G A buoi 2 tuan 24

- Yeõu caàu HS ủoùc ủuựng 4 caõu ủaàu cuỷa baứi.. HS yeỏu - Yeõu caàu 3 HS ủoùc noỏi tieỏp tửứng ủoaùn cuỷa baứi.. - Tập cho HS chú ý theo dõi bạn đọc và mình đọc thầm, để hiểu đợc nội d

TUAÀN 24

Thứ hai ngày 23 tháng 02 nặm 2009

Luyện đọc:

Veừ veà cuoọc soỏng an toaứn

I.Muùc ủớch yeõu caàu

+ Rèn luyện kĩ năng đọc ủuựng 4 caõu ủaàu (HS yeỏu)

+ Rèn luyện kĩ năng đọc ẹoùc troõi chaỷy toaứn baứi, ngaột nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu caõu.( HS TB)

+ Luyện đọc diễn cảm toaứn baứi (HS khá, giỏi)

II Các HĐ dạy- học:

1 Luyện đọc đúng (HS yeỏu, TB)

- Goùi 1 HS ủoùc toaứn baứi

- Yeõu caàu HS ủoùc ủuựng 4 caõu ủaàu cuỷa baứi (HS yeỏu)

- Yeõu caàu 3 HS ủoùc noỏi tieỏp tửứng ủoaùn cuỷa baứi (HS TB)

- GV sửỷa loói phaựt aõm, ngaột nghổ cho tửứng HS

- HS ủoùc theo nhoựm baứn

- Cho HS thi ủoùc theo nhoựm

- GV ủoùc maóu Chuự yự caựch ủoùc

- Yêu cầu HS đọc từng câu hỏi về nội dung của câu Đọc đoạn có độ dài tăng dần hỏi nội dung của đoạn

- Tập cho HS chú ý theo dõi bạn đọc và mình đọc thầm, để hiểu đợc nội dung đoạn đã đọc Khắc phục một số HS đọc qua loa

2 Luyện đọc diễn cảm: (HS khaự- gioỷi)

- GV đọc mẫu

- HS phát hiện giọng cần đọc

- HS luyện cá nhân

- HS đọc cho bạn nghe cùng nhận xét góp ý GV giúp đỡ

- Thi đọc

********************************

Luyeọn toaựn:

Luyeọn taọp

I.Muùc tieõu :

+ Củng cố về thực hiện phép tính; bảng nhân 6

+ Giuựp HS cuỷng coỏ veà pheựp coọng phaõn soỏ

II Hoaùt ủoọng daùy – hoùc :

Daứnh cho HS yeỏu Bài 1 Đặt tính rồi thực hiện phép tính:

705 251 + 853 930; 145 526 – 104159;

1345 2 x 264; 45 323 : 164

Bài 2 Đọc bảng nhân 6

Daønh cho HS TB

HD HS laøm BT trong VBT Toaùn taôp 2- trang 38

Baøi 1:

3 52 155 2 515 175

5

2











 ; 4 32 123 32 1232 143 ; 2 117 147 11714 257

7

11













Baøi 2: Vieât phađn soâ thích hôïp vaøo choê troâng

  

3

2 3

2

5

4

5

4

; 251373731325; )

2

1 4

3 ( 3

2 2

1 ) 4

3 3

2

4

3 3

2 ( ) 2

1 4

3 ( 3

2











Baøi 3: Tính baỉng caùch thuaôn tieôn nhaât

) 53 2525 1525 2540

25

13 25

12 ( 25

13 5

3

25

12















3

4 3

2 ( 2

3 3

4 3

2 2

3





















Baøi 4 :

Baøi giại

Sau 3 giôø chieâc taøu thuyû ñoù cháy ñöôïc soâ phaăn cụa quaõng ñöôøng laø:

224

204 4

1 7

2 8

3





 (phaăn quaõng ñöôøng) Ñaùp soâ: 224204 phaăn quaõng ñöôøng

Daønh cho HS khaù, gioûi

Thø ba ngµy 24 th¸ng 02 nƯm 2009

Luyeôn töø vaø cađu:

CAĐU KEƠ “AI LAØ GÌ?”

I Múc ñích yeđu caău

+ Hieơu ñöôïc taùc dúng cụa cađu keơ Ai laø gì?

+ Tìm ñuùng cađu keơ Ai laø gì? trong ñoán vaín.

II Caùc HÑ dáy- hóc:

HD HS lµm c¸c BT trong VBT tr¾c nghiÖm TiÕng ViÖt 4 – tỊp 2 trang 21

Bµi 1:

§¸p ¸n: T« Ngôc V©n lµ mĩt nghÖ sÜ tµi hoa ¤ng tỉt nghiÖp Tríng Cao ®¼ng MÜ

thuỊt §«ng D¬ng n¨m 1931 vµ sím nưi danh tõ tríc C¸ch m¹ng th¸ng T¸m víi c¸c bøc

tranh ¸nh mƯt tríi, ThiÕu n÷ bªn hoa huÖ, ThiÕu n÷ bªn hoa sen,

Bµi 2:

§¸p ¸n: B Nªu nhỊn xÐt vÒ ho¹ sÜ T« Ngôc V©n.

Bµi 3:

§¸p ¸n: A Mĩt c©u

(HS yÕu lµm bµi 1- HS TB lµm bµi 1,2 - HS kh¸, giâi lµm c¶ 3 bµi)

Luyeôn toaùn:

PHEÙP TRÖØ PHAĐN SOÂ

I.Múc tieđu

Cụng coâ veă

+ Nhaôn bieẫt pheùp tröø 2 phađn soâ coù cuøng maêu soâ

+ Bieât thöïc hieôn pheùp tröø 2 phađn soâ coù cuøng maêu soâ

+ Ôn tập và củng cố: nhân với số có một chữ số.Tính chất giao hoán của phép nhân.(HS yếu)

II Caực hoaùt ủoọng daùy –hoùc :

Daứnh cho HS yeỏu

Bài 1: Đặt tính rồi tính:

a, 23541  2 b, 53165  6

12604  7 27082  4

Bài 2: Tính giá trị của biểu thức:

a, 35671 + 61773  2 b, 2385  4 + 21205

Daứnh cho HS TB

HD HS laứm BT trong VBT Toaựn taọp 2- trang 39

Baứi 1: Tớnh:

2

2 2

3 5

2

3

2

5









 ; 54 52 45 2 52 ; 134  47 134 7 64 ; 4127 1541274115 1241

Baứi 2: Ruựt goùn roài tớnh

3

1 3

1 3

2 3

1 8 : 24

8 : 16 3

1 24

16











 ; 54 1260 54 1260::1212 54 51 53

Baứi 3: Tớnh roài ruựt goùn

176  62 176 2 156 156::3325; 1516 1511 1615 11155 31 ; 1219 1213 1912 13126 21

Baứi 4:

Baứi giaỷi Ngaứy thửự hai soỏ treỷ ủaừ ủi tieõm chuỷng nhieàu hụn ngaứy thửự nhaỏt laứ:

23

3 23

8 23

11



 (soỏ treỷ em) ẹaựp soỏ: 233 soỏ treỷ em

Daứnh cho HS khaự, gioỷi

Toàn thực hiện một phép nhân có thừa số thứ hai là số có một chữ số nhng Toàn đã viết lộn ngợc lại nên tích đã tăng thêm 432 đơn vị Tìm phép tính của Toàn

Giải

Số có một chữ số viết lộn ngợc có nghĩa là 0,6,8,9 mà 0,8 viết lộn vẫn không đổi, 9 viết lộn ngợc có tích sẽ giảm đi Nên chỉ có 6 viết lộn ngợc có nghĩa Viết nh thế tích sẽ tăng lên 9 – 6 = 3(lần) thừa số thứ nhất; thừa số thứ nhất là 432 : 3 = 144

Thử lại:

144 6 864



144 9 1296



1296 864 432



**********************************

Luyện viết:

Nghe – viết: hoaù sú toõ ngoùc vaõn

I Muùc ủớch yeõu caàu:

- Vieỏt chớnh xaực ba doứng ủaàu baứi Hoaù sú Toõ Ngoùc Vaõn (HS yeỏu)

- Viết chính xác, đẹp bài Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân (HS TB)

- Viết có sáng tạo bài Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân (HS khá, giỏi)

II Các hoạt động dạy và học:

- GV đọc mẫu lần 1

* Hướng dẫn viết từ khó:

- Yêu cầu HS tìm từ khó dễ lẫn khi viết chính tả và luyện viết

- GV cho HS phân tích kết hợp giải nghĩa một số từ

* HD viết chính tả:

- GV đọc lại đoạn viết

- Hướng dẫn HS cách viết và trình bày

* Viết chính tả: (HS yếu)

- YC HS nhìn sách chép ba dòng đầu của bài

* Nghe, viết chính tả: (HS TB viết đúng, đẹp - HS khá, giỏi viết có sáng tạo)

- HS nghe, viết bài vào vở luyện viết

- GV đọc lại đoạn viết

- GV chấm một số bài- Nêu nhận xét

*****************************************************

Thø t ngµy 25 th¸ng 02 nỈm 2009

Luyện toán :

Phép trừ phân số (TT)

I Mục tiêu :

+ Củng cố nh©n víi sè cã mét ch÷ sè;TÝnh chÊt giao ho¸n cđa phÐp nh©n

+ Củng cố về phép trừ hai phân số cùng mẫu số

II Các HĐ dạy- Học:

Dành cho HS yếu

TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiƯn nhÊt:

a, 4  7  5 = b, 25  895  4 =

c, 15  9  2 = d, 2  3238  50 =

Dành cho HS TB

HD HS làm BT trong VBT Toán tập 2- trang 40

Bài 1 : Tính :

12

1 12

8 12

9 4 3

4 2 3

4

3

3

3

2

4

3













x

x x

x

; 75 73 57 77 73 55 3549 3515 3534

x

x x

x

;

15

11 15

9 15

20 3 5

3 3 5

3

5

4

5

3

3

4













x

x x

x

; 113  52 113 55 52 33 1555 156 1549

x

x x

x

Bài 2 : Tính :

9

5 9

3 9

8 3 3

3 1 9

8 3

1

9

8













x

x

; 67 32 67 32 22 67 64 63

x x

;

23 21

5 21

28 21

5 7

3

7

4

21

5

3

4













x

x

Baứi 3 :

Baứi giaỷi

Traùi coứn laùi soỏ taỏn thửực aờn laứ :

11

9

- 54 = 551 (Taỏn) ẹaựp soỏ : 551 taỏn thửực aờn

Baứi 4 :

Baứi giaỷi

Trong 1 giụứ voứi thửự nhaỏt chaỷy ủửụùc nhieàu hụn voứi thửự hai laứ:

12

5

- 31 = 121 (Beồ nửụực) ẹaựp soỏ: 121 Beồ nửụực

Daứnh cho HS khaự, gioỷi

Tìm số có ba chữ số biết nếu viết thêm chữ số 9 vào bên trái số đó ta đợc số mới bằng

41 lần số phải tìm

Bài giải

Khi viết CS 9 vào bên trái số có 3 CS thì số đó tăng lên 9 nghìn.Vậy số mới hơn số cũ

là 9000, tỉ số giữa số mới và số cũ là 41 lần

41 lần

Ta có sơ đồ:

Sốmới:

Số cũ:

9000

9000 bằng số lần số phải tìm:

41 - 1 = 40 ( lần)

Số phải tìm:

9 000 : 40 = 225

Đáp số: 225

Thứ năm ngày 26 tháng 02 nặm 2009

Luyeọn toaựn

Luyeọn taọp

I Muùc tieõu :

+ Cuỷng coỏ veà tính chất kết hợp của phép nhân (HS yeỏu)

+ Cuỷng coỏ kú naờng thửùc hieọn pheựp trửứ hai phaõn soỏ

II Caực Hẹ daùy- hoùc:.

Daứnh cho HS yeỏu Bài 1 Tính bằng 2 cách:

a, 4  6  8 b, 3  9  7

Bài 2 Tính bằng cách thuận tiện nhất.

a, 15  5  2 = b, 25  6  4 =

Daứnh cho HS TB

HD HS laứm caực BT trong VBT Toaựn taọp 2- trang 41

Baứi 1: Tớnh:

3

6 3

7 13

3

7

3

13







 ; 65 62562 63 ; 237  127 23712 117 ; 59 54 954 55

Baứi 2: Tớnh:

; 9

1 9

3 9

4 3 3

3 1 9

4

3

1

9

4













x

x

116  32 116  32 22 116  64 116 4 67

x x

35

64 35

20 35

84 5 5

5 4 7 5

7 12

7

4

5

12













x

x x

x

; 87  72 87 77 72 88 5649 16565633

x

x x x

Baứi 3:

4  58 14 58205  85125 ; 2 167 12 167 147 72

7

16













2  83 12 83 168  83138 ; 3  117 13 117 217  117 107

Baứi 4:

Giaỷi a)Dieọn tớch troàng rau caỷi vaứ su haứo õ laứ:

35

29 7

3 5

2



 (Dieọn tớch vửụứn) b) Dieọn tớch troàng su haứo nhieàu hụn dieọn tớch troàng rau caỷi laứ:

35

1 5

2 7

3



 (Dieọn tớch vửụứn) ẹaựp soỏ: a) 3529 Dieọn tớch vửụứn b) 351 Dieọn tớch vửụứn

Daứnh cho HS khaự, gioỷi

Trong cuộc thi 3 rôbốt A, B, C chuyển đợc 25 khối màu xanh vào ô quy định Nếu rôbốt A chuyển thêm 2 khối màu xanh nữa thì cả 3 rôbốt chuyển đợc số khối màu xanh bằng nhau Hỏi mỗi rôbốt chuyển đợc bao nhiêu khối màu xanh?

Bài giải:

Nếu rôbốt A chuyển thêm 2 khối thì tổng tăng lên:

25 + 2 = 27 (khối)

Rôbốt B, C chuyển đợc:

27 : 3 = 9 (khối) Rôbốt A chuyển đợc:

9 – 2 = 7 (khối)

Đáp số: 7 khối

***********************************

Luyeọn taọp laứm vaờn:

Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả cây cối

I Muùc ủớch yeõu caàu :

+ Giuựp HS luyeọn taọp vieỏt moọt soỏ ủoaùn vaờn mieõu taỷ caõy coỏi Yeõu caàu vieỏt tửứng ủoaùn hoaứn chổnh Caõu ủuựng ngửừ phaựp Duứng tửứ hay Sinh ủoọng, chaõn thửùc, giaứu tỡnh caỷm

II Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :

Bài 1:

Đọc những câu văn sau : Cây na ra hoa, thứ hoa đặc biệt mang màu xanh của lá non.

Hoa lẫn trong lá cành, thả vào vờn hơng thơm dịu ngọt ấm cúng

a) Các câu văn miêu tả về loại cây nào?

b) Các câu văn miêu tả bộ phận nào của cây na?

Bài 2:

a/ Mùa xuân mang đến cho vạn vật, cỏ cây sức sống và vẻ đẹp Hãy tả một cây hoa đang độ

đẹp vào những ngày xuân

b/ Bài văn của em gồm mấy đoạn ? Nội dung của mỗi đoạn là gì ?

Bài 3:

Có nhiều câu chuyện cảm động, lí thú kể về sự tích của loài cây Em thích nhất câu chuyện nào ? Hãy tả lại cái cây đợc nói đến trong câu chuyện đó

(HS yếu làm bài 1- HS TB làm bài 1 và 2- HS khá, giỏi làm cả 3 bài)

*************************************

Thứ saựu ngày 20 tháng 02 nặm 2009

Luyeọn toaựn:

Luyeọn taọp chung

I Muùc tieõu:

+ Giuựp HS cuỷng coỏ veà pheựp coọng, pheựp trửứ caực phaõn soỏ

+ Cuỷng coỏ thửùc hieọn pheựp coọng ba phaõn soỏ

+ Giúp HS ôn tập củng cố về chia cho số có hai chữ số.

II Caực hoaùt ủoọng day :

Daứnh cho HS yeỏu Bài 1: Tính:

a, 150 : 30 = 15 : 3= 5

b, 200 : 40 = 20 : 4 = 5

Bài 2 : Đặt tính rồi tính.

a, 408 12 b, 340 13

36 34 26 26

48 80

48 78

0 2

Daứnh cho HS TB

HD HS laứm caực BT trong VBT Toaựn taọp 2- trang 42

Baứi 1: Tớnh yỏ:

y + 43 54 127 + y = 23 y - 113 = 229 92 - y =92

y = 54  43 y = 23 - 127 y = 229 + 113 y = 92

2

y = 201 y = 1211 y = 1522 y = 1877

Baứi 2: Tớnh vaứ so saựnh giaự trũ cuỷa hai bieồu thửực sau:

4

5 4

3 4

8 4

3 2

4 4

3 2

5 2

9

























 ; 29 25 43 29 268 368  268 108 45















Vaọy : 































4

3 2

5 2

9 4

3 2

5 2 9

Baứi 3: Tớnh baống caựch thuaọn tieọn nhaỏt:

1518 157 1512 1518 1512 157 1530157 1537

















 ; 79 78 117 79 117 78 207 78 287



















Baứi 4 :

Baứi giaỷi

Soỏ baứi ủaùt ủieồm gioỷi chieỏm soỏ phaàn cuỷa soỏ baứi kieồm tra laứ:

35

14 7

3 35

29



 (soỏ baứi kieồm tra)

ẹaựp soỏ: 1435 soỏ baứi kieồm tra

Daứnh cho HS khaự, gioỷi

Tiến thực hiện phép nhân có thừa số thứ hai là 7 Đạt thực hiện phép nhân có thừa số thứ hai là 9, còn thừa số thứ nhất của 2 phép nhân thì nh nhau Hai bạn đều tính đúng, trong

đó Đạt có tích lớn hơn của Tiến là 436 Tìm thừa số thứ nhất của hai bạn

Bài giải:

Tích lớn hơn của Đạt là 436 chính là:

9 – 7 = 2 (lần thừa số thứ nhất) (Thừa số thứ nhất hai bạn nh nhau) nên thừa số thứ nhất là:

436 : 2 = 218

Đáp số: 218

Luyeọn taọp laứm vaờn:

Tóm tắt tin tức

I.Muùc ủớch yeõu caàu:

+ Hieồu theỏ naứo laứ toựm taột tin tửực, caựch toựm taột tin tửực

+ Bieỏt caựch toựm taột tin tửực , ủaỷm baỷo ngaộn goùn maứ vaón chửựa ủuỷ noọi dung cuỷa tin

II Hoaùt ủoọng daùy – hoùc

Đề 2:

Bài 1 Một bạn học sinh đã viết một tin nh sau:

Đợc sự quan tâm giúp đỡ của Hội phụ huynh và Hội khuyến học huyện Nghi Lộc, Liên đội TNTP Hồ Chí Minh Trờng Tiểu học Nghi Kim vừa tổ chức trao 3 suất học bổng cho các học sinh giỏi và một món quả cho bạn Tuấn Vinh lớp 1A có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn Cũng trong dịp này, Liên đội đã tặng một suất học bổng trị giá 300.000đ cho các bạn ở Trờng Tiểu học Nghi Lộc.

Bản tin trên thông báo những nội dung gì?

Bài 2 :

Em hãy đặt tên và viết phần tóm tắt ( 1 – 2 câu ) cho bản tin trên

Bài 3: Hãy viết một mẩu tin ngắn về một câu chuyện lạ em đã đọc đợc trên báo hoặc đợc

xem trên truyền hình và tóm tắt tin đó bằng 1 – 2 câu

(HS yếu làm bài 1- HS TB làm bài 1 và 2- HS khá, giỏi làm cả 3 bài)

***********************************

Luyeọn vieỏt:

Nghe- vieỏt: ủoaứn thuyeàn ủaựnh caự

I Muùc ủớch yeõu caàu:

- Vieỏt chớnh xaực khoồ thụ ủaàu baứi thụ ẹoaứn thuyeàn ủaựnh caự (HS yeỏu)

- Nghe vieỏt chớnh xaực, ủeùp 3 khoồ thụ ủaàu baứi thụ (HS TB)

- Vieỏt coự saựng taùo (HS khaự, gioỷi)

II Caực hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

- GV ủoùc maóu laàn 1

* Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự:

- Yeõu caàu HS tỡm tửứ khoự deó laón khi vieỏt chớnh taỷ vaứ luyeọn vieỏt

- GV cho HS phaõn tớch keỏt hụùp giaỷi nghúa moọt soỏ tửứ

* HD vieỏt chớnh taỷ:

- GV ủoùc laùi ủoaùn vieỏt

- Hửụựng daón HS caựch vieỏt vaứ trỡnh baứy

* Vieỏt chớnh taỷ: (HS yeỏu)

- YC HS nhỡn saựch cheựp khoồ thụ ủaàu

* Nghe, vieỏt chớnh taỷ: (HS TB vieỏt ủuựng, ủeùp ủoaùn thụ - HS khaự, gioỷi vieỏt coự saựng taùo)

- GV ủoùc cho HS vieỏt 3 khoồ thụ ủaàu baứi thụ

- GV ủoùc laùi ủoaùn vieỏt

- GV chaỏm moọt soỏ baứi - Neõu nhaọn xeựt