G A buoi 2 tuan 25

TUAÀN 25Thứ hai ngày 2 tháng 03 nặm 2009 Luyện đọc: Khuaỏt phuùc teõn cửụựp bieồn I.Muùc ủớch yeõu caàu + Rèn luyện kĩ năng đọc ủuựng 4 caõu ủaàu HS yeỏu + Rèn luyện kĩ năng đọc.. Khắc

TUAÀN 25

Thứ hai ngày 2 tháng 03 nặm 2009

Luyện đọc:

Khuaỏt phuùc teõn cửụựp bieồn

I.Muùc ủớch yeõu caàu

+ Rèn luyện kĩ năng đọc ủuựng 4 caõu ủaàu (HS yeỏu)

+ Rèn luyện kĩ năng đọc ẹoùc troõi chaỷy toaứn baứi, ngaột nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu caõu.( HS TB)

+ Luyện đọc diễn cảm toaứn baứi (HS khá, giỏi)

II Các HĐ dạy- học:

1 Luyện đọc đúng (HS yeỏu, TB)

- Goùi 1 HS ủoùc toaứn baứi

- Yeõu caàu HS ủoùc ủuựng 4 caõu ủaàu cuỷa baứi (HS yeỏu)

- Yeõu caàu 3 HS ủoùc noỏi tieỏp tửứng ủoaùn cuỷa baứi (HS TB)

- GV sửỷa loói phaựt aõm, ngaột nghổ cho tửứng HS

- HS ủoùc theo nhoựm baứn

- Cho HS thi ủoùc theo nhoựm

- GV ủoùc maóu Chuự yự caựch ủoùc

- Yêu cầu HS đọc từng câu hỏi về nội dung của câu Đọc đoạn có độ dài tăng dần hỏi nội dung của đoạn

- Tập cho HS chú ý theo dõi bạn đọc và mình đọc thầm, để hiểu đợc nội dung đoạn đã đọc Khắc phục một số HS đọc qua loa

2 Luyện đọc diễn cảm: (HS khaự- gioỷi)

- GV đọc mẫu

- HS phát hiện giọng cần đọc

- HS luyện cá nhân

- HS đọc cho bạn nghe cùng nhận xét góp ý GV giúp đỡ

- Thi đọc

********************************

Luyeọn toaựn:

Pheựp nhaõn phaõn soỏ

I.Muùc tieõu :

+ Củng cố vềnhân một số với một tổng Nhân một số với một hiệu

+ Giuựp HS cuỷng coỏ veà thửùc hieọn pheựp tớnh nhaõn hai phaõn soỏ

II Hoaùt ủoọng daùy – hoùc :

Daứnh cho HS yeỏu Bài 1 Tính bằng 2 cách :

a, 27  (4 + 5)

Cách 1: 27  (4 + 5) = 27  4 + 27  5 Cách 2: 27  (4 + 5) = 27  9 = 108 + 135 = 243

= 243

b, 835  (3 + 6)

C¸ch 1: 835  (3 + 6) = 835  3 + 835  6 C¸ch 2: 835  (3 + 6) = 835  9 = 2505 + 5010 = 7515 = 7515

Bµi 2 §äc b¶ng nh©n 6

Dành cho HS TB

HD HS làm BT trong VBT Toán tập 2- trang 43

Bài 1: Tính

51 8351 38403

x

x

x ; 94 31 94 31274

x

x

x ; 91 21 91 12 181

x

x x

Bài 2: Rút gọn rồi tính:

155 138 31 138 13138 1324

x

x x

x ; 117 86 117 43 117 43 2833

x

x x

x ; 96 82 32 41 32 41 122

x

x x

Bài 3 :

Bài giải

Diện tích hình chữ nhật là:

99

56 11

7 9

8



x (m2) Đáp số: 9956 m2

Dành cho HS khá, giỏi Câu 1 :

a, Cho biểu thức: A =(300 : 100 + 900 : 5 - 82) x 222 – 222

Tính giá trị của biểu thức A

b, Tính nhanh:

100 – 95 + 90 - 85 + 80 - 75 + 70 + + 20 – 15 + 10 – 5

Giải

a, A = (300 : 100 + 900 : 5 – 82 ) x 222 – 222

A = (3 + 180 – 82 ) x 222 – 222

A = 101 x 222 – 222

A = 101 x 222 – 1 x 222

A = (101 – 1) x 222

A = 100 x 222

A = 22200

b, 100 - 95 + 90 - 85 + 80 - 75 + + 20 - 15 + 10 - 5

= 100 - 95 + 90 - 85 + 80 - 75 + 70 - 65 + 60 - 55 + 50 - 45 + 40 - 35 + 30

- 25 + 20 - 15 + 10 - 5

= (100 - 95 ) + ( 90 - 85 ) + ( 80 - 75 ) + (70 - 65 ) + ( 60 - 55 ) + ( 50 - 45 ) + ( 40 - 35 ) + ( 30 - 25 ) + ( 20 - 15 ) + (10 - 5 )

= 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5

= 5 x 10

= 50

Thø ba ngµy 3 th¸ng 03 nỈm 2009

Luyện toán:

Luyện tập

I Mục tiêu:

+ ¤n tËp vµ cđng cè nh©n mét sè víi mét tỉng Nh©n mét sè víi mét hiƯu HS yÕu)

+ Củng cố về phép nhân phân số

II Các hoạt động dạy –học :

Dành cho HS yếu B

ài 1: TÝnh b»ng 2 c¸ch :

a, 354  (8 – 5)

C¸ch 1: 354  (8 – 5) = 354  8 – 354  5 C¸ch 2: 354 (8 – 5) = 354

 3

= 2832 - 1170 = 1062

= 1062

b, 2305 (9 -7)

C¸ch 1: 2305  (9 – 7) = 2305  9 – 2305  7 C¸ch 2: 2305  (9 – 7) = 2305

 2

= 20754 - 16135 = 4610 = 4610

Dành cho HS TB

HD HS làm BT trong VBT Toán tập 2- trang 44

Bài 1: Tính (theo mẫu)

1 2151 215

5

21



x ; 7 5117 1135

11

5



x ; 0

6

0 6

0 5 0 6

5





x

Bài 2: Tính (theo mẫu)

4 115 411x5 1120

x ; 1 514 1x451 514

x ; 0

5

0 5

12 0 5

12

x

Bài 3: Tiùnh rồi so sánh kết quả của 3

5

1

x và 515151 3

5

1

x = 1x53 53

515151 = 1511 53 Vậy: 3

5

1

x =ø 515151

Bài 4: Tính (theo mẫu)

83 78 83 78 73







x ; 137 37 137 37 133









Bài 5:

Giải

Chu vi hình vuông là:

8

12 4 8

3



Diện tích hình vuông là:

9

1 8

3 8

3



Đáp số: Chu vi: 128 m

Dieọn tớch: 91 m2

Daứnh cho HS khaự, gioỷi

Tớnh giỏ trị của X trong biểu thức:

18 : (496 : 124 ì X – 6 ) +197 = 200

Giải

18 : (496 : 124 ì X – 6 ) + 197 = 200

18 : ( 496 : 124 ì X – 6 ) = 200 – 197

18 : ( 496 : 124 ì X – 6 ) =3

( 496 : 124 ì X – 6 ) = 18 : 3

496 : 124 ì X – 6 = 6

496 : 124 ì X = 6 + 6

496 : 124 ì X = 12

4 ì X = 12

X = 12 : 4

X = 3

*****************************************

Luyeọn tửứ vaứ caõu:

CHUÛ NGệế TRONG CAÂU KEÅ AI LAỉ Gè?

I Muùc ủớch yeõu caàu:

- HS hieồu ủửụùc yự nghúa, caỏu taùo cuỷa chuỷ ngửừ trong caõu keồ Ai laứ gỡ?

- Xaực ủũnh ủửụùc chuỷ ngửừ trong caõu keồ Ai laứ gỡ? Taùo ủửụùc caõu keồ Ai laứ gỡ? tửứ nhửừng chuỷ

ngửừ ủaừ cho

II Caực Hẹ daùy- hoùc:

HD HS làm các BT trong VBT trắc nghiệm Tiếng Việt 4 – tập 2 trang 25

Bài 1:

Đáp án: C Câu 1, câu 3.

Bài 2:

Đáp án:

a) Câu 1: Vĩnh Sơn

b) Câu 3: Vốn

Bài 3:

Đáp án: A Danh từ (cụm danh từ)

Bài 4:

Đáp án:

a) Phố cổ Hội An là di sản văn hoá thế giới.

b) Hải phòng là thành phố biển bên bờ vịnh Hạ Long xinh đẹp.

c) Kim Đồng là đội viên Thiếu niên Tiền phong đầu tiên của Đội ta

(HS yếu làm bài 1,2 - HS TB làm bài 1,2,3 - HS khá, giỏi làm cả 4 bài)

LuyƯn viÕt:

Nghe – viÕt: Khuất phục tên cướp biển

I Mục đích yêu cầu:

- Viết chính xác bốn câu đầu bài Khuất phục tên cướp biển (HS yếu)

- Nghe - viết chính xác, đẹp đoạn Cơn tức giận thú dữ nhốt chuồng Trong bài Khuất

phục tên cướp biển (HS TB)

- Viết có sáng tạo bài Khuất phục tên cướp biển (HS khá, giỏi)

II Các hoạt động dạy và học:

- GV đọc mẫu lần 1

* Hướng dẫn viết từ khó:

- Yêu cầu HS tìm từ khó dễ lẫn khi viết chính tả và luyện viết

- GV cho HS phân tích kết hợp giải nghĩa một số từ

* HD viết chính tả:

- GV đọc lại đoạn viết

- Hướng dẫn HS cách viết và trình bày

* Viết chính tả: (HS yếu)

- YC HS nhìn sách chép bốn dòng đầu của bài

* Nghe, viết chính tả: (HS TB viết đúng, đẹp - HS khá, giỏi viết có sáng tạo)

- GV đọc từng câu, HS nghé, viết bài vào vở

- GV đọc lại đoạn viết

- GV chấm một số bài- Nêu nhận xét

*****************************************************

Thø t ngµy 4 th¸ng 3 nỈm 2009

Luyện toán :

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu :

+ Củng cố một số tính chất của phép nhân phân số: tính chất giao hoán , tính chất kết hợp, tính chất nhân một tổng hai phân số với một phân số

+ Củng cố nh©n víi sè cã hai ch÷ sè; TÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc

II Các HĐ dạy- Học:

Dành cho HS yếu

Bµi1: §Ỉt tÝnh råi tÝnh:

72 x 28 941 x 39

326 x 54 437 x 52

Bµi 2: TÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc:

a, 456 132 + 460 371 + 402 509 b, 902 391 - 284 532 x 135

Dành cho HS TB

HD HS làm BT trong VBT Toán tập 2- trang 44

Bài 1 : Tính rồi so sánh kết quả của: 8375 và 7583

83 75 83 75 5615







 75 83 75 83 1556







Vậy : 8375 = 7583

Bài 2 : Tính bằng hai cách:

2

1

4

3





Cách 1: 2

2

1 4

3



8

3 2 2

1 4

3























Cách 2: 2

2

1 4

3



2

1 4

3





















 b) 43 1275













Cách 1: 43 1275











 = 86 8475 108 75 5650













Cách 2: 437512751528145 15281028 2825

Bài 3 : Tính 75347534 bằng hai cách:

Cách 1: 57345734 = 2 145 38 1542 1540 1582

3

4 2 5

7

















Cách 2: 57345734 = 2 1582

15

41 2 15

20 15

21 2 3

4 5

7









































Bài 4 : Bài giải

Chiều dài tấm kính là:

2 56

5

3



Diện tích tấm kính là:

5356 1825 (m2)

Đáp số: 1825 m2

Dành cho HS khá, giỏi

Người ta ngăn thửa đất hình chữ nhật thành 2 mảnh gồm một mảnh hình vuơng và một mảnh hình chữ nhật Tính thửa đất ban đầu Biết chu vi thửa đất ban đầu hơn chu vi mảnh đất hình vuơng là 28 m, diện tích thửa đất ban đầu hơn diện tích thửa đất hình vuơng là 224m2

Giải

A M B

224 m2

D N C

Nửa chu vi hình chữ nhật hơn nửa chu vi hình vuơng là: 28 : 2 = 14 ( m )

Nửa chu vi hình chữ nhật ABCD là : AD + AB

Nửa chu vi hình vuơng AMND là: AD + AM

Do đĩ: MB = AB – AM = 14 ( m )

Chiều rộng BC của hình chữ nhật ABCD là:

224 : 14 = 16 ( m )

Chiều dài AB của hình chữ nhật ABCD là

16 + 14 = 30 ( m )

Diện tích hình chữ nhật ABCD là:

30 x 16 = 480 ( m2 )

Đáp số: Diện tích thửa đất ban đầu là: 480 m2

*****************************************

Thø n¨m ngµy 5 th¸ng 03 nỈm 2009

Luyện toán

TÌM PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ

I Mục tiêu :

+ Củng cố về c¸ch thùc hiƯn phÐp chia cho số cã mét ch÷ sè.(HS yếu)

+ Củng cố giải bài toán dạng : Tìm phân số của một số

II Các HĐ dạy- học:

Dành cho HS yếu Bµi 1 TÝnh b»ng hai c¸ch

a, 324 : (2  3)

C¸ch 1: 324 : (2  3) = 324 : 6 = 54

C¸ch 2: 324 : (2  3) = 324 : 2 : 3

= 162 : 3 = 54

b, 368 : (8  2)

C¸ch 1: 368 : (8  2) = 368 : 8 : 2

C¸ch 2: 368 : (8  2) = 368 : 8 : 2

= 46 : 2

= 23

Dành cho HS TB

HD HS làm các BT trong VBT Toán tập 2- trang 46

Bài 1:

Giải

Lớp 4B có số HS mười tuổi là:



 7

6

28 24 (HS)

Đáp số: 24 HS

Bài 2:

Giải

Số HS nam của lớp 4A là:

18 98 = 16 (HS)

Đáp số: 16 HS

Bài 3:

Giải

Chiều dài của sân trường là:

80 

2

3 = 120 (m)

Đáp số: 120 m

Dành cho HS khá, giỏi

Khi chia 1095 cho một số tự nhiên ta được thương là 7 và số dư là số lớn nhất cĩ thể Tìm số chia

Giải

Theo đề bài, phép chia 1096 cho một số tự nhiên cĩ số dư lớn nhất nên khi

số bị chia cộng thêm 1 thì được số mới sẽ chia hết cho số chia cũ Khi đĩ thương

sẽ tăng thêm 1 đơn vị

Vậy số chia cần tìm là:

(1905 + 1 ) : (7 + 1 ) = 137

***********************************

Luyện tập làm văn:

LuyƯn tËp tãm t¾t tin tøc

I.Mục đích yêu cầu :

- Củng cố lại kiến thức về tóm tắt tin tức

- Rèn kĩ năng tóm tắt tin tức

II Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :

Bài 1:Muoỏn toựm taột tin tửực ta caàn phaỷi laứm gỡ ?

Bài 2: Chị Na-đo-mi-de Sê-ren-gin, ngời Thổ Nhĩ Kì đã đợc đa tới bệnh viện vì một tai

nạn hi hữu, có một không hai – bị bò rơi vào ng ời ! Số l à trong khi dắt đàn bò đi ăn cỏ ở một cánh đồng gần đờng ray tàu hoả, chị đã gặp một chuyện không may Một chú bò nhởn nhơ gặm cỏ quá gần đờng tàu và bị húc tung lên trời khi đoàn tàu cao tốc chạy qua Chú

bò này đã không tìm chỗ khác để hạ cánh mà nhè đúng ng“hạ cánh” mà nhè đúng ng ” mà nhè đúng ng ời chủ của nó Kết quả là chị Na-đơ-de-Sê-ren-gin phải vào bệnh viện với cái chân trái bị gãy.

Hãy tóm tắt tin treõn bằng 1 – 2 câu

Bài 3: Hãy viết một bản tin về thành tích hoạt động chào mừng ngày 20 – 11 của liên đội

trờng em và tóm tắt tin ấy bằng 1 – 2 câu .

(HS yếu làm bài 1- HS TB làm bài 1 và 2- HS khá, giỏi làm cả 3 bài)

*************************************

Thứ saựu ngày 6 tháng 03 nặm 2009

Luyeọn toaựn:

Phép chia phân số

I Muùc ủớch yeõu caàu :

- Ôn tập và củng cố thực hiện nhân, chia số tự nhiên

- Cuỷng coỏ veà cách thực hiện phép chia phân số

II Caực hoaùt ủoọng day :

Daứnh cho HS yeỏu Bài 1: Tính:

a, 150 : 30 = 15 : 3= 5

b, 200 : 40 = 20 : 4 = 5

c, 48000 : 600 = 480 : 6 = 80

Daứnh cho HS TB

HD HS laứm caực BT trong VBT Toaựn taọp 2- trang 37

Baứi 1: Vieỏt PS ủaỷo ngửụùc

3

2

5

3

4

7

10

3

2 1

2

3

89

5

3 1

Baứi 2: Tớnh (Theo maóu):

:43 32 34 98

3

2





 ; :31 51 13 53

5

1





 ; :76 95 67 5435

9

5





Baứi 3: Tớnh:

a)43 75 43 57 1528







 b) 71 15 71 15 351









:75 1528 57 140105

28

15





 :71 351 17 357

35

1





 :43 1528 34 8460

28

15





 :51 351 15 355

35

1







Daứnh cho HS khaự, gioỷi

Một hình chữ nhật có chu vi 96 cm Nếu bớt chiều dài đi 7 cm và tăng chiều rộng lên 7

cm thì hình CN trở thành hình vuông Tính chiều dài, chiều rộng hình chữ nhật đó?

Giải:

Cách 1:

Thêm vào, bớt đi 7 cm thì nửa CV không đổi, chu vi không đổi CV hình vuông 96 cm Cạnh HV là:

96 : 4=24 cm Chiều rộng HCN là:

24 – 7 = 17 (cm) Chiều dài HCN là:

4 + 7 = 31 (cm) Đáp số: Chiều rộng: 17 cm Chiều dài: 31 cm

Cách 2: 4 cạnh HV = nhau nên chiều dài hơn rộng 7 + 7 = 14 cm.

Nửa chu vi HCN là:

96 : 2 = 48 (cm)

Chiều rộng HCN là:

(48 - 14) : 2 = 17 (cm)

Chiều dài HCN là:

17 + 14 = 31 (cm)

Đáp số: Chiều rộng: 17 cm Chiều dài: 31 cm

**************************************

Luyeọn taọp laứm vaờn:

Luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn

miêu tả cây cối

I.Muùc ủớch yeõu caàu:

+ Cuỷng coỏ caựch mụỷ baứi giaựn tieỏp

+ Thửùc haứnh vieỏt kieồu mụỷ baứi giaựn tieỏp khi laứm vaờn mieõu taỷ caõy coỏi

II Hoaùt ủoọng daùy – hoùc

Bài 1 : Có mấy cách viết mở bài trong bài văn miêu tả cây cối? Hãy nêu rõ từng cách mở

bài

Bài 2 : Hãy viết mở bài theo cách mở bài gián tiếp cho các đề bài sau:

1 Tả một cái cây có nhiều kỉ niệm với em

` 2 Tả một loài hoa mà em yêu thích

3 Tả một loại quả em có dịp thởng thức

Bài 3: Hãy viết bài văn theo đề bài sau với phần mở bài gián tiếp:

Trong đầm gì đẹp bằng Sen Lá xanh bông trắng lại chen nhị vàng

Nhị vàng bông trắng lá xanh Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn.

Dựa vào bài ca dao trên, em hãy tả vẻ đẹp của cây hoa sen và nêu cảm xúc của mình

về loài hoa thanh cao đó

(HS yÕu lµm bµi 1- HS TB lµm bµi 1 vµ 2- HS kh¸, giái lµm c¶ 3 bµi)

***********************************

Luyện viết:

Nghe- viết: bài thơ về tiểu đội xe không kính

I Mục đích yêu cầu:

- Viết chính xác khổ thơ đầu bài thơ Bài thơ về tiểu đội xe không kính (HS yếu)

- Nghe viết chính xác, đẹp 2 khổ thơ đầu bài thơ (HS TB)

- Viết có sáng tạo (HS khá, giỏi)

II Các hoạt động dạy và học:

- GV đọc mẫu lần 1

* Hướng dẫn viết từ khó:

- Yêu cầu HS tìm từ khó dễ lẫn khi viết chính tả và luyện viết

- GV cho HS phân tích kết hợp giải nghĩa một số từ

* HD viết chính tả:

- GV đọc lại đoạn viết

- Hướng dẫn HS cách viết và trình bày

* Viết chính tả: (HS yếu)

- YC HS nhìn sách chép khổ thơ đầu

* Nghe, viết chính tả: (HS TB viết đúng, đẹp đoạn thơ - HS khá, giỏi viết có sáng tạo)

- GV đọc cho HS viết 2 khổ thơ đầu bài thơ

- GV đọc lại đoạn viết

- GV chấm một số bài - Nêu nhận xét