Trường THCS Nguyễn Huệ Năm học 2009 - 2010 Ngày soạn : 22/08/09 Tiết : 04 LUYỆN TẬP  I) MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : HS được củng cố và khắc sâu các hệ thức trong tam giác vuông. 2. Kĩ năng : HS được rèn kĩ năng vận dụng các hệ htức trên để giải các bài tập có liên quan một cách thành thạo. 3. Thái độ : Rèn tính cẩn thận chính xác, tư duy linh hoạt sáng tạo. II) CHUẨN BỊ : 1. Chuẩn bị của GV : SGK, Giáo án, Bảng phụ ghi đề bài tập, quy tắc. 2. Chuẩn bị của HS : Đầy đủ dụng cụ học tập : SGK, bảng con, bảng nhóm. III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Ổn định tình hình lớp : (1 ph) Kiểm tra sĩ số và điều kiện học tập của lớp . 2. Kiểm tra bài cũ : (Kết hợp trong luyện tập) 3. Giảng bài mới :  Giới thiệu bài : GV : Tiết học hôm nay các em tiếp tục vận dụng các hệ thức đã học trong tam giác vuông để giải một số bài tập có liên quan.  Tiến trình bài dạy : TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐÔNG HỌC SINH NỘI DUNG 10’ HOẠT ĐỘNG 1 Kiểm tra kết hợp luyện tập GV gọi hai HS lên bảng : HS1 chữa bài 3a (Tr.90 SBT) HS2 chữa bài tập 4a (Tr.90- SBT). GV treo bảng phụ ghi đề bài Hai HS lên bảng : HS1 làm bài tập 3a (Tr.90 SBT) y = 22 97 + y = 130 xy = 7.9 (hệ thức ah = bc) ⇒ x = 130 63 y 63 = HS2 làm bài tập 4a. (Tr.90 SBT) : Bài 3a. (Tr.90 SBT) Tìm x, y trong hình vẽ : y x 9 7 Bài 4a. (Tr.90 SBT) Tìm x, y trong hình vẽ sau: Trần Mộng Hòe Trang - 10- Trường THCS Nguyễn Huệ Năm học 2009 - 2010 và hình vẽ. GV nhận xét và cho điểm. 2 2 2 2 2 x41,5y 25,9y )5,42(5,4y )'ab)x2(xy 5,4 2 9 x )'c'bx.23 +=≈⇒ = += =+= ==⇒ == 2 2 2 3y hoaëc bthöùc (heä hthöùc (heä x 3 y 2 18’ HOẠT ĐỘNG 2 (Luyện tập) Bài 1. Bài tập trắc nghiệm GV treo bảng phụ ghi đề bài tập và hình vẽ. 9 C B A 4 a) Độ dài đường cao AH bằng: A. 6,5 ; B. 6 ; C. 5 b) Độ dài cạnh AC bằng : A. 13 ; B. 13 ; C. 3 13 . Bài 8. (SGK-Tr.70) GV yêu cầu HS hoạt động nhóm. Nửa lớp làm bài 8b. Nửa lớp làm bài 8c. GV kiểm tra hoạt động của các nhóm. GV yêu cầu đại diện hai nhóm lên trình bày bài làm của HS nghiên cứu đề bài và làm việc cá nhân. Hai HS lên bảng khoanh tròn chữ cái đứng trước kết quả đúng. a. Chọn B. 6 b. Chọn C. 3 13 . HS hoạt đông theo nhóm Bài 8b) : Tam giác vuông ABC có AH là trung tuyến thuộc cạnh huyền (vì HB = HC = x) ⇒ AH = BH = HC = 2 1 BC hay x = 2. Tam giác vuông AHB có : AB = 22 BHAH + Hay y = 2222 22 =+ Bài 8c) : Tam giác vuông DEF có : DK ⊥ EF ⇒ DK 2 = EK.KF Hay 12 2 = 16.x ⇒ x = 9 16 12 2 = Tam giác vuông DKF có : DF 2 = DK 2 + KF 2 y 2 = 12 2 + 9 2 ⇒ y = 15225 = Đại diện hai nhóm lần lượt lên trình bày. Luyện tập. Bài 1. Bài tập trắc nghiệm a) Chọn B. 6 b) Chọn C. 3 13 . Bài 8. (SGK-Tr.70) Bài 8b). Kết quả : y = 2222 22 =+ y y 2 x x A B C Bài 8c). Kết quả y = 15 y x 16 12 K F E D Trần Mộng Hòe Trang - 11- Trường THCS Nguyễn Huệ Năm học 2009 - 2010 nhóm mình. Bài toán có nội dung thực tế Bài 15. (SBT/tr91) GV treo bảng phụ ghi đề bài và hình vẽ. Yêu cầu HS làm việc cá nhân và một HS lên bảng giải bài tập. 4m C 10m D 8m E A B HS nghiên cứu đề bài và quan sát hình vẽ ………………… HS làm việc cá nhân, một HS lên bảng trình bày bài giải : ……………………………… ……………………………… ……………………………… Bài 15. (SBT/Tr91). ∆ABC vuông tại A, có : BE = CD = 10 (m). AE = AD – ED AE = 8 – 4 = 4 (m) AB = 22 AEBE + AB = 22 410 + AB ≈ 10,77 (m) 3’ HOẠT ĐỘNG 3 : Củng cố, hướng dẫn giải bài tập. Hướng dẫn giải bài 12 (SBT. Tr91) AE = BD = 230km. AB = 2200km R = OE = OD = 6370km Hỏi hai vệ tinh ở A và B có thấy nhau không ? Cách làm : Tính OH biết HB = 2 1 AB và OB = OD + DB Nếu OH > R thì hai vệ tinh có nhìn thấy nhau. 4. Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo : (2 ph) • Thường xuyên ôn lại các hệ thức lượng trong tam giác vuông. • Làm các bài tập : 8, 9 , 10, 11, 12 . SBT(Tr.90, 91). • Đọc bài : “Tỷ số lượng giác của góc nhọn“ SGK(Tr.71). Ôn lại cách viết các hệ thức tỷ lệ (tỷ lệ thức) giữa các cạnh của hai tam giác đồng dạng. IV) RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG : Trần Mộng Hòe Trang - 12- H B D A E O Trường THCS Nguyễn Huệ Năm học 2009 - 2010 Trần Mộng Hòe Trang - 13- . 4a. (Tr .90 SBT) : Bài 3a. (Tr .90 SBT) Tìm x, y trong hình vẽ : y x 9 7 Bài 4a. (Tr .90 SBT) Tìm x, y trong hình vẽ sau: Trần Mộng Hòe Trang - 1 0- Trường. (Tr .90 SBT) HS2 chữa bài tập 4a (Tr .9 0- SBT). GV treo bảng phụ ghi đề bài Hai HS lên bảng : HS1 làm bài tập 3a (Tr .90 SBT) y = 22 97 + y = 130 xy = 7 .9 (hệ