Một số giao an tin hoc quyen 1

Tiết 1 Hoạt động 1: Giới thiệu máy tính- GV cho hs nhận biết máy tính - GV giơí thiệu cho hs các đức tính của máy tính - GV giới thiệu các loại máy tính và từng bộ phận cụ thể của - Học

Trang 1

(Tiết 1) Hoạt động 1: Giới thiệu máy tính

- GV cho hs nhận biết máy tính

- GV giơí thiệu cho hs các đức

tính của máy tính

- GV giới thiệu các loại máy

tính và từng bộ phận cụ thể của

- Học sinh biết được máy tính cónhiều đức tính quý : Chăm làm Làm đúng

Làm nhanh, thânthiện

- Học sinh quan sát và nhận biếttừng bộ phận chính của máy tínhgồm:

Trang 2

ta cĩ thể làm nhiều cơng việc: họcnhạc, học vẽ, học làm tốn, liên lạc vớibạn bè,

Hoạt động 2: Thực hành – Bài tập

- GV lần lượt thực hiện các thao tác:gõ

phím, điều khiển chuột cho hs quan

sát

- GV cho hs đọc qua các BT và lần

lượt gợi ý cho hs làm BT

- Sau khi GV hướng dẫn, hs thử thựchiện các thao tác mà Gv đã hướng dẫn

(Tiết 2) Hoạt động 3: Làm việc với máy tính

- GV hướng dẫn hs cách ngồi

làm việc với máy tính , ánh

sáng trong phòng máy, cách

khởi động máy tính

- Giúp Hs làm quen với giao diện

của máy tính, các biểu tượng

- GV hướng dẫn xong cho Hs thực

- GV gọi 1 Hs lên ngồi mẫu cho lớp

nhận xét tư thế ngồi của bạn

- Cho Hs làm B4, B5, B6 - Gọi Hs làm, cho các bạn cịn lại nhận

xét và đưa ra ý kiến của mình

Hoạt động 5: Củng cố - dặn dị

- Nhận xét buổi học.

- Dặn HS về xem lại bài đã học và xem trước bài “Thơng tin xung quanh ta”.

Trang 3

- Nhận biết được 3 dang thông tin cơ bản

- Biết được con người sử dụng các dạng thông tin khác nhauvới các kiểu khác nhau cho các mục đích khác nhau

- Biết được máy tính là công cụ để lưu trữ và xử lí thông tintruyên thông tin

II/ Đồ dùng dạy học:

Cĩ 3 dạng thơng tin thường gặp: văn bản, âm thanh và hình ảnh

- GV đưa ra ví dụ và đặt câu

hỏi thảo luận liên quan đến 3

dạng thông tin

- GV phân tích 3 dạng thông

tin, tác dụng của 3 dạng thông

tin tới máy tính và ngược lại

- Học sinh thảo luận từng nhóm vềcác dạng thông tin:- Aâm thanh

- Văn bản

- Hình ảnh

- Máy tính phát ra âm thanh: nghe

Trang 4

- Hs hiểu được máy tính lưu trữ

và quản lí các dạng thông tin

cơ bản trên như thế nào và

sử dụng 3 dạng thông tin trên

- Máy tính hiển thị hình ảnhnhư: hình ảnh khi xem phim , các biểutượng của máy tính ………

Hoạt động 2: Thảo luận nhĩm

- GV chia HS thành từng nhĩm thảo

luận và tìm ra các ví dụ cho dạng

thơng tin mà GV đã đưa ra yêu cầu

- Sau khi thảo luận, đưa ra các ví dụcủa từng nhĩm, GV cho Hs nhận xétchéo các ví dụ của nhau

(Tiết 2) Hoạt động 3: Bài tập (Kiểm tra lại kiến thức ở tiết 1)

- GV cho Hs đọc sơ lượt qua BT,

rồi gợi ý cho Hs làm các BT đĩ

- Hs phải nắm được các ý cơ bản trong tiết

Trang 6

Tuần 3:

Ngày dạy: / /20

TCT: 5+6

Bài 3: BÀN PHÍM MÁY TÍNH (2t) I/ Mục tiêu:

- Học sinh làm quen được với phần mềm cũng như bàn phím ,nhận biết được khu vực chính và hai phím có gai trên bàn phím

GV: SGK, giáo án

HS: SGK, vở ghi chép

III/ Hoạt động dạy học:

1.Ổn định lớp.

2 Kiểm tra bài cũ: Hs lên trả lời câu hỏi về 3 dạng thông tin: Aâm

thanh, hình ảnh , văn bản

3.Bài mới

Tiết 1 Hoạt động 1: Giới thiệu qua bàn phím

- Cho Hs làm quen với bàn phím thật

trên máy tính

- Chỉ ra cho Hs biết khu vực chính

- GV hướng dẫn cụ thể từng

phím và các chức năng của bàn

phím và của từng phím nói

riêng

- Hs quan sát và nhận biết đượcbàn phím , các vị trí của cácphím trên bàn phím , các khu vựcchính của bàn phím và các phímmũi tên

- Hs nhận biết được các phím cơbản như:

- Phím Enter: có chức năngđồng ý thực hiện , xuống hàng

- Phím Delete : Dùng để xoákhi gõ sai

-Phím Bksp : Dùng để xoácác kí tự từ phải sang trái

- Bốn phím mũi tên

Dùng để di chuyên lên xuống ,sang trái phải

Hoạt động 2: Giới thiệu cụ thể các hàng phím

- GV chỉ ra khu vực chính của bàn

phím cụ thể gồm các hàng phím nào

cho Hs nắm

- Hs nắm được:Hàng phím cơ sở, hàngphím trên, hàng phím dưới, hàng phím

số

Tiết 2 Hoạt động 3: Thực hành và bài tập

Trang 7

- GVcủng cố lại từng kiến thức đã học

ở tiết 1.Cho hs làm các bài thực hành

và bài tập trong SGK trang 18-19

Trang 8

I/ Mục tiêu:

- Học sinh làm quen với chuột máy tính các em biết cách cầm

chuột và thực hiện được một số thao tác với chuột

Tiết 1 Hoạt động 1: Giới thiệu chuột máy tính bằng ảnh – thật

- GV giới thiệu chuột máy tính

và cho hs quan sát

- GV hướng dẫn hs cách dùng

chuột, cách cầm chuột

- Hs nhận biết được chuột máytính và cách gọi cho đúng

- Hs nhận biết được 2 nút của chuột;nút phải – nút trái

- - Học sinh nắm được cách cầmchuột và để tay lên chuột

- Ngón tay trỏ để lên chuộttrái

- Ngón giữa để lên chuộtphải

- Bàn tay đặt úp lên chuột

Hoạt động 2: Các thao tác sử dụng chuột

- GV hướng dẫn hs các thao tác

điều khiển chuột như:

- Rê chuột

- kéo thả chuột

- GV chú ý cho Hs biết rằng khi gặp

yêu cầu nháy đúp, kéo thả chuột thì

Tiết 2 Hoạt động 3: Thực hành – Bài tập

- GV cho Hs xem lại bài mới vừa học

để nắm lại kiến thức.Sau đĩ cho Hs

thực hành và làm BT trong SGK trang

22

- Hs sẽ được tập sử dụng chuột bằngphần mềm Pianito giúp cho HS sửdụng chuột rành và nhanh hơn

- Hs tiếp tục làm BT ghép các cụm từtrong bảng ở /22 SGK

- GV dặn hs về tập thêm cách cầm và sử dụng chuột

- Học bài và xem tiếp bàiMáy tính trong đời sống”.

Trang 10

2 Kiểm tra bài cũ: Gọi 1 hs lên trả lời CH:cách cầm chuột – gọi 1 hs khác

lên nhận xét câu trả lời

3.Bài mới

Tiết 1 Hoạt động 1: Giới thiệu các vật dụng trong gia đình cĩ xử dụng bộ

xử lí

-GV dẫn chứng cho Hs thấy được

rằng trong gia đình cĩ các thiết bị cĩ

bộ xử lí giống như máy tính

- GV giới thiệu cho HS thấy những

nơi cĩ các thiết bị sử dụng bộ xử lí để

hoạt động

- GV chia nhĩm cho HS cùng nhau

thảo luận và đưa ra các ví dụ xem các

em hiểu được vấn đề nư thế nào

- Hs hiểu và đưa ra được ví dụ về các thiết bị như: Máy giặt, TV, tủ lạnh,…

- Hs cĩ 15’ thảo luận, cử ra 1 HS làm nhĩm trưởng đại diện cho nhĩm đưa ra

Tiết 2( kiểm tra chương 1 ) Hoạt động 3: Thực hành

- GV cho hs biết các cơ sở hoặc

những nơi có máy tính kết nối

internet ứng dụng trong cuộc sống

- Từ đó hs hiểu đựơc các tiện íchcủa máy tính được ứng dụng trong cuộc sống rộng rãi to lớn như thế nào Giúp hs nhận biết được tầm quan trọng của máy tính

- Hs đưa ra những tranh ảnh đã sưu tầm

Trang 11

Tuần 6:

Ngày dạy: / /20

TCT: 11+12

Chương 2: CHƠI CÙNG MÁY TÍNH

Bài 1: Trị chơi Blocks I/ Mục tiêu:

- Giúp HS sử dụng chuột tốt hơn

- Học sinh tập di chuyển chuột đến đúng vị trí

- Nháy chuột nhanh

- Ngoài ra còn giúp HS rèn luyện trí nhớ về vị trí các hình đãlật lên

Máy tính có cài phần mềm trò chơi Blocks

2 Kiểm tra bài cũ

3.Bài mới

Hoạt động 1: Giới thiệu trị chơi Blocks

- GV giới thiệu về phần mềm trò

- HS nắm được quy tắc chơi

Hoạt động 2: Cho HS làm quen Blocks

- GV hướng dẫn cho HS lần lượt nắm

quy tắc trị chơi

- Khuyến khích các em nhấp

chuột càng nhanh càng tốt

- Lần lượt các em phải nhấpchuột vào các hình trong ô tròchơi khi nào gặp 2 hình giống nhauthì 2 hình đó sẽ tự mất và các

em sẽ được điểûm

- Giúp học sinh sử dụng chuột tốt hơn

- Học sinh tập di chuyển chuột đến đúng vị trí cần chính xáchơn

- Giúp học sinh tư duy để đánh thắng máy tính

Trang 12

Máy tính có cài phần mềm trò chơi Dots

3.Bài mới

Hoạt động 1: Giới thiệu trị chơi Dots

- GV giới thiệu về phần mềm trò

chơi

- GV hướng dẫn cách chơi và quy

tắc chơ trò chơi Dots

- Hs khởi động trò chơi bằngcách nhấp đúp chuột vào biểutượng Dots

- Hs nắm được quy tắc chơi

Hoạt động 2: Cho HS làm quen Dots

em sẽ được điểûm

Hoạt động 3: Củng cố

- GV nhận xét về tiết học

Trang 13

Máy tính có cài phần mềm trò chơi Sticks

3.Bài mới

Hoạt động 1: Giới thiệu trị chơi Dots

- Gv giới thiệu về phấn mềm trò

chơi

- Gv hướng dẫn cách chơi và quy

tắc chơi trò chơi Sticks

- Hs khởi động trò chơi bằngcách nhấp đúp chuột vào biểutượng Sticks

- Hs nắm được quy tắc chơi

Hoạt động 2: Cho HS làm quen Dots

- Nhiệm vụ của em là phải nhấpchuột thật nhanh vào các que cho

no biến mất hết nếu nhấp chuộtchậm thì sẽ có que khác xuấthiện và sẽ bị thua

- Gv nhận xét tiết học

- Dặn HS về cố gắng rèn luyện cách cầm chuột và sử dụng chuột nhanh hơn

Trang 14

Ngày dạy: / / 20

Chương 3: EM TẬP GÕ BÀN PHÍM Bài 1: Tập gõ các phím ở hàng phím cơ sở I/ Mục tiêu:

- Yêu cầu học sinh đặt tay đúng vị trí tại phím cơ sở

- Sử dụng cả 10 ngón tay để gõ các phím trên và các phím

cơ sở

- Dùng phần mềm Mario để luyện gõ bàn phím ở mức đơngiản

Máy tính có cài phần mềm Mario bàn phím hoạt động tốt

3.Bài mới

Hoạt động 1: Giới thiệu cách đặt bàn tay trên bàn phím

- GV hướng dẫn học sinh

đặt 10 ngón tay trên bàn

Hoạt động 2: Khởi động phần mềm Mario để gõ

và luyện gõ

- GV hướng dẫn hs khởi

động phần mềm Mario để

gõ và luyện gõ

- Hs khởi động phầnmềm Mario bằng cáchnháy đúp chuột vàobiểu tượng phần mềmMario

- Hs quan sát trên màn hình để gõ theo các chữ

Trang 15

cái xuất hiện của phần mềm Mario khi gõ xong

em phải đưa tay về vị trí cũ

Hoạt động 3:Củng cố

- Giáo viên nhận xét tiết học

- Giáo viên dặn học sinh về nhà thực hành gõ thêm

cho thành thạo

Tuần 8:

Ngày dạy: / /20

TCT: 15+16

Bài 2:TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG PHÍM TRÊN I/ Mục tiêu:

- Hs đặt tay đúng vị trí tại phím cơ sở

- Sử dụng cả 10 ngón tay để gõ các phím cơ sở và vươn ra để gõcác phím ở hàng phím trên sau khi gõ xong phải đưa tay về vị trí cũngay tương ứng với hàng phím xuất phát

Dùng phần mềm Mario để luyện gõ bàn phím ở mức đơngiản

khởi động phần

- Hs vẫn đặt tay ở hàng phím cơsở nhưng khi gõ các phím ở hàngphím trên thì phải đưa tay lên đểgõ và đưa tay về đúng vị trí xuấtphát

-Ngón trỏ tay trái đặt vào phím R

các ngón tay còn lại đặt vào các

phím Q,W,E

- Ngón trỏ tay phải đặt vào phím

U các ngón còn lại đặt vào các phím I, O P

- Hai ngón tay cái đặt vào phím

Trang 16

mềm Mario chon hàng

phím trên để gõ và

luyện gõ

cách

- Gv dặn hs về nhà thực hành gõ thêm các phím ở hàng phím cơ sởvà hàng phím trên cho thành thạo

Ngày dạy: / /20

Bài 3: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG PHÍM DƯỚI I/ Mục tiêu:

- Hs đặt tay đúng vị trí tại phím cơ sở

- Sử dụng cả 10 ngón tay để gõ các phím cơ sở và vươn ra để gõcác phím ở hàng phím dưới sau khi gõ xong phải đưa tay về vị trí cũngay tương ứng với hàng phím xuất phát

Dùng phần mềm Mario để luyện gõ bàn phím ở mức đơngiản

- Học sinh vẫn đặt tay ở hàng phím

cơ sở nhưng khi gõ các phím ởhàng phím dưới thi phải đưa tayxuống để gõ và đưa tay về đúng vịtrí xuất phát

-Ngón trỏ tay trái đặt vào phím V

phím C,X,Z

- Ngón trỏ tay phải đặt vào phím M

các ngón còn lại đặt vào các

phím <,<,>

- Hai ngón tay cái đặt vào phím

Trang 17

phím dưới để gõ và

luyện gõ

cách

- Gv dặn hs về nhà thực hành gõ thêm các phím ở hàng phím đã thựchành cho thành thạo

Tuần :

Ngày dạy: / /20

TCT: 17+18

Bài 4:TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG PHÍM SỐ I/ Mục tiêu:

Giúp học sinh gõ thành thạo các phím ở hàng phím số

-Ngón trỏ tay trái đặt vào phím 4

phím 3,2,1

- Ngón trỏ tay phải đặt vào phím

7 các ngón còn lại đặt vào các phím 8,9,0

Trang 18

phím số để gõ và

luyện gõ

- Hai ngón tay cái đặt vào phím cách

- Gv dặn hs về nhà thực hành gõ thêm các phím ở hàng phím đãthực hành cho thành thạo

Sử dụng phần mềm Mario thành thạo

đặt tay ở các hàng

phím một lần nữa cho

hs nhớ

- Gv đặt tay mẫu cho

hs quan sát

- Gv hướng dẫn hs

mềm Mario chon tất

cả các hàng phím để

gõ và luyện gõ

- Hs quan sát và thực hành đặt tay

ở các hàng phím cho thành thạo

Trang 19

- Gv dặn hs về nhà thực hành gõ thêm các phím ở hàng phím đãthực hành cho thành thạo

Tuần :

Ngày dạy: / /20

TCT: 19+20

4- EM TẬP VẼ Bài 1: TẬP TƠ MÀU I/ Mục tiêu:

- Hs nhận biết được biểu tượng Paint; vi trí hộp màu biết được màunền và màu vẽ; vị trí hộp công cụ nhận biết được một số công cụvẽ và sửa hình

- Biết khởi động và thoát khỏi phần mềm đồ hoạ

Máy tính có sẵn phần mềm Paint

- Hs nhận biết được biểu

Trang 20

động phần mềm

bằng cách nháy đúp

chuột vào biểu tượng

Paint ổ trên màn hình

tượng là phầnmềm dùng để vẽ

Hoạt động 2: Chọn công cụ tô màu và sử dụng công cụ để tô

màu có sãn

GV hướng dẫn hs

cầm chuột để chọn

công cụ tô màu và

sử dụng công cụ để

tô màu có sãn

- Hs tập làm quen vớicác công cụ tô màu,cách chọn màu nền ,chọn các nét vẽ chophù hợp với cáchiểu vẽ và hình vẽ

Hoạt động 3: Thực hành

GV vẽ mẫu cho hs

và tô màu mẫu cho

hs quan sát

- Hs tập vẽ theo hìnhmẫu và chọn côngcụ tô màu theo hìnhvẽ

Hoạt động 4: Củng cố

- Củng cố lại kiến thức đã học trong bài

- Dặn hs về nhà học bài và xem bài mới TƠ MÀU BẰNG MÀU NỀN

Trang 21

Máy tính có tích hợp sẵn phần mềm Paint

cách tô màu và

chọn công cụ tô

màu

- Hs nhận biết đượccông cụ tô màu nềnbằng công cụ ( Thùng sơn để đổmàu )

- Hs có thể vẽ hìnhrồi đổ màu hoạc đổmàu cho hình có sẵn

Hoạt động 2: Hướng dẫn tơ theo mẫu

GV vẽ mẫu cho hs

và đổ màu nền mẫu

cho hs quan sát

- Hs nắm đượcnguyên tắc phải chonmàu nền trước rồimới đổ mà

- Nếu muốn đổ màu vào khu vực nào đó thì em phải rê chuột vào khu vực đó rồi nhấp chuột để đổ màu

- Củng cố lại kiến thức đã học trong bài

- Dặn hs về nhà học bài và xem bài mới VẼ ĐOẠN THẲNG

Trang 22

Giúp hs sử dụng chuột để vẽ thành thạo hơn.

Máy tính có tích hợp sẵn phần mềm Paint

3.Bài mới

Hoạt động 1: Giới thiệu bài Vẽ đoạn thẳng

GV hướng dẫn hs chọn công

cụ để vẽ: - Vẽ đường

cong

- Vẽ đường thẳng

- Hs nhận biết được công cụvẽ đường cong và đường

- Hs dùng chuột để chọncông cụ

Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ đường thẳng và đường cong

- Hs nhấn giú chuột trái rồikeo rê chuột để vẽ đoạnthẳng cho đến khi nào vừa

ý thì thả chuột ra

- Hs có thể chọn 2 cộng cụvẽ để vẽ kết hợp cho hìnhđựơc đẹp hơn

Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành

- GV vẽ mẫu cho hs quan

sát kết hợp cả 2 công cụ

vẽ, công cụ đường thẳng

và công cụ đường cong

- HS chú ý và theo hướng dẫn của GV

Hoạt động 4: Kiểm tra bài cũ

- GV đặt câu hỏi, gọi 1 vài HS

lên trả bài và ghi điểm

- GV nhận xét câu trả lời của

HS

Hs được hướng dẫn chi tiết các

BT trong SGK

Định dạng
Số trang	39
Dung lượng	791,5 KB