Tuần 20 lớp 2 SN

- Tổ chức cho học sinh học thuộc lòng bảng nhân 3 Hoạt động 2 : Thực hành Bài 1: - Học sinh nêu yêu cầu bài tập, học sinh nêu miệng kết quả - Giáo viên nhận xét sửa sai.. Cả lớp, giáo v

Kế hoạch dạy học tuần 20 ( Từ ngày 15 / 01 / 2007 đến ngày 19 / 01 / 2007)

2

15/ 1

1 Tập đọc Ông mạnh thắng thần gió

2 Tập đọc Ông Mạnh thắng thần gió (tiếp)

4 Đạo đức Trả lại của rơi ( tiết2 )

3

16/1

1 Kể chuyện Ông Mạnh thắng thần gió

2 Chính tả NV : Gió

4 TNXH An toàn khi đi các phơng tiện giao thông 5

Thể dục Đứng kiễng gót 2 tay chống hông;TC :

Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau

4

17/11

1 Tập đọc Mùa xuân đến

2 LTVC Từ ngữ về thời tiết Đặt và trả lời câu hỏi

Khi nào? Dấu chấm, dấu chấm than

4 Mĩ thuật Vẽ theo mẫu : Vẽ túi xách ( giỏi xách)

5

18/1

1 Tập viết Chữ Q- Quê hơng tơi đẹp

3 Thủ công Cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng

4 Thể dục 1 số bài thể dục RLTTCB; TC: Chạy đổi

chỗ vỗ tay nhau

6

19 /1

1 Chính tả NV : Ma bóng mây

4 Âm nhạc Ôn bài hát : Trên con đờng đến trờng

Kế hoạch TUầN :

Từ ngày đến ngày tháng 9 năm 2007

Thứ Môn học Tiết

2

Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán

Đạo đức

3

Kể chuyện Toán Thể dục Chính tả

TN-XH

4

Tập đoc Luyện từ &câu

Toán Thể dục

5

Tập viết Toán Thủ công

Âm nhạc

6

Chính tả

Tập làm văn Toán

Mỹ thuật

Thứ hai ngày 15 tháng 1 năm 2007

Tiết 1 Tập đọc : ông mạnh thắng thần gió

I - Mục đích yêu cầu :

1- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng :

- Đọc trơn cả bài Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ

- Biết đọc phân biệtlời ngời dẫn chuyện, lời nhân vật (ông Mạnh, Thần Gió) Bớc đầu biết chuyển giọng phù hợp với việc thể hiện nội dung từng đoạn

2- Rèn kỹ năng đọc hiểu :

- Hiểu nghĩa các từ ngữ : đồng bằng, hoàn thành, ngạo nghễ

- Hiểu nội dung bài : Ông Mạnh tợng trng cho con ngời, thần Gió tợng trơng cho thiên nhiên nhờ quyết tâm và lao động Nhng con ngời cũng cần “ kết bạn” với thiên nhiên, sống thân ái, hoà thuận với thiên nhiên

II- Đồ dùng dạy học :

- Giáo viên : + Tranh minh hoạ trong SGK

+ Một số câu cần hớng dẫn luyện đọc

- Học sinh : SGK

III- Các hoạt động dạy học :

A- Kiểm tra bài cũ : Giáo viên kiểm tra 3 học sinh nối tiếp đọc bài “ Lá th nhầm địa chỉ” Giáo viên nhận xét, cho điểm

B - Bài mới :

1- Giới thiệu bài : Cho học sinh xem tranh minh họa SGK giáo viên giới thiệu bài

2- Nội dung bài mới :

Hoạt động 1 : Luyện đọc đoạn 1,2,3

- Gv đọc mẫu toàn bài

- Đọc câu: Theo hình thức nối tiếp, GV kết hợp sửa những từ HS đọc sai (lăn quay, ngạo nghễ, quật đổ, ngào ngạt)

- Đọc đoạn : Hình thức nối tiếp ( khoảng 2 lợt bài )

- Hớng dẫn học sinh đọc câu khó

- Cho học sinh K,G đọc câu khó ; Hs nêu nghĩa các từ chú giải trong bài, giáo viên giải nghĩa thêm từ : lồm cồm

- Học sinh đọc theo cặp ( nhóm ) học sinh đọc khá giúp đỡ học sinh đọc yếu

Hoạt động 2 : Tìm hiểu các đoạn 1, 2, 3

- Học sinh đọc thầm đoạn và câu hỏi SGK

- Học sinh trả lời câu hỏi 1, 2 SGk, giáo viên nhận xét chốt lại

- Học sinh K, G đọc lại đoạn 1, 2, 3

Tiết 2 : Hoạt động 3 : Luyện đọc đoạn 4, 5

- Đọc câu : Hình thức nối tiếp, giáo viên kết hợp sửa sai ( đổ rạp, lồng lộn, mặt trời )

- Đọc đoạn : Hình thức nối tiếp ( 2, 3 lợt) ; cho học sinh luyện đọc câu khó kết hợp giải nghĩa từ mới trong đoạn; giáo viên giải nghĩa thêm từ : lồng lộn, an ủi

- Học sinh luyện đọc theo cặp ( nhóm ) học sinh đọc khá giúp đỡ học sinh đọc yếu

Hoạt động 4 : Hớng dẫn tìm hiểu đoạn 4, 5

- Học sinh đọc thầm đoạn 4, 5 và câu hỏi SGK

- Học sinh trả lời câu hỏi 3, 4, 5 SGk,Câu hỏi 4 giáo viên có thể hỏi thêm câu hỏi phụ : Hành động kết bạn với Thần Gió của ông Mạnh cho thấy ông là ngời nh thế nào?.Giáo viên nhận xét chốt lại Học sinh K, G đọc lại đoạn 4, 5

Hoạt động 5 : Luyện đọc lại

- Cho các nhóm luyện đọc lại toàn truyện theo vai

- Học sinh K,G luyện đọc hay, đọc đúng lời các nhân vật

- Học sinh Y,TB luyện đọc đúng, đọc trơn

3- Củng cố dặn dò

- Giáo viên nhắc lại nội dung bài Nhận xét tiết học dặn dò tiết sau

Tiết 3 Toán Bảng nhân 3

A - Mục tiêu : Giúp học sinh :

- Lập bảng nhân 3 ( 3 nhân với 1,2,3-10) và học thuộc bảng nhân 3

- Thực hành nhân 3, giải bài toán và đếm thêm 3

B- Đồ dùng dạy học

- Giáo viên : SGV, SGK, các tấm bìa mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn nh SGK

- Học sinh : VBT

C - Các hoạt động dạy học chủ yếu :

I- Kiểm tra bài cũ :

- 2 học sinh lên bảng đọc thuộc bảng nhân 2

- Lớp nhận xét, giáo viên nhận xét tuyên dơng

II - Bài mới :

1- Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu trực tiếp vào bài và ghi bảng

2- Nội dung bài mới :

Hoạt động 1 : Giáo viên hớng dẫn học sinh lập bảng nhân 3 ( lấy 3 nhân với 1 số)

- Giáo viên giới thiệu các tấm bìa, mỗi tấm có 3 chấm tròn rồi lấy 1 tấm gắn lên bảng và nêu : Mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn, ta lấy 1 tấm bìa tức là 3 đợc lấy 1 lần: 3x1= 3

- Giáo viên tiếp tục gắn các tấm bìa lên rồi hỏi học sinh tơng tự , để học sinh lập đợc bảng nhân 3

- Tổ chức cho học sinh học thuộc lòng bảng nhân 3

Hoạt động 2 : Thực hành

Bài 1: - Học sinh nêu yêu cầu bài tập, học sinh nêu miệng kết quả

- Giáo viên nhận xét sửa sai

Bài 2: - Học sinh đọc đề toán, giáo viên hớng dẫn học sinh tóm tắt bài toán

- 2 hs K lên bảng làm bài ( 1 em giải, 1 em tóm tắt) Lớp nhận xét, gv nhận xét Bài 3 : Học sinh nêu yêu cầu của bài, Học sinh làm vào vở BT

- 1 học sinh lên bảng làm Cả lớp, giáo viên nhận xét

3- Củng cố – dặn dò:

Giáo viên nhận xét tiết học Về nhà làm bài tập trong SGK

Tiết 4 Đạo đức : Trả lại của rơi ( tiết 2)

I - Mục tiêu :

1- Học sinh hiểu :

- Nhặt đợc của rơi cần tìm cách trả lại cho ngời mất

- Trả lại của rơi là thật thà, sẽ đợc mọi ngời quý trọng

2- Học sinh trả lại của rơi khi nhặt đợc

3- Học sinh có thái độ quý trọng những ngời thật thà, không tham của rơi

II- Đồ dùng dạy học :

- Vở bài tập đạo đức.

III- Các hoạt động chủ yếu:

1- Bài cũ : Kiểm tra sách vở của học sinh

2- Nội dung bài mới :

Hoạt động 1 : Đóng vai

Mục tiêu : Học sinh thực hành cách ứng xử phù hợp trong tình huống nhặt đợc của rơi

Tiến hành : - Giáo viên chia nhóm và gia cho mỗi nhóm đóng vai 1 tình huống

- Học sinh thảo luận nhóm chuẩn bị đóng vai

- Các nhóm lên đóng vai Giáo viên kết luận

Hoạt động 2 : Trình bày t liệu

Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố nội dung bài học

Tiến hành : - Giáo viên yêu cầu các nhóm hoặc cá nhân trình bày, giới thiệu các t liệu đã

s-u tầm đợc dới nhiềs-u hình thức

- Học sinh trình bày Cả lớp thảo luận , giáo viên kết luận

3- Củng cố dặn dò : Giáo viên nhận xét tiết học

Thứ ba ngày 16 tháng 1 năm 2007 Tiết 1

Kể chuyện : ông mạnh thắng thần gió

I- Mục đích yêu cầu :

1- Biết sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung truyện

2- Kể lại đợc toàn bộ câu chuyện với giọng kể tự nhiên, kết hợp điệu bộ, cử chỉ , nét mặt 3- Đặt đợc tên khác phù hợp với nội dung câu chuyện

4- Chăm chú nghe bạn kể chuyện và biết nhận xét , đánh giá lới kể của bạn

II- Đồ dùng dạy học

- 4Tranh minh hoạ câu chuyện SGK

III- Các hoạt động dạy học :

A- Bài cũ : - Kiểm tra 6 học sinh phân vai dựng lại chuyện “ Chuyện bốn mùa”

- Lớp nhận xét, giáo viên nhận xét

B- Dạy bài mới :

1- Giới thiệu bài : Giáo viên nêu MĐ,YC của bài

2- Hớng dẫn kể chuyện :

Hoạt động 1 : Xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung câu chuyện

- Cả lớp quan sát tranh trong SGK, cho 4 học sinh lên bảng cầm các tranh theo đúng thứ tự nội dung câu chuyện Cả lớp, giáo viên nhận xét sửa chữa

Hoạt động 2 : Kể lại toàn bộ câu chuyện

- Giáo viên chia nhóm mỗi nhóm 3 học sinh kể lại chuyện theo vai Các nhóm lên kể

- Sau mỗi nhóm kể, cả lớp và giáo viên nhận xét bình chọn

Hoạt động 3 : Đặt tên khác cho câu chuyện

- Học sinh suy nghĩ sau đó từng em tiếp nối nhau nói tên các em đặt cho câu chuyện

- Giáo viên ghi nhanh lên bảng, cả lớp, giáo viên nhận xét

3- Củng cố dặn dò : Giáo viên nhận xét tiết học

Tiết 2 Chính tả : Tuần 20

I- Mục đích yêu cầu :

1- Nghe viết chính xác, không mắc lỗi bài thơ “Gió” Biết trình bày bài thơ 7 chữ với 2 khổ thơ

2- Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm vần dễ lẫn: s/x; iêt/ iêc

II- Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ viết nội dung BT2, phấn , bảng con

- VBT

III- Các hoạt động dạy học :

A- Bài cũ : - Gv đọc cho 3 học sinh viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con: nặng nề, lặng lẽ Giáo viên nhận xét cho điểm

B -Nội dung bài mới :

* Giới thiệu bài : Giáo viên nêu MĐYC của tiết học

Hoạt động 1 : Hớng dẫn viết chính tả

- Giáo viên đọc 1 lần bài thơ,2, 3 học sinh đọc lại

- Giáo viên giúp học sinh nắm nội dung bài chính tả,

- Hớng dẫn học sinh nhận xét : + Đoạn viết có mấy khổ thơ, mỗi khổ thơ có mấy câu, mỗi câu có mấy chữ ?

- Cho hs viết vào bảng con các từ khó dễ viết sai

- Giáo viên đọc học sinh viết bài vào vở Giáo viên theo dõi, uốn nắn

- Chấm chữa bài ( 7- 8 bài )

Hoạt động 2 : Hớng dẫn làm bài tập

Bài 2: a) - 1 học sinh đọc yêu cầu của bài, giúp học sinh nắm vững yêu cầu của bài

- Cả lớp làm vào vở BT, 3,4 học sinh lên bảng thi làm đúng, nhanh

- Lớp nhận xét, giáo viên nhận xét chốt lời giải đúng

Bài 3 (a): - 1 học sinh đọc yêu cầu của bài, giúp học sinh nắm vững yêu cầu của bài

- Cả lớp làm vào bảng con, giáo viên kiểm tra nhận xét

Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò : Giáo viên nhận xét tiết học

Tiết 3 Toán : luyện tập

A - Mục tiêu : Giúp học sinh :

- Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 3 qua thực hành tính

- Giải bài toán đơn về nhân 3

- Tìm các số thích hợp của dãy số

B- Đồ dùng dạy học :

- Giáo viên : SGV, SGK

- Học sinh : VBT

C - Các hoạt động dạy học chủ yếu :

I- Bài cũ : - 3 Học sinh lên bảng học thuộc lòng bảng nhân 3

- Giáo viên nhận xét ghi điểm

II- Bài mới :

1- Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu trực tiếp vào bài – Ghi đầu bài lên bảng

2- Nội dung bài mới :

Bài 1: - Học sinh nêu yêu cầu của bài Hs K nêu cách làm Cả lớp làm vào VBT

- Học sinh lên bảng làm Cả lớp, giáo viên nhận xét

Bài 2: - Học sinh đọc yêu cầu của bài Cả lớp làm vào VBT

- Học sinh lên bảng làm Giáo viên nhận xét sửa sai

Bài 3: 1- 2 học sinh đọc đề toán, giáo viên hớng dẫn làm

- Học sinh lên bảng trình bày bài giải, cả lớp làm vào VBT,

- Cả lớp, giáo viên nhận xét.

Bài 4: - 2 học sinh đọc đề toán, giáo viên hớng dẫn làm

- Học sinh lên bảng trình bày bài giải, cả lớp làm vào VBT,

- Cả lớp, giáo viên nhận xét

Bài 5 : Học sinh nêu miệng kết quả còn thiếu

3 - Củng cố dặn dò : Giáo viên nhận xét tiết học

Tiết 4

Tự nhiên - Xã hội : an toàn khi đi các phơng tiện giao thông

A - Mục tiêu : Sau bài học, học sinh biết :

- Nhận xét 1 số tình huống nguy hiểm có thê xảy ra khi đi các phơng tiện giao thông

- Một số điều cần lu ý khi đi các phơng tiện giao thông

- Chấp hành những quy định về trật tự an toàn giao thông

B- Đồ dùng dạy học :

- Giáo viên : Hình vẽ trong SGK trang42, 43 1 số tình huống cụ thể có thể xảy ra khi đi các phơng tiện giao thông ở địa phơng

- Học sinh : SGK, VBT

C - Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1- Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu trực tiếp vào bài

2- Nội dung bài mới :

Hoạt động 1: Thảo luận tình huống

Mục tiêu : Nhận biết 1 số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra khi đi các phơng tiện giao thông

Tiến hành : Giáo viên chia nhóm, mỗi nhóm thảo luận 1 tình huống và trả lời câu hỏi

- Đại diện nhóm lên trình bày, các nhóm khác bổ sung Giáo viên kết luận

Hoạt động 2: Quan sát tranh

Mục tiêu : Biết một số điều cần lu ý khi đi các phơng tiện giao thông

Tiến hành : - Giáo viên hớng dẫn học sinh quan sát hình 4, 5, 6,7 và trả lời câu hỏi

- Học sinh trả lời, giáo viên nhận xét và kết luận

Hoạt động 3: Vẽ tranh

Mục tiêu : Củng cố kiến thức của bài 19 và 20

Tiến hành : Học sinh vẽ 1 phơng tiện giao thông, gọi 1 số học sinh trình bày trớc lớp.

- Giáo viên sửa chữa, bổ sung phần trình bày của học sinh

3- Củng cố dặn dò: Giáo viên nhận xét tiết học

Thứ t ngày 17 tháng 1 năm 2007 Tiết 1

Tập đọc : mùa xuân đến

I - Mục đích yêu cầu :

1- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : Đọc trơn toàn bài, ngắt,nghỉ hơi đúng chỗ

- Biết đọc với giọng vui tơi, nhấn giọng ở các từ gợi tả, gợi cảm

2- Rèn kỹ năng đọc hiểu :

- Biết 1 vài loài cây, loài chim trong bài Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài: nồng nàn, đỏm dáng, trầm ngâm

- Hiểu ý nghĩa của bài : Ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân Mùa xuân đến làm cho cảnh sắc thiên nhiên thay đổi, trở nên tơi đẹp bội phần

II- Đồ dùng dạy học :

- Giáo viên : Tranh, ảnh 1 số loài cây, loài hoa trong bài Một số tờ giấy khổ to

Một số câu cần hớng dẫn luyện đọc

- Học sinh : SGK

III- Các hoạt động dạy học :

A- Kiểm tra bài cũ : - 2 học sinh tiếp nối nhau đọc bài “Ông Mạnh thắng thần gió”, trả lời các câu hỏi gắn với nội dung bài đọc

- Giáo viên nhận xét ghi điểm

B - Bài mới :

1- Giới thiệu bài : Gv giới thiệu trực tiếp vào bài - Ghi bảng

2- Nội dung bài mới:

Hoạt động 1 : Luyện đọc

- Giáo viên đọc mẫu toàn bài giọng đọc vui vẻ hào hứng

- Đọc câu: Theo hình thức tiếp nối, gv sửa sai cho hs: rực rỡ, đam chồi, nảy lộc…

- Đọc đoạn : Theo hình thức nối tiếp (3, 4 lợt) gồm có 3 đoạn, gv hớng dẫn hs đọc câu khó

- Giúp các em hiểu các từ ngữ mới gv giải nghĩa thêm : tàn

- Học sinh đọc theo cặp ( nhóm ) học sinh đọc khá giúp đỡ học sinh đọc yếu.

Hoạt động 2 : Hớng dẫn tìm hiểu bài

- Hs đọc thầm, đọc thành tiếng toàn bài và từng đoạn để trả lời câu hỏi 1, 2,3 SGK

- Câu 1 giáo viên cho học sinh xem tranh ảnh hoa đào , hoa mai

- Câu 3 : giáo viên cho các nhóm trao đổi và viết nhanh ra giấy đủ tên mỗi loài hoa

- Sau mỗi lần học sinh trả lời giáo viên nhận xét và chốt lại các ý

Hoạt động 3: Luyện đọc lại

- Giáo viên tổ chức cho học sinh luyện đọc lại toàn bài

- Học sinh K,G luyện đọc hay; học sinh Y, TB luyện đọc đúng, đọc trơn

Hoạt động3 : Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học, dặn dò chuẩn bị tiết sau

Tiết 2 Luyện từ và câu: Từ ngữ về thời tiết đặt và trả lời câu hỏi Khi

nào ? dấu chấm, dấu chấm than

I - Mục đích yêu cầu :

1- Mở rộng vốn từ về thời tiết

2- Biét dùng cáccụm từ bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ thay cho cụm từ khi nào để hỏi về thời điểm

3- điền đúng dấu chấm và dấu chấm than vào ô trống trong đoạn văn đã cho

II- Đồ dùng dạy học :

- 6 bảng con ghi sẵn 6 từ ngữ ở BT1

- Bảng phụ viết sẵn nội dung BT3

- Vở BT

III- Các hoạt động dạy học :

A-Kiểm tra bài cũ : - Gv nêu tên tháng hoặc đặc điểm của mỗi mùa Cả lớp viết bảng con

- Giáo viên nhận xét

B - Bài mới :

1- Giới thiệu bài: Giáo viên nêu MĐ, YC tiết học

2- Hớng dẫn làm bài tập:

Bài tập 1: (miệng) - Học sinh nêu YC của bài Cả lớp đọc thầm lại

- Giáo viên giơ bảng con ghi sẵn các từ ngữ cần chọn, gọi 1 học sinh nói tên mùa hợp với

từ ngữ trên bản con

- Lớp nhận xét, giáo viên nhận xét chốt lời giải đúng.

Bài tập 2: (miệng) - 1 học sinh nêu yêu cầu của bài, cả lớp đọc thầm lại

- Cả lớp làm vào VBT, Cả lớp, giáo viên nhận xét

Bài tập 3: ( viết) - Gv nêu yêu cầu của bài cả lớp đọc thầm theo

- Cả lớp làm vào VBT, 2 học sinh lên bảng làm bài Cả lớp, giáo viên nhận xét

3- Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học, dặn dò chuẩn bị tiết sau

Tiết 3 Toán : Bảng nhân 4

A - Mục tiêu : Giúp học sinh :

- Lập bảng nhân 4 ( 4 nhân với 1,2,3-10) và học thuộc bảng nhân 4

- Thực hành nhân 4, giải bài toán và đếm thêm 4

B- Đồ dùng dạy học

- Giáo viên : SGV, SGK, các tấm bìa mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn nh SGK

- Học sinh : VBT

C - Các hoạt động dạy học chủ yếu :

I- Kiểm tra bài cũ :

- 2 học sinh lên bảng đọc thuộc bảng nhân 3

- Lớp nhận xét, giáo viên nhận xét tuyên dơng

II - Bài mới :

1- Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu trực tiếp vào bài và ghi bảng

2- Nội dung bài mới :

Hoạt động 1 : Giáo viên hớng dẫn học sinh lập bảng nhân 4 ( lấy 4 nhân với 1 số)

- Giáo viên giới thiệu các tấm bìa, mỗi tấm có 4 chấm tròn rồi lấy 1 tấm gắn lên bảng và nêu : Mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn, ta lấy 1 tấm bìa tức là 4 đợc lấy 1 lần: 4 x1= 4

- Giáo viên tiếp tục gắn các tấm bìa lên rồi hỏi học sinh tơng tự , để học sinh lập đợc bảng nhân 4

- Tổ chức cho học sinh học thuộc lòng bảng nhân 4

Hoạt động 2 : Thực hành

Bài 1: - Học sinh nêu yêu cầu bài tập, học sinh nêu miệng kết quả

- Giáo viên nhận xét sửa sai

Bài 2: - Học sinh đọc đề toán, giáo viên hớng dẫn học sinh tóm tắt bài toán