Các hướng dẫn ở đây chỉ mang tính gợi ý rút gọn, không phải là bài trình bày mẫu.. Trong trường hợp các em đã suy nghĩ rất nhiều mà chưa ra cách giải thì được phép xem hướng dẫn để suy n
Trang 1Các hướng dẫn ở đây chỉ mang tính gợi ý rút gọn, không phải là bài trình bày mẫu Trong trường hợp các em đã suy nghĩ rất nhiều mà chưa ra cách giải thì được phép xem hướng dẫn để suy nghĩ tiếp Sau khi đã xem gợi ý mà các em vẫn còn gặp khó khăn thì lên lớp để hỏi các thầy cô
Đại số lớp 7 CB Bài 15: Tỉ lệ thức (B1)
Bài 1: Cho tỉ lệ thứca c
b với d a b, ,c,d0;a b c; d Chứng minh rằng a) a b c d
b) a c
a b c d
c)
a b c d
d) a c
a bc d
Hướng dẫn
a) Từ a c
bd a b a b
c d c d
a b c d
b) Từ a c
b d a b a b
c d c d
a b c d
c) Từ a c
bd a b a b
c d c d
a b c d
d) Từ a c
b d a b a b
c d c d
a b c d
Bài 2: Cho a c
b d Chứng minh
a b c d
Hướng dẫn
Từ a c
b d a b
c d
a a b a b
c c d c d
a b c d
Bài 3: Chứng minh rằng nếu 2
a bc (với ab a; ) thì c a b c a
a b c a
Hướng dẫn
Có a2bc a b a b a b
c a c a c a
a b c a
a b c a
Bài 4: Tìm x trong các tỉ lệ thức
52 72
x
b) 16
25
x
x c) 1, 2 5
3 4
x
Hướng dẫn
a) Ta có 14
52 72
x
72x 14.52 91
9
x
b) Ta có 16
25
x
400
x
x 20
c) Ta có 1, 2 5
3 4
x
5
x
5
x
25
x
Bài 5: Tìm hai số x, y biết
a)
5 7
x và y x y 4, 08 b)
2 3
x và 2y x3y26
Hướng dẫn
Trang 2a) Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có 4,08 0,34
x y xy
x y 1,7
2,38
x
y
b) Ta có
2 3
x y 2 3
x y
Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có 2 3 2 3 26 2
x y x y
2 2
2 3
x y
4 6
x y
Bài 6: Tìm ba số x, y, z biết
a)
x và y z x y z 27 b)
x và y z x2y3z 14
Hướng dẫn
a) Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có: 27 3
x y z x y z
2
x
x
3
y
y
4
z
z
b) Ta có
x y z
x y z
Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có 2 3 2 3 14 2
x y z x y z
3
x
x
4
y
y
6
z
z
Bài 7: Tìm ba số x, y, z biết ,
x y y và z x2y3z19
Hướng dẫn
Ta có
2 3
x y
4 6
x y
;
2 3
y z
6 9
y z
Do đó ta có:
x y z 2 3
Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có: 2 3 2 3 19 1
x y z x y z
4
x
x
6
y
y
9
z
z
Bài 8: Tìm x, y,z biết
a)
3 4
x và y x2y2100 b)
x và y z x2y2z2585
Hướng dẫn
a) Ta có
x y 2 2
9 16
x y
Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có 2 2 2 2 100 4
x y x y
9
x
16
y
y
Vậy x6;y hoặc 8 x 6;y 8
Trang 3b) Từ
x y z 2 2 2
Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
585 9
x y z x y z
Do đó,
2
25
x
x
2
49
y
y
;
2
9
z
z
Vậy x15;y21;z hoặc 9 x 15;y 21;z 9
Bài 9: Tìm x, y, z biết
a) 8x10yvà x y 54 b) 2x3y5z và x y z 57
Hướng dẫn
a) Từ 8x10y
10 8
x y
Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có: 54 3
10 8 10 8 18
x y xy
10
x
x
8
y
y
b) Từ 2x3y5z 2 3 5
30 30 30
x y z
15 10 6
x y z
Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có 57 3
15 10 6 15 10 6 19
x y z x y z
15
x
x
10
y
y
6
z
z
Bài 10: Tìm x, y, z biết
5
x
y và xy 1215 b)
12 9 5
x và y z xyz 20
Hướng dẫn
a) Ta có 3
5
x
y
3 5
x y
Đặt
3 5
x y
k
x 3 ;k y5k
Vìxy 12153 5k k1215 2
81
k
k 9 Với k = 9 thì x27;y45
Với k = −9 thì x 27;y 45
b) Đặt
12 9 5
k
x 12 ;k y9 ;k z5k
Vì xyz = 20 nên 12 9 5k k k 20 540k320 1
3
k
Với 1
3
k thì 4; 3; 5
3
x y z
Bài 11*: Tìm x, biết rằng 1 2 1 4 1 6
x
Hướng dẫn
Trang 4Do đó 1 4 1 4
x
9 3x25 x 5