Mục tiêu cần đạt -HS Hiểu được những nét chính của con người, quan điểm nghệ thuật, các đề tài và sự nghiệp sáng tác của NC - Tạo điều kiện tốt tìm hiểu kiệt tác CP - Rèn luyện kĩ năng h
Trang 1CHÍ PHÈO Nam Cao PHẦN MỘT: TÁC GIẢ
A Mục tiêu cần đạt
-HS Hiểu được những nét chính của con người, quan điểm nghệ thuật, các đề tài và sự nghiệp sáng tác của NC
- Tạo điều kiện tốt tìm hiểu kiệt tác CP
- Rèn luyện kĩ năng hệ thống, phân tích, tổng hợp những vấn đề văn học sử
B Phương pháp thực hiện : Thuyết trình ,tích hợp tp đã học và quy nạp
C Các bước tiến hành
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ
3 Bài mới
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
Họat động 1: Hs đọc phần i
Trình bày những nét cơ
bản về cuộc đời, con
người Nam Cao?
I Cuộc đời và con người
1 Cuộc đời
- Tên thật Trần Hữu Tri
- Quê: Đại Hoàng-Lí Nhân –Hà Nam (vùng đồng bằng chiêm trũng nghèo đói quanh năm , nàn cường hào nặng nề …) -> ảnh hưởng tp NC
Trang 2Hoạt động 2: Tìm hiểu qnnt
- Gia đình: đông con , vẫn được học hết phổ thông
+ vào SG viết văn +Ra HN dạy học, thất nghiệp, sống lay lắt bằng nghề viết văn và gia sư
- Con đường đời : + Trước cm: sống lay lắt + 1943 tham gia hội vh cứu quốc, tích cực tham gia tổng khởi nghĩa
+ Sau cm tích cực tham gia k/c, tự đấu tranh, trung thành với con đường nt “vị nhân sinh “ + 1951: NC hi sinh 1 tấm gương đẹp cho giới văn nghệ sĩ
3 Con người
- Bất hoà với xh đương thời : tàn bạo, bóp nghẹt sự sống bi phẫn trước c/đ
- Gắn bó ân tình sâu nặng với quê hương, nhân dân lao động ở qh nghèo
- Tinh thần tự đấu tranh trung thực để vượt qua chính mình, khắc phục tâm lí và lối sống tiểu tư sản
II Quan điểm nghệ thuật
Trang 3- Ông ấp ủ điều gì?
- Mỗi nhóm lấy 1 vd về tp
của NC thể hiện qn nghệ
thuật đó
Họat động 3 : Tìm hiểu sự
nghiệp sáng tác của NC
- Trước cm
- Sau cm
Nhận xét đề tài sáng tác
của nhà văn NC (đb trước
cm)?
1.Phê phán qn quay lưng thoát li cuộc sống
- VC phải phản ánh hiện thực, nói được nỗi đau khổ của con người
- Vd: Lão Hạc
2 Văn chương là tiếng nói thống khổ chân thật của người lao động
Thấm đượm tư tưởng nhân đạo, mang nỗi đau nhân tình, làm người gần người hơn VD: Hộ (Đời thừa)
3 Nghệ thuật cần đến sự sáng tạo
Không chấp nhận sự rập khuôn dễ dãi, nhà văn phải tìm tòi, đào sâu, khơi những nguồn chưa ai khơi và sáng tạo những gì chưa có
Vd: Điền ( Trăng sáng )
Qđ tiến bộ , chân chính
III Sự nghiệp sáng tác
- Bắt đầu : chí phèo ( 1941)
1 Trước cm tháng tám
- Đề tài người nông dân
- Đề tài người trí thức + Người nd: số phận bị ức hiếp, lên án xh,
Trang 4Hoạt động 4: Tổng kết
bênh vực con người
+ Người trí thức tiểu tư sản: c/s nghèo, bé tắc, bi kịch tinh thần ko lối thoát
2 Sau cm tháng tám
Tích cực tham gia kháng chiến
- tp phản ánh tuyên ngôn nt mở đường cho giới văn nghệ sĩ đương thời
-> Hi sinh khi tt và tài năng đang độ phát triển nhất
III Tổng kết
NC có đóng góp lớn cho nền vh hiện thực VN
về cả số lượng tp và chất lượng tư tưởng
IV Hướng dẫn học bài
- Nắm chắc vấn đề đã học về Nam Cao
- Chuẩn bị phần hai tác phẩm Chí Phèo