Giao an lop 3 buoi 2

Lý do viết đơn là nội dung theo mẫu cuối đơn phải ký gọi 1 số em đọc đơn vào vở bài tập... - Nghe viết chính tả chính xác bài thơ vào vở chính tả nhà Bài luyện - Kiểm tra 2 HS học thuộc

Tuần 1:

Ngày soạn: 15 / 8 / 2008

Ngày dạy: Từ 18 đến 22 / 8 / 2008

Thứ 2 ngày 18 tháng 8 năm 2008

Thể dục

GV bộ môn dạy Tập viết Bài 1

Đã soạn ở GA buổi 1

Toán

Đọc viết các số có 3 chữ số

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc viết các số có 3 chữ số

- Bảng phụ

1 Giới thiệu bài

2 Luyện tập:

Bài 1: - HS nêu yêu cầu

- 3 HS đứng tại chỗ nối tiếp nhau nêu kết quả nhẩm

- HS nhận xét GV khẳng định Yêu cầu 1 HS nhắc lại

Bài 2: - HS làm cá nhân, 2 hs lên bảng làm bảng

- Nhận xét, nêu cách thực hiện

Bài 3: - Gọi HS đọc bài toán

- Dựa vào yêu cầu của bài, HS làm vở, 1 HS lên bảng làm bảng phụ

- Nhận xét, chữa bài

Bài 4: - HS tự làm

- 2 HS ngồi cạnh nhau đổi vở kiểm tra

3 Củng cố:

- Nhận xét tiết học

Thứ ba ngày 19 tháng 8 năm 2008

Chính tả

Cậu bé thông minh

- HS viết đúng các từ khó trong đoạn 2 bài: Cậu bé thông minh

- Trình bày sạch đẹp

1 Mở đầu:

- GV nhắc nhở việc chuẩn bị sách vở đồ dùng học tập của HS

2 Giới thiệu bài: “Cậu bé thông minh”

3 Hớng dẫn HS viết chính tả.

- GV đọc mẫu đoạn viết

- Hớng dẫn cách trình bày

- Hớng dẫn HS viết từ khó

- GV đọc cho HS viết bài

- Thu vở chấm 1 số bài

- Nhận xét bài viết của HS

III Củng cố

- Nhận xét tiết học

Toán Cộng trừ các số có ba chữ số

I Mục tiêu:

- Củng cố dạy toán cộng trừ các số có 3 chữ số (không nhớ)

- Vận dụng vào làm bài tập và giải toán

- Bảng phụ

1 Giới thiệu bài

2 Luyện tập:

Bài 1: - HS nêu yêu cầu

- 3 HS đứng tại chỗ nối tiếp nhau nêu kết quả nhẩm

- HS nhận xét GV khẳng định Yêu cầu 1 HS nhắc lại

Bài 2: - HS làm cá nhân, 2 hs lên bảng làm bảng

- Nhận xét, nêu cách thực hiện

Bài 3: - Gọi HS đọc bài toán

Hỏi: Bài toán cho biết gì?

Bài toán hỏi gì?

Dựa vào yêu cầu của bài, HS làm vở, 1 HS lên bảng làm bảng phụ

- Nhận xét, chữa bài

Bài 4: - HS tự làm

- 2 HS ngồi cạnh nhau đổi vở kiểm tra

Đáp án:

Số con gà khu chuồng thứ hai có là:

487 – 65 = 422 (con)

Đáp số: 422 con

3 Củng cố:

Hoạt động ngoài giờ lên lớp Truyền thống nhà trờng.

Vẽ theo đề tài trờng em

I/ Mục tiêu:

- Nhận xét , đánh giá u điểm, khuyết điểm của học inh trong tuần

- Thi vẽ về trờng em

II/ Lên lớp:

A / Nhận xét các u khuyết điểm của HS trong lớp

- Tổ trởng báo cáo u các u khuyết điểm của các bạn trong tổ

- Lớp trởng tổng hợp , nhận xét chung

- GV nhận xét chung

B/ Tổ chức cho HS thi vẽ theo đề tài trờng em

- Các nhóm cùng nhau thảo luận chọn đề tài, hình ảnh, chọn màu

- Xắp xếp thành bức tranh

- Vẽ và tô màu

- Trng bày sản phẩm

C Nhận xét

- Gọi HS nhận xét

- GV nhận xét

Thứ năm ngày 21 tháng 8 năm 2008

Âm nhạc Quốc ca Việt Nam

Đã soạn ở giáo án buổi 1

Thực hành kiến thức

toán Luyện tập

I Mục tiêu:

- Tiếp tục củng cố dạng toán cộng trừ các số có 3 chữ số (không nhớ)

- Vận dụng vào làm bài tập và giải toán

- Bảng phụ

1 Kiểm tra bài cũ

2 Bài luyện

Bài 1 (4): - 2HS làm bảng phụ, lớp làm vở

- Nhận xét, nêu cách đặt tính và thực hienẹ

Bài 2: - HS làm cá nhân, 1 HS làm bảng

- 2 HS ngồi cạnh nhau đổi vở kiểm tra kết quả

- Nhận xét, đánh giá bài làm HS

Bài 3: HS tự làm

Đáp án:

Số ngày không phải là chủ nhật năm đó có là:

365 – 52 = 313 (ngày)

Đáp số: 313 ngày

Bài 4: - HS trao đổi theo bàn cách làm và làm vở

- 1 HS lên bảng làm

- Nhận xét, chữa bài

3 Củng cố

- Nhận xét tiết học.

Bồi dỡng kiến thức

Luyện từ và câu

Ôn tập về từ chỉ sự vật – học so sánh

I Mục tiêu:

- Củng cố, ôn tập về từ chỉ sự vật – So sánh

- Biết tìm các sự vật đợc so sánh với nhau trong những câu thơ

- Bảng phụ

1 Giới thiệu bài

2 Bài luyện

Bài 1: - HS nêu yêu cầu và làm vở

- 2 HS đứng tại chỗ đọc kết quả

- Nhận xét, đánh giá

Bài 2:- HS đọc, nêu yêu cầu

- HS trao đổi nhóm câu hỏi sau:

+ Trong khổ thơ 2: Hoa đợc so sánh với gì?

+ Trong khổ thơ 3: Sự vật đợc so sánh với “Hoa nhài” có phải là sự vật đợc so sánh với “Hoa” trong khổ 2 không? Vì sao?

- Đại diện nhóm báo cáo kết quả GV thống nhất

- Yêu cầu HS làm vở

Bài 3: - HS tự làm

- GV thu vở chấm bài tổ 1

- Nhận xét bài làm của HS

Bài 4: - HS làm vở

- 1 số em nêu ý kiến của mình

- GV khen những HS có câu trả lời tốt

3 Củng cố

Thứ sáu ngày 22 tháng 8 năm 2008

Mỹ thuật

GV bộ môn dạy Thực hành kiến thức

Toán: Toán

Luyện tập

I Mục tiêu:

- Củng cố dạng toán cộng trừ các số có 3 chữ số (có nhớ 1 lần)

- Vận dụng kiến thức đã học vào làm bài tập và giải toán

- Bảng phụ

III Hoạt động dạy – học học

1 Kiểm tra bài cũ

2 Dạy – học bài mới

a Giới thiệu bài

b Bài luyện

Bài 1: - HS làm vở 2 HS lên bảng làm bảng phụ.

- 2 HS ngồi cạnh nhau đổi vở kiểm tra kết quả

- Nhận xét, chữa bài

Đáp án:

Số Kg bắp cải cả 2 thửa ruộng thu hoạch đợc là:

136 + 248 = 384 (kg)

Đáp số: 384 kg

Bài 4: HS tự làm

3 Củng cố

- Nhận xét tiết học

Tập làm văn Luyện viết đơn theo mẫu

I Mục tiêu:

- Củng cố để HS viết hoàn thành một lá đơn

II Các hoạt động dạy – học

Bài luyện

1HS đọc yêu cầu của vở BT

Yêu cầu HS nêu lại yêu cầu bài

? Phần nào trong đơn phải viết theo mẫu, phần nào không nhất thiết phải viết theo mẫu? Vì sao?

- HS phát biểu GV chốt lại

- Ngày sinh không phải là cùng ngày nam ghi nam Lý do viết đơn là nội dung theo mẫu cuối đơn phải ký gọi 1 số em đọc đơn vào vở bài tập (5)

- Cả lớp nhận xét GV đánh giá chấm điểm tổ 2

Tổng kết giờ học

Tuần 2:

Ngày soạn: 22 / 8 / 2008

Ngày dạy: Từ 25 đến 29 / 8 / 2008

Thứ 2 ngày 18 tháng 8 năm 2008

Thể dục

GV bộ môn dạy Tập viết Bài 2

Đã soạn ở GA buổi 1

Thực hành kiến thức

Toán

ôn trừ các số có 3 chữ số có nhớ 1 lần

I Mục tiêu:

- Củng cố cách trừ các số có 3 chữ số có nhớ 1 lần

- Bảng phụ

1 Giới thiệu bài

2 Luyện tập:

Bài 1: - HS nêu yêu cầu

- 3 HS đứng tại chỗ nối tiếp nhau nêu kết quả nhẩm

- HS nhận xét GV khẳng định Yêu cầu 1 HS nhắc lại

Bài 2: - HS làm cá nhân, 2 hs lên bảng làm bảng

- Nhận xét, nêu cách thực hiện

Bài 3: - Gọi HS đọc bài toán

- Dựa vào yêu cầu của bài, HS làm vở, 1 HS lên bảng làm bảng phụ

- Nhận xét, chữa bài

Bài 4: - HS tự làm

- 2 HS ngồi cạnh nhau đổi vở kiểm tra

3 Củng cố:

- Nhận xét tiết học

Thứ ba ngày 19 tháng 8 năm 2008

Chính tả

Chơi chuyền

- Rèn kỹ năng điền đúng vào chỗ chống ao, ao Tìm đúng các tiếng có âm đầu l/

n vần an/ ang

- Nghe viết chính tả chính xác bài thơ vào vở chính tả nhà

Bài luyện

- Kiểm tra 2 HS học thuộc lòng đúng thứ tự 10 tên chữ đã học

- ở HS lên bảng viết các từ, dới lớp viết vào giấy nháp các từ: lo sợ, rèn luyện, siêng năng, nở hoa

Bài luyện

Bài 1: HS làm các nhân

HS tự làm bàiGV yêu cầu 5 HS tự đọc bài làm của mình HS khác nhận xét

GV khẳng định

Bài 2/a:1 em nêu yêu cầu bài phần a

HS trao đổi theo đôi bạn

- Yêu cầu 3 HS lên bảng điền vào bảng phụ lớp làm bài vào vở

- Cả lớp và giáo viên nhận xét, sửa những từ viết sai

1 HS đọc lại toàn bộ bài

Lời giải: ngọt ngào, mèo kêu ngoao ngoao, ngao ngán

Bài 2/b: Cho học sinh chơi trò chơi

Thi giữa các nhóm

Mỗi nhóm 3 HS chơi ( có 4 nhóm chơi)

HS các nhóm cùng GV chấm điểm

Yêu cầu 1 HS đọc lại toàn bài đã hoàn chỉnh

Đáp án: ngang hạn đàn

III Củng cố:

1 HS đọc lại toàn bài 2

Tổng kết giờ học

Toán Luyện tập

I Mục tiêu:

- Tiếp tục củng cố kỹ năng thực hiện phép tính trừ số có 3 chữ số có nhớ 1 lần

1 Kiểm tra bài cũ

1 HS lên bảng lớp làm vở

2 Bài luyện tập:

Bài 1: HS làm cá nhân

Yêu cầu 2 HS lên bảng làm bảng phụ dới lớp làm bài vào vở luyện tập

Yêu cầu HS nhận xét bài của bạn GV khẳng định cho điểm 2 HS lên bảng

Bài 2: Lần lợt 4 HS lên bảng điền kết quả vào bảng phụ

Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài và nêu cách tìm

1: Tìm hiệu lấy số bị trừ trừ đi số trừ

2; 4: Tìm số trừ lấy số bị trừ trừ đi hiệu

3: Tìm số bị trừ: lấy hiệu cộng với số trừ

Gọi 1 số em nêu lại cách tìm

GV chấm bài tổ 4

Bài 3: HS trao đổi theo đôi bạn

Nêu yêu cầu của bài

1 HS lên bảng – lớp làm vở

Bài giải

Số kg cam loại 2 có là:

560 – 455 = 105 (kg)

Đáp số: 105 kg Tổng kết giờ học

Hoạt động ngoài giờ lên lớp Truyền thống nhà trờng.

Vẽ theo đề tài trờng em

I/ Mục tiêu:

- Nhận xét , đánh giá u điểm, khuyết điểm của học inh trong tuần

- Thi vẽ về trờng em

II/ Lên lớp:

A / Nhận xét các u khuyết điểm của HS trong lớp

- Tổ trởng báo cáo u các u khuyết điểm của các bạn trong tổ

- Lớp trởng tổng hợp , nhận xét chung

- GV nhận xét chung

B/ Tổ chức cho HS thi vẽ theo đề tài trờng em

- Các nhóm cùng nhau thảo luận chọn đề tài, hình ảnh, chọn màu

- Xắp xếp thành bức tranh

- Vẽ và tô màu

- Trng bày sản phẩm

C Nhận xét

- Gọi HS nhận xét

- GV nhận xét

Thứ năm ngày 21 tháng 8 năm 2008

Âm nhạc Quốc ca Việt Nam

Đã soạn ở giáo án buổi 1

Thực hành kiến thức

Toán

Ôn tập bảng nhân

I Mục tiêu:

- Củng cố bảng nhân từ bảng 2 đến bảng 5

1 Kiểm tra bài cũ

Gọi 3 HS lên bảng đọc bảng nhân 2, 3, 4

HS nhận xét  GV nhận xét  cho điểm

2 Bài luyện tập:

Bài 1: 1HS nêu yêu cầu của bài

GV cho HS làm bài theo cá nhân

2 HS lên bảng làm, lớp làm vở huyện tập

Bài 2: HS trao đổi đôi bạn bài mẫu

300 x 2 =

3 x 2 = ? Vậy 300 x 2 =

3 x 2 = 6 300 x 2 = 600

Gọi 3 HS lên bảng làm lớp làm vào vở

HS chữa bài của bạn theo bàn

Bài 3: Cho HS làmbài theo bàn

Gọi đại diện nhóm nêu cách làm

- Nhận xét bài: (có phép nhân, cộng, trừ)

- Khi làm ta làm nh thế nào?

- Làm phép nhân rồi làm phép tính trừ, cộng

- GV chấm bài của Tổ 3

Bài 4: HS đọc đầu bài và yêu cầu của bài

Muốn tìm mẹ mua bao nhiêu hộp sữa ta làm nh thế nào?

Yêu cầu 1 HS lên bảng, lớp làm vào vở

HS và GV chữa bài

Tổng kết giờ học

Bồi dỡng kiến thức

Mở rộng vốn từ Thiếu nhi

I Mục tiêu:

- Ôn tập mở rộng vốn từ về trẻ em Tìm các từ chỉ trẻ em, tính nết trẻ em

Bài luyện

Bài 1:

1 HS đọc yêu cầu của bài HS làm theo nhóm yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập và trao đổi bài trong nhóm để hoàn chỉnh bài

GV cho HS chơi trò chơi tiếp sức chia lớp thành 2 nhóm mời 2 nhóm chơi Mỗi nhóm cử 5 em Mỗi em viết nhanh từ tìm đợc rồi chuyển phấn cho bạn

- Cả lớp đọc bảng từ mỗi nhóm tìm đợc: nhận xét đúng sai

- GV lu bài của nhóm Thắng cuộc làm chuẩn bổ sung hoàn chỉnh bài

- Yêu cầu HS chữa bài vào vở bài tập

Đáp án: chỉ trẻ em; thiếu nhi, thiếu niên, nhi đồng, trẻ nhỏ, trẻ con, trẻ em

Chỉ tính nết: ngoan ngoãn, lễ phép, ngây thơ, hiền lành, thật thà

Chỉ tình cảm hoặc sự chăm sóc của ngời lớn đối với trẻ em: Thơng yêu, yêu quý, quý mến quan tâm, nâng đỡ, nâng niu, chăm sóc, chăm bẵm, chăm chút, lo lắng

Bài 2: HS làm cá nhân

1 HS nêu yêu cầu của bài

Yêu cầu 1 HS lên bảng làm, dới lớp làm vào vở HS nhận xét bài GV đánh giá

Bài 3: HS trao đổi theo đôi bạn nêu yêu cầu của bài HS làm vào vở bài tập

3 HS lần lợt lên bảng chữa bài

Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng

Đáp án: + Cái gì là hình ảnh?

+ Ai là những chủ nhân tơng lai…??

+ Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh là gì?

III Củng cố dặn dò

- Nhận xét giờ học

Thứ sáu ngày 22 tháng 8 năm 2008

Mỹ thuật

GV bộ môn dạy Thực hành kiến thức

Toán Luyện tập

I Mục tiêu

- Tiếp tục củng cố phép nhân, phép chia, phép trừ trong biểu thức

II Các hoạt động dạy – học

Bài 1: HS làm cá nhân

2 HS lên bảng làm bảng phụ

- Dới lớp làm vào vở luyện toán

- Cả lớp và GV chữa bài

Yêu cầu 2HS nêu các bớc giải

a Làm các phép tính nhân rồi làm phép tính cộng

b ở phép tính đầu làm nhân rồi trừ, phép tính thứ 2 chia rồi cộng

GV lu ý: bài 3 phần c có 2 phép tính chia làm lần lợt từ trái sang phải

Bài 2: Cho HS chơi trò chơi cử 2 đội lên chơi, mỗi đội cử 4 em.

GV đa ra kết quả, HS tìm phép tính đúng để ghép với kết quả

Cả lớp đánh giá để tìm ra đội thắng

Bài 3: 1HS đọc đầu bài và nêu yêu cầu của bài cho HS trao đổi đôi bạn

Muốn khoanh vào

3

1

cho đúng ta làm thế nào?

Gọi 1 số HS nêu kết quả đợc nêu ra GV đánh giá

Tổng kết về nhà làm bài 2

Bồi dỡng kiến thức Tập làm văn Thực hành viết đơn

I Mục tiêu:

- Dựa theo mẫu đơn đã học HS viết đợc 1 lá đơn xin vào Đội thiếu niên Tiền phong

Hồ Chí Minh

1 Kiểm tra bài cũ

1 HS nêu ngày Thành lập Đội

2 Bài luyện

1HS đọc đầu bài

- Nêu yêu cầu của bài

? Phần nào trong đơn phải viết theo mẫu, phần nào không nhất thiết phải hoàn toàn

nh mẫu

Lá đơn phải trình bày theo mẫu

+ Phần đầu đơn

+ Địa điểm ngày tháng năm viết đơn

Tên đơn, tên ngời hoặc tổ chức nhận đơn

- Tên, ngày tháng năm sinh ngời viết đơn

- Trình bày lý do viết đơn

- Lời hứa của ngời viết đơn

- Chữ ký và họ tên ngời viết đơn

Yêu cầu HS nhắc lại: GV lu ý Phần lý do viết đơn bày tỏ nguyện vọng, lời hứa là nội dung không cần viết khuôn mẫu

GV yêu cầu 1 HS lên bảng làm vào bảng phụ GV đã chép sẵn, lớp làm vào vở bài tập

- GV đánh giá chấm bài 2 bàn cuối

Tổng kết