Bộ Giáo án Lớp 5 (Tuần 3)

- Chuyển số đô từ đơn vị bé ra đơn vị lớn, số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có một đơn vị đo tức là số đo viết dới dạng hỗn số theo tên một đơn vị - HS làm bài tập trong vở bài t

Trang 1

+ Biết ngắt giọng đủ để phân biệt tên nhân vật với lời nói nhân vật Đọc

đúng ngữ điệu các câu kể, câu hỏi, câu cầu khiến, câu cảm, trong bài

+ Giọng đọc thay đổi linh hoạt, phù hợp với tính cách từng nhân vật vàtình huống câng thẳng, đầy kịch tính của vở kịch Biết đọc diễn cảm đoạnkịch theo cách phân vai

- Hiểu nội dung ý nghĩa phần 1 của vở kịch: ca ngợi dì Năm dũng cảm, mutrí trong cuộc đấu trí để lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng

II Đồ dùng dạy học

- Tranh minh họa bài đọc trong SGK

III.Hoạt động dạy và học

1 Kiểm tra bài cũ

Đọc thuộc lòng bài Sắc màu em yêu trả lời câu hỏi 2 và 3 trong SGK

- HS quan sát tranh minh họa những nhân vật trong màn kịch

- Ba, bốn tốp nối tiếp nhau đọc từng đoạn của màn kịch

+ Đoạn 1:Từ đầu đến lời dì Năm

+ Đoạn 2: Từ lời cai đến lời lính

+ Đoạn 3: Phần còn lại

- HS đọc theo cặp đoạn kịch

- 1 HS đọc lại đoạn kịch

* HĐ2 Tìm hiểu bài

- HS thảo luận trao đổi tìm hiểu nội dung phần 1

+ Chú cán bộ gặp chuyện gì nguy hiểm?

+ Dì Năm đã nghĩ ra cách gì để cứu chú cán bộ?

+ Chi tiết nào trong đoạn kịch làm em thích thú nhất vì sao?

Trang 2

II Hoạt động dạy và học

- Nêu cách chuyển đổi hỗn số thành phân số

2 Bài mới

* HĐ1 HS làm các bài tập trong vở bài tập

* HĐ2 Chấm chữa bài

- HS biết tìm, chon các hình ảnh đẹp về nhà trờng để vẽ tranh

- Biết cách vẽ và vẽ đợc tranh về đề tài Trờng em.

- Yêu mến và có ý thức giữ gìn, bảo vệ ngôi trờng của mình

III Hoạt động dạy và học

1 GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS

Trang 3

2 Giới thiệu bài

3 Dạy bài mới

* HĐ1 Hớng dẫn tìm, chọn nội dung đề tài

- GV giới thiệu trah về nhà trờng gợi cho HS nhớ về một số hình ảnh củanhà trờng Ví dụ nh:

+ Khung cảnh chung

+ Hình dáng cổng trờng, sân trờng, các dãy nhà , hàng cây

+ Kể tên một số hoạt động của nhà trờng

Chọn các hoạt động để vẽ tranh

- Cho HS xem hình tham khảo ở SGK và gợi ý cách vẽ

+ Chọn hình ảnh nào?Có những hoạt động nào?

+ Sắp xếp hình ảnh chính, hình ảnh phụ cho cân đối

+ Vẽ rõ nội dung hoạt động

Sau bài học HS biết:

- Nêu những việc nên và không nên làm đối với phụ nữ có thai để đảm bảo

mẹ khỏe và thai nhi khỏe

- Xác định nhiệm vụ của ngời chồng và các thành viên khác trong gia đình

là phải giúp đỡ và chăm sóc phụ nữ có thai

Hình 12, 13 SGK

Trang 4

- Cơ thể ngời đợc hình thành nh thế nào?

- Cơ quan sinh dục nam có khả nâng gì? Cơ quan sinh dục nữ có khả nănggì?

2 Bài mới

* HĐ1 HS thảo luận theo cặp

- Quan sát hình 1, 2, 3, 4 trang 12 SGK và trả lời câu hỏi

+ Phụ nữ có thai nên và không nên làm gì? Tại sao?

- Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận

Học xong bài này HS biết:

- Mỗi ngời cần phải có trách nhiệm về việc làm của mình

- Bớc đầu có kĩ năng ra quyết và thực hiện quyết định của mình

- Tán thành những hành vi đúng và không tán thành việc trốn trách nhiệm,

đổ lỗi cho ngời khác

* HĐ1 Tìm hiểu truyện Chuyện của bé Đức

- HS đọc câu chuyện

- Thảo luận cả lớp theo ba câu hỏi trong SGK

+ Đức đã gây ra chuyện gì?

+ Sau khi gây chuyện Đức đã cảm thấy thế nào?

+ Theo em, Đức nên giải quyết việc này thế nào cho đúng? Vì sao?

Trang 5

- Qua câu chuyện của Đức , chúng ta rút ra điều gì cần ghi nhớ?

- HS đọc ghi nhớ trong SGK

* HĐ2 HS làm bài tập 1 trong SGK

- HS thảo luận theo nhóm đôi

- Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận

- GV kết luận:

* HĐ3 Bày tỏ thái độ ( bài tập 2 trong SGK)

- GV lần lợt nêu từng ý kiến ở bài tập 2

- HS bày tỏ bằng cách dơ thẻ màu ( theo quy ớc) Yêu cầu giải thích tại sao lại tán thành hay phản đối?

Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ

Trò chơi “ Bỏ khăn “ Yêu cầu HS chú ý, nhanh nhẹn, khéo léo, chơi đúngluật, hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi

II Phơng tiện

- 1 chiếc còi và hai chiếc khăn tay

Trang 6

- Ôn tập hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ,quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng.

- Lần 1 lần 2 GV điều khiển, sữa chữa những chỗ còn sai sót

- Chia tổ tập luyện do tổ trởng điều khiển

- Chuyển số đô từ đơn vị bé ra đơn vị lớn, số đo có hai tên đơn vị đo thành

số đo có một đơn vị đo ( tức là số đo viết dới dạng hỗn số theo tên một đơn vị

- HS làm bài tập trong vở bài tập

Bài tập 1: Cho HS nêu cách hợp lí nhất

Bài tập 2:HS nêu cách chuyển đổi hỗn số thành phân số

* HĐ3 Củng cố dặn dò

………

Âm nhạc

( GV chuyên dạy) -

Luyện từ và câu

Trang 7

Mở rộng vốn từ : “Nhân dân”

I Mục tiêu

- Mở rộng hệ thống hóa vốn từ về Nhân dân, biết một số thành ngữ ca ngợi

phẩm chất của nhân dân Việt Nam

- Tích cực hóa vốn từ (sử dụng từ đặt câu)

II đồ dùng dạy học

- Bảng phụ

1 KIểm tra bài cũ

- HS đọc lại bài văn miêu tả có dùng những từ miêu tả đã cho ở bài tập 4của tiết trớc đã đợc viết hoàn chỉnh

2 Bài mới

* HĐ1 Giới thiệu bài

* HĐ2 Hớng dẫn HS làm bài tập

Bài tập 1: HS đọc yêu cầu của đề bài

- GV giải nghĩa từ tiểu thơng HS thảo luận theo nhóm đôi.

- Các nhóm trình bày kết quả thảo luận

- Cả lớp chữa bài

Bài tập 2:Thảo luận theo nhóm 4

- GV hớng dẫn có thể dùng nhiều từ đồng nghĩa để giải thích cho cặn kẽ,

đầy đủ nội dung một thành ngữ hoặc tục ngữ

- Các nhóm báo cacos nhận xét GV và cả lớp nhận xét, kết luận

- HS thi đọc các thành ngữ, tục ngữ trên

Bài tập 3:HS đọc bài và trả lời câu hỏi vào vở bài tập

- Chấm chữa bài

HS học xong bài này biết:

- Cuộc phản công quân Pháp ở kinh thành Huế do Tôn Thất Thuyết và một

số quan lại yêu nớc tổ chức, đã mở đầu cho phong trào Cần vơng ( 1896)

- Trân trọng, tự hào về truyền thống yêu nớc, bất khuất của dân tộc

Trang 8

- Lợc đồ kinh thành Huế năm 1885.

- Bản đồ hành chính Việt Nam

- Hình trong SGK

Nêu những đề nghị canh tân đất nớc của Nguyễn Trờng Tộ

Vì sao những đề nghị của Nguyễn Trờng Tộ không đợc thực hiện?

2 Bài mới

* HĐ2 GV nêu nhiệm vụ cho HS

+ Phân biệt phái chủ chiến và phái chủ hòa trong triều đình nhà Nguyễn + Tôn Thất Thuyết đã làm gì để chuẩn bị tấn công pháp?

+ Tờng thuật lại cuộc tấn công ở kinh thành Huế?

+ ý nghĩa của cuộc phản công ở kinh thành Huế?

* HĐ3 HS thảo luận các câu hỏi trên theo nhóm 6

* HĐ4 Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận

- GV nhấn mạnh thêm: Tôn Thất Thuyết định đa vua Hàm Nghi và đoàntùy tùng lên vùng núi Quảng Trị Trong thời kì phong kiến đây là một hệtrọng Tại cân cứ kháng chiến, Tôn Thất Thuyết lấy danh nghĩa vua HàmNghi thảo chiếu “ Cần vơng” để kêu gọi nhân sân cả nớc đứng lên giúp vuacứu nớc

- Biết đọc đúng phần tiếp của cở kịch, cụ thể:

+ Biết ngắt giọng để phân biệt tên nhân vật với lời nói của nhân vật Đọc

đúng ngữ điệu của câu kể, câu hỏi, câu cầu khiến, câu cảm trong bài

+ Giọng đọc thay đổi linh hoạt, phù hợp với tính cách từng nhân vật và tìnhhuống căng thẳng, đầy kịch tính của vở kịch, biết đọc diễn cảm đoạn kịchtheo cách phân vai

-Hiểu nội dung, ý nghĩa của vở kịch: Ca ngợi mẹ con dì Năm dũng cảm, mutrí trong cuộc đấu trí để lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng; tấm lòng son sắtcủa ngời dân Nam bộ đối với cách mạng

Trang 9

- Tranh minh họa trong SGK

- Bảng phụ

1, Kiểm tra bài cũ

HS đọc phân vai diễn cảm phần đầu vở kịch Lòng dân.

- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn phần tiếp của câu chuyện

+ Chia phần tiếp câu chuyện thành 3 đoạn

* HĐ3 Tìm hiểu bài

- Ai đã làm cho bọn giặc mừng hụt nh thế nào?

- Những chi tiết nào cho biết dì Năm ứng xử rất thông minh?

- Vì sao vở kịch đợc đặt tên là lòng dân?( Thể hiện lòng của ngời dân vớicách mạng Ngời dân tin yêu cách mạng, sẵn sàng xả thân bảo vệ cán bộcách mạng Lòng dân là chỗ dựa vững chắc nhất của cách mạng)

- Một HS nhắc lại nội dung đoạn kịch

- GV nhận xét tiết học Các nhóm về nhà phân vai dựng lại toàn bộ vởkịch

- Cộng, trừ hai phân số Tính giá trị của biểu thức với phân số

- Chuyển các số đo có hai tên đơn vị thành số đo là hỗn số với một tên đơn

vị đo

Trang 10

Chữa bài tập số 5 trong SGK

2 Bài mới

* H Đ1 Hớng dẫn HS làm bài tập

HS làm bài tập 1, 2, 4, 5 trong vở bài tập

- Cộng, trừ hai phân số Tính giá trị của biểu thức với phân số

- Chuyenr các số đo có hai tên đơn vị thành số đo là hỗn số với một tên đơn

vị đo

3 Kiểm tra bài cũ: Chữa bài tập số 5 trong SGK

4 Bài mới

* H Đ1 Hớng dẫn HS làm bài tập

HS làm bài tập 1, 2, 4, 5 trong vở bài tập

Củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ

- Tổ chức trò chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi

Trang 11

* HĐ1 GV nêu yêu cầu tiết học

* HĐ2 Ôn tập

HS ôn tập theo tổ các nội dung sau:

+ Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều vòng phải, vòng trái

- Dới sự hớng dẫn của tổ trởng, GV theo dõi hớng dẫn thêm những chỗ

- Củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ

- Trò chơi “ Đua ngựa” Yêu cầu chơi đúng luật, hào hứng và nhiệt tìnhtrong khi chơi

II đồ dùng dạy học

1 chiếc còi, 4 lá cờ đuôi nheo, sân bãi sạch sẽ

1 Phần mở đầu: 6-10 phút

Gv phổ biến yêu cầu nhiệm vụ bài học, chấn chỉnh đội hình, trang phục

- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông

- giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp

2 Phần cơ bản: 10- 12 phút

*HĐ1 Ôn đội hình đội ngũ

Trang 12

- Ôn tập hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm số, đi đều vòng trái, vòngphải.

* HĐ2 Tổ chức chơi trò “Đua ngựa”

Qua phân tích bài văn ma rào, hiểu thêm về cách quan sát và chọn lọc chi

tiết trong một bài văn tả cảnh

Biết chuyển những điều đã quan sát đợc về một cơn ma thành một dàn ý vớicác ý thể hiện quan sát riêng của mình; Biết trình bày dàn ý một cách rõ ràng

tự nhiên

Vở bài tập ; Những quan sát của HS sau khi quan sát đợc về cơn ma

- Kiểm tra vở bài tập của HS chấm bài tập về nhà

* HĐ2 Hớng dẫn luyện tập

- HS đọc bài Ma rào và làm bài tập 1.

+ Những dấu hiệu nào báo cơn ma sắp đến? ( Mây, Gió )

+Tìm những từ ngữ tả tiếng ma và hạt ma từ lúc bắt đầu cho đến lúc kết

thúc cơn ma?

+Tìm những từ ngữ tả cây cối con vật , bầu trời trong và sau cơn ma? + Tác giả đã quan sát cơn ma bằng những giác quan nào?

Bài tập 2: HS làm vào vở bài tập

- HS dựa vào những gì đã quan sát đợc lập thành dàn bài

- Nối tiếp nhau trình bày dàn bài của mình Cả lớp và GV nhận xét chấm

Trang 13

- Tính diện tích của một mảnh đất.

Chữa bài tập số 4 trong SGK

2 Luyện tập

* HĐ1 HS tự làm bài tập 1, 2 , 3, 4 trong vở bài tập

Bài tập 1: HS thực hiện phép đổi từ hỗn số ra phân số rồi mới thực hiệnphép nhân và phép chia hai phân số

Bài tâp 2: 1HS lên bảng chữa bài để cả lớp nhận xét

Bài tập 3: chữa theo mẫu 1m 75dm = 1m +

- Kiểm tra 2 HS làm lại bài tập 3 và 4 trong tiết học hôm trớc

2 Bài mới

* HĐ1 Hớng dẫn HS làm bài tập

Bài tập 1: HS thảo luận theo nhóm để tìm các từ điền vào ô trống

- Các nhóm báo caó kết quả thảo luận

- Các nhóm đọc đoạn văn khi đã điền các từ thích hợp vào những ô trống Bài tập 2:

- GV giải nghĩa từ cội ( gốc) trong câu tục ngữ lá rụng về cội

Trang 14

- 1 HS đọc lại ý 3 của bài tập

- Cả lớp trao đổi thảo luận đi đến kết luận: Gắn bó với quê hơng là tình cảm tự nhiên

- HS học thuộc lòng ba câu tục ngữ

Bài tập 3: HS làm vào vở bài tập

- HS trình bày trớc lớp cả lớp cung GV nhận xét cho điểm

- Nhớ và viết lại đúng chính tả những câu đã chỉ định học thuộc lòng trong

bài Th gửi các học sinh

- Luyện tập về cấu tạo của vần; Bớc đầu làm quen với vần có âm cuối u Nắm đợc quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng

- Phấn màu ; Bảng kể sẵn

Mô hình cấu tạo vần

- Gấp SGK các em nhớ lại đoạn th viết bài

- HS khảo lại bài

- GV chấm chữa

* HĐ3 Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả

- HS làm bài tập 1 và 3 trong vở bài tập

- đọc bài làm của mình cho cả lớp cùng nhận xét

3 Củng cố dặn dò

- Ghi nhớ quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng

Trang 15

-Buổi chiều thứ 5 ngày tháng năm 2006

Địa lí*

Khí hậu

I Mục tiêu

Học xong bài này, HS biết:

- Trình bày đợc đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa ở nớcc ta

- Chỉ đợc trên bản đồ ranh giới giữa hai miền khí hậu Bắc và Nam

- Biết đợc sự khác biệt giữa hai miền khí hậu Bắc và Nam

- Nhận biết đợc ảnh hởng của khí hậu tới đời sống và sản xuất của nhândân ta

- Bản đồ địa lí Việt Nam

- Bản đồ khí hậu Việt Nam

- Quả địa cầu

- Nêu một số đặc điểm chính của địa hình của nớc ta?

- Kể tên một số khoáng sản có ở nớc ta?

2 Bài mới

a Nớc ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa

* HĐ1 HS quan sát quả địa cầu, hình 1 và đọc nội dung SGK, rồi thảoluận câu hỏi sau:

- Chỉ vị trí Việt Nam trên quả địa cầu và cho biết nớc ta nằm ở đới khí hậunào?ở đới khí hậu đó khí hậu nóng hay lạnh?

- Nêu đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa ở nớc ta

* HĐ2 Đại diện các nhóm trả lời câu hỏi

- HS khác bổ sung, GV sửa chữa hoàn chỉnh câu trả lời

- Một số lên chỉ hớng gió tháng 1 và tháng 7 trên bản đồ Việt Nam + GV kết luận

b Khí hậu giữa các miền có sự khác nhau

* HĐ3 HS làm việc cá nhân

- Lên bảng chỉ dãy núi Bạch Mã trên bản đồ địa lí tự nhên Việt Nam

Trang 16

- Dựa vào bảng số liệu trong SGK hãy tìm sự khác biết giữa khí hậu miềnBắc và miền Nam.

- Kể chuyện tự nhiên chân thực

- Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn

1.Kiểm tra bài cũ

Kể lại câu chuyện đã nghe hoặc đã đọc về các anh hùng hoặc các danhnhân

2.Bài mới

* H Đ1 Giới thiệu bài

* HĐ2 Hớng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu của đề bài

- Một số HS giới thiệu đè tài câu chuyện mình chọn

- HS viết ra giấy nháp dàn ý câu chuyện

Trang 17

( Cô Lan dạy ) ………

Thứ 6 ngày 29 tháng năm 2006

Tập làm văn

Luyện tập tả cảnh

I Mục tiêu

- Biết hoàn chỉnh các đoạn văn dựa theo nộl dung chính của mỗi đoạn

- Biết chuyển một số phần trong dàn ý bài văn tả cơn ma thành một đoạn văn tả chân thực, tự nhiên

II Đồ dùng dạy và học

- Vở bài tập

- Bảng phụ

- Dàn ý bài văn tả cơn ma cuẩ HS trong lớp

- kiểm tra, chấm điểm dàn bài tả cơn ma của hai HS

- Nhiều HS nối tiếp nhau đọc bài làm, cả lớp và GV nhận xét

Bài tập 2: HS làm bài tập vào vở

- GV chấm chữa bài

- Cả lớp nối tiếp nhau đọc đoạn văn đa viết

Tiêu đề	Bộ Giáo án Lớp 5 (Tuần 3)
Trường học	Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Chuyên ngành	Giáo dục tiểu học
Thể loại	Bộ Giáo án
Năm xuất bản	2006
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	163,5 KB