ?
-Hướng dẫn luyện viết từ khó vào bảng
con những tiếng khó mà HS vừa chọn ra
- Gạch chân những tiếng vừa hướng dẫn
Đọc bài cho HS viết vào vở
Đọc dò lỗi
Thu vở chấm bài nhận xét
4/ Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học
-Về nhà xem lại bài, mỗi từ sai viết lại
một dòng, học thuộc lòng câu ca dao,
1 em lên bảng viết , Cả lớp viết bảng con
- Theo dõi nhận xét
- Hai HS đọc lại bài cả lớp đọc thầm
Tả vùng miền núi một con suối
- Có 6 câu chữ đầu dòng viết hoa lùi vào một ô
-Đọc thầm và viết ra giấy nháp những chữ khó
-Viết vào bảng con.trườn , mỏm đá ,sườn núi ,cây vầu
-Đọc lại những từ vừa rút
Viết bài vào vở Đổi vở dò lỗi
Trang 6TOÁN LUYỆN TẬP TÍNH CHU VI HÌNH VUÔNG _ GIẢI TOÁN
I MỤC TIÊU:
- Củng cố quy tắc tính chu vi hình vuông
- Giải các bài toán có liên quan đến tính chu vi các hinh
II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP:
- T: giấy khổ to ghi nội dung bài tập 1
- HS: Bảng con,vở
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1Bài cũ:Yêu cầu HS thực hiện bài tập sau
- Tính chu vi hình vuông của mảnh vườn
biết rằng cạnh hình vuông là 12cm
- Gọi 1HS lên bảng làm
2Bài mới :a.Giới thiệu bài
b.Hướng dẫn HS làm vào vở bài tập:
Bài 1: Cũng cố quy tắc tính chu vi của HV
- Yêu cầu đọc lại đề:cạnh hình vuông 30dm,
24dm, 20cm Tính chu vi của hình vuông
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở nháp
Bài 2: Củng cố cách giải toán và cách tính chu
vi củahình vuông:
- Yêu cầu đọc lại đề: người ta uốn 1 đoạn dây
đồngvừa đủ 1 hình vuông có cạnh 15cm Tính
độ dài của đoạn dây đó
- Cho HS làm vào giấy nháp
- Gọi 1HS lên bảng trình bày bài giải
Bài 3: Rèn kĩ năng tính cạnh hình vuông:
Bài toán: Một hình vuông có chu vi là140cm
Tính độ dài của cạnh hình vuông đó
- Cho lớp suy nghĩ tự giải vào vở
* Chú ý: ở dạng bài toán này HS phải hiểu
được chu vi hình vuông chính là độ dài của 4
cạnh cộng lại
- Chấm bài, nhận xét
3Cũng cố - dặn dò: Nhận xét giờ học
-1 HS đọc lại đề
-1 HS lên bảng làm Cả lớp làm vào vở nháp
- 1HS đọc đề
- Cả lớp làm vào giấy nháp
- 1 HS đọc lại yêu cầu đề
Bài giải Độ dài của đạn dây đó là:
15 x 4 = 60 (cm) Đáp số : 60 cm
- 2 HS đọc lại đề Bài giải:
Độ dài của cạnh hình vuông đó là:
140 : 4 = 35 (cm) Đáp số: 35 cm
Trang 7HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ SINH HOẠT THEO CHỦ ĐIIỂM GIỮ GÌN TRYỀN THỐNG DÂN TỘC
I MỤC TIÊU:
- Giúp HS hiểu truyên thống văn hoá dân tộc là gì? Vì sao chúng ta phải giữ gìn truyền thống văn hoá quê hương Tìm hiểu một số trò chơi dân tộc
II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP:
-Tư liệu về các địa danh lịch sử của Quảng Trị
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 Các hoạt động:
a.Hoạt động 1:
Tìm hiểu về truyền thống văn hoá quê
hương
* Trả lời câu hỏi:
- Hãy kể lại những di tích lịch sử ở quê
hương Quảng trị mà em biết
- Ở quê hương em đang sống có những di tích
lịch sử nào?
- Em cần phải làm gì để giữ gìn các di tích
lịch sữ đó ?
b.Hoạt động 2:
Tìm hiểu các trò chơi dân gian
-Em hãy kể một số trò chơi dân gian mà em
biết?
- Kể cho HS nghe một số di tích lịch sữ văn
hoá của đất nước:
+ Nhà tù Côn Đảo
+ Đảo Củ Chi
+ Điện Biên Phủ
2.Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Về nhà nhớ sưu tầm một số bài thơ, bài
hát ca ngợi Đảng, Bác Hồ
- Nêu: Địa Đạo Vĩnh Mốc, cầu Hiền Lương, Thành cổ Quảng Trị, nhà tù Lao Bảo,…
- Nêu: Khu Chính Phủ Lâm Thời, nhà bia tưởng niệm, nhà Tằm ở Tân Tường,…
- HS tự nêu ý kiến của mình
- Các trò chơi dân gian: Đua thuyền, kéo co, đấu vật, chọi trâu, chọi gà, đua voi, …
Trang 8Ngày soạn: 29/12/2008
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 2 tháng 1 năm 2009
TỰ NHIÊN XÃ HỘI ÔN TÂÏP HỌC KỲ I
I MỤC TIÊU: SGV
- Bổ sung : Giúp HS củng cố kiến thức đã học về các cơ quan trong cơ thể người nêu chức năng các cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu ,thần kinh Nêu được một số việc nên làm đề giữ vệ sinh các cơ quan trên
II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP:
- T : Tranh sơ đồ câm , tấm bìa rời viết tên các bộ phận các cơ quan
- HS: Vở , SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Bài cũ : Yêu cầu HS kể tên một số hoạt
động nông nghiệp mà em biết ?
- Nhận xét - Ghi điểm
2 Bài mới : a Giới thiệu bài:
Hoạt động1: Trò chơi ai nhanh ai đúng
Mục tiêu : Thông qua trò chơi HS có thể kể
được tên và chức năng của các bộ phận từng
cơ quan trong cơ thể
Bước 1: Hoạt động nhóm
- Phát tranh và sơ đồ câm với các bộ phận
tách rời
Bước 2: Thảo luận nhóm
- Yêu cầu HS các đội thảo luận và gắn các
bộ phận còn thiếu vào sơ đồ câm
- Theo dõi và nhận xét
Chốt ý : Mỗi cơ quan một bộ phận có chức
năng nhiệm vụ khác nhau.Chúng ta phải biết
giữ gìn cơ quan ,cách đề phòngcác bệnh tật
để cơ thể khoẻ mạnh
Hoạt động 2 : Làm viêc cá nhân
Mục tiêu : Cũng cố nội dung bài học
- Yêu cầu từng em vẽ sơ đồ và giới thiệu về
gia đình mình Theo dõi và nhận xét
3 Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học
- 2 HS nêu: Trồng trọt, chăn nuôi, đánh bắt thuỷ sản ,vv …
- Đội 1: cơ quan hô hấp
- Đội 2: cơ quan tuần hoàn
- Đội 3: cơ quan bài tiết nước tiểu
- Đội 4: cơ quan thần kinh
- Đại diện nhóm lên trình bày
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung
- Lên bảng giới thiệu
- Lớp theo dõi và nhận xét
Trang 9- Tuyên dương những HS học tập tích cực.
THỦ CÔNG CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ (Tiết 2)
I MỤC TIÊU:
- HS biết cách kẻ,cắt, dán chữ VUI VẺ.
- Kẻ cắt, dán được chữ VUI VẺ đúng quy trình kỹ thuật.
- Hứng thú với giờ học kẻ ,cắt, dán có ý thức giữ gìn vở sạch ,đẹp
II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP:
- T : Mẫu chữ VUI VẼ có kích thước đủ lớn để HS quan sát Tranh quy trình bằng gấy kẻ cắt ,dán chữ VUI VẺ
- HS: giấy màu, giấy trắng ,kéo bút màu, hồ dán
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Bài cũ : Yêu cầu HS nêu lại cách căt,
dắn chữ vui vẽ đã học ở tiết trước
- Theo dõi và nhận xét
2 Bài cũ: a Giới thiệu bài :
Hoạt động 1: Thực hành kẻ cắt, dán chữ
vui vẻ
- Quan sát uốn nắn, giúp những HS còn
lúng túng
- Theo dõi và nhận xét
Hoạt động 2: trình bày sản phẩm
- Tổ chức trưng bày sản phẩm
- Dán các chữ vừa cắt
- Bố trí các chữ vừa cắt vào các vị trí thích
hợp rồi dán vào như đã định
- Vẽ thêm khung trang trí
- Khen những em có cố gắng
- Thực hiện thao tác kẻ cắt dán chữ VUI
VẺÕ.
- Theo dõi và nhận xét
3 Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học
- Nhận xét sự chuẩn bị, thái độ học tập và
kết quả thực hành của HS.
- Về nhà chuẩn bị bài sau
- 1 HS nêu
- Lớp theo dõi và nhận xét
- 1 HS nêu miệng lại quy trình :
Bước1 : Kẻ, cắt các chữ cái của chữ
VUI VẼ
Bước 2 : Dán thành chữ VUI VẺ
- Quan sát TLCH HS chú ý theo dõi
- Thực hành Lớp theo dõi
- Trình bày sản phẩm Thi đua
- Lớp theo doiõ tuyên dương
- Chọn bạn có sản phẩm đẹp
