GA lop 3 chieu tuan 13

Hướng dẫn mẫu Số lớ n Số bé mấy lần số béSố lớn gấp Số bé bằng một phần mấy số lớn - Theo dõi và nhận xét Bài 2 : Cũng cố về giải toán liên quan đến về so sánh số bé bằng một phần mấy số

TUẦN 13 Ngày soạn : 20/11/2008

Ngày giảng: Thứ hai ngày 24 tháng 11 năm 2008

TOÁN

SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN

I MỤC TIÊU : SGV

- Bổ sung : Giúp HS biết cách so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- T : Các tranh vẽ bài toán tương tự như trong SGK

- HS : Bảng con , vở

1 Bài cũ: Yêu cầu HS lên bảng đọc bảng

chia 8 Theo dõi và nhận xét

2 Bài mới: a Giới thiệu bài

b Hương dẫn cách so sánh số

bé bằng một phần mấy số lớn

Ví du: Treo bảng phụ

- Yêu cầu đọc đề và tóm tắt bài toán bằng

sơ đồ đoạn thẳng

2cm

A B

C D

6 cm

- Nêu VD : Đoạn thẳng AB dài 2 cm ,đoạn

thẳng CD dài 6 cm.Hỏi độ dài đoạn thẳng

CD dài gấp mấy lần độ dài đoạn thẳng AB

Chốt :Vậy độ dài đoạn thẳng CD gấp 3 lần

độ dài đoạn thẳng AB

+ Ta nói rằng : Độ dài đoạn thẳng AB bằng

1/3 độ dài đoạn thẳng CD

+ Muốn tìm độ dài đoạn thẳng AB bằng một

phần mấy độ dài đoạn thẳng CD làm TN ?

6 : 2 = 3 (lần) + Trả lời : Độ dài đoạn thẳng AB bằng 1/3

độ dài đoạn thẳng CD

Bài toán :

- Yêu cầu HS nêu bài toán

- 3 HS đọc

- Lớp theo dõi và nhận xét

- 2 HS đọc bài toán

- 1 HS thực hiện phép chia:

6 : 2 = 3 (lần)

- 2 HS đọc đề toán

- Phân tích bài toán

Thảo luận , viết phép tính tìm số lần tuổi mẹ gấp tuổi con : 30 : 6 = 5 (lần) số tuổi con bằng 51 số tuổi của mẹ thực hiện phép chia độ dài của CD cho độ dài đoạn thẳng AB

- Hướng dẫn phân tích

30 tuổi

Tuổi mẹ:

Tuổi con:

6tuổi

- Viết bài giải lên bảng lớp, hướng dẫn cách

trình bày

Kết luận: Bài toán trên được gọi là bài toán

so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn

Thực hành

Bài 1 : Viết vào ô trống theo mẫu :

- Yêu cầu HS đọc đề Hướng dẫn mẫu

Số

lớ

n

Số

bé mấy lần số béSố lớn gấp

Số bé bằng một phần mấy số lớn

- Theo dõi và nhận xét

Bài 2 : Cũng cố về giải toán liên quan đến

về so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn

Yêu cầu HS đọc đề Hướng dẫn phân tích đề

+ Bài toán cho biết : ngăn trên có 6 quyền

sách , ngăn dưới có 24 quyển sách

+ Bài toán hỏi : số sách ở ngăn trên bằng

một phần mấy số sách ngăn dưới ?

- Tổ chức cho HS làm bài

Bài 3 : Cũng cố cách xếp hình

- Tổ chức trò chơi

- Nêu nguyên tắc trò chơi và cách chơi

- Yêu cầu HS tiến hành chơi

- Theo dõi và nhận xét đội thắng cuộc

3 Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học

- Về nhà ôn lại bài và chuẩn bị bài sau

- 2 HS lên bảng giải bài toán

- Lớp theo dõi và tự gải bài vào vở

Bài giải Tuổi mẹ gấp tuổi con một số lần là :

30 : 6 = 5 (lần) .tuổi con bằng 51 số tuổi của mẹ

Đáp số : 51

- 2 HS đọc yêu cầu bài toán

- Lên bảng điền vào chỗ trống Cả lớp làm vào giấy nháp

HS giải thích cách làm

- 2 HS đọc bài toán, HS phân tích đề:

Bài giải Số sách ở ngăn dưới gấp số sách ngăn

trên một số lần là :

24 : 6 = 4 (lần) Vậy số sách ngăn dưới gấp 1/4 số sách ngăn trên

Đáp số: 1/4

- 3 HS dại diện 3 nhóm lên bảng làm

- Cả lớp cổ vũ cho 3 bạn Đội nào làm xong trước đội đó thắng cuộc

LUYỆN TẬP BÀI TẬP LÀM VĂN TUẦN 11 ,12

I MỤC TIÊU : - Biết nói vết về quê hương hoặc nơi em đang ở hoặc cảnh đẹp của

đất nước Rèn kĩ năng viết đúng câu Giáo dục các em có tình yêu quê hương

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- T : Bảng phụ , SGK - HS: Bảng con , Vở , SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1Bài cũ Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2 Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1 :Rèn kĩ năng nói cho HS qua việc

làm bài tập

- Treo bảng phụ quan sát đề

- Yêu cầu đọc đề :Đọc phầøn gợi ý

Quê hương em ở đâu ?

Cảnh vật quê hương em như thế nào ?

Tình cảm của em đối với quê hương như

thế nào ?

Em mong muốn điều gì cho quê hương ?

Yeu cầu dựa vào gợi ý luyện nói theo cặp

về chủ đề quê hương

Cho đại diện vài nhóm lên trình bày

Nhận xét bổ sung

Bài 2 : Rèn kĩ năng viết văn cho HS

Cho HS quan sát tranh minh hoạcảnh đẹp

của biển phan Thiết ở SGK

Đọc yêu cầu của đề :

Nêu phần gợi ý

Bức tranh vẽ chụp cảnh gì ?Cảnh đó ở đâu

trong tranh có những sự vật gì ? Hình ảnh

khối màu sắc cógì đặc biệt

Vẽ đẹp của những sự vật có ở trong tranh

ra sao ?

Em có suy nghĩ gì về cảnh đẹp đó ?

Yêu cầu họcsinh suy nghĩ làm bài vào vở

Thu vở chấm bài nhận xét

Chấm bài nhận xét

3 Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học

Tuyên dươn nhưỡng em viết bài văn hay

- Lắng nghe

2HS đọc đề bài

1 em đọc phần gợi ý Luyện nói theo cặp đôi Đại diêïn một số cặp lên trình bày Lớp theo dõi nhận xét Bình chonï nhóm bạn kể chuyện khi giới thiệu quê hương

- .Lệ Thuỷ đó chính là tên gọi của quê hương em Từ nhỏ em đã gắn bó với cây

đa ,giếng nướcvới cánh đồng thẳng cánh cò bay Ở làng quê em vui lắm Nhất là vào dịp lễ Quốc khánh thường diễn ra hội đua thuyền trên sông Nhật Lệ Mọi người từ mờ sáng đã háo hức chuẩn bị giống như ngày tết vậy Em rất yêu quý quê mình vì đó là nơi ghi dấu những kĩ niệm ngọt ngào của tuổi thơ

- Quan sát nội dung tranh ở SGK

2 - 3 em nêu miệng nội dung của bức tranh

Ví dụ HS có thể nêu : Đó là bức tranh chụp phong cảnh biển Phan Thiết là một thắng cảnh thiên nhiên nổi tiêngcủa VN Bao trùm lên toàn cảnh là một màu xanh của nước biển , màu xanh của những dãy núi , xanh cuả những rặng dừa Nổi bật giữa trùng điệp xanh ấylà bãi biển với dãi cát vàng trong như những giọt nước Thật là một cảnh đẹp hiếm thấy

TOAÙN LUYEÔN TAÔP BẠNG CHIA 8 GIẠI TOAÙN

SO SAÙNH SOÂ BEÙ BAỈNG MOÔT PHAĂN MAÂY SOÂ LÔÙN

I MÚC TIEĐU : SGV

- Boơ sung : Giuùp HS bieât caùch so saùnh soâ beù baỉng moôt phaăn maây soâ lôùn

II ÑOĂ DUØNG DÁY HÓC :

- T : Caùc tranh veõ baøi toaùn töông töï nhö trong SGK - HS : Bạng con , vôû

HOÁT ÑOÔNG CỤA GIAÙO VIEĐN HOÁT ÑOÔNG CỤA HÓC SINH

1 Baøi cuõ : Yeđu caău 2em ñóc bạng chia 8

ơLôùp laøm baøi taôp sau : 56 : 8 72: 8

Nhaôn xeùt ghi ñieơm

2Baøi môùi: OĐn lái caùc kieân thöùc ñaõ hóc

Baøi taôp 1: Cụng coâ bạng chia 8 :Ñieăn soẫ

thích hôïp vaøo choê chaâm

Soâ bò chia 8 16 24 3 2 40 48 56 63

Soâ chia 8 6 8 8

Thöông 8 8 6 7

Yeđu caău trạ lôøi noâi tieâp

1 em leđn bạng laøm

Baøi 2 : Reøn kó naíng tính nhaơm nhanh

Ñóc yeđu caău cụa ñeă

32 : 8 40 : 5 48 : 8 72 : 8 56 : 7

32 : 4 40 : 8 48 : 6 72 : 9 80 : 8

Yeđu caău hs thöïc hieôn vaøo vôû

2 em leđn bạng laøm

Baøi 3 : Cụng coâ veă giại toaùn

Treo bạng phú yeđu caău HS ñóc ñeă

Coù 58 kg gáo Sau khi baùn 18 kg gáo ,Soâ

gáo coøn lái ngöôøi ta chia ñeău vaøo trong 8

tuùi Hoûi moêi tuùi coù bao nhieđu kg ?

Phađn tích baøi toaùn

Baøi toaùn cho bieât ì ? baøi toaùn hoûi gì ? Muoân

bieât moêi tuùi ñöïng bao nhieđu kg ta caăn phại

vieât gì ?

Yeđu caău hóc sinh laøm baøi vaøo vôû 1 em leđn

bạng laøm

3 Cụng cođ daịn doø : Nhaôn xeùt giôø hóc

2 em ñóc lôùp laøm bạng theo doõi nhaôn xeùt

1 em leđn bạng ñieăn Cạ lôùp laøm vaøo vôû Soâ bò chia 8 16 24 3 2 40 48 56 63 Soâ chia 8 6 8 8 .8 6 7 9 Thöông 2 8 3 .4 5 8 8 7

2 em ñóc ñeă Nhaơm keât quạ Theo doõi nhaôn xeùt

2 em ñóc ñeă Baøi toaùn cho bieât coù 58 kg gáo Ñaõ baùn 18 kg gáo Soâ gáo coøn lái ñeđm ñoùng vaøo 8 tuùi

Moêi tuùi coù bao nhieđu kg gáo ? Baøi giại :

Soâ gáo coøn lái sau khi ñaõ baùn :

58 - 18 = 40 ( kg ) Soâ gáo ñöïng tong moêi tuùi laø :

40 : 8 = 5 ( kg ) Ñaùp soâ : 5 kg gáo

Ngày soạn : 21/11/2008

Ngày giảng: Thứ năm ngày 27 tháng 11 năm 2008

TIẾNG VIỆT TIẾNG VIỆT LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP BÀI TUẦN 10

I MỤC TIÊU:- Rèn kĩ năng viết đúng mẩu chữ I ,từ, câu ứng dụng

Giáo dục cho HS ý thức giữ vở sạch chữ đẹp

II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC:

T : Mẫu chữ I , Bảng phụ ghi câu ứng dụng- HS : Bảng con, vở luyện viết chữ đẹp.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Bài cũ: Yêu cầu HS viết các chữ : rảnh

rang, dịu dạng Theo dõi và nhận xét.

2 Bài mới : Giới thiệu bài :

Luyện viết chữ hoa

Cho HS quan sát chữ mẫu I hoa

Nêu quy trình viết hoa.

Viết mẫu lên bảng:

Yêu cầu HS nêu cấu tạo của chữ i hoa

* Luyện viết câu ứng dụng

Treo bảng phụ ghi sẵn câu ứng dụng

Yêu cầu đọc câu ứng dụng

Viết mẫu lên bảng

+ Nhận xét về độ cao, khoảng cách các chữ

+ Những chữ nào được viết hoa ?

- Viết bảng con

* Luyện viết bài vào vở:

Yêu cầu HS viết bài vào vở theo 2 kiểu

chữ xiên và đứng

- Theo dõi và nhận xét

Thực hiện viết bài vào vở

Thu vở và nhận xét

3Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học

- 2 HS viết bảng Lớp viết bảng con Theo dõi nhận xét

- Nhắc lại

- Quan sát

- Suy nghĩ trả lời

- Viết bảng con Đọc câu ứng dụng

Ích nước lợi nhà

Ít chắt chiu nhiều hơn phung phí

Các chữ cái ch,đ g ,l h cao 2 ,5 li Riêng chữ t cao 1,25 li Còn các chữ cái khác cao

1 ô li a ,ă , ơ , u , n ,i Viết 2 dòng chữ hoaI

- Viết 2 lần câu ứng dụng theo kiểu chữ đứng

Viết 1 câu ứng dụngtheo kiểu chữ xiên Thực hiện viết bài vào vở

Tuyên dương những em viết đúng, đẹp

TOÁN LUYỆN TẬP BẢNG NHÂN 9 GIẢI TOÁN

SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN

I MỤC TIÊU : Biết vận dụng bảng nhân 9 để làm toán ; Giải toán so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn Rèn năng giải toán

I ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

III CÁCHOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Bài cũ : Yêu cầu 2 em đọc bảng nhân 9

Cả lớp ghi nhanh vào vở nháp bảng nhân9

Theo dõi nhận xét - ghi điểm

2 Bài mới :

Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1 : Rèn kĩ năng tính nẩm nhanh dựa vào

bảng nhân 9

Quan sát các phép tính trên bảng

Yêu cầu HS tính nhẩm nhanh kết quả

9 x 1 = 9 x 2 = 9 x 5 = 9 x 7 =

9 x 3 = 9 x 1 = 9 x 4 = 9 x 8 =

9 x 1 = 9x 10 = 9 x 0= 9 x 9=

Nhẩm nối tiếp kết quả

Bài 2: Củng cố cách đếm thêm 9

Yêu cầu HS quan sát trên hình vẽ để suy

nghĩ điền đúng số vào ô trống cho thích hợp

Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?

Yêu cầu tự làm bài

9 1

Chốt : Trong dãy số này mỗi số đề bằng số

đứng ngay trước nó cộng thêm 9 Hoặc bằng

số đứng sau nó trừ đi 9

Bài 3 : Củng cố kĩ năng giải toán so sánh số

be ùbằng một phần mấy số lớn

Đọc yêu cầu của đề

Có 28 lít nước mắm Số lít nước tương kém

nước mắm 21 lít Hỏi số l nướctươngbằng

một phần mấy số l nuớc mắm

Phân tích bài toán và tóm tắt bằng sơ đồ

2 em lên bảng đọc bảng Lớp thực hiện vào vở nháp Nhận xét bài làm của bạn

Nhẩm nhanh kết quả

1 em lên bảng ghi kết quả Lớp theo dõi nhận xét

2 em đọc yêu cầu của dề Bài tập yêu cầu ta điền số thích hợp vào

ô trống

1 em lên bảng làm Lớp làm bài vào vở

8

2

7

3

6

4 5

5

4

6 3

7 2

8 1

90

2 em đọc yêu cầu của đề Tự tóm tắt bài toán Lớp làm bài vào vở 1 em lên bảng làm

Bài giải : Số lít nước tương là :

28 - 21 = 7(l) Số lít nước mắm gấp số l nước tương là :

28 : 7 = 4 (lần ) Vậy số lít nước tương bằng 1

4

Yêu cầu hs làm bài vào vở

3 Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học Đáp số : 1 4

HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP GIÁO DỤC PHÒNG TRÁNH TAI NẠN BOM MÌN

CHUYỆN CỦA ĐÔNG

I MỤC TIÊU : Giúp HS biết đượctác hại của bom mìn Thông cảm với khó khăn của

là nạn nhân hoặc cha mẹ các bạn ấy là nạn nhân bom mìn

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

GV + HS : Sách học

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Bài mới

* Khởi động : Tổ chức trò chơi ( Đùng ,Đoàng

Yêu cầu cả lớp đứng thành vòng tròn người

quản trò đứng vòng trong vòng tròn Khi quản

trò chỉ thẳng vào người đó hô " Đoàng "thì

người đó hô đoàng Khi quản trò chỉ thẳng vào

người đó hô " Đùng "thì người đó hô đùng

vàgiơ hai tay lên Ai làm sai thì không được

chơi tiếp

Cho HS tiến hành chơi

Hoạt động 1: Đọc truyện và trả lời câu hỏi

MT Nắm được hậu quả do tai nạn bom mìn

Suy nghĩ trả lời câu hỏi

Đọc thầm câu hỏi định hướng và quan sát tranh

để tìm hiểu nội dung câu chuyện

Yêu cầu thảo luận theo nhóm 4

Nhận xét bổ sung

Hoạt động 2 Nghe kể và trả lời câu hỏi

MT : Thấy được những tai nạn bom mìn vẫn

đang còn xãy ra trên đất nước ta và gây bao đau

thương cho người bị nạn và gia đình họ

Kể mẫu toàn chuyện cho cả lớp cùng nghe

Tóm tắt nội dung của cả 3 câu chuyện

Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi Vì sao Toại lại

chết và Y Diệu Tâm lại bị thương

Chốt ý : Các em đã tận mắt chứng kiến tai nạn

bom mìn đã để lại hậu quả nặng nề đối với

hiện tại ,tương lai của nạn nhân và gia đình

Thực hiện trò chơi vài lượt

Vài nhóm trình bày Theo dõi nhận xét

Tai nạn ảnh hưởng đến việc học tập và sinh hoạt của Đôngphải nghhĩ học một năm để điều trị vết thương và cơ thể không còn lành lặn

Sau khi tai nạn Đông không thể thực hiện ước mơ của mình là trở thành cầu thủ bóng được

.nạn của Đôngđã ảnh hưởng đến gia đình của bố mẹ Đông như hằng ngàyanh của Đông cũng phải cõng bạn đi học do nghịch một đầu đạn bị phát nổ Biết được những tai nạn bom mìn đã xãy

ra trên quê hương mìn và tác hại của tai nạn bom mìn với nạn nhân và gia đình Cần tránh xa bom mìn

*Hoạt động 3 : Qua này em biết đựoc điều gì ?

Nhận xét giờ học

Ngày soạn: 21 /11/2008

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 28 tháng 11 năm 2008

TỰ NHIÊN XÃ HỘI LUYỆN TẬP BÀI TUẦN 12

I MỤC TIÊU: Giúp hs biết được một số hoạt động ở trường và cần chú ý tránh xa

các trò chơi nguy hiểu

II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC

- T : Giấy khổ to ,bút dạ - HS : Vở bài tập TNXH

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Bài cũ : Kể tên một số hoạt động ở

trường ngoài giờ lên lớp ?

Theo dõi và nhận xét

2.Bài mới aGiới thiệu bài

Hoạt động1 :Giới thiệu một số HĐNGLL

MT : Biết được một số hoạt động ở trường

Yêu cầu thảo luận nhóm đôi theo câu hỏi

sau + Trường em đã tổ chức các hoạt động

ngoài giờ nào ?

+Em tham gia những họat động nào ?

+Theo em HĐ ngoài giờ lên lớp cóýnghĩa gì

Hoạt động 2: Tìm hiểubài không nên chơi

các trò chơi nguy hiểm

MT : Biết kể tên một số trò chơi dễ gây

nguy hiểm cho bản thân và cho người khác

Yêu cầu HS nêu tên các trò chơi mà mình

tham gia trong giờ ra chơi ở trường

Theo em trong các trò chơi vừa kể trênchúng

ta nên chơi những trò chơi nào ? Vì sao ?

Không nên chơi những rò chơi nào ?Vì sao ?

Liên hệ giáo dục

Chốt ý : chúng ta không nên chơi các trò

chơi nguy hiểm như đuổi bắt đá bóng ,( vì ở

lứa tuổi các em chưa phù hợp Trèo cây rất

nguy hiểm , bắn súng cao su , quay gụ ,

đánh nhau Vậy trong giờ ra chơi chúng ta

- 1 HS lên bảng trả lời

Lớp theo dõi nhận xét

Thảo luận theo cặp Tham gia thi vẽ tranh chúng em với môi trường thi hội diễn văn nghệ , tham quan

Các ban khác theo dõi và bổ sung thêm ý kiến

-Giúp em thư giản trí óc , học tập được tốt hơn

-Tăng cường sức khoẻ -Cung cấp chúng em nhiều kiến thức phong phú

Nêu : chơi mèo đuổi chuột Chơi bắn bi

Đọc truyện Chơi nhảy dây Đá cầu

Đuổi bắt Quay gụ Leo trèo cầu thang Treo cây

cần chọn nhừng trò chơi thật an toàn để thư

giản sau những giờ học căng thẳng

3 Củng cố - dặn dò : Nhận xét tiết học Tuyên dương những bạn học tập tích cực

THỦ CÔNG CẮT, DÁN CHỮ H,U (Tiết 1)

I MỤC TIÊU : SGV

- Giúp HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ H,U.theo đúng qui trình kĩ thuật

Giáodục HS thích cắt, dán chữ

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- T : Mẫu chữ I,T Tranh qui trình Dụng cụ, vật liệu để làm mẫu

- HS : Giấy màu, kéo, hồ dán

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐÔÏNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐÔÏNG CỦA HỌC SINH

1 Bài cũ : Nhắc lại các bước cắt dán chữ

i,t

Theo dõi nhận xét

2 Bài mới : Giới thiệu bài :

Hoạt động 1Hướng dẫn HS quan sát và

nhận xét

MT : Giúp học hS quan sát nhận xét các

con chữ H,U

Cho HS quan sát mẫu chữ H,U rồi nhận

xét

Chữ H,U rộng mấy ô ?cao mấy ô ,? Nét

chữ có độ rộng là bao nhiêu ?

* Chữ H,U có nữa bên trái và nữa bên

phải giống nhauNếu gấp đôi chữ H,U theo

chiều dọc thì nữa bên trái và nữa bên

phải trùng khít vơí nhau

Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu

Bước 1 : kẻ chữ H,U

Bước 2 Cắt chữ H ,U

2 em nêu Lớp theo dõi nhận xét

Nêu Cao 5ô ,các nét rộng 1 ô

Nét chữ rộng 1ô +Nửa bên trái và nửa bên phải giống nhau, có thể gấp đôi theo chiều dọc cắt theo đường kẻ

2HS nhắc lại các bước thực hiện

Thực hành Cắt kẻ chữ H,U theo đúng quy trình

Bước 3 : Dán chữ H ,U

Yêu cầu thực hành

Theo dõi nhận xét

3 củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học