GIÁO AN TIN HỌC QUYỂN 2

Mục tiêu Giúp học sinh: * Ôn lại những kiến thức cơ bản * Nhận diện đợc các bộ phận máy tính và chức năng của nó.. Các em đã đợc làm quen với máy tính đợc xem nh ngời bạn mới của em.. Củ

Trang 1

Giáo án tin học quyển 1   Trờng Tiểu học thị trấn Gio Linh

Tuần 01

Tiết 01+02 Ngày soạn: ……… Ngày dạy: ………….

Bài 1: Những gì em đã biết

A Mục tiêu

Giúp học sinh:

* Ôn lại những kiến thức cơ bản

* Nhận diện đợc các bộ phận máy tính và chức năng của nó

* Nêu ra đợc vai trò của máy tính trong đời sống

B phơng pháp

- Đàm thoại, trực quan, Phát vấn

- Hớng dẫn, thực hành

C Chuẩn bị

Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính

Học sinh: Đủ dụng cụ học tập

D Các hoạt động dạy học trên lớp

I ổn định lớp:

II Kiểm tra bài cũ.

Giáo viên kiểm tra việc chuẩn bị bài ở nhà của học sinh trớc khi lên lớp

III Bài mới:

Giới thệu bài:

Bài học hôm nay chỉ nhắc lại những kiến thức đã đợc học ở quyển 1 Các em đã

đợc làm quen với máy tính đợc xem nh ngời bạn mới của em Ngời bạn mới của em

có nhiều đức tính đáng quý nh: chăm làm, làm nhanh, làm đúng và thân thiện Không những có những đức tính ấy, ngời bạn mới của em có thể giúp em học bài, tham gia trò chơi bổ ích và lý thú

Hoạt động 1- Giới thiệu về máy tính:

Gv: đặt câu hỏi:

- Máy tính giúp con ngời làm gì?

- Máy tính có khả năng gì?

- Hãy nêu các bộ phận chính của máy

tính ?

- Nêu chức năng của từng bộ phận đó ?

Hs: đọc thông tin SGK, thảo luận

nhóm, cá nhân trả lời

Gv: Chốt lại kiến thức

- Máy tính dùng để lu trữ và xử lý thông tin và cho kết quả thông tin ra

- Cấu tạo của máy tính bao gồm:

1- Màn hình: Hiển thị kết quả hoạt

động của máy tính

2- Thân máy: Chứa bộ vi xử lý

3- Bàn phím: đa thông tin vào máy

4- Chuột: Điều khiển máy tính

Hoạt động 2: Luyện tập.

Gv: yêu cầu hs các bài tập B1,B2,B3

Sgk

Hs: trả lời

Gv: yêu cầu hs ngồi vào máy thực

hành

Hs: thực hành

Bài tập:

B1; B2; B3 SGK(trang 4)

HĐ1: Các thao tác mở máy

B1: Bật công tắc màn hình

Trang 2

Gv: cuối giờ yêu cầu hs tắt máy, sắp

xếp lại bàn ghế B2: Bật công tắc phần thân.HĐ2: Làm việc với máy tính

* Khởi động một phần mềm đã học

HĐ3: Thao tác tắt máy tính

- vào Start\ Turn off computer\ Turn

off.

IV Củng cố:

- Tóm tắt lại ý chính: Các bộ phận chính của máy tính, cách bật, tắt máy tính

- Nhận xét gìơ học

V Hớng dẫn về nhà.

- Tìm hiểu thêm thông tin về máy tính trên các phơng tiện thông tin đại chúng

- Đọc lại bài, xem trớc bài 2: "Khám phá máy tính"

Tuần 02 Tiết 03+04 Ngày soạn: ……… Ngày dạy: ………….

Bài 2: Khám phá` máy tính.

A Mục tiêu

Giúp học sinh:

- Biết đợc sự ra đời của máy tính và sự phát triển của máy tính

- Nhận biết một số loại máy tính, nắm đợc các hoạt động các bộ phận của máy

- Rèn luyện hs yêu thích môn học, xử lý thông tin một cách chính xác

B phơng pháp

Trang 3

C Chuẩn bị

Học sinh: vở ghi chép, SGK

Em hãy cho biết máy tính có thể giúp em làm đợc những gì ?

III Bài mới:

Ngày xa khi máy tính cha ra đời mọi công việc đều do con ngời làm, đến năm

1945 ngời ta đã nghiên cứu và sáng tạo ra máy vi tính đầu tiên, khi đó chiếc máy tính rất lớn, không gian chiếm rất nhiều Qua rất nhiều thời gian nghiên cứu và chế tạo ra máy tính bây giờ rất nhỏ gọn và tính toán rất nhanh, tiêu tốn ít điện hơn, giá thành lại rất rẻ

Hoạt động 1- Tìm hiểu máy tính xa và nay:

Gv: Yêu cầu Hs quan sát hình 2 hình 3

SGK và so sánh giữa hai máy tính với

nhau về cân nặng và diện tích

Hs: quan sát, thảo luận nhóm, cá nhân

trả lời

Gv: Yêu cầu hs khác bổ sung, nhận xét

câu trả lời của bạn

Hs: nhận xét

Gv: chốt lại nội dung

Gv: hỏi máy tính ngày xa nặng gấp bao

nhiêu lần so với máy tính ngày nay

Hs:Trả lời

Thực hiện phép tính: 27000: 115 =

1800 lần

1- Máy tính xa và nay:

- Mýa tính ra đời vào năm 1945 có tên

là ENIAC

- Nặng khoảng 27 tấn, chiếm diện tích gần 167 m2

- Máy tính làm việc nhờ vào chơng trình

Hoạt động 2: Tìm hiểu các bộ phận của máy tính.

Gv: Yêu cầu hs nhắc lại các bộ phận

chính của máy tính

Hs: Quan sát các hình vẽ ở SGK và trả

lời

Hs: trả lời bài tập B3

Gv: Giải thích quá trình thực hiện 3

b-ớc của máy tính

Hs: chú ý lắng nghe

Hs: Lấy một và ví dụ về quá trình xử lý

3 bớc

Khi ta tính hiệu của 2 số 23 và 5, thì

thông tin vào là 23 và 5, thông tin ra là

18

2- Các bộ phận của máy tính:

- Cấu tạo của máy tính bao gồm:

1 Màn hình: Hiển thị kết quả hoạt

động của máy tính

2 Thân máy: Chứa bộ vi xử lý

3 Bàn phím: đa thông tin vào máy

4 Chuột: Điều khiển máy tính

* Quá trình 3 bớc nh sau:

Vào (Input)xử lý  ra (Output)

Hoạt động 3: Luyện tập:

Gv: yêu cầu các em làm bài tập B1, B2

SGK

Hs: làm vào vở

Gv: Hớng dẫn hs làm bài tập B4, B5,

Bài tập B1, B2 SGK trang 6

Bài tập B4, B5, B6, B7 SGK trang 8

Trang 4

B6, B7

Hs: làm bài tập vào vở

IV Củng cố:

- Tóm tắt lại ý chính: Tuy máy tính có hình dạng và kích thớc khác nhau nhng máy tính vẫn có điểm chung là thực hiện tự động các chơng trình

- Tìm thêm ví dụ để biết thêm quá trình thực hịên 3 bớc

- Tìm hiểu thêm thông tin về máy tính trên các phơng tiện thông tin đại chúng

- Đọc lại bài, xem trớc bài 3: "Chơng trình máy tính đợc lu ở đâu"

Tuần 03

Tiết 05+06 Ngày soạn: ……… Ngày dạy: ………….

Bài 3: Chơng trình máy tính đợc lu ở đâu

A Mục tiêu

- Hs nắm rõ cách lu kết quả các chơng trình trên máy tính

- Nhận biết một số thiết bị lu trử thông tin: đĩa mềm, đĩa cứng, đĩa CD, USB

- Rèn luyện hs biết cách lu trử các thông tin quan trọng, đồng thời biết bảo quản các thiết bị lu trử

B phơng pháp

C Chuẩn bị

Em hãy cho biết các bộ phận chính cuủa máy tính? Và cho biết nhiệm vụ của các bộ phận đó

III Bài mới:

Khi làm việc với máy tính, em muốn lu kết quả của em là đợc vào máy tính, sau đó mở lại xem hoặc sửa, hay bổ sung thêm Vậy lu kết quả nh thế nào thì ta đi tìm hiểu bài học hôm nay

Hoạt động 1- Tìm hiểu đĩa cứng:

Gv: Cho hs quan sát hình đĩa cứng ở

SGK và ổ đĩa cứng

Hs: Quan sát

Gv: hỏi- Đĩa cứng đợc lắp ở đâu? và nó

dùng để làm gì?

Hs: trả lời

1- Đĩa cứng:

- Đĩa cứng đợc lắp ở thân may

- Dùng để lu trử thông tin quan trọng nhất

Hoạt động 2: Tìm hiểu ổ đĩa mềm, đĩa CD, thiết bịnhớ FLAST.

Trang 5

Gv: chỉ cho hs xem các loại ổ đĩa và

h-ớng dẫn thao tác sử dụng các loại ổ đĩa

đó

Hs: quan sát và nhận biết các thiết bị

đó

Gv: giới thiệu cho học sinh biết các

thiết bị này có thể lắp hoặc tháo rời ra

khỏi máy tính

Ta cần bảo quản các thiết bị nhớ cho

thật tốt để sử dụng đợc lâu và hiệu quả

Hs: Lắng nghe - Quan sát

2- Đĩa mềm, đĩa CD, thiết bịnhớ FLAST.

Để thuận tiện chô việc trao đổi thông tin, thông tin còn đợc ghi vào các thiết bị nhớ và đợc nạp vào máy khi cần thiết

Hoạt động 3: Thực hành:

Gv: yêu cầu các em làm bài tập thực

hành T1,T2,T3,T4

Hs: Quan sát

- Chỉ ra đợc các câu hỏi theo yêu cầu

của SGK

Gv: Hớng dẫn hs cách sử dụng các loại

thiết bị

Hs: làm các bài tập B1, B2 SGK vào

vở

Thực hành: các bài T1,T2,T3,T4 SGK trang 11

Làm bài tập: B1, B2 SGK trang 11

IV Củng cố:

- Hs nhắc lại các thiết bị dùng để lu trử thông tin trong máy tính

- Nhắc hs chú ý đến việc bảo quản và sử dụng các thiết bị nhớ đó

- Chỉ cho hs biết cách sử dụng và tắt các thiết bị nhớ một cách trình tự

- Đọc thêm bài đọc thêm " Sử dụng đĩa CD"

- Đọc lại bài, xem trớc bài : "Những gì em đã biết " chơng 2

Tuần 04

Tiết 07+08 Ngày soạn: ……… Ngày dạy: …………

Trang 6

Chơng II: Em tập vẽ

Bài 1: Những gì em đã biết

A Mục tiêu

Giúp học sinh:

* Ôn lại kiến thức cơ bản về phần mềm đồ hoạ Paint

* Ôn lại các thao tác sử dụng các công cụ vẽ

* Biết cách lu tệp và biết cách sao chép, di chuyển hình

B phơng pháp

- Đàm thoại, trực quan, Phát vấn, thảo luận

C Chuẩn bị

Hãy kể tên các thiết bị dùng để lu trử thông tin trên máy tính ?

III Bài mới:

Bài học hôm nay ta ôn lại những kiến thức đã đợc học về phần mềm đồ hoạ Paint ở quyển 1 Từ đó em hình thành lại cho mình một số kiến thức về sử dụng phần mềm vẽ Paint

Hoạt động 1- Nhắc lại những kiến thức đã học:

Gv: đặt câu hỏi:

Muốn khởi động một phần mềm nào

đó thì ta làm thế nào?

Hs: trả lời

Gv: Cho học sinh quan sát hộp màu

yêu cầu hs chỉ ra màu vẽ, màu nền, các

ô màu, cách chọn màu vẽ, màu nền

Hs: quan sát, thảo luận nhóm; cá nhân

trả lời

Gv: yêu cầu học sinh làm bài tập:

B1-B5

Hs: Làm bài tập vào vở

Gv: cho học sinh quan sát hộp công cụ

và yêu cầu hs chỉ ra công cụ vẽ đờng

thẳng và công cụ vẽ đờng cong

Hs: Quan sát, thảo luận, cá nhân trả

lời

Gv: Yêu cầu học sinh chỉ ra đâu là

công cụ vẽ đờng thẳng

Hs: quan sát, trả lời

Gv: Em hãy chỉ ra đâu là công cụ vẽ

đ-ờng cong trong hình sau:

* Khởi động phần mềm vẽ paint bằng cách nháy đúp chuột lên biểu tợng trên màn hình nền

Màu nền

Màu vẽ các ô màu

Bài tập: B1-B5 tSGK (trang 13-14)

Công

cụ vẽ

đờng thẳng.

Công

cụ vẽ

đờng cong.

* Công cụ vẽ đờng thẳng

* Công cụ vẽ đờng cong

Trang 7

Hs: Quan sát, trả lời

Hoạt động 2: Hớng dẫn – Thực hành Thực hành

Gv: yêu cầu hs làm bài thực hành mở

tệp ontap1.bmp và tô màu

Hs: mở tệp và tô màu theo mẫu

Gv: Yêu cầu hs làm bài thực hành mở

tệp ontap2.bmp để vẽ và tô màu theo

mẫu

Hs: vẽ ngôi nhà và tô màu theo mẫu

Gv: Yêu cầu hs làm bài thực hành mở

tệp ontap3.bmp để có hình vẽ bông

hoa Em dùng công cụ vẽ đờng cong để

vẽ theo mẫu

Hs: Vẽ bông hoa theo mẫu

Hs: vẽ và tô màu theo mẫu các hình

17,18,19 SGK

Bài thực hành T1

H1 H2

Bài thực hành tổng hợp.

T4, T5, T6 SGK Trang 16

IV Củng cố:

- Hs nhắc lại các bớc thực hiện vẽ đờng thẳng và đờng cong

- Làm thực hành vẽ và tô màu theo mẫu các hình ở SGK

- Đọc lại bài, xem trớc bài 2: "Vẽ hình chữ nhật, hình vuông"

Ký duyệt

Tiêu đề	Khám phá máy tính
Trường học	Trường Tiểu học thị trấn Gio Linh
Chuyên ngành	Tin học
Thể loại	Giáo án
Thành phố	Gio Linh

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	337 KB