Giáo án lớp 1 tuần 17

Hoạt động dạy học: - GV đọc cho HS viết :tiếng hót,ca hát.. HDHStìm tiếng chứa vần vừa học, đánh vần, đọc, đọc câu.. - Giáo viên đọc mẫu, hướng dẫn học sinh đọc từ Cái vợt.. - GV hướng

Trang 1

TUẦN 17 Thứ 2, ngày 7 tháng 12 năm 2015

Học vần ĂT - ÂT

I Mục tiêu:

- Học sinh đọc được:ăt,ât,rửa mặt,đấu vật;từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được :ăt,ât,rửa mặt,đấu vật

- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề :Ngày chủ nhật

*Đối với HSNK:Đọc trơn được vần, từ,câu.

- Yêu thích học Tiếng Việt

II Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: Tranh, bộ ghép chữ

- HS bộ ghép chữ, sách GK, bảng con, vở tập viết

III Hoạt động dạy học:

- GV đọc cho HS viết :tiếng hót,ca hát

- Gọi HS đọc từ, đoạn thơ ứng dụng ở SGK-T Nhận xét – tuyên dương

* Vần ăt

- Ghi bảng: ăt - Giới thiệu.

- GV phát âm,HS phát âm ăt

- Vần ăt được tạo bởi những âm nào?

- Giáo viên viết và HDHS viết, cho HS viết

bảng con: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật

- Lưu ý giúp HS viết xấu nét nối giữa các

Trang 2

- Đọc từ, và toàn bài vừa học.

- Đọc phần vừa học ở tiết 1(lưu ý gọi HS đọc chậm)

- Treo tranh giới thiệu câu ứng dụng HDHStìm tiếng chứa vần vừa học, đánh vần, đọc, đọc câu

- HD cách trình bày bài viết, cách để vở, cầm bút, tư thế ngồi viết

- Cho HS viết bài - GV theo dõi uốn nắn

- Thu một số bài - nêu nhận xét

- Treo tranh giao việc: thảo luận nhóm về

chủ đề:Ngày chủ nhật GV theo dõi

- Gọi đại diện một số nhóm trình bày

Toán: LUYỆN TẬP CHUNG

I.Mục tiêu Sau bài học,HS được củng cố khắc sâu về:

- Cấu tạo mỗi số trong phạm vi 10,viết được các số theo thứ tự quy định;viết được

phép

tính thích hợp với tóm tắt bài toán

- HS làm được bài 1(cột 3,4) bài 2,bài 3

*HSNK làm thêm cột 1,2 bài 1

- Giáo dục HS tính độc lập khi làm bài

II.Đồ dùng dạy học

-Tranh các bông hoa trong sgk

-Chuẩn bị lá cờ, bông hoa giấy, băng dính

III.Các hoạt động dạy học

ND- KT- TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1.Bài cũ ( 5ph) -GV gọi 2 HS lên bảng làm bài

- GV gọi HS nhận xét

- 2HS làm bảng lớp dưới lớp làm vở nháp

– 5 = 5 1 + = 6

Trang 3

- GV giới thiệu bài luyện tập chung

- HD HS làm bài tập trong sách giáo khoa

- T đính bảng nhận xét,chữa bài

*YC HS đọc đề

- YC HS đọc tóm tắt bài toán , nêu bài toán và viết phép tính

- T đính bảng con nhận xét,chữa bài

- Câu b yêu cầu HS tự làm

- 1 HS nêu yêu cầu

- Nhóm 2 thảo luận hỏi đáp theo gợi ý

-Từng cặp đứng lên nói trước lớp.HS khác theo dõi nhận xét

- Lắng nghe

-1HS nêu yêu cầu

- 1 HS làm bảng phụ,cá nhân làm vào vở

 Học sinh đọc được ôt, ơt, cột cờ, cái vợt

 Học sinh viết được ôt, ơt, cột cờ, cái vợt

 Luyện nói 2- 4 câu theo chủ đề: Những người bạn tốt

* Học sinh có ý thức đoàn kết yêu thương bạn bè

II/ Chuẩn bị:

 Giáo viên: Tranh

 Học sinh: Bộ ghép chữ

III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu : Tiết 1:

1/Ổn định lớp - GV đọc cho cho HS viết :rửa mặt, thanh - Các nhóm viết bảng

Trang 4

- T nhận xét tuyên dương.

* Gắn bảng: ôt

Hỏi: Đây là vần gì?

- Phát âm: ôt

- Hướng dẫn học sinh gắn vần ôt

- Hướng dẫn học sinh phân tích vần ôt

- Hướng dẫn học sinh đánh vần vần ôt

- Đọc: ôt

- Hương dẫn học sinh gắn: cột

- Hương dẫn phân tích đánh vần

- Đọc: cột

- Treo tranh giới thiệu: cột cờ

- Đọc mẫu, hướng dẫn học sinh đọc

- Đọc phần 1

* Gắn bảng: ơt

- Hoỉ : Đây là vần gì?

- Phát âm: ơt

- Hướng dẫn học sinh gắn vần ơt

- Hướng dẫn học sinh phân tích vần ơt

- Hướng dẫn học sinh đánh vần vần ơt

- Đọc: ơt

- Hướng dẫn học sinh gắn tiếng vợt

- Hướng dẫn phân tích đánh vần

- Đọc: vợt

- Treo tranh giới thiệu: Cái vợt

- Giáo viên đọc mẫu, hướng dẫn học sinh đọc từ Cái vợt

- Cá nhân

- ô – tờ – ôt: cá nhân, nhóm, lớp

- Cá nhân, nhóm, lớp

- Thực hiện trên bảng gắn

- Cờ – ôt – côt – nặng – cột : cá nhân

- cá nhân, lớp

- Cá nhân, nhóm, lớp

- Quan sát

- Thực hiện trên bảng gắn

- Vờ – ơ – vơt – nặng – vợt : cá nhân,

- Cá nhân, nhóm, lớp.Hát múa

- Học sinh viết bảng con

Trang 5

- GV hướng dẫn HS viết vào vở tập viết.

- Lưu ý nét nối giữa các chữ và các dấu

- GV theo dõi giúp đỡ HS

- Đại diện nhóm trả lời :sốt, ớt, bột, ngớt

- Phải vì các bạn này đang học với nhau

Trang 6

Học vần: ET - ÊT

I.Mục tiêu:

- Học sinh đọc được: et,êt,bánh tết,dệt vải; từ và các câu ứng dụng

- Viết được:et,êt,bánh tết,dệt vải

- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề : Chợ Tết

- HS bộ ghép chữ,sách GK, bảng con, vở tập viết

- Gv đọc cho HS viết :cơn sốt,ngớt mưa

- Gọi HS đọc từ, đoạn thơ ứng dụng ở SGK

- Cho HS đọc toàn bài vừa học

- Giáo viên viết và HDHS viết Cho HS

viết bảng con:êt,êt,bánh tét,dệt vải.

- Các nhóm viết bảng con

- Trả lời

- Gắn

- Phân tích, đọc: cá nhân, lớp

Trang 7

- Yêu cầu HS tìm tiếng chứa vần vừa học

- Yêu cầu HS đọc

- Giảng một số từ :sấm sét, kết bạn

- Đọc từ, và toàn bài vừa học

- Đọc phần vừa học ở tiết 1(lưu ý gọi HSđọc chậm ( Đạt , Nga)

- Treo tranh giới thiệu câu ứng dụng

HDHS tìm tiếng chứa vần vừa học, đánh vần, đọc, đọc câu ứng dụng

- HD cách trình bày bài viết, cách để vở, cầm bút, tư thế ngồi viết GV giúp HS viết xấu

- Thu một số bài - nêu nhận xét

chủ đề: Chợ Tết

- GV theo dõi - Gọi đại diện một số

nhóm trình bày

Tranh vẽ cảnh gì?

Trong tranh em thấy gì? Những ai?

Em thấy chợ Tết như thế nào?

- Thảo luận nhóm tìm tiếng chứa vần vừa học

Toán: LUYỆN TẬP CHUNG

I.Mục tiêu : Giúp HS củng cố về

Trang 8

- HS làm được bài 1,bài 2(a,b,cột 1),bài 3 (cột 1,2),bài 4

*Đối với HSNK làm thêm bài 2(cột 2,3,4),bài 3(cột 3)

- Giáo dục cho HS tính tự lập khi làm bài

GV các tranh trong bài tập 4 ( trang 91 SGK) ,bảng phụ

ND- KT- TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1.Bài cũ(5 ph )

HD HS làm bài tập trong sách giáo khoa

* YC HS đọc đề-Treo bảng phụ.Hướng dẫn nối

GV hỏi: sau khi ta nối các chấm theo thứ tự ta được 2 hình gì?

-Hướng dẫn nhận xét bài của bạn

*Y/C nêu yêu cầu bài 2-Chú ý điều gì ?

- T đính bảng con nhận xét,chữa bài

- Nhận xét tiết học,

- Viết các số :1, 9, 6, 4, 5, 7.a:Theo thứ tự từ bé đến lớn: b: theo thứ tự từ lớn đến bé :

- Trả lời:(Được 2 hình chữ nhật)

- 1HS nêu yêu cầu

- 1 HS làm bảng phụ,lớp làm vở

- Đặt thẳng cột

- lắng nghe

- Thảo luận nhóm làm vào vởnháp

- Đại diện nhóm nêu kq

- Lắng nghe

- 1 HS làm bảng con ,cá nhânlàm vào vở

- Nhận xét

- Lắng nghe

Trang 9

Thứ 5, ngày 10 tháng 12 năm 2015

Toán: LUYỆN TẬP CHUNG

I.Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:

- Cấu tạo các số trong phạm vi 10;thực hiện được cộng trừ,so sánh các số trong phạm

vi

10;viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán, nhận dạng hình tam giác

- HS làm được bài 1,bài 2(dòng1),bài 3,bài 4

*Đối với HSNK làm thêm bài 2(dòng 2)

- Rèn cho HS tính cẩn thận khi tính toán

Trang 10

- GV và HS chuẩn bị một số hình tam giác, một số tờ bìa, hồ dán

ND- KT- TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1.Bài cũ (5ph )

HD HS làm bài tập trong sách giáo khoa

-YC HS thảo luận nhóm

- nhận xét

- 1 HS nêu yêu cầu-Cá nhân làm miệng

- Nối tiếp đọc kq

- Nêu: cá nhân

- Trả lời:(Ta phải so sánh các số)

- HS thảo luận nhóm làm vào phiếu

- Trả lời

- 2 HS nêu-1 HS làm bảng con ,lớp làm vở

Trang 11

- Có ý thức giữ gìn lớp học sạch sẽ và tham gia vào các hoạt động của mình

Bước1:T hướng dẫn H quan sát

tranh ở trang 36 (SGK) và trả lời câu hỏi

T cho H làm việc theo nhóm

Bước 2:T và H thảo luận các câu

hỏiLớp học của em đã sạch chưa ?Bàn ghế trong lớp em đã sắp xếp gọn gàng chưa ?

Em có viết , vẽ bẩn lên bàn không

Em có vứt rác , khạc nhổ bừa bãi không ?

Em nên làm gì để giữ gìn trường lớpsạch đẹp ?

T kết luận ở hoạt động 1:

Bước1: T chia nhóm theo tổ và mỗi

nhóm một đồ dùng để thảo luận

T hướng dẫn bổ sung cho các tổ

Bước 2: T cho các tổ thảo luận theo

các câu hỏi sauNhững dụng cụ này dùng để làm gì vào các việc gì

Cách sử dụng từng loại như thế nào

T gọi các nhóm trả lời

T kết luận tổng kết bài học lớp học sạch sẽ thoáng mát giúp cho các em học tập tốt hơn

Vì vậy chúng ta gữi gìn lớp sạch sẽ

T nhắc H về nhà học bài và vệ sinh nhà ở luôn sạch sẽ

H quan sát và trả lời đúng các câu hỏi

H thả luận dựa vào các câu hỏi

đã nêu

H liên hệ thực tế

H nghe tổng kết hoạt động1

H thảo luận theo nhóm

H khác bổ sung

H tiếp tục thảo luận

Các nhóm trả lời

H nghe tổng kết tiết học

H nghe và về nhà thực hiện

Học vần: UT – ƯT

I.Mục tiêu:

- Học sinh đọc được: ut, ưt, bút chì, mứt gừng, từ và đoạn thơ ứng dụng

Trang 12

- Viết được: ut, ưt, bút chì, mứt gừng.

- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề : Ngón út,em út,sau rốt

- HS bộ ghép chữ, sách GK, bảng con, vở tập viết

- Giới thiệu tiếp vần ưt ( các bước tương

- Trả lời

- Gắn

- Phân tích, đọc: cá nhân, tổ

Trang 13

- Đọc từ, và toàn bài vừa học.

- Đọc phần vừa học ở tiết 1(lưu ý gọi HSđọc chậm)

- Treo tranh giới thiệu câu ứng dụng

- HDHS tìm tiếng chứa vần vừa học, đánh vần, đọc, đọc câu ứng dụng

- HD cách trình bày bài viết, cách để vở, cầm bút, tư thế ngồi viết GV giúp HS chữ xấu viết đúng

Thu một số bài - nêu nhận xét

- Củng cố học sinh nắm chắc cấu tạo của mỗi số trong phạm vi 10

- Giúp học sinh chậm nắm được cấu tạo số từ 1 - 10 một cách thành thạo

- Học sinh nắm được cách sắp xếp số, nêu bài toán, viết phép tính

II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên: Nội dung bài

- Học sinh: Vở bài tập

Trang 14

III/ Hoạt động của giáo viên chủ yếu :

- GV theo dõi và giúp đỡ HS chậm

- T đính bảng con ,nhận xét,chữa bài

- Gọi HS đọc đề-YC HS làm theo nhóm

- Cá nhân nêu miệng

- Nối tiếp nêu miệng

- Lắng nghe

- 2 HS lên bảng làm,lớp làm vở

-1 HS nêu yêu cầu

- HS thảo luận nhóm nêubài toán

- 1 HS làm bảng con, cá nhân làm vào vở

- HS thảo luận nhóm làmphiếu

- HS đọc

- 2 Hs

- Lắng nghe

ÔLTV: LUYỆN ĐỌC BÀI 71,72

I.Mục tiêu - Giúp học sinh nắm chắc cách đọc vần:et,êt,ut,ưt,bánh tét,dệt vải ngòi

Trang 15

ND- KT- TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1.Giới thiệu

- Gọi HS đọc

- YC HS quan sát tranh luyện nói

- Gv gợi ý theo tranh

- Gọi đại diện nhóm luyện nói trước lớp

- Giúp hs viết đúng, đẹp các vần và từ mới: en, ên , in, un, iên, yên, con nhện, mưa phùn,

yên ngựa, đèn điện

- Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp, đều nét, đúng khoảng cách

- GD HS có ý thức cẩn thận, biết nắn nót viết đẹp

II/ Đồ dùng dạy học:

- Vở luyện chữ đẹp, bảng kẻ ô

III/ Các hoạt động dạy học:

ND - TG - HĐ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Đọc cho hs viết iêu, yêu, ưu, ươu

Nêu mục tiêu tiết học, ghi đề bài

- GV giới thiệu vần: en, ên , in, un,iên, yên và từ: con nhện, mưa phùn, yên ngựa, đèn điện

+GV viết mẫu “en, ên”, nêu cách viết

- Viết bảng con

-Tương tự giới thiệu và HD viết:

in, un, iên, yên và từ: con nhện, mưa phùn, yên ngựa, đèn điện

HS viết bảng con

-HS quan sát

-Viết bảng con

HS quan sát

Trang 16

*Cho hs lấy vở, bút để viết.

- HD cho hs tư thế ngồi viết

-HS viết vở-Thu 1/4 lớp

kiểu chữ viết thường,cỡ vừa theo vở tập viết tập 1

-Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp cho

*(Đối với HSNK viết đủ số dòng quy định trong vở tập viết 1,tập một)

- Rèn cho HS tính cẩn thận khi viết

II

Đồ dùng dạy học:

-GV: -Chữ mẫu các tiếng được phóng to

-Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết

-HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng

III

Hoạt động dạy học:

III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu

- T nhận xét

- Giới thiệu bài: Thanh kiếm, âu yếm,

ao chuôm, bánh ngọt, bãi cát, thật thà

-Giáo viên giảng từ

- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc các từ

-Viết mẫu và hướng dẫn cách viết

- Mỗi nhóm viết mỗi từ

- Nhắc đề

- Cá nhân , cả lớp

Trang 17

e, nối nét viết chữ em mờ (m), lia bút viết dấu mũ , lia bút viết dấu sắc trên chữ e, lia bút viết dấu chấm trên chữ i.

- Tương tự hướng dẫn viết từ: âu yếm,

ao chuôm, bánh ngọt, bãi cát, thật thà

- Hướng dẫn học sinh viết bảng con:

âu yếm, ao chuôm

*Nghỉ giữa tiết:

- Hướng dẫn viết vào vở

- GV theo dõi giúp đỡ HS viết chưa đẹp

- Lưu ý tư thế ngồi, cầm viết

Thu nhân xét

Nhắc nhở những em viết sai

T nhận xét tiết học

- Theo dõi và nhắc cách viết

viết thường,cỡ vừa theo vở tập viết tập 1

- Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp cho

*(Đối với HSNK viết đủ số dòng quy định trong vở tập viết 1,tập một)

- Rèn cho HS tính cẩn thận khi viết

II

Đồ dùng dạy học:

-GV: -Chữ mẫu các tiếng được phóng to

-Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết

-HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng

III

Hoạt động dạy học:

III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu

Trang 18

ND-TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS1/ Ổn định lớp

-GV đọc cho HS viết: thanh kiếm,

âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt, bãi cát, thật thà

-Viết mẫu và hướng dẫn cách viết

-Xay bột: Điểm đặt bút nằm trên đường kẻ ngang 2 Viết chữ ét – xì (x), lia bút viết chữ a, nối nét viết chữ y Cách 1 chữ o Viết chữ bê (b), lia bút viết chữ o, nối nét viết chữ têø (t), lia bút viết dấu mũ, lia bút viết dấu nặng.

-Tương tự hướng dẫn viết từ: nét chữ, kết bạn, chim cút, con vịt, thời tiết

- Hướng dẫn HS viết bảng con: nét chữ, kết bạn

*Nghỉ giữa tiết:

- Hướng dẫn viết vào vở

-Lưu ý tư thế ngồi, cầm viết

- GV theo dõi giúp đỡ HS viết chưa đẹp

- Củng cố cộng trừ và các số cấu tạo trong phạm vi 10

- Cộng, trừ các số trong phạm vi 10 Nhìn và nêu bài toán và viết phép tính để giải bàitoán

- Giáo dục học sinh có thái độ học tốt môn toán, rèn tính chính xác

Trang 19

II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên: 1 số mẫu vật

- Học sinh: Sách

III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu :

- GV mời HS nêu yêu cầu BT

- YC HS thảo luận nhóm nêu bài toán

- GV theo dõi giúp đỡ cho HS

- 3 HS lên bảng ,lớp làm vởnháp

- Nghe

- HS thảo luận nhóm làm phiếu

-1 HS nêu yêu cầu

- Thảo luận nhóm đôi tìm

- Nêu yêu cầu

- HS thảo luận theo nhóm nêu bài toán

- 1 HS làm bảng con ,lớp làm vở

- Lắng nghe

- Chú ý

Ô L TOÁN: ÔN: LUYỆN TẬP CHUNG

I/ Mục tiêu:

Trang 20

 Học sinh được củng cố khắc sâu về phép cộng, trừ trong phạm vi 10.

 Viết phép tính thích hợp với các bài toán đã cho – Cấu tạo số

 Yêu cầu học sinh nắm được bảng cộng ,trừ để làm tốt tính kết quả Học sinh đại nắmchắc cấu tạo số để làm tốt các bài tập

II/ Chuẩn bị:

 Giáo viên: Bảng phụ

 Học sinh: Vở BTT

- 2 HS lên làm ,lớp làm vởnháp

- 1 HS làm bảng phụ,lớplàm vở

- H nêu yêu cầu

- TLN 4 nêu bài toán

- 1 HS làm bảng con ,cánhân làm vở

- HS lắng nghe

HĐTT: SINH HOẠT LỚP

*Hoạt động 1: Nhận xét các hoạt động trong tuần qua

+Đạo đức :

- Đa số các em chăm ngoan, lễ phép,vâng lời thầy cô

- Đi học chuyên cần, nghỉ học có phép, đi học đúng giờ

- Các em đều tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài

+Học tập :

- Học sinh có đầy đủ dụng cụ học tập

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	341,5 KB