Giáo an Tin Học Quyển 1

II CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC Hoạt động 1: Khởi động máy tính GV:hướng dẫn HS cùng làm: Bật công tắc màn hình, Bật công tắc thân máy, HS: Quan sát hình sgk, Theo em tư thế ngồi như thế nào l

II CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC

Hoạt động 1: Giới thiệu máy tính:

HS: Đọc mục 1 sgk, Người bạn mới của em có đức tính gì ? Có mấy loại máy tính ? Máy tính có thể giúp em làm gì.? GV: Chốt lại: Người bạn mới của em là chiếc máy tính cần cù làm việc nhanh thân thiện với con người Có

2 loại máy tính: Máy tính để bàn và máy tính xách tay Máy tính có thể giúp

em làm những việc gì? Máy tính giúp em học tập vui chơi giải trí vv

Hoạt động 2: Giới thiệu các bộ phận của máy tính.

HS:Quan sát H1 sgk

? Em nêu các bộ phận quan trọng của máy tính để bàn GV: Màn hình Phần thân máy, Bàn phím, Chuột

? Màn hình máy tính có hình dạng ntn

? Phần thần máy chưa những chi tiết gì

? Bàn phím chuột giúp em làm gì khi làm việc với máy tính

GV: Chôt lại : Màn hình giống màn hình ti vi, Chuột và bàn phím giúp em đưa thông tin vào máy tính

Hoạt động 3: Củng cố và dăn dò học sinh.

- HS làm quen với một người bạn mới là chiếc máy tính

- HS biết được tư thế ngồi khi làm việc với máy tính

- HS hiểu Ánh sáng như thế nào là thích hợp

- Biết khởi động và tắt máy tính

II CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC

Hoạt động 1: Khởi động máy tính

GV:hướng dẫn HS cùng làm: Bật công tắc màn hình, Bật công tắc thân máy, HS: Quan sát hình sgk, Theo em tư thế ngồi như thế nào là đúng, Ánh sáng ra sao GV: Tư thế ngồi thẳng thoải mái, ánh sáng vừa đủ không chiếu vào mặt

và màn hình

Hoạt động 2: Bài tập

HS: làm bài tập B4,B5 GV: Sửa sai nếu HS trả lời chưa đúng

Hoạt động 3: HS thưc hành trò chơi Míc-ki để làm quen với bàn phím GV:

Học xong tiết này giúp hoc sinh: Biết cách thao tác chuột và thấy được

sự thay đổi chuột trên màn hình, biết bật máy và quan sát khởi động máy tính, làm quen với một số phím trên bàn phím

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động 1: Ổn định tổ chức lớp

GV:kiểm tra sự chuẩn bị vở, sách của HS

Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ

Nêu các bộ phận cơ bản của máy tính ?

Bàn phím và chuột giúp em làm gì khi làm vệc với máy tính ?

Hoạt động 3: Thực hành

Dùng trực giác để xem kĩ các bộ phận chính của máy tính,chúng được gắn kết với nhau như thế nào

Quan sát GV gõ phím và di chuyển chuột Sau đó HS thay nhau thực hiên các thao tác đó

Chơi trò chơi Míc –ki để làm quen với bàn phím

GV:Nhắc nhở các em ngồi đúng tư thế

Hoạt động 4: Củng cố và dặn dò

Thứ 4 ngày 15 tháng 9 năm 2010

Tin học Tiết 2 NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (Thưc hành) I MỤC ĐÍCH YÊU CÂU Học xong tiết này giúp hoc sinh: Biết cách thao tác chuột và thấy được sự thay đổi chuột trên màn hình, biết bật máy và quan sát khởi động máy tính, làm quen với một số phím trên bàn phím II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Ổn định tổ chức lớp GV:kiểm tra sự chuẩn bị vở, sách của HS Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ Nêu các bộ phận cơ bản của máy tính ? Bàn phím và chuột giúp em làm gì khi làm vệc với máy tính ? Hoạt động 3: Thực hành Dùng trực giác để xem kĩ các bộ phận chính của máy tính,chúng được gắn kết với nhau như thế nào Quan sát GV gõ phím và di chuyển chuột Sau đó HS thay nhau thực hiên các thao tác đó Chơi trò chơi Míc –ki để làm quen với bàn phím GV:Nhắc nhở các em ngồi đúng tư thế Hoạt động 4: Củng cố và dặn dò

TUẦN 3

Thứ 2 ngày 20 tháng 9 năm 2010

Tin học

Tiết 1: THÔNG TIN XUNG QUANH CHÚNG TA

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

Học sinh học xong bài này nắm được các thông tin cơ bản Có 3 dạng thông tin cơ bản: Văn bản, Âm thanh, Hình ảnh

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ:

? Qua tiết trước em rút ra những gì cho bản thân

Hoạt động 2: Các dạng thông tin:

1.Thông tin dạng văn bản:

HS: Xem sgk Vậy thế nào là thông tin dạng văn bản ?(Sách ,báo ,bản tin….).Quan sát hình và cho biết thông tin ở bảng trên

2 Thông tin dạng âm thanh

Cho một vài ví dụ về thông tin dạng âm thanh Tiếng trông tiếng chuôngtiếng kòi……

3 Thông tin dạng hình ảnh

Cho ví dụ về dạng thông tin hình ảnh: (Là những tấm ảnh , biển báo)

GV: Chốt lại: Thông tin dạng âm thanh là những thông tin con người ngheđược, thông tin dạng hình ảnh là bức tranh vẽ trên sách giáo khoa vv

HS: Nhắc lại các dạng thông tin GV: Gọi 3 em nhắc lại

Hoạt động 3: HS làm các bài tập B1… GV:Gọi hs trả lời.

Hoạt động 4: Cung cố bài học và dặn dò.

Thứ 2 ngày 21 tháng 9 năm 2010

và lấy được ví dụ về các dạng bài tập

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:

Vậy thế nào là thông tin dạng văn bản ? Thông tin dạng âm thanh.? Cho ví dụ

về dạng thông tin hình ảnh ?

Hoạt động 2: Luyên các bài tập.

Quan sát hình vẽ em có nhận xét gì? (Tư thế,thông tin gì mà em nhìnđược….)

B4:Chọn biể tượng nào cho văn bản, âm thanh,hình ảnh ?

GV: Chuẩn bị bàn phím

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:

Em hãy nêu các dạng thông tin cơ bản ? Mỗi dạng lấy 2 ví dụ cụ thể ?

Hoạt động 1: Tìm hiểu về bàn phím máy tính.

GV:Ghi bảng

A……….”,

Q……… ]

Z………?/

1……….+

Hai phím có gai là: F và J HĐ 4:Củng cố bài học và dặn dò hs ………

TUẦN 4

Thứ 4 ngày 30 tháng 9 năm 2009

Tin học Tiết 1 : BÀN PHÍM MÁY TÍNH I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Học sinh vận dụng được các hàng phìm để trả lời các dạng bài tập II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: HS trả lời các câu hỏi: Hs 1: Em hãy viết các chữ ở hàng cơ sở theo thứ tự từ trái sang phải Hs 2:………trên theo thứ tự từ ………

Hs 3: Tìm các phím chữ cái Q, W, R, Y trên bàn phím rồi điền Đ vào ô trống, GV: Treo nội dung câu hỏi lên bảng Hoạt động 2: Trả lời nhanh: a Phím chữ cuối cùng của hàng phím dưới là phím nào? b Phím chữ đầu tiên của hàng cơ sở………?

c Phím rthuws sáu của hàng phím trên……… ?

d Phím nắm giữa R và Y……… ?

e Phím thứ ba của hàng phím trên tính từ bên phải………?

d Phím chữ nằm giữa hai phím có gai và cạnh phím nằm có gai bên phải ………….?

GV: Cho điểm những em trả lời nhanh đúng Hoạt động 3: Củng cố buổi học và dặn dò hoc sinh.

Thứ 2 ngày 5 tháng 10 năm 2009

Tin học T iết 2: THỰC HÀNH I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Học sinh tìm được khu vực chính của bàn phím Ngồi đúng tư thế ngõ một vài phím Tập ngõ bàn phím với trò chơi pi-a-nô GV: Chuẩn bị phàn mềm pi a nô III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ. Em hãy cho biết khu vực chính của bàn phím có những hàng phím nào? Những phím nào được gọi là phím có gai ? Hoạt động 2: HS tiến hành thực hành Ngồi ngay ngắn thực hành : Ngõ thử một vài phím, Thực hành với phần mềm pi a nô? Gv: Cùng hướng dẫn các em thao tác Hoạt động 3: Nhận xét buổi thực hành - Dặn dò các em

TUẦN 5

Thứ 4 ngày 7 tháng 10 năm 2009

Tin học

T iết 1 CHUỘT MÁY TÍNH

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

Học xong bài này giúp học sinh:Giúp hs biết hình dạng chuột máy tính chúng gồm hai nút nút trái, nút phải chuột

Cách cầm chuột, trỏ chuột Biết các thao tác sử dụng chuột

GV: Chuẩn bị chuột máy tính

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ

Nhắc lại tiết thực hành hôm trước ta đã làm gì?

Hoạt động 2: Chuột máy tính.

a HS quan sát mục 1 sgk Vậy em cho cô biết chuột máy tính giúp em làm gì

? trên chuột máy tính có mấy nút ?

(Chuột máy tính là thiết bị ngoại vi giúp em điều kiển máy tính thuận tiệnhơn,có hai nút ………)

GV:Thưc hành các bước HS theo dõi

Hs:Thao tác lại các bước trên

Hoạt động 3: Học sinh làm bài tập trang 22.

Giúp hs làm quen với chuột,luyện gõ chuột với trò chơi pi a nô

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.

Em hãy nêu cách cầm chuột máy tính?Chúng gồm mấy nút?

Hãy nêu các thao tác sử dụng chuột

Hoạt động 2: HS quan sát và thao tác với chuột

1.Quan sát phân biệt nút trái phải chuột

2.Tập cầm chuột và thao tác với chuột, nháy chuột , nháy đúp chuột và thaotác với chuột

3 Em tập sử dụng chuột chơi pi a nô

GV: Quan sát hs thực hành, sửa sai cho hs, khuyến khích các em thành thạocho điểm

Em hãy nêu một số vật dùng trong nhà có sử dụng bộ sử lí?

Máy giặt, tivi, đồng hồ, điện thoại…

b Trong cỏ quan, cửa hàng bệnh viện

Em cho cô biết trong phòng nghiên cứu máy tính làm gì ?

Tạo mẫu trên máy tính ,giúp con người tiết kiệm thời gian

HĐ 2 Mạng máy tính

GV:Giới thiêu:

Nhiều máy tính kết nối với nhau tạo thành mạng máy tính

Các máy tính có thể trao đổi thông tin với nhau như ta nói chuyện bằng điệnthoại

Vậy rất nhiều máy tính kết nối với nhau tạo thành mạng lớn gọi là mạnginternet

Vậy em có thể cho cô biết mạng máy tính có thể giúp em làm gì?

Học tập ,vui chơi giả trí,gửi thư tín …………

Tra cứu thông tin trên mạng ,em có thể lấy thông tin trên mạng và gửi thôngtin

Em hãy cho một số ví dụ ……….Đọc : Người máy:sgk tr26

I : MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :Học xong bài này giúp học sinh:

-Biết được máy tính hiện nay sử dụng rộng rãi trong:gia đình,trong cỏ quan ,trong bêhj viện, trong phòng nghiên cứu……

Kể được các thiết bị có sử dụng bộ sử lí ,biết thêm về mạng máy tính

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HĐ 1:Kiểm tra bài cũ

Em hãy kể một số đồ dùng trong gia đình có sử dụng bộ sử lí

Ngoài đường phố ?

-TUẦN 7

Thứ 4 ngày 4 tháng 11 năm 2009

Tin học

T iết 1 TẬP TÔ MÀU.

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :Học sinh làm ưuen với phần mềm painn để vẽ hìnhđơn giản.giúp các em tô màu ,tập vẽ mà không cần giấy mực

-Học sinnh biết cách khởi động phần mềm paint bằng cách nháy đúp chuộtvào biểu tượng đó

-Ở tiết này học sinh làm quen với hộp màu ,biết cách chọn màu nền màu vẽ

Em biết chọn công cụ tô màu;

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HĐ 1:GV:Giưới thiệu chương

- phần mềm pain là phần mềm vẽ hình đơn giản

-giúp các em tô màu tập vẽ mà không cần giấy mưc

-Khởi đông phần mềm này bằng cách nháy đúp chuột vào biểu tượng

HS:quan sát hình 59 sgk

Em Hãy chỉ ra hộp công cụ ,trang vẽ,hộp màu.?

HĐ 2:Làm quen với hộp màu:

Quan sát hình hãy chỉ hộp màu nằm ở đâu ?

Cho biết màu nền ,màu vẽ………?

Màu vẽ thường dùng dể làm gì…… ……….?

-Vẽ các đường thẳng ,đường cong…

Màu nền thường được dùng để làm gì…… ?

Dùng để tô màu bên trong của phần hình vẽ

Để chọn màu vẽ em làm thế nào ………….?

Nháy nút trái chuột lên một ô màu trong hộp màu

Để chọn màu nền em làm thế nào……… ?

Nháy nút phải chuột lên một ô màu trong hộp màu

HĐ 3:Thực hành:Học sinh thao tác chọn màu nền màu vẽ quan sát sự thayđổi khác nhau

HĐ 4.Tô màu.

Quan sát hình 61 Hãy chỉ ra công cụ tô màu

HS:Đọc các bước thực hiện

Một vài em nhắc lại ………

• Nháy chuột để chọn công cụ tô màu……

• Nháy chuột mchonj màu tô

• Nháy chuột vào vùng muốn tô màu………

Chú ý:Nếu tô nhầm ta giữ phím Ctlr và gõ phím Z

HĐ 1:Kiểm tra bài cũ:

Em hãy nhắc lại cánh chọn màu vẽ màu nền?

Công cụ nào dùng để tô màu cho phần hình vẽ muốn tô

HĐ 2:Thực hành

Em hãy vẽ những quả bóng bay trong ngày khai giảng

ở trường em.Với màu sắc đa dạng

Tô màu cho những ngôi nhà………

Tô màu cho các con vật có trong tệp Tômau.bmp………

Tô màu cho những bông hoa với màu sắc thích hợp…

HĐ 3 Củng cố tiết thực hành và dặn dò học sinh về nhà

Nhắc lại cấc bước tô màu…………?

Khi tô màu nhầm em nhấn giữ phím nào để lấy lại hình trước đó ?

HĐ 2: Tô màu bằng màu nền

Hs: Quan sát sgk

Gv:Em cũng có thẻ dùng màu nền để tô bằng cánh nào?

-Bằng cánh sử dụng nút phải chuột

Các bước thự hiện như thế nào?

-Chọn công cụ trong hộp công cụ

-Nháy phải chuột để chọn màu tô

-Nháy nút phải chuột vào vùng muốn tô

Học sinh nhắc lại các bước thực hiện

HĐ 3 : Thực hành :

Học sinh tô màu một số hình vẽ nhằm củng cố thành thạo các thao tác dùngchuột khi thực hiện các bước tô màu.

II CÁC HỌA ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động 1:GV:Giới thiệu công cụ vẽ đường thẳng trên máy tính.

Học sinh:Quan sát

Xem sgk

Em hãy nêu các bước thực hiện để vẽ đoạn thẳng ?

Học sinh nhắc lại một vài lần

- Chọn công cụ đường thẳng trong hộp công cụ

- Chon màu vẽ

- Chọn nét vẽ ở phía dưới hộp công cụ

- Kéo thả chuột từ điểm đầu tới điểm cuối của đoạn thẳng

Học sinh thao tác trên máy tính các bước trên một vài lần

Chú ý:Muốn vẽ các đoạn thẳng nằm ngang hay thẳng đứng em nhấn giữ phím

Shift trong khi kéo thả chuột

+Vẽ ba đoạn thẳng nối với nhau

Vẽ hai chân thang

-Vẽ các đoạn thẳng giữa hai chân thang để tạo các bặc thang

- Vẽ ba đọan thẳng tạo thành tam giác làm mái đình

+ Vẽ bốn đoạn thẳng làm cột đình

-Vẽ bốn đoạn thẳng tạo thành hình chữ nhật làm nền của đình

-Vẽ ba đoạn thẳng ngắn để trang điểm cho mái đình

Hoạt động 3:Củng cố bài học và tuyên dương những em vẽ đẹp.

Dặn dò các em về nhà có điều kiện thực hành thêm chuẩn bị tố cho bài sau

Hoạt động 1:Tẩy một vùng trên hình.

Học sinh đọc thầm sách giáo khoa

Em hãy trình bày các bước thực hiện

1.Chọn công cụ tẩy trong hộp công cụ

2 Chọn kích thước của tẩy dưới hộp công cụ

3 Nháy hoặc kéo thả chuột trên phần hinh vẽ cần tẩy

Chú ý:Gọi một học sinh đọc sách giáo khoa- các em theo dõi

Hoạt động 2: Chọn một phần hình vẽ.

Gv:giới thiệu hai công cụ

Khi chọn công cụ hình chữ nhật vùng được chọn là hình gì?

- Vùng được chọn là hình chữ nhật

Khi chọn công cụ hình ngôi sao vùng được chọn là hình gì?

- Vùng được chọn có hình dạng tùy ý

Các bước thực hiện để dùng công cụ này như thế nào?

- Chọn công cụ trong hộp công cụ

- Kéo thả chuột ………

Gv:Cho học sinh nhắc lại một vài lần

Hoạt động 3:Cho học sinh mở một tệp có sẵn thực hiện dùng công cụ

Hoạt động 1 :Kiểm tra bài cũ:

Nhắc lại các bước thực hiện chọn cục tẩy trong hộp công cụ

Nhắc lại cánh chọn hai công cụ hình chữ nhật và hình sao

Hoạt đông 2: Tẩy xóa hình trên hình vẽ.

Các bước thực hiện

Gv:Chỉ vào công cụ trên thanh công cụ để chọn một vùng muốn xóa

1.Dùng công cụ hay để chọn vùng cần xóa

2.Nhấn phím Delete

Chú ý: Vùng bị xóa chuyển sang màu nền.

Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ

Các em đã sử dụng công cụ nào để xóa một phần hình vẽ ?

Gv:Nhắc lại cho học sinh

Hoạt động 2: Các bước thực hiện

Học sinh theo giõi sgk

Em hãy nêu các bước thực hiện………… ?

1.Dùng công cụ hay công cụ để chọn bao quanh phần hình định

di chuyển

2.Đưa con trỏ chuột vào vùng được chọn và kéo thả chuột tới vị trí mới

3.Nháy chuột bên ngoài vùng chọn để kết thúc

Học sinh nhắc lại một vài lần

Hoạt động 4:Củng cố buổi học dặn dò học sinh về nhà thực hành thành thạocác bước trên.

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:Học sinh sử dụng thành thạo hai công cụ

để thực hiện việc di chuyển hình,yêu cầu thao tác nhanh ,thànhthạo việc di chuyển chuột

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ.

Muốn xóa một phần hình vẽ em làm thế nào ?

Khi di chuyển hình em sử dụng công cụ nào?

Hoạt động 2:Thực hành.

1.Mở một tệp có sẵn sắp xếp lại hợp lí

2.Vẽ mặt trời và cây sắp xếp theo hình 81 sgk

3.Vẽ các bóng điện giống hình 83 sau đó sắp xếp lại

Hoạt động 3:Tổng kết buổi thực hành gv chấm điểm tuyên dương ,nhắc nhở

các em còn yếu cần cố gắng.dặn dò các em về nhà cần cố gắng thực hànhthêm

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

Học sinh biết sử dụng công cụ đường cong để vẽ một số hình như chiếc lá,con cá ,thân cây ,cành hoa,biết chọn màu vẽ nét vẽ phù hợp với từng nét

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động 1:Các bước thực hiện

Học sinh đọc thầm sách giáo khoa

Em hãy nêu các bước thực hiện vẽ đường cong?

- Chọn công cụ Đường cong trong hộp công cụ

Hoạt động 2:Thực hành.

Vẽ con cá ,vẽ chiếc lá

Gv:Hướng dẫn học sinh thực hiện,kết hợp với nét thẳng để vẽ đuôi cá

Hoạt động 3: Củng cố bài học dặn dò học sinh về nhà thực hành thêm

Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ:

Nhắc lại các bước vẽ đường cong ? Khi vẽ đường cong cần lưu ý điểm gì?Nhắc lại các bước di chuyển hình ?

Hoạt động 2:Thực hành :

Nhắc nhở học sinh ngồi đúng tư thế,khởi động máy vào phần mềm

Vẽ các loại cá mà em biết ,một số bông hoa có lá cành

Tạo ra những bình hoa đẹp đa dạng về màu sắc

Hoạt động 3:Củng cố buổi thực hành,dặn dò học sinh về nhà

Hoạt động 1: Các bước thực hiện

Học sinh quan sát sgk ?Em hãy nêu các bước thực hiện việc sao chép màu:Học sinh nhắc lại Gv đưa lên bảng các bước

1.Chọn công cụ sao chép màu trong hộp công cụ

2.Nháy chuột lên phần hình vẽ có màu cần sao chép