GIAO AN TUAN 4

Mục tiêu: - Thực hiện mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn.. Mục tiêu: - Thực hiện mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn?. Mục tiêu: - Thực hiện mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn.. Mục tiêu: - Thự

Trang 1

Ngày dạy: Thứ hai ngày 14 tháng 09 năm 2015 Tiết 2:

Môn: Tiếng việt (Tiết 1) Bài 4A: Làm người chính trực

I Mục tiêu:

- Thực hiện mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn

- Giúp học sinh đọc tốt giọng của các nhân vật trong bài

II Chuẩn bị:

- GV: Phiếu bài tập 3

- HS:

III Các ho t đ ng d y và h c:ạt động dạy và học: ộng dạy và học: ạt động dạy và học: ọc:

1 Khởi động:

- Cho HS tổ chức hát

2 Trải nghiệm:

- Câu hỏi: Nêu nội dung bài “Người ăn

xin”

3 Giới thiệu bài:

- Cho HS đọc tên bài.

- Cho HS đọc mục tiêu

4 Hoạt động cơ bản:

- BT1: HD chung

- BT2: Đọc mẫu

- BT3: Theo dõi các nhóm hoạt động

- BT4: Theo dõi các nhóm đọc bài

- BT5: Theo dõi các nhóm hoạt động và

nhận báo cáo

- HS thực hiện

- HS đọc bài và trả lời câu hỏi: “ Người ăn xin”

- Đọc và viết tên bài vào vở

- Đọc mục tiêu trong nhóm

- Quan sát tranh, thảo luận và trả lời câu hỏi

a) Bức tranh vẽ cảnh gì ? b) Hình ảnh búp măng trên lá cờ đội có ý nghĩa gì ?

- GV đọc, cả lớp

- Trò chơi “Tìm từ nhanh”

a - 4; b - 3; c - 1; d - 2; e - 6; g – 5;

h – 8; i – 7

+ HS nhận xét GV chốt lại nhóm thắng cuộc

- Đọc từ ngữ, đọc câu, bài

- Đại diện nhóm trình bày

+ HS nhận xét

- Thảo luận để trả lời câu hỏi (Chọn ý đúng)

- Đại diện nhóm trình bày:

1) Sự chính trực của ông Tô Hiến Thành thể hiện như thế nào trong việc lập ngôi vua ? (a không nhận của đút lót để lập

Trang 2

- Qua câu chuyện muốn ca ngợi điều gì ?

* GV nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị

phần tiết 2

Long Xưởng làm vua mà theo di chiếu, lập Thái tử Long Cán làm vua)

2) Sự chính trực của ông Tô Hiến Thành thể hiện như thế nào trong việc tìm người giúp nước ? (c Tiến cử người tài giỏi) 3) Những dòng nào nêu đúng lí do nhân dân ca ngợi những người chính trực như ông Tô Hiến Thành ?( ý a, b)

+ HS nhận xét GV chốt lại

- HS trả lời: Ca ngợi sự chính trực, thanh liêm, tấm lòng vì dân vì nước của Tô Hiến Thành, vị quan nổi tiếng cương trực thời xưa

* Rút kinh nghiệm :

………

Tiết 3:

Môn: Toán (tiết 1) Bài 9: So sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên(T2)

I Mục tiêu:

- Thực hiện được một số bài tập cơ bản

- GV:

- HS:

III Các ho t đ ng d y và h c:ạt động dạy và học: ộng dạy và học: ạt động dạy và học: ọc:

- Cho HS tổ chức hát vui

- Xếp thứ tự từ bé đến lớn:

3 GT bài:

- Cho HS đọc tên bài

- Cho HS đọc mục tiêu

4 Hoạt động thực hành:

- BT1: Làm việc cá nhân

- HS thực hiện

- Thực hiện: 4926, 4962, 4929, 4992

- Đọc, viết tên bài vào vở

- Làm vào vở

8574 < 85740

123 465 > 123 456

745 196 = 745 196

434 876 < 434878

71 326 < 713 260

Trang 3

- BT2: Làm vào vở.

- BT3: Làm vào vở

- Tìm số lớn nhất

Xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn

* Nhận xét và hướng dẫn phần ứng dụng

586 406 > 568 406

- HS thực hiện:

- Số lớn nhất trong các số 423 607

- HS thực hiện:

467 213; 467 312; 467 321; 549 015

- HS thực hiện:

b) x = 0,1,2,3,4,5 c) x = 4,5,6

x = 30;40;50

- Nhận xét

………

CHIỀU Tiết 3:

Môn: Tiếng Việt (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Tìm được một tiếng để tạo từ chứa các tiếng có cùng âm đầu s/x (HS khá)

- Nêu được tác dụng của dấu hai chấm trong câu

II Hoạt động dạy học:

1 Khởi động: Hát vui

2.Hướng dẫn thực hành:

- Bài tập 1: Theo dõi HS hoạt động

+ Điền vào chỗ trống tiếng chứa âm

đầu s/x

- Bài tập 2: Theo dõi các nhóm hoạt

động

+ chọn từ thích hợp để điền vào chỗ

trống

+ Nêu tác dụng của dấu hai chấm

- Hát vui

- HS thực hiện: xin; xuống; sự; sao; si

- Các nhóm thực hiện:

+ bằng phẳng + phẳng lặng + văng vẳng + chằn chặn + khăng khăng + săn bắn + phăng phăng + lăn tăn

- HS thực hiện:

a) nhân ái b) nhân tài c) nhân tâm d) nhân chứng e) nhân lực

- HS thực hiện:

a) Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời nói

Trang 4

* Nhận xét tiết học.

của nhân vật

b) Giải thích cho bộ phận đứng trước

c) Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời nói của nhân vật

Rút kinh nghiệm:

Ngày dạy: Thứ ba ngày 15 tháng 09 năm 2015 Tiết 2:

Môn: Tiếng việt (Tiết 2) Bài 4A: Làm người chính trực (T2)

I Mục tiêu:

- Nêu được VD về từ ghép, từ láy

- GV: bảng nhóm

- HS:

- Tổ chức trò chơi “Thi hát trả lời câu hỏi”

+ CH: Sự chính trực của ông Tô Hiến

Thành thể hiện như thế nào trong việc tìm

người giúp nước ?

- BT6: HD chung

- HS thực hiện

- Thực hiện trò chơi

- HS trả lời

- Tìm hiểu từ ghép và từ láy

Các từ phức trong các câu thơ có khác nhau, có từ 12 tiếng hoàn toàn khác nhau,

có từ thi lặp lại tiếng, lặp lại âm đầu, lăp lại vần

HS các nhóm trình bày kết quả các nhóm khác nhận xét, góp ý

HS đọc ghi nhớ Chép ghi nhớ vào vở

HS tìm các ví dụ về từ ghép và từ láy:

Trang 5

- BT1: Làm việc theo nhóm.

- Thi tìm nhanh từ ghép, từ láy

- BT2: Làm việc theo nhóm

phần tiết 3

chăm chỉ, siêng năng, leo lẽo

- Xếp những từ phức được in nghiêng trong các câu thành hai loại từ ghép và từ láy

- HS th c hi n:ực hiện: ện:

Mùaxuân, hạt mưa,

bé nhỏ, ghi nhớ, nhân dân, công ơn, đền thờ, mùa xuân

Xôn xao, phơi phới, mềm mại, nhảy nhót, bờ bãi,

nô nức,

a) Ngay: ngay ngắn, ngay thẳng, ngay người

b) thẳng thắn, thẳng đuột

c) thật thà, chân thật

………

Tiết 3:

Môn: Tiếng việt (Tiết 3) Bài 4A: Làm người chính trực (T3)

I Mục tiêu:

- Rèn lỗi chính tả của học sinh

- GV:

- HS:

- Tổ chức “Thi hát và giải đáp câu hỏi”

+ Hỏi: Thế nào gọi là từ ghép ? Thế nào

gọi là từ láy ?

- BT4: Làm việc nhóm đôi

- HS thực hiện

- a) Nhớ - viết: Truyện cổ nước mình (từ đầu đến rặng dừa nghiêng soi)

- HS viết từ khó:truyện cổ,tuyệt vời,độ trì,rặng dừa,nghiêng soi

Trang 6

* GV nhận xét và hướng dẫn ứng dụng.

b) Đổi bài cho bạn để chữa lỗi

- Điền vào chỗ trống

- HS điền từ vào vở: chân, dâng, vầng, sân, chân

* Rút kinh nghiệm : ………

Tiết 4:

Môn: Toán (Tiết 2) Bài 10: Yến, tạ, tấn (1T)

I Mục tiêu:

- Biết chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng yến, tạ, tấn (HS Khá)

- Giúp học sinh biết chuyển đổi số đo khối lượng trong thực tế (HS Giỏi)

- GV: phiếu bài tập

- HS:

III Các hoạt động dạy và học:

- Tổ chức trò chơi “Đố bạn”

3 GT bài:

- BT1: Hoạt động theo nhóm

- BT2: HD chung

- BT3: Hoạt động nhóm đôi

*Hoạt động thực hành

- HS thực hiện

- Thực hiện trò chơi:

- Chơi trò chơi “Đố bạn”

- Đọc kĩ nội dung

- Viết “2 yến” hoặc “2 tạ” hoặc “2 tấn” vào chỗ chấm

HS làm vào vở a) 1 yến =10 kg; 3 yến = 30 kg

10 kg =1 yến 7 yến = 70 kg b) 1 tạ = 10 yến 1 tạ = 100 kg

10 yến = 1 tạ 100kg = 1 tạ

5 tạ = 50 yến 3 tạ = 300kg c) 1 tấn = 10 tạ 1 tấn = 1000kg

10 tạ = 1 tấn 5 tấn = 5000kg Tương tự như trên

a) 17 yến + 36 yến = 55 yến b) 125 tạ x 5 = 625 tạ

c) 563 tạ - 85 tạ = 478 tạ d) 512 tấn : 8 = 64 tấn

Trang 7

* Nhận xét và hướng dẫn phần ứng dụng.

- HS thực hiện:

Giải Đổi 2 tấn = 20 tạ Chiến sau chở được là:

20 + 5 = 25tạ

Cả hai chiến chở được là:

25 + 20 = 45 tạ Đáp số: 45 ta gạo

………

CHIỀU Tiết 2

Môn : Toán (tiết 1)

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh biết giá trị của mỗi chữ số theo giá trị của nó trong một số.(HS khá)

- Xác định được các hàng trong một lớp (HS khá, giỏi)

- GV:

- HS:

2 Hoạt động thực hành

+ Đọc và viết số

+ Điền số thích hợp vào chỗ trống

+ Viết số

* Nhận xét tiết học

- HS thực hiện

- HS thực hiện:

a) Đọc số: 434 725; 249 555; 205 789

b) Viết số

- HS th c hi nực hiện: ện:

GT Số

Chữ số 8

Chữ

số 6

Chữ

số 3

Chữ

số 7

846375 800000 6000 300 70

- HS thực hiện:

a) 2 trăm nghìn, 8 nghìn, 6 chục và 5 đơn vị :

208 065 b) 4 trăm nghìn, 8 trăm và 8 đơn vị : 400 808 c) 9 trăm nghìn, 3 chục và 2 đơn vị: 900 302 d) 7 trăm nghìn và 7 đơn vị: 700 007

Trang 8

………

Tiết 3:

Môn: Đạo đức Bài 2: Vượt khó trong học tập (T2)

I Mục tiêu:

- Cần phải có quyết tâm và tìm cách vược qua khó khăn

- Biết xác định những khó khăn trong học tập của bản thân và cách khắc phục

- GV: mẫu chuyện về tấm gương vượt khó

- HS: sưu tầm truyện

III Các ho t đ ng d y h c:ạt động dạy và học: ộng dạy và học: ạt động dạy và học: ọc:

- GV cho HS tổ chức hát

- Em sẻ làm gì nếu em ở trong hoàn cảnh

khó khăn như bạn Thảo ?

3 GT bài:

4 Hoạt động cơ bản:

* Hoạt động 1 (BT2): Thảo luận nhóm

- Cho HS thảo luận tình huống

+ Kết luận: Khi làm bài tập phải biết tự suy

nghĩ, cố gắng làm bằng được, nhờ bạn

giảng giải để tự làm hoặc hỏi thầy cô

* Hoạt động 2 (BT3): Thảo luận nhóm đôi

- Cho HS tự liên hệ và trao đổi với các bạn

về việc bản thân đã vượt khó trong học tập

+ Kết luận: Trong học tập cần phải cố gắng

để vượt qua khó khăn

* Hoạt động 3 (BT4): Làm việc cá nhân

- Cho HS nêu một số khó khăn trong học

tập và biện pháp khắc phục những khó

khăn đó

+ Kết luận: Cần thực hiện những biện pháp

khắc phục để vượt qua khó khăn

+ Kết luận chung: Trong cuộc sống mỗi

người đều có khó khăn riêng Để học tốt

cần cố gắng vượt qua những khó khăn đó

* Hoạt động nối tiếp:

- HS thực hiện

- HS trả lời

- Đọc và ghi tên bài vào vở

- Các nhóm thảo luận và trình bày ý kiến

- HS nêu

Trang 9

- HS thực hiện các nội dung ở mục “Thực

hành”

* GV nhận xét và HD chuẩn bị tiết tiếp

theo

-HS thực hiện

* Rút kinh nghiệm :………

Ngày dạy: Thứ tư ngày 16 tháng 09 năm 2015 Tiết 1:

Môn: Toán (Tiết 3) Bài 11: Bảng đơn vị đo khối lượng

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh biết được thứ tự và quan hệ giữa các đơn vị đo liền kề trong bảng đơn vị đo khối lượng (HS khá, giỏi)

- GV: bảng nhóm

- HS:

- Tổ chức trò chơi “Đố bạn”

3 GT bài:

- BT1: Làm việc theo nhóm

- BT2, 3: HD chung

5 Hoạt động thực hành

- HS thực hiện

- Chơi trò chơi:

“Nhóm nào về đích sớm ?”

- Đọc kĩ nội dung và nghe HD

- Tìm số thích hợp để điền vào chỗ chấm a)1dag = 10g 1hg = 10 dag

10g = 1dag 10dag = 1hg b) 3 dag = 30 g 5 kg = 50 hg

6hg = 60dg 4kg = 4000g 2kg 300g = 2300g

2kg 30g = 2030g

- Tính

270g + 285g = 755g

Trang 10

- BT3: Hoạt động nhóm đôi.

* Nhận xét và hướng dẫn phần ứng dụng

658 dg - 37 = 283dg

352 hg x 3 = 1056 hg 678hg : 6 = 113 hg

- 5 dg = 50g

7 tấn < 7100kg

2 tạ 50 kg > 2 tạ 5 kg

3 tấn 500 kg = 3500 kg

- HS làm vào vở

………

Tiết 3:

Môn: Tiếng việt (Tiết 4) Bài 4B: Con người Việt nam (T1)

I Mục tiêu:

- Đọc đúng nhịp của bài thơ

- GV:

- HS:

- Tổ chức trò chơi “Thượng đế cần”

- BT1: HD chung

- BT2: Đọc mẫu

- BT4: Đọc trong nhóm

- BT5: Thảo luận nhóm đôi

- BT6: Theo dõi HS học bài

* GV nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị phần

- HS thực hiện

+ Đọc bài: Một người chính trực

- GT một số tư liệu về tre

- Theo dõi

- Đọc từ và lời giải nghĩa

- Đọc từ ngữ, câu, dọc nối tiếp 4 đoạn thơ đến hết bài

- Trả lời câu hỏi

1) a-2; b-3; c-1 2) c

3) HS tự làm

- Học thuộc lòng khổ thơ em thích

Trang 11

tiết 5

………

Tiết 4:

Môn: Tiếng việt (Tiết 5) Bài 4B: Con người Việt nam (T2)

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh xác định được cốt truyện trong mỗi câu chuyện

- GV: bảng nhận xét cách kể chuyện

- HS:

- Tìm những từ nói lên chất tốt đẹp của

người Việt Nam qua bài Tre Việt Nam ?

- BT7: Phổ biến chung

- BT2: Theo dõi các nhóm hoạt động

phần tiết 3

- HS thực hiện

- Thực hiện

+ HS trả lời: cần cù, đoàn kết, ngay thẳng,

…

- Tìm hiểu về cố chuyện

Viết ghi nhớ vào vở

- Xếp các sự việc trong truyện Cây khế thành cốt chuyện và viết vào vở

HS tự xắp xếp và viết vào vở

b, d, a, c, e, g

- Kể tóm tắt câu chuyện Cây khế

………

CHIỀU Tiết 3:

Môn: Tiếng Việt (Tiết 1)

Trang 12

I Mục tiêu

- Kể lại hành động của nhân trong câu chuyện đã đọc bằng lời của nhân vật (HS khá, giỏi)

- Liên hệ thực tế và kể được câu chuyện bằng lời kể của mình (HS giỏi)

II Hoạt động dạy học:

1 Khởi động: Hát vui

2.Hướng dẫn thực hành:

+ Đề 1/t 140: Ghi lại hành động của

nhân vật và kể lại câu chuyện “Câu

chuyện về quả cam”

- Bài tập 2: Theo dõi các nhóm hoạt

động

+ Đề 3/t140: Kể lại câu chuyện làm

món quà đặc biệt tặng người thân

* Nhận xét tiết học

- Hát vui

- HS thực hiện:

+ Có 4 nhân vật, họ đều có chung hành động là nhường quả cam cho nhau

+ Kể lại câu chuyện bằng lời của người cha

- HS thực hiện viết vào vở

+ Em tặng quà cho ai ? Nhân dịp nào ? + Vì sao em quyết định tự làm mà không mua ?

+ Em đã làm món quà đó như thế nào ?

- HS kể trước lớp

Rút kinh nghiệm:

Ngày dạy: Thứ năm ngày 17 tháng 09 năm 2015 Tiết 1:

Môn: Toán (Tiết 4) Bài 12: Giây, thế kỉ (T1)

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh biết chuyển đổi đơn vị đo thời gian (HS khá)

- Liên hệ thực tế và xác định thời gian của một năm

- GV: bảng nhóm

- HS:

- Tổ chức trò chơi “Nhóm nào về đích sớm

?”

3 GT bài:

- HS thực hiện

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	223,5 KB