GIAO AN TUAN 1

Mục Tiêu: - Thực hiện mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn.. Mục Tiêu: - Thực hiện mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn.. Mục Tiêu: - Thực hiện mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn.. Mục Tiêu: - Thự

Trang 1

Ngày dạy: Thứ hai ngày 24 tháng 8 năm 2015 Tiết 4:

Môn: Tiếng việt (Tiết 1) Bài 1A: Thương người như thể thương thân

I Mục Tiêu:

- Thực hiện mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn

- Giúp học sinh đọc đúng giọng các nhân vật

II Chuẩn bị:

- GV:

- HS:

III Các hoạt động dạy và học:

1 Khởi động:

- Cho HS tổ chức hát

2 Trải nghiệm:

- Tổ chức trò chơi “Thi kể những hiện

tượng thiên nhiên”

3 Giới thiệu bài:

- Cho HS đọc tên bài.

- Cho HS đọc mục tiêu

4 Hoạt động cơ bản:

- BT1: Phổ biến chung

- BT2: Đọc mẫu

- BT3: Đọc theo nhóm đôi

- BT4: Theo dõi các nhóm đọc bài

- BT5: Theo dõi các nhóm báo cáo

* GV nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị

phần tiết 2

- HS thực hiện

- Thực hiện trò chơi

- Đọc và viết tên bài vào vở

- Đọc mục tiêu trong nhóm

- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

- Theo dõi

- Đọc từ và lời giải nghĩa

- Đọc từ ngữ, đọc câu, đọc đoạn, bài

- Thảo luận để trả lời câu hỏi

* Rút kinh nghiệm : ………

………

Tiết 5:

Môn: Toán (tiết 1) Bài 1: Ôn tập các sồ đến 100 000

I Mục Tiêu:

- Thực hiện tốt các bài tập

- GV:

Trang 2

- HS:

- Cho HS tổ chức hát vui

- Tổ chức trò chơi “Truyền điện nêu thêm

một trục”

3 GT bài:

- Cho HS đọc tên bài

- Cho HS đọc mục tiêu

4 Hoạt động thực hành:

- BT1: Tổ chức trò chơi

- BT2: Làm cá nhân

- BT4: Theo dõi HS báo cáo

* Nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị phần

tiết 2, bài 15

- HS thực hiện

- Đọc, viết tên bài vào vở

- Chơi trò chơi “Xem tôi có số nào ?”

- Viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm

- Viết (theo mẫu)

- Viết các số thành tổng (theo mẫu) + Các nhóm giải bài toán báo cáo

………

CHIỀU MÔN: Tiếng Việt (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Rèn luy n k n ng vi t :ện kỹ năng viết : ỹ năng viết : ăng viết : ết : Vi t đết : ược một đoạn văn ngắn( 7- 10 câu) kể lại việcc m t đo n v n ng n( 7- 10 câu) k l i vi cột đoạn văn ngắn( 7- 10 câu) kể lại việc ạn văn ngắn( 7- 10 câu) kể lại việc ăng viết : ắn( 7- 10 câu) kể lại việc ể lại việc ạn văn ngắn( 7- 10 câu) kể lại việc ện kỹ năng viết : làm trên Bài vi t h p lí, di n đ t rõ ràngết : ợc một đoạn văn ngắn( 7- 10 câu) kể lại việc ễn đạt rõ ràng ạn văn ngắn( 7- 10 câu) kể lại việc

II Ho t ạt động dạy học: động dạy học: ng d y h c: ạt động dạy học: ọc:

Ho t ạt động dạy học: động dạy học: ng d y ạt động dạy học: Ho t ạt động dạy học: động dạy học: ng h c ọc:

1 Kh i ởi động động dạy học: ng.

2 H ướng dẫn thực hành: ng d n th c hành: ẫn thực hành: ực hành:

Y u c u HS vi t t 5 – 10 cờu cầu HS viết từ 5 – 10 c ầu HS viết từ 5 – 10 c ết : ừ 5 – 10 c âu đ k l iể lại việc ể lại việc ạn văn ngắn( 7- 10 câu) kể lại việc

vi c làm gện kỹ năng viết : óp ph n b o v mầu HS viết từ 5 – 10 c ảo vệ m ện kỹ năng viết : ôi trườu cầu HS viết từ 5 – 10 c ng

- Ht vui

- HS th c hi n:ực hiện: ện kỹ năng viết : + Em hãy nêu nh ng vi c làm gững việc làm g ện kỹ năng viết : óp ph nầu HS viết từ 5 – 10 c

b o v mảo vệ m ện kỹ năng viết : ôi trườu cầu HS viết từ 5 – 10 c ng + Em đã làm đ cược một đoạn văn ngắn( 7- 10 câu) kể lại việc nh ng vi c làmững việc làm g ện kỹ năng viết : gì góp

ph n b o v mầu HS viết từ 5 – 10 c ảo vệ m ện kỹ năng viết : ôi trườu cầu HS viết từ 5 – 10 c ?ng + Vi c làm đó đâu và vào lúcện kỹ năng viết : ở đâu và vào lúc nào?

+ Em có c m nh n gì sau khi làm vi cảo vệ m ận gì sau khi làm việc ện kỹ năng viết :

Trang 3

Nh n xt ti t h c ận gì sau khi làm việc ết : ọc

đ góp ph n b o v môi tr ng ?ể lại việc ầu HS viết từ 5 – 10 c ảo vệ m ện kỹ năng viết : ườu cầu HS viết từ 5 – 10 c

………

Ngày dạy: Thứ ba ngày 25 tháng 8 năm 2015

Tiết 2:

Môn: Tiếng việt (Tiết 2) Bài 1A: Thương người như thể thương thân(T2)

I Mục Tiêu:

- Nhận biết được cấu tạo của một tiếng và xác định được các bộ phận cấu tạo của tiếng

- GV:

- HS:

- Tổ chức trò chơi “Thi kể những việc cần

giúp đỡ nhau lúc gặp khó khăn”

- BT6: Phổ biến chung

- BT1: Làm việc cá nhân

- BT2: Thảo luận nhóm

phần tiết 3

- HS thực hiện

- Tìm hiểu về cấu tạo của tiếng

- Phân tích các bộ phận cấu tạo của 6 tiếng đầu trong câu tục ngữ

- Giải câu đố: Để nguyên là sao, bớt đầu

thành ao Đó là chữ sao.

………

Tiết 3:

Môn: Tiếng việt (Tiết 3)

Trang 4

Bài 1A: Thương người như thể thương thân(T3)

I Mục Tiêu:

- Viết đúng đoạn văn và thực hiện tốt bài tập

- GV:

- HS:

- Tổ chức “Thi giải đáp câu đố”

+ Mỗi tiếng do những bộ phận nào tạo

thành ?

+ Mỗi tiếng bắt buộc phải có hai bộ phận

nào ?

- BT3: Đọc cho HS viết bài

phần tiết 3

- HS thực hiện

- Nghe – viết: Đế Mèn bênh vực kẻ yếu

- Điền vào chỗ trống

a) l hay n ? lẫn, nở nang, béo lẳn, chắc nịch, lông mày, lòa xòa, làm cho

b) an hay ang ?

- Mấy chú ngan con dàn hàng ngang…

- Lá bàng đang đỏ ngọn cây Sếu giang mang lạnh đang bay ngang trời

- Giải câu đố:

a) Cái la bàn b) Hoa ban

………

Tiết 4:

Môn: Toán (Tiết 2) Bài 2: Ôn tập các sồ đến 100 000 (tiếp theo)

Trang 5

I Mục Tiêu:

- Rèn kỹ năng tính toán nhanh cho học sinh

- GV:

- HS:

- Tổ chức trò chơi “Thi viết các số thành

tổng”

3 GT bài:

- BT2: Theo dõi HS làm bài

tiết 2

- HS thực hiện

- Thực hiện trò chơi:

5963=

4237=

- Tính nhẩm

- Đặt tính rồi tính

………

CHIỀU MÔN: TOÁN (Tiết 1)

I MỤC TIÊU:

- Ôn tập nhân (chia) số có bốn chữ số với ( cho) số có một chữ số (nhân có nhớ không liên tiếp, chia hết và chia có dư trong các bước chia)

- Tính chu vi, diện tích hình chữ nhật

II Hoạt động dạy học:

1 Khởi động.

2 Hướng dẫn thực hành:

- Bài tập 1: Cho HS làm vào vở

+ Đặt tính rồi tính

- Hát vui

- HS thực hiện:

a) 4658 x 6 = 27948 b) 2837 x 4 = 11348

Trang 6

- Bài tập 2: Cho HS làm vào vở.

+ Tìm x

+ Giải bài toán: Một miếng bìa hình chữ

nhật có chiều rộng bằng 8cm, chiều dài

gấp 3 lần chiều rộng Tính diện tích

miếng bìa đó

Nhận xét tiết học

c) 1806 : 3 = 602 d) 2864 : 8 = 358

- HS thực hiện:

a) x : 5 = 1232

x = 1232  5

x = 6160 b) x  3 = 9327

x = 9327 : 3

x = 3109

- HS thực hiện:

Bài giải Chiều dài miếng bìa hình chữ nhật là:

8 x 3 = 24 (cm) Diện tích miếng bìa hình chữ nhật là:

24 x 8 = 192 (cm2) Đáp số: 192 cm2

Rút kinh nghiệm:

MÔN: Tiếng Việt (Tiết 2)

I Mục tiêu

- Phân tích được cấu tạo của tiếng và xác định được các bắt vần với nhau

II Ho t ạt động dạy học: động dạy học: ng d y h c: ạt động dạy học: ọc:

1 Khởi động.

- BT1: Phân tích được cấu tạo của tiếng

trong câu ca dao

GV quan sát, giúp đỡ

- BT2: Tìm tiếng không đủ 3 bộ phận

trong các câu thơ sau

GV quan sát, giúp đỡ

- BT3: Xác định các bắt vần với nhau

trong các câu thơ sau:

Khi con tu hú gọi bầy

Lúa chiêm đương chín trái cây ngọt dần

- Hát vui

- HS thực hiện:

Trong đầm gì đẹp bằng sen

Lá xanh bông trắng lại chen nhị vàng

Tiếng Âm đầu Vần Thanh Trong

Đầm

tr đ

ong âm

ngang huyền

- HS thực hiện:

+ tiếng không đủ 3 bộ phận: a, uôm, ếch, ao, âu, âu

- HS thực hiện:

+ bầy-cây, dần-ngân-sân

- HS trình bày Nhận xét

Trang 7

Vườn râm dậy tiếng ve ngân

Bắp rây vàng hạt đầy sân nắng đào.

Nhận xét tiết học

………

Ngày dạy: Thứ tư ngày 26 tháng 8 năm 2015

Tiết 1

Môn: Toán Bài 2: Ôn tập các sồ đến 100 000(tiếp theo)

I Mục Tiêu:

- Giúp học sinh thực hiện các bài tập

- GV:

- HS:

- Tổ chức trò chơi “Thi viết các số thành

tổng”

3 GT bài:

tiết 2

- HS thực hiện

4563=

8337=

- Tính giá trị cùa biểu thức

- Tìm x

- Giải bài toán:

………

Tiết 3:

Môn: Tiếng việt (Tiết 4) Bài 1B: Thương người, người thương(T1)

I Mục Tiêu:

Trang 8

- Thực hiện mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn.

- Giúp học sinh đọc diễn cảm bài thơ Mẹ ốm

- GV:

- HS:

- Tổ chức trò chơi “Thượng đế cần”

+ Nêu một hình ảnh nhân hóa trong bài

mà em thích

- BT1: Làm việc theo nhóm

- BT2: Đọc mẫu bài thơ

- BT3: Đọc nhóm đôi

- BT4: Đọc trong nhóm

- BT6: Làm theo nhóm

- BT7: Học trong nhóm

phần tiết 3

- HS thực hiện

- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

- Theo dõi

- Đọc từ và lời giải nghĩa

- Đọc từ, câu, khổ thơ

- Thảo luận để trả lời các câu hỏi

- Nối từng ô ở cột A thích hợp với ô ở cột B

- Học thuộc lòng bài thơ

………

Tiết 4:

Môn: Tiếng việt (Tiết 5) Bài 1B: Thương người, người thương(T2)

I Mục Tiêu:

- Nhận biết thế nào là kể chuyện và nêu lên được ý nghĩa câu chuyện

- GV:

- HS:

Trang 9

- Em biết những truyện cổ tích nào ?

- BT8: Kể mẫu

- BT9: HD chung

phần tiết 3

- HS thực hiện

- Thực hiện

- Theo dõi

- Tìm hiểu “Thế nào là kể chuyện ?”

………

CHIỀU MÔN: TOÁN (Tiết 1)

I MỤC TIÊU:

- Ôn tập nhân (chia) số có bốn chữ số với ( cho) số có một chữ số (nhân có nhớ không liên tiếp, chia hết và chia có dư trong các bước chia)

- Ôn tập giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

II Hoạt động dạy học:

- Bài tập 1: HS thực hiện nhóm đôi

+ Đặt tính rồi tính

+ Tính nhẩm

+ Giải bài toán: Có 34800 bóng điện

chia đều vào 8 thùng Hỏi 5 thùng như

thế chứa bao nhiêu bóng điện ?

- Hát vui

- HS thực hiện:

a) 4207 x 5 = 21035 b) 4756 x 3 = 14268 c) 5847 : 3 = 1949 d) 38888 : 8 = 4861

- HS thực hiện:

a) 1000 + 2000 x 3 = 7000

2000 x 4 : 2 = 4000 b) 15000 – 9000 : 3 = 12000

4200 : 7 x 3 = 1800

- HS thực hiện:

Bài giải

Số bóng điện của mỗi thùng là:

34800 : 8 = 4350 (bóng)

Số bóng điện của 5 thùng là:

4350 x 5 = 21750 (bóng)

Trang 10

- Nhận xét tiết học.

Đáp số: 21750 bóng điện Rút kinh nghiệm:

Ngày dạy: Thứ năm ngày 27 tháng 8 năm 2015

Tiết 1:

Môn: Tiếng Việt (Tiết 6) Bài 1B: Thương người, người thương(T3)

I Mục Tiêu:

- Kể được câu chuyện và diễn tả được hành động khi kể

- GV:

- HS:

- Em biết những truyện cổ tích nào ?

- BT: Thảo luận nhóm

+ HĐ1: Kể theo tranh

+ HĐ2: Kể lại câu chuyện Sự tích hồ Ba

Bể

phần tiết 3

- HS thực hiện

- Thực hiện

- Kể chuyện Sự tích hồ Ba Bể

………

Tiết 2:

Môn: Tiếng việt (Tiết 7) Bài 1C: Làm người nhân ái (T1)

I Mục Tiêu:

- Biết được tính cách các nhân vật trong câu chuyện

- GV:

Trang 11

- HS:

- Em đã làm gì khi người thân bị bệnh ?

- BT1: Tổ chức trò chơi

- BT2: HD chung

- BT3: Làm việc nhóm đôi

phần tiết 3

- HS thực hiện

- Nêu thực tế

- Trò chơi: Nói về một hành động nhân ái

- Tìm hiểu “Nhân vật trong truyện”

- Đọc truyện Ba anh em và trả lời các câu hỏi

- Viết tiếp để hoàn thành mẫu chuyện

………

Tiết 3:

Môn: Toán (Tiết 4) Bài 3: Biểu thức có chứa một chữ (T1)

I Mục Tiêu:

- Bước đầu thực hiện được các bài tập biểu thức có chứa một chữ

- GV:

- HS:

- Tổ chức trò chơi “Thi nhanh kết quả”

3 GT bài:

- HS thực hiện

16728 : 4 =

Trang 12

- BT1: Làm việc theo nhóm

tiết 2

- Chơi trò chơi “Thay chữ bằng số”

- Điền và đọc nội dung bài

- Viêt tiếp vào chỗ chấm

………

CHIỀU Tiết 1

Đạo đức Bài 1: TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP ( T1)

I Mục Tiêu:

- Nêu được một số biểu hiện của trung thực trong học tập

- Biết được: Trung thực trong học tập giúp em học tập tiến bộ, được mọi người yêu mến

- Hiểu được trung thực trong học tập trách nhiệm của học sinh

- Các mẩu chuyện, tấm gương về sự trung thực trong học tập

A Kiểm tra bi cũ

GV kiểm tra các phần chuẩn bị của HS

B Bài mới

1.Giới thiệu bài: Trung thực trong học tập.

2.Nội dung:

*Hoạt động 1: Xử lý tình huống

-GV tóm tắt mấy cách giải quyết chính

a/.Mượn tranh của bạn để đưa cô xem

b/.Nói dối cô là đã sưu tầm và bỏ quên ở

nhà

c/.Nhận lỗi và hứa với cô là sẽ sưu tầm và

nộp sau

+ Nếu em là Long, em sẽ chọn cách giải quyết

nào?

-GV kết luận: Cách nhận lỗi và hứa với cô

là sẽ sưu tầm và nộp sau là phù hợp nhất, thể

hiện tính trung thực trong học tập.

-HS chuẩn bị

-HS nghe

-HS xem tranh trong SGK

-HS đọc nội dung tình huống: Long mải chơi quên sưu tầm tranh cho bài học Long có những cách giải quyết như thế nào?

-HS liệt kê các cách giải quyết của bạn Long

-HS thảo luận nhóm:

+Tại sao chọn cách giải quyết đó?

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	173,5 KB