Đại số 6 Tiết 2 ( Tam Đường - LAi Châu)

Mục tiêu: - Kiến thức: Biết tập hợp các số tự nhiên, biết ký hiệu và cách ghi tập hợp các số tự nhiên, hiểu thứ tự trong tập hợp các số tự nhiên.. Phân biệt đợc tập hợp N và tập N* - Kỹ

Trờng THCS Hồ Thầu

GV: Hoàng Đình Mạnh Ngày soạn: 22/08/2009NGày giảng: 26/08/2009

Tuần : 1 Tiết 2: Tập hợp các số tự nhiên.

I Mục tiêu:

- Kiến thức: Biết tập hợp các số tự nhiên, biết ký hiệu và cách ghi tập hợp

các số tự nhiên, hiểu thứ tự trong tập hợp các số tự nhiên Phân biệt đợc tập hợp N và tập N*

- Kỹ năng: So sánh đợc số tự nhiên Tìm đợc số tự nhiên liền trớc hoặc liền sau, sử dụng đúng các ký hiệu  , , , , ,

- Thái độ: Rèn cho HS tính chính xác khi sử dụng kí hiệu

II Chuẩn bị:

- GV: Thớc thẳng, phấn màu

- HS: Dụng cụ học tập, phiếu học tập

III Tiến trình dạy học:

1 ổ n định tổ chức :

2 Kiểm tra bài cũ :

- Có mấy cách viết tập hợp? Viết tập hợp của các số tự nhiên lớn hơn 2005

và nhỏ hơn 2009 bằng hai cách

3 Bài mới :

Hoạt động 1: Tìm hiểu

tập hợp N và tập hợp N *

- Giới thiệu về tập hợp số

tự nhiên

- Biểu diễn tập hợp số tia

nhiên trên tia số nh thế

nào ?

- Mỗi điểm a đợc biểu

diễn trên tia số ta gọi là

điểm a

- Giới thiệu về tập hợp

N*:

- Điền vào ô vuông các kí

hiệu ;:

- Nhận xét, sửa sai

- Trả lời cách biểu diễn

số tự nhiên trên tia số

5 N 5 N*

0 N 0 N

1 Tập hợp N và tập hợp

N *

Tập hợp các số tự nhiên

đợc kí hiệu là N:

N = 0; 1; 2; 3; 

Điểm biểu diễn số tự nhiên a trên tia số ta gọi

là điểm a Tập hợp các số tự nhiên khác 0 kí hiệu N*:

N* = 1; 2; 3; 

Hoạt động 2: Tìm hiểu

thứ tự trong tập số tự

nhiên

- Yêu cầu học sinh đọc

thông tin trong SGK các

mục a, b, c, d, e Nêu

quan hệ thứ tự trong tập

N

? Lờy VD cho từng trờng

hợp

? Hãy lấy VD về số liền

trớc và liền sau

? Hai số liền sau và liền

- Quan hệ lớn hơn, nhỏ hơn

- Quan hệ bắc cầu

- Quan hệ liền trớc, liền sau

VD: Điểm 2 ở bên trái

điểm 4 (2 < 4) Điểm 4 ở bên phải điểm 3 (4 > 3)

HS lấy VD tơng ứng

- HS Tìm số liền trớc của 2009

2 Thứ tự trong tập số

tự nhiên.

a, Trong 2 số tự nhiên bất

kỳ có một số nhỏ hơn số kia

VD: 3 < 6 ; 12 > 11 Trên trục số điểm biểu diễn ở bên trái trục số nhỏ hơn diểm biểu diễn ở bên phải trục số

Viết a  b để chỉ a < b hoặc a = b Ngợc lại

b, Nếu a < b và b < c thì

a < c

c, Mỗi số tự nhiên có một

số liền trớc và một số liền sau duy nhất Số liền sau

0 1 2 3 4 5

0 a

trớc hơn kém nhau mấy

đơn vị

? Tìm trong tập hợp N số

nhỏ nhất và số lớn nhất

? Tập hợp các số tự nhiên

có bao nhiêu phần tử Vì

sao?

- Y/cầu HS thực hiện ?

Nhận xét, sửa sai

- HS khác tìm số liền sau của 2009

- HS trả lời

- Có vô số phần tử Vì

các phần tử không bị giới hạn

?

28, …., … …., … , , 100,

…., … …., …

hơn số liền trớc 1 đơn vị hay số liền trớc kém số liền sau 1 đơn vị

VD: Cho tập A = 6;7;8

Số liền sau số 7 là số 8

Số liền trớc số 7 là số 6

Số 7 có một số liền trớc

và một số liền sau

d, Số 0 là số tự nhiên nhỏ nhất, không có số tự nhiên lớn nhất

e, Tập hợp các số tự nhiên có vô số phần tử

4 Củng cố luyện tập

- Qua bài các em cần nắm vững các vấn đề nào?

- Luyện tập: Bài tập 6, bài tập 7b,7c ( Lu ý: dấu )

6a; Các số liền sau là:

18; 100; a + 1 (aN)

6b; Các số tự nhiên liền trớc là:

34; 999; b – 1

 *

(b N )

7b, B x N / x* 5



B 1; 2; 3; 4 7c, C x N / 13 x 15



C 13; 14; 15

- 4 HS lên bảng thực hiện, HS lớp làm vở BT

5 H ớng dẫn dặn dò.

- Học bài theo SGK và vở ghi

- Làm các bài tập còn lại trong SGK

- Làm bài tập 14; 15 SBT

- Chuẩn bị bài mới “ GHI Số tự nhiên ”